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【精選】我的英語老師作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的英語老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的英語老師作文1
無意中,看一看郵箱,曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前,她是我的老師,高中時的老師,我的`英語老師。
很久不看郵箱,工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。
高中時學習的情景仿佛眼前展現(xiàn),老師耐心的教誨,我點點滴滴的進步,一幕一幕。之所以喜歡英語老師,當時因為老師相對年齡小,好溝通,既嚴厲,又幽默,呵呵。現(xiàn)在因為我自己已為 人師,經(jīng)常想起我的老師對工作積極,敬業(yè),回想起英語課堂上老師激情的講解,讓我喜歡,現(xiàn)在讓我感動。老師就是我的榜樣,我會努力工作,努力繼續(xù)向老師學習,學習不只是書本上的知識,做人 ,做事,還有教師的責任感。
我的英語老師作文2
我的英語老師她姓莫,我們都叫她Miss莫。她可漂亮了,她有一縷金黃的頭發(fā),誰叫她是教英語的呢?她還有一個高高的鼻梁,最特別的是,她還有一雙會說話的眼睛,嘻嘻,很神奇吧!Miss莫的那雙眼睛怎么說話的呢?聽我一一道來:
有一次,英語課要考小測驗,Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多,必須下課就要寫完,我到上課才寫完,Miss莫看到?jīng)]有錄音機,就用她那雙會說話的眼睛看著我,好像在對我說:“錄音機呢?你怎么回事?”我狼狽的'跑上樓去拿錄音機了。
記得還有一次,我英語考試考了個87分,Miss莫還是用她那雙會說話的眼睛看著我,好像在對我說:“你怎么搞的,以前都考得很高的分!這次怎么會這樣?”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧,Miss莫的那雙眼睛怎么說話的。那,你們的老師是怎樣的呢?給大家說來聽聽吧。
我的英語老師作文3
今天英語課,有個老師要來應聘,那個老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的`,穿的很時尚。
這個應聘的老師,英語說得很流利,有時聽得懂,明白大概的意思;有時聽不懂,值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時,老師把最后一次的機會留給了我們?nèi)齻人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時,我手抖個不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務,我們完成后,心慢慢地平靜了。
我真心希望這個英語老師能夠應聘成功。這個老師懂得的知識廣泛,對我們講題時,我們不懂時,這個老師就會耐心的給我們講題。
看來我得好好學習了,否則到時候什么工作都干不了了。
我要好好學習,讓自己更優(yōu)秀。
我的英語老師作文4
我的英語老師名叫楊芳,她是一位深受同學們喜愛的老師。
楊老師長著瓜子臉,兩只大眼睛非常有神,還有一張可愛的'櫻桃小嘴,她身材苗條,留著披肩長發(fā),穿著時尚,每次的搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動,總能有趣地講出我們要學習的知識,所以同學們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默,有一次,她正在上課,無意中發(fā)現(xiàn)有一位同學沒穿校服上衣,便問他:“你穿那么少吧,不冷嗎?”那位同學搖了搖頭,楊老師趕快接著說,“你不穿,我穿了!”說著就把衣服穿到了身上,我們?nèi)嗤瑢W都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招,讓我們在一起互相討論著做作業(yè),我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式,每位同學都不想當?shù)箶?shù)第一,所以我們班開始刮起了學習英語風,人人奮發(fā)努力,爭做學習榜上的第一名。
楊老師,我們都愛您!我們將以優(yōu)異的成績來回報你!
我的英語老師作文5
我的老師長著一個大嘴巴,一雙大眼睛,還有一個大鼻子。大,總之就是她的特點。那個“大”老師就是我的英語老師兼班主任——郭老師。
我的英語老師不僅有一個“大”的特點,還有兩個特質(zhì)——鬼巫和幽靈!
我說我的'老師像鬼巫,是因為有一天上午,她給我們上課,突然,她對兩位同學說:“某某和某某,你們都給我站到后面去!”天哪,聽郭老師這一喊,讓我想到了有一次去日本鬼屋的場面:我在日本鬼屋里走著走著,突然有一個滿面是血的人頭從天而降,我被嚇得魂飛魄散。天哪,郭老師真像鬼巫里的女巫。
我還說郭老師像幽靈,是因為有一次我們上品德課,我用余光往窗外一掃,有一個身影被我掃到了,似乎還在往窗里望。我揉了揉眼,再往窗外一看,那個身影就不見了!我又想了想剛剛那個身影是誰,是郭老師!我立馬打起精神,不敢再看了。
這就是我既像鬼巫,又像幽靈的郭老師,可她這樣都是為了我們好。
我的英語老師作文6
她,有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼,鼻子較翹,耳朵很機靈是一對順風耳,無論如何你說話的聲音在小,她也能聽見,無論如何你在她下面做小動作,她也能看見。最厲害的是,她那張嘴,說得你毫無招架之力。她,戴著一副眼鏡,長長的'頭發(fā),最愛扎馬尾。有時侯溫柔,有時侯兇,有時侯逗的我們哈哈大笑,有時侯讓我們緊張。她,就是我們的英語老師,miss wen。
miss wen剛來時上我們班的課把她氣得半死。她還說,她今年才20幾歲,她大好的青春年華毀在我們手里。英語老師跟我一樣都是屬蛇的。老師在QQ上打字就像她說話那樣快,幾秒鐘就打出一句話來,厲害呀!
miss wen允諾每上完一個單元就教一首英語歌。其他班教了一兩首了,惟獨我們班一首都沒有教,要加點勁兒,不然的話就要比其他班慢好多。
我愛上了英語,也愛上了英語老師。
我的英語老師作文7
In my lif, Ms. Wang is th most important prson to m. Hr taching skills ar divrs. In class, sh usually uss gams and postrs. Sh works hard for us. Whn othr tachrs rst, sh still kps working and working. Whn w ar mischivous, sh is good at giving systmatic guidanc.
W ar rally gratful for what sh has don for us. W want to say ”thank you” to hr.
我的英語老師作文8
中等個子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地攏成一束,綁起來,她就是我們的英語老師——成老師。
我們剛見到成老師的時候,就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學——佳佳,要是她再綁兩個粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡直就是佳佳的翻版。反正,我覺得成老師有一張明星臉。
成老師上課非常有趣。有一次,在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時,動詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因為“go”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,成老師就講了一個笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了!蔽覀冊谛β曋杏涀×艘c。
成老師采用的.“課堂答問加紅旗”的新教學方法,使每堂課都有趣、生動,充分調(diào)動了我們學習英語的積極性,使我們班的英語成績?nèi)諠u上升。
這樣的老師我能不喜歡嗎?
我的英語老師作文9
推開記憶的窗,您像窗外滴滴噠噠的雨珠在督促我們好好學習,您像我們的媽媽一樣愛著我們,您像園丁,我們就像小嫩芽,您呵護我們健康成長。她就是我的英語老師——安小娟。
英語老師個子很高,一副圓形眼鏡,頭發(fā)短短的.,眼睛大大的,看起來非常有學問,讓我印象最深刻的一件事是那次考試。
我們上完第一單元,英語老師就來了個小測驗,一開始還挺順利,到后邊就越來越難了,就因為我的不仔細和粗心大意,考了一個不理想的分數(shù)——97分。
我去老師辦公室問成績的路上心跳地很快,到達老師辦公室后一聽成績,我的表情一下變了樣,老師說我本來可以考100分,可惜有一題大意沒考好,我傷心極了!老師卻說:“沒關(guān)系,慢慢來,才剛開始!
老師的這句話讓我心里燃起火花來,從此以后不管是小測驗、期中還是期末考試,我的英語成績都是100分。老師很開心,我也很開心!
這就是我的英語老師,一個讓人喜愛的老師。
我的英語老師作文10
我的英語老師是個笑容可掬的女老師。她長著一張可愛的瓜子臉,寶石樣的'大眼睛,微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴,大大襯托了她的美麗。
她講課神采飛揚,很多同學都很喜歡她。她的課很吸引人,一些調(diào)皮的學生在她的調(diào)教下聽話多了。英語老師的脾氣很好,總是微笑著看著大家,很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑,嘴巴微微上翹,很好看,笑得很甜。這時,教室里也甜甜的。
下課時,我們在走廊里玩游戲。碰到英語老師,就有人馬上退出游戲,去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀,或者偷偷給她搔搔癢,那樣很好玩。當然,這也不會惹惱她,反而會逗笑她。
我的英語老師是個滿面春風的好老師!
我的英語老師作文11
我的班主任張老師是我的英語老師。她有一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),顯得特別有精神,說起話來很溫柔,我很喜歡她。
進入三年級,我們增加了一門新課程——英語。之前我對英語一點也不感興趣,覺得特別難。第一節(jié)英語課,老師給我們播放了英語錄音,還和我們做有趣的游戲。老師饒有風趣的話語,充滿激情的講 解,豐富多樣的'課堂活動,讓我一下子就喜歡上英語。從此以后,每天晚上都認真聽英語錄音,和媽媽用英語對話。這次期中考試我的英語考了100分,心里甭提多高興了,這應該感謝英語老師的教導。
老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。感謝你,老師!
我的英語老師作文12
今日我昂立院校學習英語,第二節(jié)課,外教Tom來啦。外教身高高高地瘦小,肌膚黑乎乎的,黑得像木碳,在陽光底下黑的閃著奪目的光,嘴巴極大地,很愛說笑,外露白色牙,粉紅色的嘴巴,頭發(fā)卷卷的。
外教Tom非常愛逗我們玩,還帶著太陽眼鏡讓我們授課,使我們看不清楚他的雙眼,Mark說:“Teacher Tom,你取下近視眼鏡快來。”Teacher Tom取下了近視眼鏡,大家見到他的雙眼細細,眼球是白色,和他的黑皮膚產(chǎn)生了獨特的比照。Teacher Tom授課的情況下,嘴巴咧得極大地,由于他很愛說笑,他幫我改正音標發(fā)音的情況下,他要我站立起來,他蹲下去扶著我的手臂,大嘴巴咧來到兩腮上,一遍又一遍的。直至我音標發(fā)音精確。
我眼中的`自己的外教,盡管他全身烏亮烏亮的,除開眼球和牙。但大家都很喜歡他。
我的英語老師作文13
愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。
我們的英語老師,是一個身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見她時,以為她也就二十四五歲,她皮膚保養(yǎng)得很好,白嫩光滑。
可是當她講課時跟我們說起,她來實驗教學今年已是第十一年,當時我就驚呆了。她還經(jīng)常給我們講她的大學生活,我很想問,老師您芳齡幾何?
其實她實際年齡已達三十。無奈人家長的`嬌小,保養(yǎng)又好,加上臉龐常掛著微笑,別人見到只會覺得有種視覺舒適感,覺得很溫暖。
常笑一笑,不僅能使自己放松心情,也能緩解別人的壓力,更為自己的人際交往奠定了初步基礎。
當然,笑不是裝給別人看,而是發(fā)自于內(nèi)心。真心的笑,來自于對生活的樂觀積極態(tài)度,來源于對生活的享受,對人生的熱愛。無論世界多么繁忙,我們總要騰出給自己一個微笑的時間。有時成功,不僅僅是能力,也在于心態(tài)。
讓我們時常微笑吧,青春難永駐,笑容美恒不變!
我的英語老師作文14
他,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭于教室和班公室之間,處理著一些教學中的鎖事。他就是我們的英語老師——李老師
李老師可關(guān)心我們了。我的學習成績不好,李老師就想方設法在學習上幫助我,利用課間,李老師把我叫到辦公室,給我聽寫單詞、背課文。怕我的成績落下,您還經(jīng)常利用您休息的時間給我輔導。因為我們馬上就要畢業(yè)了,您在班上給我找學習上的小助手。幫助我提高成績。還有一次,前幾天您給我們復印的單詞,要求我們同學之間相互聽寫,可我貪玩了,根本就不會寫。課堂上問我寫得怎么樣,我只寫上了六個,您對我笑了笑說:“六個也好,總比沒寫上強!崩罾蠋熌鷽]有訓我,而只是短短的一句話,讓我更加慚愧了。
李老師,我們即將畢業(yè)了,在這十幾天內(nèi)我會更努力的`,不辜負你對我的期望。謝謝您——李老師。
我的英語老師作文15
自打我上五年級以來,我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的.卷發(fā),看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個問題,我居然答錯了,當時我心里很緊張,生怕老師會大發(fā)雷霆,更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復了兩遍 ,叫我牢牢地記住。
記得還有一次,我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學理解不了。于是王老師就用動作來演示,直到全班同學都弄懂為止。 看,我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。
這就是我的英語老師!
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