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敘事作文500字十篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事作文500字10篇，歡迎大家分享。
敘事作文500字 篇1
“完了，死定了”“怎么辦啊……”大家嘰嘰喳喳地討論著，走過了那道小鐵門。
所幸男生們還沒有跑完。我們坐在草地上做最后的準備。我和李昊鈺蹲在一處系鞋帶。她死命地扯著本來就不長的鞋帶，一面對我說：“得系緊點，就算勒死，也不能讓它開了！”
站在那條讓人緊張的起跑線上，吹哨了，我有點沒反應過來。不過我還是奮力地跑。定睛一看，李昊鈺居然在我前面！天哪！難道我天天跑步還不如她？我的雙腿加大了力度，從外道直超過去。然而我當時竟把王雪璟錯看成了李昊鈺！
我調整著呼吸——兩步一呼，兩步一吸，要吸取上次的.教訓，在過程中要節(jié)約時間。前面的同學越來越少，到教學樓前面的那一段路時，我感覺嗓子好似針扎一般。“實在不行就慢一點吧。”從心底冒出來這樣一個在我看來荒謬至極的念頭，這是絕對不可以的。
經過裁判臺時，我真是要崩潰了，心有余而力不足，雙腿不由得放慢了。突然，劉子豪從草地上跳了起來，朝我揮手大喊：“哎，加油！二組的，加油！”我心道：“加油？哪來油可加？”隨即聽見“二組的”“什么？”我大驚，“李昊鈺一直跟著我，要是只有我自己他直接說‘趙梓汝’不就行了。”
我頓時感覺渾身上下“加滿了油”，奮而發(fā)力，拼了！再一次經過教學樓，該沖刺了……“沖啊——！”我在心里大喊。沖到旗桿那里，雙腿好像踩著棉花上，完全不受力。
一道身影裹挾著風從我身邊掠過，王雪璟。我又重振力量，一咬牙、一跺腳，咱也沖！王雪璟后腳剛邁過終點線，我前腳就跟了過來�！�3分26。”哇！有沒有搞錯哎？這是真的嗎？
我坐在草地上，暖洋洋的陽光罩著綠蔥蔥的樹和氣喘吁吁的我。4分23、4分07、4分、3分26、我一步步超越自我，綻放奇跡。
敘事作文500字 篇2
暑假一開始，我正在采集那些嬌艷美麗的花朵的照片時，不經意間，發(fā)現了一個比花兒更“芬芳”的童心……
“小貓，你怎么了？”一個三四歲小男孩口齒不清地說，他懷里抱著一只滿身雪白但腰部有傷的小貓，看著小貓血肉模糊的`傷口，我不禁打了一個寒顫：難道他不知道受傷的貓會咬人嗎？我剛想叫住他，只聽見“咚咚咚”的敲門聲，“來了！”一個清秀的女孩出來，打開門，當她看見小男孩懷里受傷的貓時，瞪了小男孩一眼，不滿地說“咱家可沒錢給貓治�。 辈⑹疽馑沿埛畔�，小男孩嘴里嘟囔了兩句，慢慢地把貓放在家門口，走進了家門。
過了一會兒，小男孩手里拿著衛(wèi)生紙和膠布出來了。他把衛(wèi)生紙一圈一圈的綁在小貓的腰部，纏了一次，兩次，三次，怎么也纏不好�？伤€是一圈一圈的纏著�？粗p得滿頭大汗，我可真想幫幫他。可一看到小貓張大的嘴時，我就嚇得渾身起雞皮疙瘩，怎么幫他呀？只能越幫越忙�？粗∧泻⑾褡o士照顧病人一樣照顧小貓，像媽媽安慰孩子一樣安慰小貓。我的心弦被小男孩的愛心與動物和人之間無障礙的心靈溝通撥動了。
每當我看到路邊嬌艷美麗的花朵，就會讓我想起一個小男孩純潔無瑕的心靈和他那無盡的愛心。那次心靈的溝通讓我明白了：愛是無界限的的！
敘事作文500字 篇3
快放寒假了，爸爸媽媽都各忙各的，晚上、周末都得加班。媽媽天天坐在電腦前出試題、查資料，爸爸每天都沒完沒了地嚷著：“開會呀……檢查呀……”唉，往常都是周末“改善生活”，燉燉雞、鴨、魚、肉，可這一個多月來，爸媽都沒空“改善生活”了，連去一趟超市都沒時間，這可苦了我們的肚子。
終于，全家熬到了放寒假，媽媽說這幾天要好好“款待”我和爸爸一下，她要下廚做幾頓大餐。哇，這回我可要好好解解饞了。
聽說今天中午要吃“大骨頭”，我一蹦三尺高——“大骨頭，我等你一百年了！”上午，我被一陣陣撲鼻而來的香味引進了廚房，非得要媽媽給我掀開鍋蓋聞一聞香味兒，看一看好吃的燉大骨頭。媽媽被逼無奈，掀開了鍋蓋，讓我看了一眼，還說我“饞貓鼻子靈”！
大骨頭終于出鍋了，媽媽一邊往桌上端，一邊說：“這段時間我們太忙了，好久都沒一飽口福了，今天，我們好好吃……”還沒等媽媽說完，我和爸爸的`筷子已經插到了大碗里。其實，不只是我自己想吃，爸爸媽媽也早都饞涎欲滴了。我們三人津津有味地吃著啃著，不約而同地稱贊道：“嗯——真香！”我情不自禁地唱起了自己改編的歌曲《老鼠愛大米》：“我想你，想吃你，就像老鼠想吃大米……”大家哈哈大笑起來。
我們吃了一塊又一塊，不到半小時，一大碗燉大骨頭只剩一塊了。這一塊該讓誰來吃呢？我和爸爸商量用剪子、包袱、錘決定，誰贏了誰吃吧。比賽結果，贏家是爸爸�？砂职诌B連搖著頭，對我說：“要不給你吃吧�！蔽伊⒖叹芙^了，因為我雖然還很想吃那塊“美味”，但我的肚子實在盛不下了。
這頓美味大餐，讓我更加體會到了爸爸媽媽的愛、家的幸福與溫馨。
敘事作文500字 篇4
記得上小學一年級時，一個深秋的夜晚,我隨媽媽走在回家的路上,周圍一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，燈光一下照亮了前方的路。我走在媽媽前面，不時往后望一望。
突然，我發(fā)現燈光一直跟著我，我感到奇怪：“媽媽，為什么光老跟著我呀?”
“傻孩子，這光喜歡跟著小孩走!”
“哦——”我恍然大悟，一邊跳，一邊笑：“哇，這光喜歡我，不喜歡媽媽!”媽媽笑著在后面深一腳淺一腳地走著。一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，好像一支歡快的歌，一首美妙的詩。
日復一日，年復一年。我漸漸長大了，上三年級了。
又是一個深秋的夜晚，我在同學家做完作業(yè)，蹦蹦跳跳地來到門口，看見媽媽接我來了，我一下子撲了過去。
媽媽對我笑了笑，從包里拿出手電筒，照亮了前面的路。
我蹦跳著向前跑，發(fā)現燈光還是老跟著我：“媽媽，怎么燈光還是跟著我呀?”
媽媽笑了笑：“傻孩子，上次不是說了嗎，這光呀，喜歡跟著小孩走�！�
我半信半疑地點點頭，發(fā)現媽媽在后面高一腳低一腳地走著，我似乎明白了什么。
三年一轉眼就過去了，如今的我已上六年級了。
這天，寫完作業(yè)，天已經黑了，媽媽坐在我家開的'商店門口等我。我來到媽媽面前，燈光下，我赫然發(fā)現印象中年輕的媽媽竟顯得蒼老了許多。“做好了?那回家吧�！蔽覐陌锬贸鍪蛛娡�，牽著媽媽的手，照亮了前方。
媽媽發(fā)現燈光總偏向她那里，一愣：“婷婷，這燈光向我傾了。”
我抬起頭，望望媽媽，笑了笑：“這燈光跟您的不一樣，它就喜歡跟著大人走�！眿寢屚�，眼里含著淚花，親了我一口。我又對媽媽笑了笑，不知怎么的，我們一起笑了，笑聲在靜謐的夜空飄蕩，飄到了很遠，很遠……
敘事作文500字 篇5
我們現在在家大多數都是“小皇帝”、“小公主”，從未吃過苦，也不知道爸爸媽媽掙錢的辛苦，但這次軍訓讓我們嘗盡了酸甜苦辣咸。
酸
在星期五的下午，我們來到了操場集合，由于我們平時的放松，我們都像一盤散沙，一提到軍訓都提不起精神來�！耙欢唬欢弧薄耙欢摹苯坦倌切蹨喌摹澳懈咭簟焙竺娓木尤皇俏覀冞@懶散的步伐，實在不配，于是教官讓我們停下，站在原地，開始一邊訓話一邊整隊，當我們看見其他班已經休息時，心里像喝了一瓶又一瓶的醋那么酸。(妒忌呀!)
甜
第二天上午繼續(xù)軍訓。這次我們的步伐整齊多了，當我們休息時，在操場上飛奔，笑聲和吵鬧聲融合成一體，在校園里歡快的回蕩著。微風吹來，吹著我們額頭上歡樂和辛勤的汗水，感到涼爽極了!
苦
時間一分一秒地過去，我們大家都累了。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”雖然我們現在正如寶劍正在反復磨練，梅花正在經歷嚴冬的考驗，但我們相信經歷了風雨就能見到彩虹。
辣
“一二三四，一二三四”當我們經過主席臺時我們喊出了歡樂，喊出了辛勤，當我們深知自己又離長大邁出了一步時不知有多高興，但心里又感到火辣辣的(長大了就不能貪玩了)，不過那火辣辣的.感覺里還隱藏了一絲甜意。
咸
結束了軍訓，額頭上的一滴綠豆那么大的汗珠流進了嘴巴里，啊，那是咸的，就像是喝了一口海水，原來汗水的味道就像是我最喜歡的大海的味道，咸咸的。
經歷了風雨終于見到彩虹，以后不在做“小皇帝”、“小公主”，從現在開始我們都長大了不再用爸爸媽媽來伺侯我們了，從此以后讓我們去照顧爸爸媽媽吧!因為過了這次軍訓，我們都長大了!
敘事作文500字 篇6
前些天持續(xù)下了好幾天大雨。今天是星期天，太陽終于露出了甜甜的笑臉，金色的'陽光照耀著大地。
家家戶戶都忙碌地曬這曬那。剛吃過早飯，媽媽急匆匆地沖進廚房對我說：“王瑩，咱家的稻子潮濕得很，生了許多蟲子，咱們把稻谷抬出去曬一下。”
媽媽先把稻谷從糧柜里一瓢一瓢舀進籮筐，灰塵四起，我邊躲邊叫：“啊，這么多稻子，還不把我的肩膀抬掉下來啊!”哎!快點!還沒抬就說泄氣話�！蔽肄D過身去，媽媽把扁擔搭在我身上，將籮筐向她那邊多移了移。我腰板一挺，開始抬著稻谷向前走。前幾趟勉強還可以，兩三趟后，肩膀就疼起來了，腿也發(fā)軟了。媽媽把籮筐又向她自己那邊移了移，我一看自己所擔負的重量還沒有三分之一，就硬撐了下去。終于，我們完成了抬稻的任務，我身上的衣服都濕透了，全身的骨架快散了，大口大口地喘著氣。
我搬了條板凳，還拿來了書。我一會兒看看稻，一會兒看看書，有時還在場邊走走轉轉，遇到雞鴨來偷嘴，趕忙拿起竹竿，邊說邊趕……下午三點多鐘，天突然變了臉，烏云密布，風狂雷轟。等媽媽來不及了，我趕忙去收稻……。我們剛給長龍披上塑料布，雨就嘩嘩下起來了。這時，我一點兒力氣都沒有了。
這次曬稻，我親自參加了。我深深明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的真正含義了。
敘事作文500字 篇7
“下節(jié)課就是愛心媽媽的課了，我們班有幾位同學會參加？”班長許巧璐提高了聲音點著名。
有好幾位同學耷拉著腦袋報了名，當然也包括了我。明天是重陽節(jié)，爸媽在身邊的同學都被家長接走了，只有我們幾位同學又要孤苦伶仃地和吳老師一起過節(jié)日了。
吳老師是我們的班主任，她的燦爛笑容，激勵性的語言，親切的動作總在我的眼前浮現……正當我浮想聯(lián)翩的時候，吳老師從門外邁著輕快的步子走進來，燦爛如花的笑容，和藹地說：“孩子們，大家好，今天我想讓大家自己安排時間，用橡皮泥做出自己喜歡或想要的東西。”
“我想做一個布娃娃�！�
“我想做一只小白兔�！�
“我想做一只正在飛的白鴿，給我媽媽送信，讓她知道我在想她�！焙慃惖莱隽怂�.心聲，吳老師愛憐地摸了摸她的頭。
這下我可著急了：我應該做什么呢？這時，我看了看吳老師，馬上有了好主意。
快下課了，馬上要作品展覽了，吳老師走到小品面前，夸他做的逼真；她走到林李華面前，夸她做得活靈活現……
當老師走到我面前，看了看我，親切地問：“陳冰同學，你做的是什么？”
我自豪地回答：“我做的是一個男人和一個女孩，送給吳老師。男人就是吳老師您的愛人，女孩就是吳老師的女兒，讓他們時刻陪著您�！�
這時，全班響起了熱烈的掌聲，吳老師也激動地豎起了大拇指。
我抬頭一看，又望見了吳老師那燦爛如花的笑容……
敘事作文500字 篇8
“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造�！毙∨笥�，你們知道這是誰寫的嗎?我猜，我不說你們也知道，是陶行知先生寫的。平時我們是用眼睛來觀察周圍發(fā)生的事情，今天我們來用手觀察周圍發(fā)生的事情。
中午，新狀員老師手里抱著一個紅色袋子，像是老師的寶貝，當老師把寶貝放在桌子上的時候，我們趁老師不在時，偷偷地去看了一眼里面的'東西，后來，還是被老師發(fā)現了，我們和老師搶來搶去，好像在決賽似的，最后，袋子被老師拿走了。
老師高興地說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧!游戲規(guī)則很簡單，只要你們用雙手摸里面的東西就行了�！庇螒蜷_始了，我想：袋子里面有沒有‘蛇’，它們會不會咬人啊!先由第一位小朋友上去了，她東摸摸，西摸摸，不知在摸什么，我迫不及待地往袋子里看，卻連一個影子也沒看到，第一位小朋友說：“這個好像是圍巾，滑滑的，很柔軟的，用絲綢做的�！闭犞裕隳贸鰜�，原來是一條絲巾。一個接著一個，輪到我時，我?guī)е艔埖男那樽叩街v臺上，我拿出雙手，摸了起來，說：“咦，這東西全身毛茸茸的，還有鼻子，兩個小耳朵扁扁的，小小的，還穿著一件衣服，真有趣，好像是小丑，好像是小熊，應該是小熊吧!”邊說，邊拿出來，果然是小熊，我心想：我猜對了，我猜對了。
這種游戲我還第一次玩，真讓我大開眼見。今后，我也要用手來觀察周圍發(fā)生的事情。
敘事作文500字 篇9
小時候，大人總是恐嚇我們：小孩子淋雨頭上會長虱子的！可是總是有一些頑皮的男孩子對大人的勸告充耳不聞，每次下雨總能看到他們在雨中暢快淋漓地打籃球的身影。
作為無論是大人、老師亦或是同學眼里的乖乖女，我對雨也有著特別的鐘愛與執(zhí)著。每次看到雨水從天空中滴落，落在屋檐上飛濺起水花，我總是有一種想要沖進雨里的沖動。我會想象著雨水落在我的身上，滲進衣物撫摸我的肌膚，雨水沿著我烏黑的長發(fā)順流而下，一滴滴地滴落在腳邊，形成小水洼，總是有種莫名的興奮。當然，這樣放縱的后果我也很清楚——在床上躺上個一天兩天，還要忍受難熬的體熱，這種感覺著實不好受。
不像北方下雨的稀稀拉拉，南方的雨下得暢快又密密麻麻，像是在編織一張雨網。江南的雨，總是圓鼓鼓的，一點兒也不冷，滴在身上也是暖暖的，每一滴雨珠都是圓潤剔透，似是一顆顆玉珠，溫潤而又圓滑。
所以，小時候的我最喜歡雨天，能和雨滴小精靈一起嬉鬧，一起跳舞。雨就是我的知心朋友，所有的.悲傷憤怒我都會向她傾訴，一切的歡樂幸福我都會與她共同分享。
雨伴隨著我長大。
可是當我越長越大，我卻越來越厭惡下雨，趕路時全身都會濕答答的，衣服被沾濕黏在身上，好不難受。
可不只是這樣。最愛雨的圓潤，可現在觸到的盡是干澀。每遇到雨天，總是唯恐避之不及，把自己包的嚴嚴實實，生怕被濺到幾滴。其實我心里明白，怕的不是身體的難受，而是心里那種失去雨的痛，不愿意面對現實卻不得不面對的苦。
雨變了。她不再是我所認識的那個雨，她變得陌生，最熟悉的陌生人。
時光變遷，我變了。
童年逝去，雨變了。
敘事作文500字 篇10
今天，我來到了四川音樂學校參加鋼琴考級。
到了川音學校，媽媽把車停在車位，就和我一起下了車。川音學校的‘英姿’映入我眼簾，進入學校，一座噴泉兩邊擺滿了鮮花，旁邊還有椅子，噴泉前面，還有一塊大理石，上面寫著金色的大字“四川音樂學校”。一座白色的樓房吸引著我，原來，這里就是考場。
我和媽媽都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下書包，拉開拉鏈，從書包里拿出準考證，把拉鏈拉攏，看一眼準考證，興奮地說：“媽媽，你看！好巧哦，我考的是六級，號碼也是六號耶！”“嗯，真巧！”媽媽微笑地說道。
“六號！”老師大聲喊道�！暗�！”我回答道，拿著準考證，向媽媽揮了揮手，朝老師跑去。我把準考證遞給老師，悄悄看了老師一眼。一間如此大的.教室卻只有一架和兩張桌子，椅子，考師是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，篦子上架著副老花鏡，滿臉皺紋。我向老師們鞠了躬，老師說：“你可以彈了�！蔽衣牭竭@句話，就開始彈了。
我從第一曲《練習曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒有一個錯音，這讓考師們很滿意。當我的《奏鳴曲》彈到一半時，考師說：“好了，不用彈了。”我立刻停了下來，起身走到考師面前，接過考師手中的準考證，鞠了躬，說：“謝謝老師！”然后走出了考室。
回家后，我心里的石頭終于落了下來。在網上查詢成績后，我考過六級了！我這一年的功夫沒有白費！
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