【推薦】敘事作文匯編五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　早上起來，我終于下定決心，去做我一直想做的那件事——買鎖。

　　匆匆忙忙的扒拉幾口飯，媽媽正在洗碗，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個絕妙的辦法：“媽媽我出去一會兒”。媽媽一邊干活，一邊淡淡的應(yīng)了一句：“去吧，不過要注意安全……”沒等媽媽說完，我就已經(jīng)像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。

　　“今天是個好日子，處處好風(fēng)光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍(lán)色，一絲絲細(xì)碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的美麗花朵。

　　一路上，一束束陽光為我伴舞，一只只小鳥為我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興，我想：“今天一定是我的幸運(yùn)日！”可是一連問了幾家商店，都沒找到合適的鎖。不是太大，就是太小，要不就是貴得驚人，我有點(diǎn)小小的惱火：到底是誰在和我作對呀？怎么逛了那么久，還什么有收獲呢，難道今天是我的的“超級”倒霉日嗎？我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走，但我依然相信，我一定會找到合適的鎖。

　　可是，天不遂人意。逛了一個上午，還是毫無收獲，我邁著沉重的腳步，悶悶不樂地回家了。

　　不一會兒，拎著大包小包的媽媽從超市回來了，媽媽笑著對我說：“澤澤，你過來，媽媽給你一樣?xùn)|西。”“什么呀？”我不耐煩的說“過來你就知道了”我沒精打采地走過去，媽媽拉著我的手，打開了一個精致的小盒子，里面是——一把小銅鎖。我頓時兩眼放光，當(dāng)寶貝一樣捧在手心里，同時又有一種秘密被發(fā)現(xiàn)的.尷尬。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“一把小銅鎖？我……我要它干什么？我……我不要。”媽媽摸著我的頭，親切地說：“我的傻孩子，你就別藏著掖著了，你長大了該有自己的小秘密，把抽屜鎖上吧！”頓時，大滴大滴的淚水往下落，可那一刻，我的心里卻暖暖的，暖的開滿了春天。

　　我把鎖拿回了房間，啪嗒一聲，鎖已經(jīng)被鎖上，但打開了我的心扉……

敘事作文 篇2

　　每當(dāng)我看見可愛的小動物的時候，我都會想起在鄉(xiāng)下和“花花”在一起的快樂時光。我八歲的一回暑假，我們?nèi)叶蓟氐搅肃l(xiāng)下，一進(jìn)家門，哇！“好可愛的.小狗狗，你叫什么名字啊？”奶奶說：“還沒有取了，你給它取一個吧�！蔽艺f：“看你這么花花綠綠的，嗯？那就叫花花吧！花花，從今以后我就是你的好朋友了喲！”花花給我的回答是：“汪汪汪……”好像在說——“真高興，我有朋友啦！”

敘事作文 篇3

　　風(fēng)和日麗的星期天，老師帶我們參觀了龍頭河公園。一路上歡聲笑語伴隨著我們輕慢地腳步。我們慢步跨過稻香村大橋，往右拐直走，大約走了二十米左右，再往右拐，龍頭河公園就到了。

　　龍頭河公園真美麗啊！

　　走進(jìn)大門，就看見幾塊大小不一的石頭，上面寫著五個鮮紅的大字――“龍頭河公園”。龍頭河公園真是綠樹成陰�。∮信钘l萬年青、有小葉榕、有苦丁藤、有黃桷樹……它們形狀不一：有的是菱形、有的是正方形、有的是圓形。真是千奇百怪呀！有的像孫悟空的`金箍棒，有的像空心的柱子。那里也是鮮花盛開的好地方。有杜鵑花、有迎春花、有月季花、有萵筍花、有報春花，真是百花爭艷。有的舒枝展葉，有的鮮花盛開……只要吹來一陣春風(fēng)，那些花草樹木就搖搖擺擺，像在歡迎我們。

　　往里走就是青年人、老年人的天地。每天清晨和黃昏時，他們就在這里練習(xí)跳舞、打太極拳。你看！那個老爺爺拿著一把鋒利的金劍，在陽光下閃閃發(fā)光，他那一招一式是那么的舒緩、連貫。再看看那個留短發(fā)的老奶奶正在跳舞呢！手里拿著兩根又長又細(xì)的彩色綢布，正在空中飄蕩著，一會兒出去，一會兒回來。

　　再往里走，就是小孩們的天地。雙休日或放假的時候，孩子們閑著沒事兒，就跑到這兒玩耍。里面的玩具應(yīng)有盡有，各式各樣，有雙杠、有單杠……我想：龍頭河公園的環(huán)境這么優(yōu)美，我們的文化生活變得豐富多彩，我們應(yīng)該保護(hù)這里的環(huán)境，希望龍頭河公園以后變得更大，更好，更加美麗！更加多姿多彩！

敘事作文 篇4

　　哈哈哈……從我們教室不斷傳出陣陣歡笑。瞧，我們正在玩一個有趣的游戲?qū)χ伞?/p>

　　游戲規(guī)則是：老師說什么，我們必須得反著做。比如說：老師說立正，我們就得坐下……如果做錯了或反應(yīng)慢，就淘汰出局。

　　開始游戲了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。游戲開始！老師說道。教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都認(rèn)真?zhèn)榷鷥A聽。立正。同學(xué)們像木頭人般坐著，一動也不動。大家這一輪安全通過！老師剛說完，教室里就響起開心得歡呼聲。抬左手。同學(xué)們齊刷刷地抬起左腳來，只有幾個同學(xué)不知所措地抬起左手，又抬起腳……

　　你，淘汰。一位同學(xué)出局……

　　游戲進(jìn)入白熱化階段，教室里地氣氛立刻緊張起來。我的'心也不由地?fù)渫〒渫ㄌ�。不過，我也十分興奮，像小兔子似的蹦來蹦去，等待著新一輪挑戰(zhàn)地來臨。起立、坐、起立。同學(xué)們手忙腳亂，有的起立，有的坐下，參差不齊。這次，有好多同學(xué)都做錯了，全都垂頭喪氣地回去了。原以為游戲已接近尾聲，可是一波未平，一波又起呀，狡猾地老師對剩下的同學(xué)們說：都回去吧。沒有多想，她們都乖乖地回到了座位。這時，老師偷偷奸笑了一下，便對我們說：你們都輸了，干嘛要回去呢？我們一頭霧水，你看看我，我看看你，愣了幾秒后才恍然大悟。呵！我們真是笨！

　　驚險又好玩的游戲結(jié)束了，這堂作文課，老師不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認(rèn)真寫了一篇作文，真有趣！

敘事作文 篇5

　　今天是12月27日，在我們心中是一個十分重要的日子因?yàn)榻裉焓俏覀儼啻蠛铣荣惖娜兆�。而且我還是領(lǐng)唱呢，想起臺下那注視的眼神，我就要緊張死了！

　　在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對我說的`：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好�！蔽衣牭竭@句話和老師當(dāng)時流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有希望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時�。∫沁@是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會都沒有了！”我們要進(jìn)場了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯吧，在臺上望著臺下的評委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級爭光，想到這里我坦然了許多，露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場！看到臺下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。

　　回來班上，我們開始積極議論這場比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個人的汗水與3個日日夜夜，無論結(jié)果如何，握我們沒有遺憾了！

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