【精選】敘事的作文匯總八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我們開學(xué)的第一個(gè)星期，老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——畫科幻連環(huán)畫。

　　老師一宣布小組一起畫，我就沒轍了。因?yàn)槲疫@方面沒長(zhǎng)處，在說，我們小組都是重視榮譽(yù)的人，我沒畫好，他們不把我罵個(gè)狗血淋頭就怪了。但我又沒法反抗，只好跟著畫了。小組長(zhǎng)開始分工了，我在心里默默的想著:“千萬不要讓我畫畫，我畫畫畫的可差了，我丟臉沒關(guān)系，但小組丟臉了，我就攤上事了。也不要讓我畫邊框，因?yàn)槲耶嬤吙虍嬛�畫著尺子就歪了。”但最后，小組長(zhǎng)做出了一個(gè)英明的選擇——讓我涂顏色。

　　分工的工作做完了，我們開始討論該畫什么了。我捷足先登，說：“我們畫外星人世界吧！”我想：“外星人世界這么科幻，他們一定會(huì)拍手叫好！”哪知任杰皓陽反駁道:“不！我們畫昆蟲世界！”為了能展現(xiàn)才華，我又說：我的外星人世界還很搞笑呢！經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，任杰皓陽用了他的“王牌”說：我是組長(zhǎng),聽我的'，必須的！我這下拿他沒辦法了，只好畫昆蟲世界了。

　　畫畫的時(shí)候可也是險(xiǎn)情不斷。我正小心翼翼圖著葉子，突然，半路殺出個(gè)程咬金，有一個(gè)小組成員把畫一拖，要涂背景的地方多了一道“眉毛”，我倆便掙起來了，但最后，我急中生智，對(duì)她說：只能在涂背景時(shí)涂掉了。

　　通過這次和做才明白人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高等名言的意思，看來以后要多結(jié)交朋友才行。

敘事的作文 篇2

　　溜冰？我從來沒有溜過冰。只是看過其他人，腳上穿溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話，興奮的.是想到又可以多學(xué)一門本領(lǐng)。

　　我們來到溜冰場(chǎng)，溜冰場(chǎng)里面好熱鬧啊，只見大家一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡。看著別人飛似的溜著，我恨不得馬上上場(chǎng)當(dāng)一回“飛人”。

　　穿上溜冰鞋，我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣，只不過快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過來說：“不對(duì)，腳要外八字，一開一合�！蔽野凑瞻职终f的方法扶著欄桿，小心翼翼地一開一合，可是第一次穿溜冰鞋，不太適應(yīng)，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。

　　學(xué)會(huì)保持平衡就可以說學(xué)會(huì)了一半�，F(xiàn)在，爸爸要我拉著他的手離開欄桿。我跟著爸爸一起溜來溜去，覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。爸爸慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一點(diǎn)又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了，覺得溜冰這么難，不學(xué)算了。于是，找了個(gè)地方坐下來休息。

敘事的作文 篇3

　　我到現(xiàn)在都記得你的笑。嘴唇勾起一個(gè)美好的弧度，眼里滿是溫柔。

　　一日，外面艷陽高照，我想著上次月考的成績(jī)不怎么稱心，決定坐車去書面買一些復(fù)習(xí)資料。

　　在書店挑挑揀揀耽誤了不少時(shí)間，結(jié)賬時(shí)，我看了眼外面陰沉沉的天，就知道壞了——果不其然，我剛踏出書店的門檻，就看見一道刺目煞白的閃電劃破天空，緊接著震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸開。

　　“啪嗒�！币坏斡曷湓诘厣�，瞬間迸濺開來。這滴雨就像打開雨閘的開關(guān)，天上就像倒下了一盆水，“啪嗒啪嗒”的雨聲響個(gè)不停。

　　我無力地站在書店的屋檐下，低頭盯著我新買的小白鞋。因?yàn)椴粩嘤杏隇R到我的鞋上，有些雨中還帶著泥，我的鞋頭已經(jīng)濕噠噠的并且被泥濺的黑了。耳邊是滴滴答答擾人心的雨聲，我的心情越發(fā)煩躁了。

　　這時(shí)，一個(gè)溫柔悅耳的聲音在我身后響起：“你是沒有傘嗎？”

　　我扭頭一看，后面是一個(gè)面貌生得極好、高挑的姐姐。她披散著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，穿著一條雪白的長(zhǎng)裙，柳眉下是一雙溫柔地能溢出水來的丹鳳眼，眼角微微挑起，像不小心落入凡間的`仙女。她的皮膚很白，但我覺得那是一種有些透明的病態(tài)白。

　　她見我傻愣愣地盯著她看，忽然笑了起來——那笑容太耀眼，以至于我現(xiàn)在都記得清清楚楚。

　　我有些不好意思地?fù)狭藫项^，煩躁的心情在不知不覺中平靜了不少。

　　“是啊，出門的時(shí)候看太陽那么大，鬼知道會(huì)突然下雨嘛。”

　　她將垂在頰邊的一縷秀發(fā)別到耳后，說話的語氣熟稔地像已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年的老朋友：“我出門的時(shí)候天就有些暗了，所以我特地拿了一把傘出來呢�！边@時(shí)，我才注意她手里還有一把橘紅色的傘。她將傘塞到我懷里，語氣輕飄飄的，就像在問“你吃了嗎”一般隨意：“你拿我的傘吧�！�

　　我愣了一下，急忙把傘往回推：“這不行！”

　　她笑：“我家不遠(yuǎn)，你拿著吧�！边@次她連給我回話的時(shí)間都沒有，就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨里。我看著她在雨里奔跑，白色的長(zhǎng)裙在雨中飛揚(yáng)。我呆呆地站在原地，直到雨里再?zèng)]有她的影子。一股來自她長(zhǎng)發(fā)上的幽香在我身邊，久久不散……

　　我看著手中那把橘紅色的、漂亮的小傘，忍不住微笑起來：也許，這就是我曾經(jīng)與她相識(shí)過的象征吧。

敘事的作文 篇4

　　下課了，走在操場(chǎng)上看那些開得茂盛的花兒，總覺得她們?cè)诔靶ξ�，嘲笑我連這點(diǎn)管理能力都沒有；太陽烤的我好燙好燙，我總覺得他在說：像你這么沒用的人，憑什么活在世界上？還不如讓我把你烤了；從地上抓起一只小螞蟻，他馬上就掙脫開了，他應(yīng)該是覺得我這種沒用的人不配抓他吧！

　　就在剛才……

　　“都安靜下來！”我皺著眉頭，對(duì)這幾個(gè)調(diào)皮的男生大叫著，沒想到他們竟然對(duì)著我扭了扭屁股，然后又在教室里瘋跑起來了。‘嬉皮笑臉、調(diào)皮搗蛋！’我邊想邊走過去想要制止他們，沒想到一個(gè)熟悉的聲音響了起來：“都坐下吃點(diǎn)心！待會(huì)兒你們還要不要去上才藝天地了？不想上的話就留下來上語文課好了！”

　　是老師！是老師來救我了！我這時(shí)有想要沖過去抱住老師的沖動(dòng)！但是老師的'下一句話，讓我這顆像玻璃一般容易破碎的心，有了裂痕“連點(diǎn)心都管不好�！彪m然老師沒有說下去，但從她看我的眼神來看，她對(duì)我非常的失望，也許是因?yàn)槲覜]有盡自己所能來管理這個(gè)班級(jí)。我的淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)著，他并沒有要流下來的意思，但是，我還是控制不住自己的心情，讓他流了下來。

　　下課了，班長(zhǎng)站在臺(tái)上大聲講話，同學(xué)們坐在座位上聽的認(rèn)認(rèn)真真。同學(xué)們之所以在我面前那么放肆、那么吵鬧，就是因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)可我，他們認(rèn)可了班長(zhǎng)，那就說明班長(zhǎng)他已經(jīng)成功了。冰心曾經(jīng)說過：“我們驚艷成功之花的美麗，卻不知他背后的努力和汗水，在成功的路上不斷的澆灌努力的汗水，才能一路芬芳。

　　這樣想著，我又回到了大家庭中，相信，我受的這些挫折是我成功的預(yù)兆。

敘事的作文 篇5

　　這花可真奇啊。主干從根部分成兩條纖細(xì)的莖，似離似合，共生共長(zhǎng)。瞧，那兩團(tuán)由無數(shù)小花簇?fù)沓傻幕▓F(tuán)，竟是一半嬌艷如火，明媚動(dòng)人；一半純白如雪，令人好生喜愛。

　　據(jù)說這雙生花的名字叫做歲月。

　　陽光透過玻璃窗灑在那亭亭的雙生花上。金黃的薄紗輕籠著花團(tuán)，艷紅的小花與金燦燦的陽光相互融合，竟給人一種火熱、溫暖、難以忘懷的感覺。如同我寫滿奮斗的初三生活一般。

　　春夏秋冬從不停止交替。初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的緊張好奇似乎還在腦海，而初三的快節(jié)奏生活卻早已經(jīng)展開在眼前。

　　這是一段帶著青春的火熱和友情的溫暖的`日子。

　　“距離中考決戰(zhàn)僅有xx天”的倒計(jì)時(shí)在最顯眼的地方。每天早晨來到學(xué)校都是一個(gè)全新的數(shù)字。數(shù)字一天天減小，而我們的信念和堅(jiān)持一天天增加。

　　班級(jí)的氣氛變了，緊張而不失溫馨。

　　課間時(shí)，越來越多的同學(xué)開始奮戰(zhàn)于題海之間。同學(xué)們遇到難題時(shí)緊皺的雙眉，解決問題后發(fā)自內(nèi)心的笑容，以及激烈的討論都帶著“青春”的標(biāo)簽保存于記憶深處。

　　“加油！你一定可以的！”“別灰心，繼續(xù)努力！”之類相互勉勵(lì)的溫暖話語時(shí)常躍入耳畔，字句中的溫情使緊張的心漸漸安定。

　　我們即將各奔東西，但我最美好的記憶里有你。

　　靜夜，月色入戶。皎潔的明月不禁讓我想起那一半純白的花朵。兩廂純白交相輝映，只讓人的內(nèi)心平靜如水。如我那挑燈夜戰(zhàn)的日子。

　　夜深了，有一扇窗里仍然透著明亮的燈光，在一片漆黑中顯得格外顯眼。夜，更靜了。

　　埋頭在題海中，一題一題認(rèn)真推敲，卻沒有絲毫不耐煩，我只覺得心中格外的充實(shí)。一筆一劃將知識(shí)刻寫在腦海里，一字一句將詩詞描繪在心里。

　　文言文會(huì)翻譯了嗎？數(shù)理化的公式會(huì)熟練運(yùn)用嗎？英語單詞的拼寫和發(fā)音記準(zhǔn)了嗎？我在心中問自己，每一天無不渴望著得到肯定的回答。當(dāng)然，這也是我一定可以做到的。

　　時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，昨日已成過去，時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，今夜即將過去，時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，三年的初中生活即將過去……這么想著，乃還里又浮現(xiàn)出兩簇花團(tuán)來。

　　一簇嬌艷熱情，一簇安靜潔白。

敘事的作文 篇6

　　我有一個(gè)淘氣的小表妹。

　　她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的尖尖的鼻子鑲嵌在兩眼的中間，兩個(gè)紅色的小臉蛋映在臉上，一張小小的嘴巴能說會(huì)唱，可愛極了。

　　小表妹可淘氣了，記得有一天，媽媽出去買菜了，我在家里寫作業(yè)，妹妹在家里玩，妹妹急的沒事干，于是，妹妹看見了我養(yǎng)的小花貓，心里想：小花貓長(zhǎng)著六根胡子難不難受呀！我來幫它剪胡子吧。 妹妹拿著剪刀向小花貓走去，只聽“喵�！钡腵一聲，小花貓的胡子被剪掉了，就在這時(shí)媽媽趕回來了，問：“怎么了？出什么事了？”媽媽最后明白了，問妹妹：“為什么要把小花貓的胡子剪掉？”妹 妹理直氣壯的說：“爸爸不是天天刮胡子嗎！”

　　我的表妹真可愛呀！

敘事的作文 篇7

　　春日溶溶，春雨綿綿，在溫溫的、冷冷的春雨中，幽幽的眾家燈火里，伴著淡淡的草香、花香，織成了美麗、幽靜、朦朧的春天，溫暖和煦的東風(fēng)伴著綿綿細(xì)雨，珍珠般晶瑩剔透的雨珠，喚醒了大地的蓬勃生機(jī)。

　　那年春天，我們一起去武陵農(nóng)場(chǎng)賞花，一想到滿山怒放的櫻花，我的心也不禁隨著花海奔放！奔放！即使山路十分巔簸，但大伙都為眼前的一片粉紅花海震懾不已。沿途一直塞車，看著車窗外下著的綿綿細(xì)雨更添此情此景的點(diǎn)點(diǎn)詩意，爸爸索性在路邊停車，一家人迎著春雨、迎著春霧爬上小山賞花、賞春風(fēng)、賞雨。

　　費(fèi)盡九年二虎之力，好不容易爬到小山丘頂，我深深的吸了一口新鮮空氣，隨著春雨的節(jié)拍，我拔腿奔像我夢(mèng)寐已久的櫻花林，興奮之情溢于言表。我旋即被眼前的景色給迷住了眼光，在雨中的.花海是多么的不真切，被小雨滋潤(rùn)的櫻花彷彿被賦予了生命，在春雨中展現(xiàn)花朵獨(dú)有的柔美與堅(jiān)韌，一泓湖水映襯著滿山的櫻花，綿綿細(xì)雨讓這幅風(fēng)景畫更具生命力。在雨中的這場(chǎng)奇遇，我成了霧中的武陵人，雨中的櫻花雨，深深銘刻在心中，久久無法忘懷。

　　雨總是有獨(dú)特的風(fēng)格，來得及、去得快，不求主角的地位，大地在這雨霧之中的一切似乎都有了更鮮活、生動(dòng)的色澤，在霧雨縹渺中，雨展露出了風(fēng)情萬種，用它獨(dú)有的個(gè)性點(diǎn)綴世界，自在的在事物之間流淌著，展露它迷人豐采。

敘事的作文 篇8

　　我是一個(gè)出了名的`小馬虎，做事情總是丟三落四，爸爸教育了我好多次，但我總不長(zhǎng)記性。

　　前天，我們到奶奶家去吃飯，回家后，我發(fā)現(xiàn)我的作文草稿本落在奶奶家了。于是，我就跟爸爸說。爸爸聽了以后，立即拉下臉，生氣地說：“白天，你把數(shù)學(xué)《一課一練》弄丟了，現(xiàn)在又把作文草稿 本忘了。自己想辦法。”我只好噘著嘴，去奶奶家拿。爸爸不放心我，悄悄地跟著。我一路小跑，到奶奶家時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗，上氣不接下氣。但爸爸對(duì)我依然依然不理不睬，任我步行回家，爸爸只是 跟在我后面。

　　回家后，爸爸對(duì)我說：“以后不能再丟三落四，如果今天不把作文本落在奶奶家，這個(gè)時(shí)間就可以好好復(fù)習(xí)老師教的功課了。假如你把這個(gè)壞習(xí)慣改了，你的學(xué)習(xí)效率可以提高很多�！�

　　聽了爸爸的話，我暗暗下決心：一定把這個(gè)壞毛病改掉。

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