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實用的敘事的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
陽光下生長著萬物，陽光下人們在歡樂的嬉戲，陽光下我在成長；陽光下人們沐浴著陽光暢想未來；陽光下這個大舞臺上演著不同的話劇。
我是一個平凡不能再平凡的人，卻在我身上經(jīng)歷著一切讓我承受不起的`遭遇。這一切使我對陽光產(chǎn)生了憎惡，每當(dāng)太陽溫暖照著大地，人們在奔跑，嬉戲，而我卻躲在黑暗里獨自享受黑暗
每當(dāng)陰云密布時，遮住了陽光。人們待在溫馨的港灣，而同樣我獨自走在凄冷的街道上，想著自己幼小心靈上所承受的一切，想著老天的不公。所以我討厭陽光，為什么后羿當(dāng)時不把太陽都射完。
但一個人告訴我，陽光出來了代表著希望，新的一天新的開始。古人說過‘沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！獙ξ磥沓錆M憧憬，不要灰心喪氣。
聽了她的話，我試著用另一種心態(tài)接受者沐浴陽光。覺得陽光并不是那么討厭，在寒冷的冬天，一縷陽光會讓人心里暖暖的。夏天陽光太過于強烈我就當(dāng)做，他的過于熱情吧！
敘事的作文 篇2
昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點制作、拼科樂思、勇者之路三個項目，其中，我最喜歡的項目是美點制作，為什么我最喜歡美點制作呢?因為美點制作最能考驗我的動手能力。
美點制作是我們上的第一節(jié)課，一開始一個姓莫的老師給我們看了小視頻，這個視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的.方法�？赐暌曨l后，莫老師又給我們詳細講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的烤盤，之后就讓我們開始做了，
還要求每個同學(xué)做五個餅干。我們分配好了各自的工作，就開工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開展著。過了一會兒，每個人都拿到了屬于自己的一塊面團。同學(xué)們拿到面團后，就飛快地把面團搓成了長條，然后把長條分成了相同的五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團，再把它搓成長條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過了一會兒，所有小圓餅都被整齊地放進了烤盤里。
莫老師走過來，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時，何老師走進來，帶著我們?nèi)ナ程贸燥�。吃完飯后，我們回到教室看了一會兒電影。這時，一位老師走進來，帶我們?nèi)チ硪粋�教室拼科樂思。科樂思是一種用很多零件拼搭物品的游戲，和拼圖差不多，只不過科樂思是立體的。
到了教室，老師把我們分成六個小組，我們小組領(lǐng)到科樂思時，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來，再搭好橋邊的護欄，就完工了。過了大概十五分鐘，老師來看每個組的作品，還表場幾個組，就讓我們下課了。
第三節(jié)課是戶外活動課，老師帶著我們來到了勇者之路的場地外。勇者之路原來是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個繩網(wǎng)隧道，其中一個隧道有點長，我感覺很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進了船，這次我來到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來來回回玩了幾次。這時老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。
學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時候我也會認真地去學(xué)各種項目。
敘事的作文 篇3
幸福是什么？有人覺得吃飽喝足就是幸福；有人覺得壽比南山就是幸福；有人覺得子孫滿堂就是幸福；有人覺得……而我覺得：擁有母親的關(guān)愛就是莫大的幸福。
十三年前，媽媽期待而又艱辛地生下我。小時候，我天真地認為自己是在路邊垃圾堆里撿來的或是從河里撈出來的，以為媽媽很容易就有了一個我。長大后，我才明白了媽媽是多么的不容易：十月懷胎，心中充滿希望；瀕臨生產(chǎn)，心中充滿焦慮；遭遇難產(chǎn)，經(jīng)受無盡的的疼痛與折磨；生下孩子，蒼白的臉上一抹安慰的笑；初次哺乳，忍耐疼痛的再次襲來。
媽媽精心又操勞地養(yǎng)育了我。在家里她總是“勞動部”的“主任”——對于家務(wù)勞動負主要責(zé)任。而我向來是“見活就躲，見吃就鉆”，媽媽在勞動方面“寬恕”我：洗衣做飯、掃地抹桌、整理書籍、鋪床疊被，她無一不管，無一不好，無一不精。但她在飲食方面卻“嚴管”我：肉蛋奶，天天有，小零食，絕對無。
媽媽耐心細致地教育我。當(dāng)我問問題時，她認真回答；當(dāng)我迷惘時，她為我指點迷津；當(dāng)我驕傲自滿時，她提醒我要謙虛謹慎；當(dāng)我遭遇挫折而心灰意冷時，她鼓勵我要不屈不撓，勇往直前；當(dāng)我心不在焉時，他警告我要認真從事；當(dāng)我看書時，她說無筆不讀書；當(dāng)我看電視時，她說要適可而止；當(dāng)我寫作時，他說要投入真情實感才會有感染力；當(dāng)我……
媽媽是如此的愛我，而我卻是如此的不懂事。
那一天，我在學(xué)校遭到老師的批評，心里很不舒服，帶著滿腔的怒火回到家里。媽媽笑盈盈地上來問我：“今天怎么樣？老師表揚你了嗎？”頓時，我如“干柴遇到烈火”，一下子就著了，憤怒地說：“表揚什么��！煩著呢！別理我！”媽媽“熱臉貼上了冷屁股”，也很生氣，就埋怨了我?guī)拙�，我委屈地“啪”一聲關(guān)了門，心中更是不痛快。就像海倫·凱樂的書中寫的：我追求光明，光明不進我的雙眼；我追求音樂，音樂不在我耳中出現(xiàn)。那時我的心是那么的憤怒，那么的`不痛快！我大哭一場，聲音回蕩在臥室。冷靜下來，回想剛才的一幕，偷偷地向門外看了一眼：燈光下的媽媽，顯得如此憔悴，面容如此的蒼白，表情如此的無奈……
這一刻，我明白了，明白了母親的不易；我后悔了，后悔了不該如此對待媽媽；我領(lǐng)悟了，領(lǐng)悟了幸福的含義。幸福是看著媽媽忘我地工作；幸福是與媽媽的“唇槍舌劍”；幸福是媽媽永遠在我耳邊的嘮叨！�。⌒腋＿@張賬單，這張我永遠也換不清的賬單！
敘事的作文 篇4
“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。
下午上課前，教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動靜。
我湊上去，想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見，一點也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好��！”她沒有生氣，只是莞爾一笑：“就是因為不好才要努力啊�！彼翘煺娴男δ樧屛覠o法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。
她的偏科終究還是影響到了她的學(xué)習(xí)成績。
單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。
我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開她的手，因為我害怕老師的話打擊到她，更確切地說，我害怕失去這份友誼。
她并沒有為此感到生氣，反而激起了她的學(xué)習(xí)動力。下課時，她奮斗的身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室；放學(xué)后，也時�？梢月牭剿诳啾彻降穆曇簟�
事實證明了我的擔(dān)心是多余的，我們的友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去，反而相處得更加融洽。下課時，奮斗的身影多了一個我，兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學(xué)習(xí)的方法；放學(xué)后多了一個志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠著背，憧憬著未來，發(fā)誓說要超過班里的.學(xué)霸XXX。努力就會有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。
雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點贊。
看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！
敘事的作文 篇5
我的同桌叫小然，他長得特別“帥”，臉上漂亮的黑色點點——麻豆，像美麗的星星一樣不均勻的密布在漆黑的天空（臉上）。嘴巴屬于黑人的那種帥氣的厚嘴唇，我經(jīng)常想用一把小刀把他的嘴割下來一片，讓他不那么“帥”。
小然的身高在我們班算是“雞立鶴群”，但同四年級的小孩相比還是綽綽有余的。我和他已經(jīng)同學(xué)六年了，在我的印象中，他很老實，同學(xué)們總愛欺負他。
記得有一次大掃除，幾個同學(xué)把掃帚放在腋下，當(dāng)吉他，“彈”很流行的歌，小然也和它們一起玩，正彈得起勁時，突然，密探“小紅”奔過來，大喊“不好了！不好了！老師來了！”正在“演奏吉他”的同學(xué)立刻慌了起來，埋怨小紅“你怎么不早說啊？”不過老師已經(jīng)來到門口了，小然它們也不顧自己的“寶貝吉他” 了，把它們往墻角上一扔，馬上跑到位子上，不過還有一個同學(xué)把掃帚仍散了。老師走進教室一眼就看見了那一個散掃帚，她很生氣，問是誰弄的，小然它們站了出來，許多同學(xué)覺著小然老實，把錯都推到小然頭上，讓他當(dāng)替罪羊，老師就把小然狠狠的訓(xùn)了一頓，小然在老師的.責(zé)罵聲中，低低地說“不是我弄得”但是他老實，不敢大聲說，老實的聲音已經(jīng)完全把它蓋住了，旁邊的真正犯了錯的同學(xué)正在幸災(zāi)樂禍，但是他老實，不敢報復(fù)它們。。。。。。
如今，“帥帥”的小然已經(jīng)是一（4）班的正是初中生了，祝他快樂吧！
敘事的作文 篇6
我的舅舅是一名軍人，眼睛大大的，橢圓形的臉，尖尖的胡子。像小草似的.，可扎人了。舅舅喜歡打藍球，而且還很會做各種好吃的呢！
有一次，舅舅他提著一袋面包片來到我家。我看到了就問：“舅舅你帶那我多面包干嘛呀！”舅舅高興地說：“今天我在做漢堡給你們吃”。我聽了開心極了！
開始做漢堡了，只見舅舅把面包放在鍋里烤了烤，烤了一會兒，過了一會兒把面包拿起來。放在盤子里，又用一塊布把鍋擦了擦。接著把又雞蛋放進了鍋里。只聽見“嗞”的一聲，雞蛋就煎好了，舅舅小心翼翼在把煎好的雞蛋放到盤子里，從袋子里拿出了奶油，“現(xiàn)在材料都準備齊了，可以做漢堡了”舅舅得意地說。首先，先把奶油擠到面包里。再把煎好的雞蛋對折放在面包上。再拿一片面包放在上面，夾住雞蛋。漢堡就做好了，我連忙拿起漢堡津津有味地吃起來，�。【司说氖炙囌娌诲e啊，好吃極了！
舅舅真厲害啊。我真愛我的舅舅！
敘事的作文 篇7
那是鄉(xiāng)下正值秋收的季節(jié)，天氣很熱，持續(xù)的幾天高溫，但這也是秋收的最佳時機。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣陣急促的電話聲響起了。拿起電話，原來是奶奶打來的。奶奶問我媽媽在家嗎？我說不在，于是奶奶說：“小霏啊！等你媽媽回來的時候，對她說，奶奶叫她明天回家?guī)兔κ崭畹咀��！蔽艺f：“好的！奶奶，拜拜。”于是掛了電話之后，我就在冰箱上的便利貼寫上了，然后就去睡覺了。
“起床了，起床了，起床了……”隨著鬧鐘聲的響起，我也起床了。當(dāng)我走出房間的時候，看到空無一人的客廳，就知道爸爸媽媽已經(jīng)回鄉(xiāng)下了。我的眼朦朧的微睜著，刷牙洗臉，吃完早飯。真準備進書房時，電話鈴聲響了。我拿起電話，是媽媽打來的，媽媽對我說：“小霏�。“职謰寢尳裉觳辉谄胶�，回鄉(xiāng)下幫忙了。你一個人在家一定要乖��！”“嗯嗯，一定一定�！睊煜码娫挘瓦M書房看書去了。
時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼的時間就到了中午，剛吃完飯，準備睡會的時候，“叮鈴叮鈴……叮鈴叮鈴……”電話又響起來了，由于我不耐煩的拿起電話只聽電話的那頭說道：“喂，小霏啊，午飯吃了沒有？”“吃了！”“真乖！小霏啊。爸爸媽媽今天可能會回來的晚一些，你先睡吧。”“哦”我走進房間繼續(xù)睡覺。此時的.外面烈日炎炎，太陽公公好像在吐著一個又一個的火球似的，使得房間里也悶熱極了。
晚上，家里的電風(fēng)扇在天花板上不停的轉(zhuǎn)動著，我洗完了澡，看了一會電視，準備等爸爸媽媽回來。我看了會電視，快8點的時候，爸爸媽媽還沒有回來。于是我拿起電話，撥通了媽媽的手機“嘟…嘟…嘟……喂，媽媽，你們怎么還沒有回來啊？你們快回來了嗎？”“小霏，我和你爸爸現(xiàn)在在回來的路上，我們今天累死了，這太陽，曬得我皮都快炸了�！焙蛬寢屨f完拜拜后，我放下電話，立即到衛(wèi)生間里把兩塊毛巾浸濕了，大約過了十分鐘左右，聽著熟悉的車聲，我知道爸爸媽媽回來了。
聽著腳步聲，我知道他們上來了。我打開門，把浸濕的毛巾遞了上去。但當(dāng)我看到我的父母的時候，我嚇了一大跳，這還是我的父母嗎？怎么會被曬得如此的黑又如此的紅呢？我拿著毛巾幫他們擦了擦。他們就去洗澡了。我很慚愧，白天的時候竟如此對待父母那充滿愛意的一個個電話。這一天，我覺得我長大了許多，也明白了許多。但有一點不變的是，我將更愛的父母，我親愛的父母��！謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�，我永遠愛你們！
敘事的作文 篇8
我們班有一個手機族，雖然他們的手機是假的，可外表上看，與真手機沒啥兩樣，手機里的功能表，什么短信啊，工具箱啊，都有。還有更多的呢，比如：QQ啊等等。唉，我們班的手機用處還真是說也說不完呢，看——
同學(xué)朋友的電話號碼都存儲在電話簿里面，這些電話號碼都很有趣，有的干脆用“123456789”，有的是自己的生日，比如我是“1999129”，還有的是：7487487474748（氣死吧氣死吧氣死氣死氣死吧）。最多的還是自己的QQ號，所以我們的'手機也成了QQ號抄寫所了。
班里有很多“老板”，他們不會賺，只會虧，不過他們不會虧幾百萬��！最多也就幾張紙罷了。他們有很多品牌比如：陸大頭牌，是我們班陸佳運的；高樂高牌，是我們班高嘉偉的……
每一個牌子的電話機都會有1-3個的代言人,第一個得到這部手機的人才能成為代言人。他們有各種各樣的廣告語言，高樂高的是：“要手機就要高樂高”；陸大頭的是：“陸大頭陸大頭要手機就要陸大頭”……
怎么樣？我們班里的手機還行吧！你想要的話，可以先告訴我！
敘事的作文 篇9
視線停留在那本長長的、寬寬的、厚厚的日歷上。
20xx年1月16日，星期六。
有點還沒適應(yīng)過來，記憶還停留在那本短短的、窄窄的、薄薄的日歷上。
20xx年7月8日，星期三。正式停課，開始加入技能培訓(xùn)，在這里，沒有名字，只有代號“南宮”。
安靜的九號機房里，電腦發(fā)出藍光，打在鏡片上，眼睛干澀而模糊。身旁兩側(cè)的四個人，同樣弓著身子，十指快速敲打著鍵盤，拼湊出一陣雜亂的鼓點。敲擊鼠標的清脆聲，久久盤旋在頭頂?shù)纳峡铡?/p>
這是培訓(xùn)生活的開始，每個人沒有多余的交流，只有輕輕地“誒，你教我一下”“這樣做對嗎”“這樣……這樣……”然后回歸一陣噼里啪啦。
飛鳥掠過頭頂蒼勁的大樹，一片葉子驚落在腳前。干巴巴，黃黃的，踩上去，如點擊鼠標般聲音清脆。
這時我們已相處快兩個月，中途淘汰了一個人。
剛從老師辦公室出來的我，背著書包情緒有點低落。能力低下的我時常拖團隊的后腿，不得不面臨隨時淘汰的危險。老師的每一次單獨召喚，都讓我猶如一只驚弓之鳥般，惶惶不安。
走到橡膠跑道，遠遠看見操場那邊等候的四個男生。欽和鴻站在操場邊緣看別人打籃球，焌蹲在地上低垂著頭，輝則站在一邊靜靜等候。
我加快步伐走了過去，欽看見了我，如往常般笑著和我打招呼，“嘿！南宮！”我疑惑地指指實訓(xùn)樓，問“你們怎么還不上去？”他笑著說，等你啊！
焌也從地上起了身，走到我身邊，問，老師和你說了什么？
我吸了吸鼻子，心里酸酸的，說：“我以為老師要把我淘汰了，其實只是跟我討論文字措辭方面的`問題。”語畢，我綻放了一個大大的微笑。
“剛剛真的嚇到我了，話說，你們剛剛真的在等我嗎？”
“你猜……”說罷，他便往樓梯口走去。
我呼了一口氣，雞蛋樹飄來淡淡的清香，天空湛藍明媚。“誒！等等我��！”
不知不覺，我們從短衣短褲，變成了厚衣棉褲，就這樣，和四個男生，從初秋一起走到了寒冬。多長時間了呢……
時間像被按了快進般，快速往前飛。日歷嘩啦啦嘩啦啦翻轉(zhuǎn)到最新的那一頁——20xx年1月16日，星期六。
吶……就那樣一起跨過了一年。
就在昨天，20xx年1月15日，全市中小學(xué)生結(jié)束了期末考。他們笑著走出考場，卸下滿身的疲憊，開始進入愉快的假期。街道也開始變得冷清，窗前的風(fēng)呼呼作響，人們紛紛收拾心里，暫別這座城市，回到最開始的家里，開始籌備團團圓圓喜慶的春節(jié)。
也就在大前天，20xx年1月13日，同學(xué)們羨慕我免考并且放假。但他們，卻不知，在他們結(jié)束一切，開始享受假期時，我的集訓(xùn)悄悄開始拉起帷幕，很多挑戰(zhàn)才剛剛開始。
殊不知，你們的結(jié)束，卻是我的開始。
敘事的作文 篇10
老師是學(xué)生的引路人、是學(xué)生的導(dǎo)師，但是在我們藝術(shù)班中并不僅僅是這樣，老師與學(xué)生更是朋友一般，尤其是我們班的班主任秦老師，她溫柔善良、對學(xué)生嚴格細致，不僅是班主任，每位任課教師也是如此地對待學(xué)生；從當(dāng)中讓我們感覺到了家的溫暖，做職高學(xué)生的幸福。
為孩子過生日是天下父母的心愿，對于我們這些遠離父母親人的留守學(xué)生而言過生日就是一個奢移的夢想了，但是在我們班這個夢想實現(xiàn)了，因為每到學(xué)生生日時班主任就會為學(xué)生送上蛋糕，為學(xué)生祝福，讓我們在濃濃的愛中感受到家的溫暖。
師生之間無隔膜成為了藝術(shù)班的特點。我想不僅在藝術(shù)班，在全校中也應(yīng)該是這樣吧，這也是我們樂的緣由。
師生之間無隔膜，可以讓我們更好的向老師討教、向老師學(xué)習(xí)，有了這些我們不快樂也是很難的。
我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的語、數(shù)、英和專業(yè)課老師，我們的語文老師雷厲風(fēng)行、嚴中有愛，數(shù)學(xué)老師平易近人、為人幽默，英語老師溫柔似水、有著母親般的慈懷，專業(yè)課老師嚴而有格、剛?cè)岵?/p>
今年我們專業(yè)課又增添了一門課程電腦設(shè)計課，這位設(shè)計老師也是溫柔善良、待人和藹可親，我們的老師在我們心目中已成為我們的良師益友，引導(dǎo)我們快樂地學(xué)習(xí)和生活。
師生之間的樂也是有此而產(chǎn)生的'，在樂中體現(xiàn)出了老師對學(xué)生的尊重、也體現(xiàn)出了老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護，有了這些我們怎么會不樂呢？
師生之間的樂，為我們除去了恐懼感；師生之間的樂，除去了我們生活和學(xué)習(xí)中的疲乏；師生之間的樂為我們帶來了家的溫暖；師生之間的樂培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的興趣；師生之間的樂給我們帶來了幸福和快樂。
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