數(shù)學測驗敘事作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的數(shù)學測驗敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學測驗敘事作文1

　　今天下午我們上數(shù)學課的時候，數(shù)學老師在沒有提前通知的情況下，給我們班的同學來了個突然襲擊。來了個小測驗，看看我們平常學的知識扎實不扎實。她在黑板上寫著題，我們就照著抄。抄完以后就開始做題了。寫完以后很多小朋友紛紛到老師那里看她改卷子。老師見這時候班里很亂，就叫了幾個小朋友上來管紀律，但是還是不行。老師就讓值周班長，一個是我，一個是高遠來管紀律，其他小朋友都下去。我們倆很嚴肅的.，我站在講臺上看誰說話，并點名。高遠就過去糾正他。經(jīng)過我們倆的努力，教室里這才安靜下來。老師宣布分數(shù)結果，只有五個同學得了100分，包括我。老師給這五個同學各加了一顆星。

　　通過這次考試，我總結出了經(jīng)驗：不管考不考試，我都要把知識學透，學好。

數(shù)學測驗敘事作文2

　　一次補習班里的數(shù)學測驗，我成績沒有考好，好幾處不該出錯的地方還是出錯了。

　　回家的路上我緊緊的把試卷攥在手心里，我心里忐忑不安，看著試卷的分數(shù)我仿佛聽到了媽媽的批評和自己小聲抽泣的聲音。回到家里我默默地把試卷放在桌上，自己站在旁邊。媽媽看著我行為舉止很怪，走過來一看怒氣“噌噌”的往上升了上去。她一只手叉腰，一只手指著我大吼道:"你看看你不過是一只小測驗就考成這樣,以后怎么辦。"我的眼眶紅了，淚水在里面直打轉。

　　“雯蕾考多少分?”媽壓低了火氣說。

　　“9···9···96.”我結巴的說。

　　“ 什么九十六，你只考了七十五中間整整相差二十一分!”媽媽又用手指著試卷，今晚你別吃飯了。我不敢接媽媽的`目光，只敢偷偷瞟幾眼。

　　這時奶奶走了過來，摸了摸我的頭說：“下次努力呀�！�

　　媽，你別管她，就只考了這么點兒，一點用都沒有。”媽媽對奶奶說。

　　你出去。”奶奶低吼了一聲。媽媽不好頂撞奶奶只好走了。

　　奶奶語重心長的對我說：“下次要細心，不可以再馬虎了，不然奶奶我也要生氣了好了你先回房吧。 ”我點了點頭，默默的走向自己的房間。

　　下次我一定要考好，不讓奶奶和媽媽失望。

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