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我讀書我快樂作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我讀書我快樂作文（精選48篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我讀書我快樂作文 1
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會流出一點淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的.地方我就立刻畫問號，去請教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會在優(yōu)美處打嘆號或畫五角星，然后寫作文的時候把優(yōu)美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書�？梢韵氡M一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我成長。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……
我讀書我快樂作文 2
沒有去過長城，但可以領(lǐng)略那一種雄偉；沒有去到過大海，但可以體會那一種洶涌。因為讀書可以讓你感受別樣風(fēng)景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識的灌溉才能茁壯成長。
說起讀書，從古時候的匡衡鑿壁偷光，到現(xiàn)在的華羅庚猜書，各自有各自的快樂。在我小時候，讀書是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著我讀書，手里總有厚厚的書本，追著我，滿大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長大了，也明白了自己知識的`缺乏，我每次的作文，都不知從何說起。這件事是導(dǎo)致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買了一本作文書，這本書里有許多的名人名言，還有名人寒窗苦讀的故事。從這本書開始，我漸漸喜歡上了讀書，那時的我，忽然覺得快樂就是讀書。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)得到知識。
我覺得，書能讓我們懂得很多道理，童話故事就教會了我們?nèi)绾稳蹌e人、愛世界；科技知識讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開了萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；各種名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的觀念。
我讀書，我快樂！跟著書我可以走遍世界的每一個角落，因為書是知識的海洋，快樂的泉水！
我讀書我快樂作文 3
“書籍是人類進步的階梯�！�
——題記
書，是什么？書，是一串金色的鑰匙，幫我打開一扇扇知識的門窗；書，是一艘啟航的帆船，帶我抵達(dá)知識的彼岸；書，是一塊厚重的墊腳石，鋪出一條通往成功的道路。是的，我喜歡讀書。
我讀書，我快樂。在書的世界中，小說是鮮花，散文是小草，詩歌是大樹，劇本是藍(lán)天。在書中，我陪冉阿讓一起四處流亡，與浮士德一起游蕩四方，同堂吉柯德一起冒險，和斯巴達(dá)克斯一起戰(zhàn)斗。書的世界，也就是知識的世界，我愿意用知識裝扮自己的的`生。
我讀書，我快樂。自打上了小學(xué)以來，我的胃口就越來越大，經(jīng)常是一天不到就看完了一部書，但“啃”的卻都是沒什么“營養(yǎng)”的“快餐”書。到了中高年級，我看的名著多了起來：《九三年》、《笑面人》、《茶花女》、《悲慘世界》、《安娜�？心崮取贰ⅰ稇�(zhàn)爭與和平》……我在書的世界里遨游、飛翔、暢想。書籍給了我快樂，伴我一起走過一段又一段地時光。
漸漸地，我又迷上了古文，酈道元的《水經(jīng)注》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》、沈復(fù)的《浮生六記》、沈括的《夢溪筆談》，我發(fā)現(xiàn)了古文是那樣的迷人：有整齊的對偶，有動人的典故，有美妙的修辭……
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 4
書，是打開智慧大門的鑰匙；書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時，總會給我講一些童話故事，雖然那時我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。
漸漸地，我認(rèn)識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學(xué)，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的機智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩，在《老人與�！分�，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結(jié)的心，讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的`兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會是我們開拓視野，增長見識。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養(yǎng)品。”培根也曾這樣感悟到。是啊，書不但是人類進步的階梯、人類的營養(yǎng)品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創(chuàng)造出輝煌的未來；只有多讀書，才不會使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會在生活中一事無成。
我讀書我快樂作文 5
相信大家都聽過莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我想，書，不單只是我們的營養(yǎng)品，它還是能調(diào)整心情的一首動聽的歌曲，和一句奇妙的`格言。
記得那一次，我數(shù)學(xué)測驗考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看見平日對我熱情歌唱的小鳥，今天也對我冷酷無情的；平時都對我招手、微笑的花草樹木，今日也不理睬我了……
走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進去，只見書柜上的書玲瑯滿目，讓人眼花繚亂，無從下手，不知挑哪本書看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。
從書中，我得知了愛迪生在15歲時，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個化學(xué)實驗室。
但不幸的是，在他一次實驗中，列車突然顛簸，導(dǎo)致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰，并狠狠地“賞”了愛迪生一個耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。
可是挫折并沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅定自己的理想。
不久，他又迷上了電報，經(jīng)過反復(fù)鉆研與揣摩，在1868年愛迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明：一臺自動電力記錄器，
看到這里，斜陽已西落了，可此時的我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再憂郁苦悶的了。
我愛讀書，因為它能帶來我無窮的快樂與知識；我很愛讀書，因為是它讓我懂得“失敗乃成功之母”的道理，教會我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛讀書，因為我能在書中歡樂地成長，找到屬于自己的黃金屋！
我讀書我快樂作文 6
書是知識的海洋，是力量的寶庫，也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。
讀書能增長知識，通過它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長知識，通過它，我了解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是��！讀書可以得到無窮的知識。
我從小到大讀了很多書，小時候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過了重重劫難，終于變成了一只美麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我深深融入到里面時，我感到自己是多么幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運低頭，他堅強的意志和頑強的精神，深深地把我感動了，令人敬佩�，F(xiàn)在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。
我讀過一個故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的`孫敬刻苦好學(xué)，因為要在深夜讀書，常會打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會扯痛。后來成了一位有學(xué)問的人。還有一位是戰(zhàn)國的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來成了有名的學(xué)問家。只要付出時間和精力，就會有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個故事是激勵了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書。讀書真的給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識，增長了我的見識。
你說讀書不快樂嗎？
我讀書我快樂作文 7
我們班有很多小作家，我認(rèn)為他（她）們作文寫得好原因應(yīng)該是“讀書破萬卷，下筆如有神”，這十個字可能就代表兩個字，這就是“讀書”。
我每天晚上九點睡覺，只能看半個小時的書，就會發(fā)起“時間爭奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時，我會說：“再看一會兒�！钡纫粫䞍海疫�會得寸進尺，我會隨機應(yīng)變的說：“馬上，馬上�！卑职譀]辦法，只得給我關(guān)燈。但是他一走，我又開燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所，順便從圖書館借一本書過去看，因為在這段時間里，我便可以大大方方，心安理得的看書。但有時候只記得帶書，把紙都忘記帶了。
有一次，我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點子，我寫作業(yè)時，把一本書壓在下面，邊寫邊看，我有時寫的'作業(yè)是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導(dǎo)書，上面寫第三課作者是誰，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的寫上。
我讀書時，也愛做筆記，我專門用一個小本子記好詞好句，日復(fù)一日，積累了一個本子的好詞好句。
我讀書時，不喜歡查字典，不會就瞎編。有一次，我背《三十六計》中計謀的名字，當(dāng)背到金蟬脫殼時，我背成了金蟬脫殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，說：“好好看看，讀什么�！痹瓉硎墙鹣s脫殼（qiào）。
有一次，我上書店買參考書，并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的書上市了，我便津津有味地看起來，看完了，一看時間，真是光陰似箭，四個小時過去了，什么？四個小時，壞了，老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時，它給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。
我讀書我快樂作文 8
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分，也是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會了生存。
“書是人類進步的階梯”�！皶侨澜绲�'營養(yǎng)品”。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”�！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，可書不能不讀。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。小時候童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落，因為書是知識的海洋，快樂的源泉！
我讀書我快樂作文 9
太陽暖暖地曬著，閑暇時，把躺椅放在陽光下，愜意地泡上一杯香醇的茶，手捧一本散文選，靠在躺椅上細(xì)細(xì)品讀，沉浸在清新雋永的世界里，不亦樂乎？
聽聲聲抱怨“讀書苦”，不覺心痛，有書讀的孩子厭讀書，沒書讀的孩子盼讀書。哎！怎一個“惜”字了得！
我的書櫥中已是書滿為患了，在平時學(xué)習(xí)中，忙碌的生活剝奪了我讀書的時間，媽媽常搖頭嘆息：“哎！你的書那么多，什么時候才能去翻閱一下呢？”我俏皮地說：“我時刻都在讀書啊，語文書不是書？數(shù)學(xué)書不是書？”媽媽無言以對。
的確，每天我都很快樂，書陪伴我度過美好時光。清新雋永的散文，朗朗上口的詩歌，生動傳神的小說，韻味無窮的童話，無不給我增添一道濃濃的生活情趣。我時而被冰心的一片孝心感動得痛哭流淚，時而對皇帝的昏庸愚昧痛恨不絕，時而為孫悟空的.一顆忠心而拍手叫好，時而看林黛玉為情所泣而深感同情……
暑假里的一天，父母都去上班了，我在家閑著沒事，拿了本《湯姆?索亞歷險記》，津津有味地看了起來，文學(xué)世界的大門向我打開了，我立刻走進去與湯姆?索亞一起歷險，時而與湯姆一起為了聲張正義不顧一切在法庭上豁了出去，時而又被湯姆這淘氣的家伙耍得團團轉(zhuǎn)，我們還一起駕著小船顛簸在密西西比河上，過了幾天海盜生活……可就在這時，我突然聞到了一股燒焦的味道，這才猛然想起媽媽出門前囑咐過我再過15分鐘把煤氣關(guān)掉的事，而現(xiàn)在已經(jīng)過了半小時了，我匆匆忙忙地跑到廚房把煤氣關(guān)掉，然后把鍋蓋小心地打開，哎呀！菜飯都燒焦了，我的午餐泡湯了，最后只能可憐巴巴地吃這些鍋巴了，嘗了一小口，還挺香的！我立刻去拿了本書，邊吃邊看，吃起來就更香了！
我深深地被文學(xué)陶醉了。當(dāng)我看見天邊的一抹夕陽時觸景生情，竟莫名說出了詩一般的語言，父母驚訝得對我刮目相看；當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處的一聲鴻雁長鳴時，竟感受出了它的悲慘凄異。
讀書不僅豐富了我的情感，還使我的作文在潛移默化中進步，可不，自從我喜歡上了讀書，作文先是獲獎，接著又在期末考試中作文獲得了37的高分！我的靈魂也隨之升華。
當(dāng)我驕傲?xí)r，書告誡我：“驕傲使人退步！”當(dāng)我自卑時，書激勵我：“天生我材必有用！”當(dāng)我貪玩時，書啟迪我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”當(dāng)我對自己放縱時，書提醒我：“嚴(yán)以律己！”
書，我的良師益友，它將伴我一生，給我?guī)頍o窮的快樂。
我讀書我快樂作文 10
“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認(rèn)真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗[注： 囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。]，只看故事的情節(jié)�？呻S著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時做筆記的習(xí)慣，書中任何一個優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律[注： 一千篇文章都一個樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械。]地寫：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊！聽了這句話后，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的`書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來[注： 計：計策、計謀。心里突然有了計策。]
我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現(xiàn)缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補鐵呀！”爸爸聽后高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦�！薄班抟抟�！”我高興地喊著。
��！書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲�。∥易x書，我快樂！
我讀書我快樂作文 11
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！彪S著時代的變化，讀書的人也越來越多，人們需要大量的知識來填充大腦。我也不例外，我也用書來裝點我的生活。書，讓我如癡如醉，甚至廢寢忘食。那次，我迅速寫完了老師給我們布置的作業(yè)，便迫不及待地捧起一本《兒童文集》津津有味地看起來，完全忘記了周圍的一切，整個人都陶醉在書中的故事里，不知過了多久，媽媽做好了飯后叫我：“高潔，快來吃飯！飯都好了。”我還在書海中漫游，根本沒有聽見媽媽的聲音，媽媽又喊起來，聲音更大了：“高潔，快來吃飯�！蔽译S便應(yīng)了一聲：“哦，馬上來�！笨蓩寢尩攘藥追昼�，見我還沒去，只好走到書房站在我身旁對我說：“去吃飯吧！”我這才如夢初醒，依依不舍地合上書。媽媽說：“你呀，看書看得入了迷，連別人說話都聽不見，非要我‘三請諸葛亮’才肯來吃飯呀！”書，在我們的生活中是必不可少的。讀書后腦子就會把它記下來，在關(guān)鍵時候還能起到作用呢！有一次，媽媽讓我用一個本子來做摘抄，我正看得津津有味，不想動身，可看到媽媽要生氣了，只好極不情愿地拿來本子和筆，對媽媽說：“等我看完了再抄，可以嗎？”“不行，讀書就要做筆記，凡是碰到你欣賞的段落或句子詞語就隨時抄下來，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，將來會對你有好處的�！焙髞碓谝淮巫魑闹�，正當(dāng)我不知該如何寫的時候，呵，突然我想起以前讀過的一句話來，我靈機一動，何不把它用在我的作文中呢？媽媽看了說寫得不錯，我這時才明白平時多讀書的好處了。
書讓我陶醉，也讓我體會到讀書的快樂。有一次，老師問我們魯迅的真名叫什么，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一個人知道，我想了一會兒說：“周樹人。”果然，我答對了，讓全班所有的同學(xué)對我刮目相看。我高興極了，這都是因我平時愛讀書，讓我的知識面擴大了的`結(jié)果。書，既豐富了我們的知識，又陶冶了人們的情操。有時，我會為書中的主人公的悲慘命運而感到悲傷，有時又會為主人公的幸福而感到開心，為它們的曲折而感到驚心動魄。人類的生命是短暫的，但書可以為我們的生活增添色彩。我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 12
讀書是我的最愛，在讀書中收獲到許多快樂。
當(dāng)我學(xué)會漢語拼音后，我就讓媽媽給我買了一本帶拼音的《小豬稀哩呼嚕》。當(dāng)媽媽把書遞給我時，書封面的圖畫吸引了我，我迫不及待的翻開書看了起來，書中小豬的幽默語言、調(diào)皮的個性、可愛的樣子、樂于助人的.行為讓我一下子就愛上了讀書。
從此《小貓日記》、《安徒生童話》、《格林童話》……讓我沉浸在書的海洋里。
記得有一次，媽媽給我買了一本《牧鵝姑娘》，我打開就看，書中的人物高興，我也高興；書中的人物傷心，我也傷心；書中的人物痛苦，我也痛苦。我就這么看，一直看到中午，忘記了吃早飯，忘記了饑餓，但讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。
讀書是我的最愛，讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。
我讀書我快樂作文 13
書，是人生中不可缺少的東西。小時候，我就喜歡讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼褚晃焕蠋�，帶給我博厚的知識，又像一位朋友，在我傷心的時候帶來快樂。
我可是一個“小書蟲”，在我的書柜里，有許許多多的書，它們整整齊齊地擺放著，我有《三國演義》，《西游記》，《封神演義》，《愛的教育》等，所有的中外名著我都愛看，當(dāng)我看書時，誰也別想打擾我。
讀書給我?guī)頍o窮的.樂趣。從一年級入學(xué)開始，我讀了《一年級的小蜜瓜》，我和書中的小蜜瓜一起開始了美好的校園生活，我不再害怕校園生活；二年級，我讀了《二年級的小豆豆》，度過了一個美好的二年級；暑假里，我探索了《大自然的秘密》，來解答《十萬個為什么》，這些書使我了解了很多的科學(xué)知識；三年級剛開學(xué)，我讀了《了不起的狐貍爸爸》，使我在童話世界里快樂地成長。
我最喜歡的書是《西游記》，因為故事里的孫悟空很勇敢，豬八戒很可愛，沙和尚很勤勞，唐僧很善良，關(guān)心別人。他們師徒四人，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過了佛祖的九九八十一道考驗，最后取得真經(jīng)。從這本書中我認(rèn)識到：做事不要放棄，堅持就是勝利。
老師說：“最是書香能致遠(yuǎn)。”她希望我們都有一棵“長滿書的大樹”，更加希望我們在書的陪伴下快樂地成長，熱愛這美好的世界。
我和書的友誼會越來越深厚，我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 14
4月23日是讀書日，我們走著來到了圖書館，我們二年級三個班跟著趙校長的帶領(lǐng)下來到了圖書館。到了圖書館，我一看，這么多，我好像走進了書的海洋，我拿了一本書，書名是史前海怪，我看見一個大魚，他的眼睛比我想象中的還要大，他們的牙又大又尖，他的身體也比我想象中還要大。
我是看見一個圖才知道的'。然后我往后翻了一頁，我看見一個海怪的膊子很長，他的身體像一個大海龜，但是沒有殼。我覺得這本書有點神秘，怪不得只有3本�；貙W(xué)校的時候，我總覺得這本書很奇怪，假如我有讀書卡，我一定會借這本書。
我讀書我快樂作文 15
我喜歡讀書，自從我懂事起，書就是我的“好朋友”。
每當(dāng)我讀起書來總是愛不釋手，看完一本總想看下一本。有一次，我在看《十萬個為什么》，看的津津有味，媽媽叫我去吃飯我都沒有聽到。
在家中，媽媽給我買了許多書，有《愛的教育》、《一切靠自己》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》等等。其中，我最喜歡的是《愛的教育》。
每當(dāng)我做完作業(yè)都會拿起課外書來看，假日里，書陪我度過了每一天，讀書不僅使我開心，增長了許多知識，學(xué)到了許多本領(lǐng)，而且讓我懂得了做人的道理�，F(xiàn)在，我從書中學(xué)到了許多名言，如“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨祟愡M步的階梯。”
我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文 16
學(xué)習(xí)是辛苦的，讀書卻是快樂的。每當(dāng)完成功課，都已是夜幕降臨，但我總會迫不急待地拿起心愛的圖書，細(xì)細(xì)品味。這時學(xué)習(xí)的勞累和生活的不快，都會隨著故事的開始而消失到九霄云外。
童年的時候，我已結(jié)識了書。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個令我興奮不已的秘密：1234567，ABCDEFG，恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的……我覺得讀書讓我變得博學(xué)，令我變得智慧。在書中，我看到了雄偉的萬里長城，一望無際的.北極冰川，嫵媚動人的嫦娥姐姐……這個時期，我懂得更多的是童話里的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良；《農(nóng)夫和蛇》又教導(dǎo)我不要同情落水狗……書豐富了我的童年生活，(.)也教給我許多做人的道理。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我已基本告別了童話書，讀得更多的是語文課本和課外讀物，但我一樣收獲頗多：王二小教我機敏勇敢、臨危不懼；張海迪教我勤奮刻苦、身殘志堅；聶耳教我艱苦奮斗、自強不息；鄧世昌教我精忠報國、愛國奉獻(xiàn)……多讀一本好書，如同打開一扇認(rèn)識世界的窗口。書，豐富了我的知識，并讓我快樂。
我讀書，我快樂！愛讀書，讀好書！
我讀書我快樂作文 17
“中學(xué)階段度過的歲月是我一生中最難忘、也最快樂無憂的歲月”，“那時學(xué)習(xí)條件很艱苦，讀書使我有苦中作樂的感覺”，這是金庸先生對自己中學(xué)時代的評價，而我們在這物質(zhì)豐富的社會中學(xué)習(xí)是“樂中作苦“，還是“樂中做樂”？對我而言，是兩者皆備。
語文閱讀——-一種孤獨
閱讀是一種環(huán)境上的孤獨，當(dāng)我們捧讀一本書，徜徉在字里行間時，我們與文本對話，與書中人物對話，與作者對話，無一不需要一個清幽的環(huán)境，與一個寧靜溫馨的氛圍。
閱讀是一種心理上的孤獨，祛處蕪雜的思想，凈化心靈的空間，是閱讀需要的一種心理上的境界。這樣，才能真正咀嚼文字的魅力，真正走進作者留給我們的思想空間。
閱讀是一種精神上的孤獨，當(dāng)我們失去了與朋友談天說地的時間，沉浸于閱讀時，換來的是精神上的孤獨，沒有精神上的閱讀就不是真正的閱讀。
即使閱讀已成孤獨，但我們卻依舊會鐘情于它。
數(shù)學(xué)幾何——一種逾越
幾何是一種思維上的逾越，看著一個個由常規(guī)圖形組成的變化多端的狀態(tài)，讀著一個又一個的“已知”，面對著不知的答案，我百思不得其解時，無一不需要超出常規(guī)的去思考，現(xiàn)在另一個角度去看這迷茫的“世界”。它總會在我們走過無數(shù)條路之后投降，幾何雖是由常規(guī)圖形組成，可常規(guī)的背后有著思維的考測。它是一堵墻，而我們也是要將它越過，無數(shù)次嘗試才能讓它成為歷史，這就是思維上的逾越。
幾何是一種形式上的逾越，我靜心看著圖形，希望它給予我答案，可它卻無視著我，我為它焦躁，要用盡一切辦法將它解開，當(dāng)?shù)贸龃鸢甘�，才明白“百變不離其宗”的道理，幾何在隨意的變化著它的形狀、它的“已知”，我們也在于止境的總結(jié)著它變化的規(guī)律，這樣在下一個路口才不會失意。
幾何是一種快樂上的逾越，當(dāng)我們?yōu)橐坏李}而奮筆疾書，得到答案時，一抹微笑會掛在我們的嘴角，它包含著用汗水換來的豐碩果實，解出難題后對自己的肯定而感到高興……這些來自于雨后的天晴－－彩虹的內(nèi)容是：鑒定了自己，深化了快樂。
幾何在無窮的變換著，如同繁華的街道上那些不停閃爍的霓虹燈，即使再怎么更換它的形式，也無法更換它的本質(zhì)。幾何依然如此。
英語單詞——-一種享受
單詞是一種記憶上的享受，那一個個在書上跳動的字母，跳進我的眼眸，跳進我的大腦，在我大腦為它專門建造的空間里跳躍，組成一個個單詞，并且做著自我介紹，我的大腦享受著字母帶來的快樂，沉醉于單詞那甜美獨特的發(fā)音，與漢字有著異曲同工之妙。
單詞是一種語言上的享受。在單詞做完介紹后，我便憑借著記憶重復(fù)著它們獨一無二的“姓名”，那一個個有趣的發(fā)音在我耳邊徘徊，嘴上也享受著因發(fā)音不同而不停變換的口形，忙碌中帶著好奇，更帶著一種享受，它如同玫瑰一般，用它那迷人的香味，深深地吸引著我的心，讓我隨之而擺動。
單詞是一種書寫上的享受。那些可愛而活潑的字母，向我招手，向我呼喚：“He起來，Let us beat up！”我的手不聽指揮的在紙上這些興奮的'字母，原有的wrds在我的神經(jīng)中樞翻滾、搖擺、扭動，我與它一起共舞于奇妙國都。
記憶中的它永遠(yuǎn)那般快樂，如似世間萬物都不能影響它的情緒，所以，認(rèn)識它－－單詞，是一種快樂，因為它雖音而歌，而我卻隨它而動。
物理電學(xué)——一種新穎
電學(xué)是一種知識上的新穎。未接觸電學(xué)時，只認(rèn)為它與我毫不相關(guān)，當(dāng)我與它相識的那一刻，它給我?guī)砹艘粋�獨特的見面禮－－新奇。那無限的新奇讓我對電學(xué)充滿了幻想，慢慢地，我認(rèn)識了I（電流）、U（電壓）R（電阻），以及由R產(chǎn)生的Q（熱能）、I引起的磁場，這些無一不讓我迷戀，因為我為學(xué)到以前所認(rèn)為神秘的只是而感到自豪，滿足了我這顆愛幻想的心。
電學(xué)是一種公式上的新穎。它讓我明白了一些不用專業(yè)語言就無法解釋的問題。這一切都離不開電學(xué)公式，它不像數(shù)學(xué)那么復(fù)雜，但卻有著獨特的思維模式：I=U/R,P=W/t,P=UI……它們有著自己的“歸宿”，一個是串聯(lián)，一個是并聯(lián)。同時也讓我明白了怎樣去安全用電，這些公式帶來的不僅僅是它形式上的新穎，更帶來了我們安全的用電后的家庭幸福，這些只是竟然是如此的貼近生活……
我的人生我做主，讀書這條道路讓我受益匪淺，有快樂、有汗水、有辛酸、也有幸福，同時也在無形中改變了我們的為人處事。列寧、愛因斯坦、愛迪生……他們的讀書旅程是坎坷的、艱辛的，但我卻樂在其中，為此我會自豪的大聲說一句：“我讀書，我快樂；I read,I happ!&qut;
我讀書我快樂作文 18
書籍是打開知識大門的金鑰匙，它帶我在知識的海洋里遨游；書是我不說話的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識和智慧；書是我最有營養(yǎng)的精神食糧，讓我插上理想與騰飛的翅膀。
要說我與書結(jié)下的不解之緣，還得聽我講訴那過去的故事。我的父親是一位淳樸的農(nóng)民，雖然只讀過初中，但農(nóng)閑時節(jié)常常捧著一本書看，如癡如醉地閱讀，甚至連吃飯睡覺也不曾放下，高興的時候，還滔滔不絕的`將這些故事講給我和媽媽聽。一到這種情景，我就十分神往能徜徉其中。
小時候，每當(dāng)聽到大人們對書的贊美，我就會對書油然而生出一股敬意，一股子好奇勁兒就從心里涌了出來。遺憾的是，那時的我，還不會識字，只能聽爸爸媽媽的口中“聽書”，但從那時起，我就喜歡上了書這位“學(xué)識淵博的高人”。直到六歲時，我跨進了小學(xué)的校門，我高興極了，因為我終于會識字，能離開爸爸媽媽，自己讀書了，而且也擁有了屬于自己的書。雖然我那時認(rèn)識的字不太多，但我也能看懂一些簡單的字句了。這種囫圇吞棗，一知半解的讀書滋味到現(xiàn)在我還記憶猶新。我讀《格林童話》，讀到小羊擺脫了大灰狼的魔爪時，我情不自禁地邊舞邊說：“小羊，你真是太聰明了！”我讀《安徒生童話》，走進了賣火柴的小女孩悲慘的生活，睡覺時只要一想著她，就嚇得渾身直打哆嗦。我讀《睡前365夜童話故事》，看烏龜被野豬壓斷了腿，我百思不得其解：“世界上怎么有如此愚蠢倔強的烏龜？”
中年級了，隨著識字量的增多，并且慢慢學(xué)會咬文嚼字了。這時我便一心撲在書上，就像名人說的“饑餓的人撲在面包上一樣”。尤其是《小學(xué)生作文》和《閱讀世界》成了和我形影相隨的好朋友。同時，在閱讀中，我積累了許多好詞佳句，我的作文水平也很有提高。每當(dāng)我看到作文本上大紅的“優(yōu)秀”和爸媽豎起的大拇指時，心里樂開了花：真是多虧了書這位不說話的老師啊……
現(xiàn)在，我更加喜歡讀書了。有一次在家里，我閑著沒事干，隨手拿了一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，媽媽叫我吃飯，連叫三次我都一聲不吭，等到一家人都笑我是“書呆子”時，我還是無動于衷。書真是我的精神食糧，能讓人忘記吃飯和睡覺。還有一次，朋友約我去他家玩，無意中我發(fā)現(xiàn)了一本很適合我們閱讀的作文書，我便看了起來，誰知我這一看，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦后去了，可真難為朋友等了我一個多鐘頭。
書就是這樣，伴我成長。無論是現(xiàn)在還是未來，它都會始終陪伴在我的左右。讓我從無知到有知，從稚嫩走向成熟。書是老師，在我迷惑時給以指引；書是朋友，在我閑暇時給以慰藉。
我愛書，我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 19
讀書，是一種快樂。
兒時，我常常一個人趴在書桌上，翻著一本連環(huán)畫，在快樂的童話中不知不覺認(rèn)識了好多字。
上學(xué)后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時間。早晨，中午，放學(xué)后，只要有時間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學(xué)苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學(xué)后，拿起書，入了迷，已把家庭作業(yè)拋在了九霄云外。
每當(dāng)我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個為什么”學(xué)習(xí)，一會兒在“博學(xué)館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細(xì)品味，才能覺出它的甜，才會覺的`它是快樂的。
我讀書我快樂作文 20
當(dāng)坐在窗戶旁，捧起一本好書，細(xì)細(xì)品讀時，這無疑是人生中的一件樂事，也是我最快樂的時光了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時參加過紅軍，在戰(zhàn)場上，他永遠(yuǎn)沖鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來，他是一個真正保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。退役后，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他并沒有倒下，而是堅強地活下來！這是何等的剛強與堅毅啊！
這個故事一直激勵著我前進。有一段時間，我成績下降得十分厲害，我什么人也不愿理會，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日里我最心愛的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學(xué)、老師會怎么看我，不知道以后要怎么面對……此時，我的目光游移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來品讀，直至最后一頁。這才發(fā)現(xiàn)自已有多傻！不就是一點小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)上還是生活中遇到最大的'困難，我都勇于面對，努力地克服所有的困難。
這本書真的給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過一道難關(guān)，后面還不知道有多少困難要面對呢，不能為一點小風(fēng)浪就停下腳步，否則，你永遠(yuǎn)體會不到當(dāng)中的東趣，也不會取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經(jīng)遙遙在望了！
我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因為它讓我真正地體會讀書的快樂！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 21
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活沒有書籍，就像失去了陽光。智慧沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀�！鄙钜蜃x書而精彩，生活因讀書而充實。
書如一杯咖啡，會品者說：它是香濃的。不會品者說：它是苦澀的。同樣一杯咖啡，結(jié)果確完全不同，就正如不愛讀書的人認(rèn)為讀書是艱苦的，是乏味的，它束縛了我們的自由，使人感到吃力……愛讀書的人則認(rèn)為讀書是快樂的，它讓你取得好成績，換來父母的笑臉，老師的表揚，同學(xué)們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。其實，讀書是苦與樂的交響曲，有苦必有甜。我是一個快樂、幸福的讀書人，從頭到尾都是在快樂地讀書，大家想知道快樂讀書的秘訣嗎？讓我來和大家分享吧！
首先，你要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。在上課時，要認(rèn)真聽老師講解書里的內(nèi)容，要把課文中描寫的美麗的事物在腦海中形成一幅畫。課文里寫山，山的樣子就要呈現(xiàn)在腦海里；課文里寫水，水的樣子就要呈現(xiàn)在腦海……無論寫碧草草原，還是悠悠白云，只要你感受到了，你就會情不自禁地陶醉在其中， “讀萬卷書，行萬里路”。那讀書就像跟著作者一起去旅行，自然就變成一件快樂的事啦！
除此之外，我還有一個讓讀書變快樂的.小竅門：大家一定抵擋不住美味可口的甜品的誘惑吧？你可以把語文課想象成一杯熱氣騰騰的奶茶，一點點地吮吸。當(dāng)遇到難題時，就是吃到里面的果肉，一定要細(xì)嚼慢咽。等你解決了難題，自然就嘗到了香甜的味道。把數(shù)學(xué)課想象成一杯清涼解暑的可樂，越喝就越刺激、過癮。把英語課想象成冰涼爽口的冰激凌，越吃就越覺得好吃，讓人回味無窮……說到這兒，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？怎么樣，一邊讀書一邊品嘗著各種甜品，這怎么能不讓人感到讀書的快樂呢？
讀書是一種享受，是一種快樂，也是一種幸福。如果你有煩惱，請讀書，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請讀書，因為讀過一本好書，就像交了一個益友；如果你感到空虛，請讀書，因為讀書可以充實你的生活……讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人。
我讀書我快樂作文 22
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
通過幾年的讀書活動，我進步很大：學(xué)習(xí)成績提高了；性格開朗了；頭腦聰慧了；思想覺悟提高了；作文水平高了又高
讀書讓我學(xué)到許多知識。從《海底兩萬里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的制造過程，能對月球的構(gòu)造了如掌書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識”也就是這個道理。
讀書可以提高寫作水平。我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程中，讓我欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們懂得許多道理。自打我識字起，就與書相識了。我常躺在床上聽著或讀著小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內(nèi)容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，不能被摔著，不能被碰著，這樣，長大后成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文后，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活，媽媽說我長大了，爸爸夸我懂事了……
讀書給我?guī)砹丝鞓�。每�?dāng)我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話，我總會哈哈大笑，讓心靈得到放松�！陡窳滞挕愤@本書也十分吸引我�？粗髋c王子那美好的結(jié)局，我不禁跟著快樂起來，為他們祝福。
讀書使我心靈變美�！吨袊鴮W(xué)生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂于助人。這種發(fā)于中而行于外的美，深受人們的喜愛。井底之蛙，往往只會滿足于自己的小天地，沾沾自喜的總是自己的優(yōu)勢，而不知道世界還有更廣闊的天地，只看身邊的享樂主義者是如何地瀟灑，看不到也就想不到人還應(yīng)該有更高的追求。那么，學(xué)習(xí)動力就不會足，就不知道快馬加鞭。只有讀書，才會開闊眼界，擴大胸懷，發(fā)現(xiàn)榜樣，重樹目標(biāo)；才會發(fā)現(xiàn)，知識的世界里原來還有如此充滿興趣的事物，吸引我廣泛搜尋。一個對知識有著癡愛之情的人，就會煥發(fā)出無窮的學(xué)習(xí)動力，這種動力是無法估量的。
讀書能培育我良好的心態(tài)，促進我的'心理健康，讓我永遠(yuǎn)處于學(xué)習(xí)高昂精神狀態(tài)。讀書，是醫(yī)治心病的最好良藥。讀偉人的書，萌生崇高的志向，還會為細(xì)微小事而煩惱不已么？讀哲人的書，明白了看待事情的方法，還會自己困在一個牛角尖里而困獸自斗么？讀清雅的書，讓清風(fēng)吹進自己的心田，滌蕩心頭的濁氣，還會久聚熬成心理障礙么？心理健康，活力四射，有什么難題不會被我們攻破？有什么壓力能把我們壓垮？有了這樣的心態(tài)，我們在學(xué)習(xí)上還能不大步前進，滿載收獲？
讀書促長我的聯(lián)想想象能力，教給我觸類旁通的本領(lǐng)。
總之，讀書讓我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師和同學(xué)贊嘆不已。只要你堅持讀書，你也會變得很優(yōu)秀。
我讀書我快樂作文 23
“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞的一句讀書名言，我一直銘記在心。語文老師也教導(dǎo)我們要多讀書，讀好書。所以，我對讀書有著濃厚的'興趣。
我是一個喜歡讀書的孩子，一本本好書陪我度過了一個個春夏秋冬。當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》時，我就像跟隨海倫·凱勒一起經(jīng)歷她生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我打開《中華上下五千年》時，由于倒逝年華，我穿越到古代去和倉頡一起造字，和三國將士們一起戰(zhàn)沙場，又和鄭和一起踏上下西洋之路。這些好書在為我們提供著不同的知識、營養(yǎng)。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�！不讀書你怎么會有知識？怎么會有見識？不讀書你就會漸漸被歷史的長河所淹沒。我讀書，我快樂。讀書讓我擁有了知識，這是一種無法言表的快樂！
我讀書我快樂作文 24
書像一扇大門，大門很窄，但只要打開它，源源不斷的知識都會涌現(xiàn)出來。每當(dāng)那一個個文字映入你的眼簾時，你就得到了那把為你指點方向的鑰匙。
但，我并沒有找到那神秘的鑰匙，得到書了，也只是囫圇吞棗地把那珍貴的寶藏故意遺失，讓家人都很煩惱。這次，媽媽又扔給我一本《草房子》，像往常一樣，我一而再，再而三地推卸，但這次媽媽惱火了：“無論怎么樣！你今天必須一個字一個字細(xì)品文章的魅力，我必須監(jiān)督你！”好吧，我只好一個字一個字地讀了起來，看著那些無聊的環(huán)境描寫十分感到不快，但我怎么讀著讀著卻一點一點地體會到讀書的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活潑的寫法形象地描寫出那令人哭笑不得的情節(jié)，令我在書中暢游，在看看我之前，竟然把這么有趣而不失風(fēng)雅的文字一帶而過，此時，我便把那已迷失在塵埃里的'寶藏再次找尋回來。
書，掌握著我的喜怒哀樂，隨著情節(jié)的變化，有時讓人歡笑不已，有時讓人潸然流淚。它十分懊惱，十分神秘，一個個方塊兒字卻隱藏著無窮的知識，這扇大門，為每一個愛書者而敞開，找尋它，并尋回屬于你的知識寶藏。
我讀書我快樂作文 25
書是陽光，帶給我前進的力量；書是小船，帶我到達(dá)夢的彼岸；書是使人進步的階梯，讓我更上一層樓。
我從小就和書結(jié)了緣，一直愛不釋手。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”。在上學(xué)期的一節(jié)語文課上，老師考了一個難住了許多同學(xué)的字——徙。連我們班經(jīng)過層層選拔出來的三位同學(xué)也答不上來，其他同學(xué)躍躍欲試，可就是“試”不出來。霎時，我站起來說：“徙，遷徙的徙�！薄盎卮鹫_！”老師說道。這時，我成了全班的焦點，我默念：“多虧我讀了這些書呀！”從此，同學(xué)們對我刮目相看。
在這之后不久，班里考了一張語文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學(xué)們被一道題難住了，這道題是：根據(jù)拼音寫漢字——jīáng。同學(xué)們的答案五花八門：有的`寫“雞翅”，有的寫“雞棒”……總之，就我寫對了，答案是：激昂。老師在班里表揚了我，我心里非常驕傲，非常自豪。
我讀過《中國歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過《假如給我三天光明》，它激勵我，給我力量；讀過《三國演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。
讀書，給我快樂，給我方向，給我力量。讀書，是快樂的源泉。書，我人生中最好的伙伴。
我讀書我快樂作文 26
我很愛讀書，讀書對我來說很快樂。你想知道為什么嗎？這就說來話長了……
小時候的我是一個名副其實的小饞嘴，最喜歡巧克力奶糖，但又因為不識字，說不出它的名字，所以買不了。簡直難過極了！照這樣下去，我會一直都買不到巧克力糖的。我該怎么辦呢？我想：對了！我可以通過看書去識字呀！于是我管堂哥要了許多有注音的書，開始認(rèn)真地讀了起來。雖然有許多字我都不認(rèn)識，但我認(rèn)識拼音，我嘗試用拼音把那些字拼出來。過了幾個月，我認(rèn)識的字超過同齡人了！后來，我嘗試讀一些沒有拼音的書籍。一顆巧克力奶糖讓我對書產(chǎn)生了興趣。
晴朗的天空上，太陽暖洋洋地照著，鳥兒在外面唱歌，我們在屋內(nèi)進行“歷史小達(dá)人”比賽。爸爸媽媽出題，我和子晴回答爸爸媽媽出的題，我總能在子晴沒反應(yīng)過來時就搶答出來，大家都夸我。但我感覺他們應(yīng)該夸書，不該夸我。要是沒有書，我就一無所知。我得到了獎品——我最喜歡的葉羅麗娃娃。我看著葉羅麗娃娃，心里充滿了快樂、驕傲和希望。
《簡愛》讓我知道了當(dāng)時外國學(xué)校的狀況；《紅樓夢》讓我了解了林黛玉悲慘的.人生；《星光下的四葉草》讓我知道了主人公童年的美好。
讀書你不僅讓我學(xué)會妙詞佳句，還讓我體會美妙的情感。書籍，你是人類文明進步的階梯。
我讀書我快樂作文 27
“讀書好，好讀書，讀好書”。是呀，書籍讓我們體會到了人生的意義。
記得一次，老師在課上考了個文學(xué)常識：劉備的三個有名事例。我聽見了，覺得很簡單，可大家一個都不會，我有些奇怪地舉起了手，回答道：“有煮酒論英雄，三顧茅廬，三讓徐州�！崩蠋焼栁沂窃趺粗赖模一卮鸬溃骸翱础度龂萘x》知道的�！崩蠋熉犃擞煤芗獾穆曇粽f：“看看！那些不愛讀書的`人，這就是讀書的作用�！�
讀書有些感悟總是好的。就比如說我吧！讀了《哈利·波特》，我領(lǐng)略了另一個世界的奇妙；讀了《假如給我三天光明》，我看到了命運的冷酷；讀了《西游記》，我明白了困難是可以克服的；讀了《十萬個為什么》，我收獲了無數(shù)我們不知道的知識；讀了一些著名的古詩詞，我體會到了“也無風(fēng)雨，也無晴”的豪放。
讀書多好哇！在考試時，我們可以輕松解答所有的問題；在煩悶時，我們可以排解所有的煩惱；在寫文章時，我們可以寫出種種好句美段，讀書能帶給我們多少快樂呀！
我讀書我快樂作文 28
“讀書百遍，其義自見”、“書籍是人類進步的階梯”，讀書尤為重要，曾經(jīng)的我對讀書很敷衍。但是一次讀書的經(jīng)歷，讓我對讀書真正產(chǎn)生了興趣。
那是一節(jié)語文課，老師在黑板上出了一堆成語題，當(dāng)老師問到了“巧奪什么”時，全班頓時鴉雀無聲。我心中竊喜：哈哈哈，終于輪到我大顯身手了！于是，我便大聲地喊道：“巧奪天工�！崩蠋焼柕溃骸罢l說的？”我驕傲地舉起手，心里美滋滋的。
讀書不但可以幫助人們克服難題，而且還可以讓人身臨其境。當(dāng)讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我為主人公的'堅強意志鼓掌；當(dāng)讀到《中華上下五千年》時，我為中國古代勞動人民的智慧與謀略點贊；當(dāng)讀到《漢字傳奇》時，我為里面凄慘的故事流淚；當(dāng)讀到《假如給我三天光明》時，我曾被它感動。可見，讀書能讓人勵志，是人生道路上的指航燈。
所以讀書能讓人感到快樂，有所收獲，感到生活的魅力，能讓人在知識的海洋里遨游。
我讀書我快樂作文 29
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙婚_始也對讀書沒有多大興趣，但在后來的學(xué)習(xí)中卻慢慢地愛上了讀書。
使我開啟讀書之門的兩本書分別是——《唐詩三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》�！短圃娙偈住纷屛抑懒嗽S多唐詩與很多詩人的各種性格。
一次，天上下起了暴風(fēng)雨，其他人低著頭沒命地跑，而我卻低著頭，沉思著，想著過去的挫折與困難。我回頭望去，一片雨滴落進我的眼簾，我的腦袋里突然想起了一句詩詞：“歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！蔽遗d奮極了，感覺自己仿佛走進了一個詩詞王國，體會到了各種詩人的思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來的影響，立下了以后要當(dāng)解放軍的目標(biāo)。不久“朱赫來”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏斗，把“朱赫來”解救了出來。后來“保爾”在一次戰(zhàn)斗中，腦袋被刺穿，身上也挨了子彈，導(dǎo)致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國家服務(wù)。讀了這本書后，我深有感觸：我佩服保爾的'勇敢，我佩服保爾的頑強，我佩服保爾的愛國品質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)保爾從小有志向，有目標(biāo)。
讀書有幾大好處：它可以讓我增加知識，也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長大后有所成就。
我讀書，我快樂。因為我可以在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中進步，在進步中變得更加優(yōu)秀！
我讀書我快樂作文 30
我喜歡讀書。讀書可以讓我從無聊中獲得快樂，從快樂中學(xué)習(xí)知識。通過閱讀，我可以獲得興趣，了解事物，了解生活。童話教會了我如何去愛別人，愛這個世界。我整天沉浸在童話世界里，夢想著自己的童話生活�？萍贾R讓我了解世界的奧秘，揭開萬物生存發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我如何正確做人，樹立高尚品格，踏上成功之路。
我喜歡讀書。讀書可以讓我一天天長大成熟。多讀書，好好讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂趣。通過閱讀，我們可以不斷提高自己，不斷進步和成長。哪吒傳奇和西游記教會了我勇敢堅強的面對生活。《宇宙遺產(chǎn)》《星辰海洋》讓我知道了宇宙的奧秘。長大后，我想成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘�！栋傥幻顺刹诺墓适隆犯嬖V我，只有努力學(xué)習(xí)，才能成為有用的.人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們美麗的祖國。
閱讀給我力量和知識。讀書會陪我快樂成長。讓讀書伴隨我一生。
我讀書我快樂作文 31
國慶假期后的第一天，輪到我參加岳躍的閱讀活動。
一大早，我來到了五樓的圖書館。圖書館整潔明亮。書架上有各種各樣的書，包括英文原版故事書和中文繪本。圖書館的老師告訴我們看書要安靜，好了再放回去。
因為我們是高一，老師選了一本叫《高一小豆豆》的書，有拼音，很有意思。看完之后，我們按照老師的要求放了回去。方便未來學(xué)生閱讀。
以后，我會去圖書館多看書。圖書館里的'書很有趣。
今天下午是我期待已久時刻。那是一個每學(xué)期只舉辦一次的“讀書節(jié)”。那是因為我特別喜歡一套書，但是我沒有看過其中的兩本，所以我要去找那兩本！
“讀書節(jié)”也叫“快樂淘”，但我習(xí)慣叫它“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響，讀書節(jié)就開始了。我從40塊錢和我要賣的兩本書里拿起錢，一路跑去操場上4（3）班的指定區(qū)域，把書放在桌子上，讓賣書的同學(xué)幫我賣。之后，我去找我想要的書。
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今天下午，即使老師不在，只有班長在看，但是學(xué)生們似乎很認(rèn)真，很努力。有些人低頭努力寫作。有些人盯著書看。其他人靜靜地閱讀，品味書中的文字和段落。那時，我正在讀《淘氣男孩的日記》。由于作者生動地描繪了故事的情節(jié)，我的情緒也隨著小英雄加尼諾的“詛咒”而波動。每當(dāng)我讀到頑皮包的有趣事件，我都會露出甜蜜的微笑。我朝著成長又邁進了一步！我對自己說，“這是成長和幸福！也許，農(nóng)民的`幸福是收獲一公斤大米的快樂。對老師來說，這是全世界。對我來說，這是閱讀的味道。因為讀書的味道如此甜美，就像把無數(shù)的糖果放進學(xué)生的心里。也許學(xué)生們心里都知道，只有閱讀才能讓他們快樂，只有快樂才能讓他們成長！”事實上，在閱讀中，只要你用心去體驗，你就能感受到閱讀的快樂。當(dāng)我讀到書中描寫桃花的那句話時，我似乎聞到了桃花淡淡的香味，給我留下了無盡的回味。我透過書看到了書中金色的陽光，這讓我精神煥發(fā)。
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小時候，很多事情給我?guī)砹丝鞓贰？纪炅宋視荛_心的。收到漂亮的玩具我會很開心；如果我得到父母和老師的表揚，我會很高興.但這些都不如讀書快樂。
記得有一次去樓底下玩。當(dāng)我上來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上有兩本書。我仔細(xì)一看，原來是我最喜歡的調(diào)皮寶，馬小跳。我高興地跳了三英尺高，津津有味地讀著。時間如水，不知不覺，一個小時過去了，該吃飯了，我舍不得上桌。今天的`飯很好吃，因為我感受到了讀書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
還有一次去新華書店看書，突然眼睛亮了，因為發(fā)現(xiàn)了一套自己喜歡的陶小桃日記。我期待這本書很久了，但是在幾家書店都沒有找到。今天，真的很難找到一個可以踩踏的地方。這一切都很容易得到！我趕緊接過來，坐在地上看了兩個小時。父親拍我的時候，我如夢初醒，不得不忍痛離開那里。
讀書可以帶給我們智慧和快樂，讓我們更加寬容大度。所以愛讀書，它會讓你受益終生。
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俗話說的好：“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中，我開始對這句話有了很深的體會。
就比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵我要拼命學(xué)習(xí)各種知識，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的樂趣!
還比如《感恩的.生活》這本書，里面的故事令我淚落如珠;感動的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對生活的堅強和熱情深深打動了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!
在比如《1000個奇思妙想》這本課外書，激發(fā)了我寫作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會發(fā)生這件事，原理是什么，我還會很快樂，這還是讀書的樂趣。
讀書是一件很快樂的事情。它的快樂就在于讓我們欣賞文章的同時，也可以領(lǐng)悟一個有一個的人生真諦。
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我有一套《動物世界彩繪百科全書》，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識，還有精美的圖畫。從這本書里，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。
我還了解到了許多有關(guān)海洋生物的知識，比如，海洋里吼聲最大的動物就是藍(lán)鯨。聽說，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍(lán)鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵！
《動物世界》真是動物的世界，它包含了所有動物的名字，還告訴我們它們的棲息地在哪。比如說：座頭鯨生活在美洲，雪豹生活在亞洲，黑猩猩生活在非洲，極樂鳥生活在大洋洲，海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的.課余生活，讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識，收獲真的很大哦！快樂嗎，也就盡在其中了！
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都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。雖然，我的書中沒有顏如玉和黃金屋，但它讓我感受到如詩如畫的春、赤日炎炎的夏、碩果累累的秋、晶瑩潔白的冬……
在書中，我讀懂了鮮花綻開時的鮮艷，風(fēng)雨過后的'彩虹。在書中，一切都是那樣的鮮活，青青的山，綠綠的草，一切猶如活了一樣。
書是我每天必須補充的“營養(yǎng)品“。書，在我心情煩躁時教我如何調(diào)整心態(tài)；書，在我遇見困難時，它化作一把鑰匙，幫我開啟希望大門。在書中，我懂得了友情的珍貴，懂得了母親的關(guān)懷，懂得了人生的真諦……
在書的海洋中，我品讀著古今之文學(xué)，縱覽一山小。在學(xué)習(xí)的書山中我不斷攀登，希望達(dá)到山的頂峰。
書，我人生的密友，你給予我的太多太多，我的生命將要因你而燦爛！
我讀書，我快樂！
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古人常說：“書自有顏如玉，書自有金屋”，可見讀書之美！
我很小的時候就認(rèn)識了書，一個充滿了彩色圖片和拼音的世界。漸漸地，我告別了童年的繪本，進入了一個五彩繽紛的文字世界。書越來越厚，沒有拼音，內(nèi)容越來越深。我腦子里都是一個又一個的問號，你等不及要在書里找到答案了�？铸埖臏缃^，人類的出現(xiàn)，金塔之謎……世界太精彩了！
桃園三杰一于《三國演義》；懂天文懂地理，能呼風(fēng)喚雨的.諸葛亮；趙子龍，在長坂坡救了少爺；心胸狹窄的周瑜，人物形象生動，故事感人。《鋼鐵是怎樣煉成的》，謳歌了保羅自強不息、意志堅強、勇于抗擊疾病的精神。世界名著，讓你看到做人的崇高境界。《百科探秘》 《世界未解之謎》 《狼王夢》等等，每本書都給了我不同的啟發(fā)，學(xué)到了很多道理。
各種書都是我的好朋友，從中我了解到很多父母什么知識都不知道。讀書真的是一件快樂的事情。
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書讓我明白許多知識，讓我豐富自己的生活，于是，讀書成了我的快樂！
我讀過《科學(xué)奧秘》、《三國演義》、《十萬個為什么》等許多書籍。在那里，我明白了纖維、金屬、陶土合在一起可以做出復(fù)合材料，離子間用鍵來連接，液體、氣體通過對流傳熱等大量知識。當(dāng)我遨游在知識的海洋里，享受讀書的樂趣時，書就像一位智者，讓我眼界大開，思維敏捷，從無知變得淵博。
書又像一位好友，當(dāng)我一個人在家時，因為有它不會感到孤獨、寂寞；當(dāng)我不開心時，可以拿它消遣，給我?guī)砜鞓�；�?dāng)我需要資料時，它會伸出援助之手，裝扮我的.生活。
書還像一盞明燈，為幼稚的我指明方向，讓我懂得“三日不讀書，便覺言無謂”、“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻含義，教會我許多為人處世的道理。
讀書讓我開心，讀書讓我興奮。讓我們一起來讀書吧，因為它們也會帶給你無窮無盡的快樂！
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書是打開知識大門的鑰匙，書是我們的良師益友，書就像一只小舟把我們運到成功的岸邊，俗話說得好：讀書好，好讀書，讀好書。
《西游記》是我國的`四大名著之一，也是我最喜歡看的書之一。它讓我嘗到了喜怒哀樂的滋味。當(dāng)我看到孫悟空成功借到扇子回來熄滅火焰山人、而感到欣喜無比，當(dāng)看到唐僧誤會孫悟空并把它趕走時，感到十分憤怒。當(dāng)看到唐僧師徒被白骨精捉走時，心想：“這下唐僧他們要被白骨精吃了吧!”我又感到萬分難過，真想一下子跳進故事中，到花果山去通知孫悟空。最后當(dāng)看到唐僧四人成功取得真經(jīng)，立刻從椅子上跳起來，大聲歡呼。這就是書的的魅力呀!能讓人身臨其境!
冰心曾說過：我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!沒錯，我們的生活離不開書，書是我們的精神糧食，書能給我們帶來無盡的快樂，所以我們要多讀書。
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和書交朋友，你就會得到快樂。手捧一本好書，就如品嘗一盤美味的佳肴。當(dāng)我生日的時候，媽媽正要送我生日禮物時候，我拒絕了媽媽，說道：“我只要一本書�！碑�(dāng)小伙伴約我出去玩的時候，我拒絕了小伙伴們。因為我正被一本好書吸引住了。我愛看書，就如同一只快樂的小鳥在知識的世界里飛翔。
我愛看的書：其中有《海底兩萬里》和《湯姆索亞歷險記》，《海底兩萬里》講尼摩船長帶著他們的隊員在海底探索奧秘，看著看著，我好像變成了尼摩船長在島上尋找食物；我看《湯姆索亞歷險記》好像我和湯姆在歷險許多的冒險事。我愛看書，就如同一條可愛的`小魚在知識的海洋里遨游。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
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書，被人們喻為人類的朋友，我對這個比喻有深刻的體會。和書本在一起，我總能得到很大的樂趣。
一個星期六下午，烈日當(dāng)空，空氣悶熱很。像這種天氣，最合適的應(yīng)該是睡覺，可是我這個小書迷卻倚在床上認(rèn)真閱讀我最喜歡看的《紅樓夢》。
不知怎么的，書中人物的命運牽動著我的每一根神經(jīng)，時而為書中人物的悲慘命運捏一把汗或是淚流滿面，時而又為書中人物的喜事而歡天喜地、浮想聯(lián)翩。我讀書的`時候，是神圣而不可侵犯的，更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章，我就會長長地吸一口氣，然后放下書回味從中學(xué)到的新知識，牢牢地記在腦瓜里。接著，我會情不情不自禁地笑了起來，手舞足蹈一番。因為，我的快樂來自知識，來自讀書，自己學(xué)到了這么多東西，我當(dāng)然得為此慶幸！書是精神的糧食，我從中汲取了多少營養(yǎng)�。�
許多同學(xué)喜歡玩樂，認(rèn)為只有玩樂才能帶來快樂，我卻不一樣，我邀游在歷史的空間，叩問知識的海洋。��！我的快樂來自讀書！
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一個星期天，我在家里待著。我的心情因為下雨而糟糕透了。
我在家里百無聊賴的尋找著一本我沒看過的書，突然我的目光落在了一本《安徒生童話》上。那是一本用綠色書皮包的老書。我翻開一看馬上就被一個故事情節(jié)給吸引住了，那講的是：一個九色鹿救了一位快要溺水身亡的人，那個人曾經(jīng)答應(yīng)九色鹿不向任何人透露它的住處�？梢惶煲院缶派沟耐椤⊥米訚M帶哭腔的說；“九色鹿快跑��！國王的軍隊來抓你來了，領(lǐng)頭的正是你上次救的那個人�！�
讀到這兒我心里不禁暗暗想到：“這個人真是忘恩負(fù)義，將九色鹿致以死地，就是可惜了那善良的.九色鹿了。它拼了命救回來的人竟是它的禍根。
外面的雨依舊下得很大，我看著看著書上那一幕幕畫面像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)。這個星期天我再也不覺得無聊了，因為有這本書我怎么會感到無聊呢？
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我的課余生活豐富多彩，尤其是讀書讓我充滿了快樂。
有一天我在寫作業(yè)，媽媽幫我訂的書到了，我急著寫作業(yè)，終于寫完了，打開包裝有很多書！《甜心小米》、《三年級的小豆豆》、《四年級的小豆豆》、《十萬個為什么》讀書就像看電視一樣好看，特別是《三年級的小豆豆》很好看。尤其是《超人牙齒》黃美美的小包打不開了，就讓小豆豆幫他打開。小豆豆不打開黃美美說:“里面有你的.照片！”。小豆豆這下好奇了。奪來小包。就要打開�？墒撬箘爬�，就拉不開。小豆豆就開始用牙齒咬，糟糕，拉鏈夾在小豆豆的門牙中間了。黃美美和她的同學(xué)一起把小包從小豆豆的牙齒里拔出來。拉鏈打開了，小豆豆的牙齒掉了。讀到這里，我嚇了一跳。我妹妹從小包里拿出那個照片一看是只小狗。同學(xué)們大笑起來！我也哈哈大笑起來！
讀書使我快樂！
我讀書我快樂作文 44
今天是我最開心的一天。下面，我就給大家說一下最令我開心的事吧。
今天媽媽帶我回老家。我回到家，就迫不及待的開始看電視，這時媽媽走到我身邊嚴(yán)肅的`對我說：不能光看電視，要不然會近視的。我問媽媽那我干什么？媽媽說：看半小時書吧，就是不要離書太近，對眼睛不好。我說，媽媽放心吧，我會注意的。我讀著讀著就讀了兩個多小時。媽媽看我讀書時間太長了，就叫我可我竟然沒聽到，直到媽媽到了我跟前搖了一下我才發(fā)覺，媽媽說你已經(jīng)讀了兩個小時了，要休息一下眼睛了。這時我才感覺讀書好像會上癮，越看越想看，但是為了眼睛的健康，必須要休息一下了。
今天我才發(fā)現(xiàn)我是那么的愛讀書，因為書中的知識太多太多了，我學(xué)都學(xué)不完。
讀書使我快樂！我一定要堅持下去！
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人們總說，書是一位你人生路上的老師，默默地給予你知識。
在我看來，書是一位能讓你體會生活、熱愛生活、享受生活的朋友。許多想不明白的疑問，能在書中解答。許多不好的情緒，能在書中舒緩。許多錯失的良友，能在書中找回。
我喜愛看書，我熱愛看書。對于我來說，書是我生活中不可缺少的一部分，更是我人生中難以拿走的中間的鏈環(huán)。
記得有那么一次，我在午飯吃完后立即捧起書本，津津有味地看起來。看著看著，突然頭頂上就挨了一悶棍，打的`我眼冒金星。我去痛，飛快的抬頭一看，眼中閃爍著憤怒的針芒。是誰？敢打擾我看書？但我一看，老師目光兇狠地站在我的桌子旁，立刻就像打了霜的茄子一般——蔫了。只得乖乖的收起書，聽課。說實話，我是真的沒聽到上課鈴聲呀！
書，是朋友。書，是良師。書，是良藥。書，是知識。這些比喻，我無一例外的覺得——特別的贊同。
我愛書，書不僅僅是我朋友，更像是我的親人。
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書，是生活中必不可少的東西，書，能增長我們的知識。
我以前從不看書，可到了四年級之后，我才知道，書是多么重要啊。
我剛開始讀書的時候，發(fā)現(xiàn)書中的秘密，書里面有我不知道的東西。比如，我看了《論語》后，孔子說過的一句話讓我記憶十分深刻—————學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？我一直搞不懂這句話是什么意思，就上網(wǎng)查了查，哦，我終于明白了—————學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？
后來，又給我買了《草房子》，《格列佛游記》等等這些著名的書。
書就像一匹神奇的.駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讓自己的智慧長得像一棵蒼天大樹一樣茂盛。
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雖然在學(xué)習(xí)方面有時候我覺的很厭煩�？稍谧x書方面我還是愛不釋手的呢！因為讀書，我還搞過幾次笑話呢！
有一次夏天，我在房里閑著沒事心里亂糟糟的，媽媽又叫我去買鹽，外面那么炎熱，我不想去，突然間我看見臺燈下放著一本《格林童話》，我拿起書，津津有味的'看起來，里面的內(nèi)容非常精彩，媽媽確又在外邊叫我買鹽，說再不買鍋里就要糊了，這么精彩的書要是讓我愛不釋手。所以，我也就沒當(dāng)回事兒，還是坐在那兒高興的看這本精彩的書。不一會兒，媽媽傳來噩耗，鍋里糊了。所以被媽媽臭罵了一頓，嘻嘻，這就是看書的快樂。
還有一次，也是由于讀書的關(guān)系，又一次被媽媽罵。有一次，媽媽出去買菜，叫我?guī)兔匆幌聽t子上的水，可我忙著看書，把燒水的事忘得一干二凈。水燒干了，媽媽回來又把我狠狠的罵了一頓。
這就是讀書的快樂，雖然被臭罵了二頓，可我還是很高興，因為我從書中得到了快樂。
我讀書我快樂作文 48
我喜歡讀書，每讀一本書就等于獲得了一份快樂，因為讀書可以解答許多問題�？梢垣@得許多知識。可以解開許多謎團，人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊，每當(dāng)解開一個謎團我都非常高興，《沉睡千年的法老》、《滴血的`龍》、《會流淚的骷髏》、《來自亡者的信件》，每當(dāng)讀完一本，我都異常的興奮。
讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎？書是人類進步的階梯。你又進步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？
一本書好似一朵花，一個圖書館好似一座花園，而我們只是一只小蜜蜂，打開一本書就是停在花心里，閱讀這本書就是開始采蜜思考這個題就是開始釀蜜，掌握了這個題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎？
我們要堅持讀書，這樣才能使我們的生活充實而快樂！
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