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初中那些事作文400字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的初中那些事作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中那些事作文400字 篇1
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天,感覺(jué)還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開(kāi)始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇?粗麧嵉乃奚,我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天,我們(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的'腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。
也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
初中那些事作文400字 篇2
每次進(jìn)出學(xué)校,永遠(yuǎn)都會(huì)經(jīng)過(guò)一位鐵將軍的考核,那就是我們學(xué)校的鐵門(mén),在門(mén)外,存在著許許多多的不同的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象,令人有時(shí)無(wú)法忍受,現(xiàn)在我就敘述一下,我們校門(mén)外的一些現(xiàn)象。
走出校門(mén)外,校門(mén)檻桿外,有一排停車(chē)位,霸占著原來(lái)就不大的路的一側(cè),里面停著許多車(chē),使這條本來(lái)就很小的路變的'更小。路的另一邊,一些商家直接把冰箱放在商店的門(mén)口,有些都快放在路中間了,這使得更小,有時(shí)騎車(chē),車(chē)多一點(diǎn),路就堵死了,常常十幾分鐘動(dòng)不了半步,再加上一邊有路攤的“給力”相助,此路近乎于不通。還有,學(xué)校門(mén)口是一條單向道。但是,總有一些人雙向通行,將本來(lái)混亂的交通更加混亂,道路水泄不通,人們肩碰肩腳碰腳,很容易發(fā)生事故。我很害怕,有一天悲劇降臨在那條路上,使無(wú)辜的人離去。
再說(shuō)說(shuō)門(mén)口的小吃攤,那里是學(xué)生常去之處。但是,有些不法商家,為了一己之利,而禍害了祖國(guó)的未來(lái),為了自己的未來(lái),摧殘了國(guó)家的希望。盡管城管抓得很?chē)?yán),但是總是會(huì)有一些不法商家出來(lái)興風(fēng)作浪,使無(wú)數(shù)學(xué)生的身體健康被摧毀,真的十分心疼。
校門(mén)口的那些事,雖小,卻影射出中國(guó)的公民素質(zhì)和現(xiàn)況,只有素質(zhì)高了,國(guó)家才能發(fā)展,才能富起來(lái)。所以,改變,從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,為未來(lái)做好鋪墊。
初中那些事作文400字 篇3
每當(dāng)接近放學(xué)時(shí),原來(lái)寂靜的學(xué)校門(mén)外就變得熱鬧非凡。家長(zhǎng)們分為兩撥,第一撥為小學(xué)放學(xué),第二撥為中學(xué)放學(xué),家長(zhǎng)們騎著各種車(chē)向?qū)W校奔來(lái)……
“同學(xué)們,放學(xué)了……”放學(xué)悅耳的鈴聲響起了,學(xué)生們帶著饑餓,排好隊(duì),走出了校門(mén),這時(shí)候家長(zhǎng)們都急切的望向隊(duì)伍,在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長(zhǎng)在詢問(wèn)孩子,學(xué)習(xí)的情況,有的呢,在向孩子的老師詢問(wèn)自己孩子的表現(xiàn),還有一些高年級(jí)學(xué)生的`家長(zhǎng),還在翹首等待著自己的孩子……
此時(shí),孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。有的興高采烈,一看就是得到老師表?yè)P(yáng)了,有的垂頭喪氣,不用問(wèn)肯定是挨老師批評(píng)了。有的孩子在一起追逐嬉戲,有的蜂擁而上爭(zhēng)搶一些廣告單。有的你擁我擠的買(mǎi)路邊小吃,讓沒(méi)帶錢(qián)的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒(méi)有車(chē),然后結(jié)伴過(guò)馬路。
這時(shí)候,原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰得像菜市場(chǎng)一樣,熙熙攘攘,道路被圍得水泄不通。過(guò)了一會(huì),便又是那么的寂靜了。校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有了,但同學(xué)們都沒(méi)有注意到他們父母的苦心,“可憐天下父母心”!
校門(mén)口的事是平常的,但其中又包含了一些親情,我們都應(yīng)該去尋找這些親情,感受陽(yáng)光的溫暖!
初中那些事作文400字 篇4
我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,在六年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多事。有令人高興,有令人傷心,還有令人快樂(lè)。這些事可以再長(zhǎng)大以后,成為我們童年的回憶。而我今天,寫(xiě)的就是我四年級(jí)軍訓(xùn)的一些事。
我記得有一次,我在讀四年級(jí)時(shí),我們就組織去了龍?zhí)端萝娪?xùn)。剛到時(shí),我和那些同學(xué)們一樣的興奮,當(dāng)我們進(jìn)到自己的房間時(shí),每一位同學(xué)都很高興,因?yàn)楫?dāng)時(shí)想著可以和自己的同學(xué)睡在一起了。所以很高興。當(dāng)時(shí)剛到,有一些時(shí)間給自己收拾房間,我們當(dāng)收拾一半時(shí),一位同學(xué)講;“不知道這里有沒(méi)有壇神?”我們馬上問(wèn)道;“壇神是什么?”w馬上回答到;“壇神是一個(gè)近似鬼的東西,聽(tīng)說(shuō)如果晚上你去上廁所,不小心碰到了他你就會(huì)跟發(fā)瘋似的,到處亂跑。我說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,那我們看見(jiàn)了就走遠(yuǎn)些嘛!眞講:“壇神是看不見(jiàn)的!边@是我的.心才像飛天似的亂竄。到了晚上,我們都因?yàn)閴竦氖滤恢,什么不能站在角落里,又不能趴著睡,又要把鞋子藏在床下面啦總之講了一連串關(guān)于壇神的事。我們?yōu)榱藟涯,一晚上就在房間里唱歌,結(jié)果被生活老師發(fā)現(xiàn)了,一早講給了總教官,我們被罰做了下蹲。
我們回去以后,把事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“傻孩子。所謂的壇神是人的一種信仰并不是真的!
現(xiàn)在,我已是一個(gè)快上初中的學(xué)生了,對(duì)于鬼神的事我已不再會(huì)相信了。這就是我的樂(lè)趣。
初中那些事作文400字 篇5
四年一晃而過(guò),不禁打開(kāi)記憶,慢慢回放。
剛上初一時(shí)我很靦腆,基本上連話都不敢說(shuō)。
上了初二后,我一直在努力的改變我自己,使我看起來(lái)不那么的害羞?墒牵液孟襁是失敗了。
上了初三以后,我成功了,我在同學(xué)們的幫助下成功了。
那好像是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上我吃飽飯后低頭發(fā)現(xiàn)我的拉鏈壞了。我便慌忙的跑到小賣(mài)部去打電話,不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了我是如何到達(dá)校門(mén)口的了,我唯一記得的是:我的小伙伴們一個(gè)個(gè)的都在圍著學(xué)校的宿舍樓來(lái)回的奔跑,都在竭盡全力地喊著我的名字,希望被困在樓上的.“我”能夠聽(tīng)見(jiàn)。我哭了,已經(jīng)多久沒(méi)有過(guò)這么多關(guān)心我的人了。我微微收斂心神,邊走邊沖她們說(shuō):“我在這兒呢”!澳愕侥睦锶チ恕薄拔覀円詾槟愕剿奚崛ケ魂P(guān)到里面了呢”“讓我們好找啊”……聽(tīng)著她們的抱怨,我笑了,我有了呢么多關(guān)心我的人,我不再害羞了……
初中的四年生活將要結(jié)束,我和小伙伴們將要分開(kāi),不過(guò),這些珍貴的回憶卻被我藏在了記憶的影碟中,永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。
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