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敘事的作文(實(shí)用9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
依然記得，兒時(shí)那些下雨天。
當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候，那朵藍(lán)色的傘花就會(huì)盛開在學(xué)校的門口。我知道，那明澈如藍(lán)天的傘花下，是撐傘來接我回家的媽媽。
于是我邊喊著“媽媽，，邊飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬?jiān)趹牙�，媽媽的溫暖一下子就�?qū)走了我的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍(lán)，肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂就和這藍(lán)色連在了一起，定格在我的記憶中了。
雨啊雨啊你下吧，在媽媽的懷里，我可什么也不怕。抬頭仰望，只見媽媽的眼里含著笑，仿佛攬著孩子就是她最快樂的事情。
走過一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天，我慢慢長(zhǎng)大起來。一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，雨滴從天空上落下來，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了�！蔽姨嵝训�。
“沒有，雨傘沒有歪啊�！眿寢屳p輕回答。
我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，雨傘歪了�！�
媽媽卻笑著說道：“傻孩子，沒有歪，真的沒有……”
再后來，我長(zhǎng)大到雨天不再需要媽媽來接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子里一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下又是媽媽和我。不同的是，撐傘的，是快和媽媽一樣高的我。我悄悄把雨傘斜向媽媽那邊，讓一片藍(lán)色的無雨的天空籠罩住她。雨水落下來，我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了�？墒�，我的心里，有著說不出的暢快。
“雨傘歪了。”媽媽輕聲提醒我。
“沒有，沒有歪啊�！蔽艺{(diào)皮地沖媽媽做了個(gè)鬼臉。
“是真的，雨傘歪了�！眿寢屩貜�(fù)道。
“媽，它真的.沒有歪，沒有�！闭f這話的時(shí)候，我的臉上一定還掛著笑，回頭卻瞥見媽媽的眼眶里含著淚花，隨后露出含淚的笑。
在人來人往、行色匆匆的大街上，一朵藍(lán)色的傘花開得分外艷麗。傘下，一對(duì)決樂而溫暖的母女偎依著向前走去。
敘事的作文 篇2
聽過大海，最洶涌澎湃的豪邁，看過沙漠，最雄偉壯觀的飛舞，也觸過那顆，倦怠了的心。曾經(jīng)，在一路風(fēng)雨飄搖中迷茫，曾經(jīng)，在一番痛徹心扉后覺悟，曾經(jīng)，在彷徨的門前徘徊，想?yún)群�，卻找不到傳遞的方向。然而，在某個(gè)微涼的早晨醒來，發(fā)現(xiàn)心靈落滿了露珠，每一顆的晶瑩剔透中，都寫著：寧?kù)o。是啊，疲憊的心，該漸趨歸寧了。
三生石畔的絳珠仙韻，落入凡塵。沁芳橋畔有她含淚葬花的倩影，獨(dú)倚花鋤，獨(dú)守花冢，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，是她悲涼的嘆息。她為愛情而生，用生命譜寫了一曲最動(dòng)人心魂的愛情的挽歌。她是真誠(chéng)，執(zhí)著，專一的，一路走來的她已傷痕累累，無淚報(bào)恩。當(dāng)焚稿的詩(shī)魂離散在西風(fēng)之中，當(dāng)繾綣的情緣面臨湮滅之時(shí)，當(dāng)與筆墨知己道別之后，她疲憊的心靈里，一定有著那顆寧?kù)o的露珠，讓一身傲骨的她真的做到了“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”。
零落的花在泥土中飄散著遲遲未逝的余香，古老的銅鏡前，一把木梳正梳理著她的紛亂歲月�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，她豪爽的心靈卻住進(jìn)了一個(gè)朝代的.衰亡�！昂托咦�，倚門回首，卻把青梅嗅”，她脫俗的心靈卻徘徊在了漫長(zhǎng)無盡的等待中。梧桐細(xì)雨節(jié)，黃昏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，動(dòng)人心弦，雨水打濕了她清幽的夢(mèng)，有過許多愁，才下眉頭，卻上心頭。當(dāng)春殘花落，當(dāng)繁華與歡樂消逝，她疲憊的心靈里，一定有著那顆寧?kù)o的露珠，滋潤(rùn)著依舊綠肥紅瘦的海棠花。
她的青春，在駝鈴叮當(dāng)在琵琶聲中跌宕，她的人生，在寒風(fēng)凜冽的大漠中完結(jié)。黃沙中她疲憊的心靈里一定有著那顆寧?kù)o的露珠，讓她“獨(dú)留青冢向黃昏”。她的容貌，黯淡了六宮粉黛的顏色，她的命運(yùn)，卻終結(jié)在馬嵬坡下的泥土中。在虛無縹緲的仙山里，她疲憊的心靈里一定有著那顆寧?kù)o的露珠，讓她堅(jiān)定天上人間會(huì)相見的那天。
……
年邁的紫藤依偎老樹，斷枝落著昏鴉。小橋聆聽流水叮咚，淌過那陌生人家。舊日的驛道上，有瘦馬斜長(zhǎng)的影子，殘陽(yáng)欲頹，將西天染成一片緋紅。黑夜，即將拉開它的帷幕，在薔薇百合的幽香里，醞釀著那顆晶瑩的露珠，讓疲憊的心，歸寧。
敘事的作文 篇3
高考的確是過去了，可是高考的硝煙還彌漫在那些高考畢業(yè)生的周圍。
每一場(chǎng)高考過后總會(huì)呈現(xiàn)出三種風(fēng)景：第一種是好多孩子如愿以償?shù)目忌狭怂麄儔?mèng)寐以求的清華北大，他們?nèi)杠S歡呼；第二種是一些孩子差強(qiáng)人意的過了二本分?jǐn)?shù)線，他們不甘落后、決定奮起直追；第三種就是那些從未真正努力奮斗過的落榜生，他們看似毫不在意，只是他們?cè)缫研幕乙饫�。但無論是怎樣的風(fēng)景，高考后這個(gè)暑期注定是個(gè)不同尋常的假期。
我知道像我一樣熱衷于各大名校的還有很多人；我知道像我一樣不甘平庸的大有人在；我知道像我一樣無能為力的人也不在少數(shù)。因此，我想要用我的力量撥開高考的那層硝煙，帶他們走出困境。
我想說，即便你進(jìn)了中國(guó)前五強(qiáng)高校，但你仍舊不能松懈。高中的學(xué)習(xí)其實(shí)真算不了什么，只是寫一寫背一背課本的事兒�？墒谴髮W(xué)就不一樣了，大學(xué)它不單單要求你學(xué)習(xí)有收獲，它更多的提高你的各方面能力，發(fā)揮你各方面優(yōu)勢(shì)。大學(xué)是一個(gè)展示自我的平臺(tái)，所以高考后你有充分的時(shí)間發(fā)掘你各方面的潛力。這段時(shí)間很長(zhǎng)又很短，希望你好好把握。
我想說，如果你覺得自己還有很多不足而且能夠在一年的時(shí)間里有很大突破，那么你選擇補(bǔ)習(xí)這也是不錯(cuò)的.選擇。既然你選擇了，那么你可能要背負(fù)更多的壓力，付出更多的努力。所以你要做好充分的心理準(zhǔn)備。一年后無論是否有進(jìn)步，都無怨無悔。
我想說，如果你高考的確很糟糕，那也不必太沮喪。三十六行行行出狀元，另謀出路也未免不是更好地選擇。既然曾經(jīng)的你沒有為你的現(xiàn)在拼命過，那么你也沒有資格去抱怨過去的你。你能做的就是讓將來的你更喜歡現(xiàn)在的你。
我看到高考的硝煙不僅彌漫在我們這些備戰(zhàn)二十年的學(xué)生身上，而且在我們父母那兒也同樣是煙霧繚繞。他們只是以不同的方式來“迎戰(zhàn)高考”。他們每天起早貪黑的去勞作，為的就是不給他們的孩子經(jīng)濟(jì)上的壓力，為的就是等有一天他們的孩子考上好大學(xué)，能夠毫無顧忌的起程。多少年來他們把所有的希望都寄托在他們的孩子身上，把最好的都留給他們的孩子，自己舍不得吃舍不得穿。然而當(dāng)他們得知他們孩子的成績(jī)時(shí)，他們的心都崩塌了。我心心念念有一天你能夠考個(gè)好大學(xué)，你能夠有個(gè)好前途，可是你呢，卻用這種方式回復(fù)我。這么多年我付出了多少心血，可我從未提及，也從未放棄。因?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)為咱們家爭(zhēng)氣，你會(huì)實(shí)現(xiàn)我們沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，可是你就這樣血淋淋的把我們的夢(mèng)給敲破了。以后你讓我們拿什么做支撐，以后你讓我們?nèi)绾卫^續(xù)努力。多少母親有著這樣的想法，可是她們還是把這些苦衷都咽下了肚子里。他們親切的對(duì)他們的孩子說，沒關(guān)系，不就一次高考嗎，咱們今年不行，明年再來。媽媽相信你一定會(huì)考上好大學(xué)的，你不要灰心，再努力一年。他們知道，孩子的心里也不舒服，所以不敢給孩子壓力，擔(dān)心他們會(huì)受不了。
的確不僅這些人在受著高考的折磨，還有很多很多。教育他們的老師也在惋惜他們的高考失利，關(guān)心他們的老師也在追問他們高考后的打算，還有那些約好一起去上同一所大學(xué)的同學(xué)也在哭泣著他們的約定就要泡湯。
看似習(xí)以為常的高考，可每一次都牽動(dòng)著上萬人的心，這場(chǎng)高考的硝煙還在彌漫，但我希望我們每一個(gè)人都能夠保持清醒。
敘事的作文 篇4
我逐漸變得慵懶了，當(dāng)碎碎的陽(yáng)光將我輕輕喚醒時(shí)，我還是睡意朦朧的。
打開電腦，藍(lán)色的屏幕跳動(dòng)著熟悉的頭像：早安！一句客套話。不是嗎？這樣的話不知重復(fù)了幾百個(gè)明媚的清晨，有時(shí)甚至是虛情假意。我本不愛通過這種方式聊天，可是沒有辦法，爸媽很忙，朋友很忙，就連一只狗一只貓都很忙，而我又是害怕寂寞的。
我抱著泰迪熊趴在陽(yáng)臺(tái)上，今天的陽(yáng)光很安靜也很溫柔。微閉著眼睛，又有一點(diǎn)點(diǎn)睡意。忽然耳朵里闖進(jìn)了一種清澈、純真的笑聲，我瞬時(shí)驚醒，舉目四望，極力地想要穿過城市的繁雜與喧囂尋找這來自自然的呼喚。
找到了——門口的綠地上一群可愛的孩子在嬉戲。他們的笑容，比陽(yáng)光還要溫暖。
我不禁想起了小時(shí)候，那時(shí)在鄉(xiāng)下，我可是很勤快呢！天微微亮就偷偷地與鄰居小伙伴一起到那片神圣的綠地上。那不是一片真正的草地，但卻是我見過的最純粹最清亮的綠地。就在這片綠地上，我曾經(jīng)許下自己小小的心愿，曾分享過自己天真的秘密，曾擁有最原始的笑容，曾有過最真心的交流。
長(zhǎng)大后，綠地隨處可見，可是沒有我想要的，我以為我心中的那片綠地早已不復(fù)存在，可今天，我又找到了第二片那樣的綠地！
簡(jiǎn)單地扎一下頭發(fā)，換上寬松、舒適的白色T恤衫，滿懷欣喜地奔向樓下。
可我還是來晚了，綠地上已是蕩然無存，不遠(yuǎn)處有幾對(duì)一大一小的影子被陽(yáng)光拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。隔著空氣，零散地飄來幾句話：“怎么又出來玩，不要練琴嗎？你將來可一定要成為鋼琴家！”“媽媽不是告訴你今天要練舞蹈嗎？怎么這么不聽話！”
我呆呆地站在原地，似乎有一陣?yán)滹L(fēng)吹過，原來童年是不可以玩的，原來我們從小就被禁錮，從未收獲快樂，原來沒有第二片綠地！我突然覺得委屈，眼淚簌簌地流下。
當(dāng)我們互望時(shí)，已看不到對(duì)方的.眼睛，因?yàn)槲覀兊囊曈X已被欲望所遮掩；當(dāng)我們傾訴時(shí)，已聽不到對(duì)方的真情，因?yàn)槲覀兊穆犛X已被喧囂所刺激；當(dāng)我們討論時(shí)已達(dá)不成共識(shí)，因?yàn)槲覀兊乃季S已被金錢所麻痹。似乎除了功名利祿，任何美麗的東西都不能吸引我們，而我們最感興趣的，卻是世界上最卑微，最丑陋的東西。
回到家，屏幕上還是熟悉的頭像，我狠狠地將電源關(guān)掉。陽(yáng)光已是蒼白，拉上所有的窗簾，抱著泰迪熊，進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，在某個(gè)明媚的下午，我躺在柔軟的草地上讀者惠特曼的《草葉集》，周圍，一片歡聲笑語(yǔ)。
敘事的作文 篇5
生活中，那些優(yōu)秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。
我并不優(yōu)秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當(dāng)我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的自律生活后，我才明白自己與他們的差距。
早睡早起，多運(yùn)動(dòng)，控制飲食，合理安排時(shí)間，多看書少泡劇……
種種的'健康生活方式都讓看自慚形愧。
想想自己的業(yè)余時(shí)間，除了吃，就是泡劇，還有手機(jī)。
身材發(fā)胖卻不自知，即使是無聊透頂，毫無興趣的劇情，我也泡著，邊泡邊玩手機(jī)，卻不曾想把這一份時(shí)間留著多看些書，寫點(diǎn)觀后感。
講到自律，平臺(tái)的創(chuàng)建人也是我非常欽佩的人。
每一天，這個(gè)平臺(tái)都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的作業(yè)一樣，經(jīng)過創(chuàng)建人的評(píng)估，發(fā)布出來。
有好幾次，適逢節(jié)假日，我還想著今天創(chuàng)建人可能也休息了，作文不會(huì)發(fā)布了吧，可我發(fā)現(xiàn)，不管多晚，這里的創(chuàng)建人，每天都有來評(píng)估發(fā)布作文。
這真的也讓我深受感動(dòng)，心中暗暗欽佩。
但凡優(yōu)秀的人，定有自律這個(gè)好習(xí)慣！
敘事的作文 篇6
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，影響我們成長(zhǎng)的因素有很多，任何一種都有可能對(duì)你的人生造成決定性的影響，使我們終身受益這種影響有可能是朋友的幫助，也有可能是名言的啟迪，更有可能是父母無微不至的呵護(hù)。而對(duì)于我來說卻是恩師的教誨。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸魑业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
我的初中學(xué)習(xí)生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。我幸運(yùn)的是能有楊老師、陸老師、駱老師、熊老師和我?guī)煾担ㄍ瑢W(xué)）王明祥一直陪伴我度過了三年初中生活。
時(shí)間如流水，初中的生活已離我們遠(yuǎn)去，高中的大門已經(jīng)為我們敞開，在這里我結(jié)識(shí)了新的朋友、新的同學(xué)、新的老師。高中的生活依然是艱苦，我們頂著高考升學(xué)的壓力，家人和親戚的期望不得不加倍的學(xué)習(xí)。
感謝恩師，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識(shí)教授我們做人的'原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏褚�；在我們遇到疑難問題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝恩師，曾經(jīng)有一副對(duì)聯(lián)寫過：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
如果說沒有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵恩師的教誨，牢記恩師的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”。看到自己的學(xué)生取得了成績(jī)和進(jìn)步，老師就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
很久了，我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取，索取物質(zhì)，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。從現(xiàn)在起，從這一刻起、從這一秒開始，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不必在乎風(fēng)雨兼程！既然選擇了學(xué)習(xí)，就不必在乎風(fēng)霜雨雪！這時(shí)，我不禁想起了這樣一句話：春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。恩師，您就像那蠟燭，燃燒了自己，卻為我們點(diǎn)起了指路的明燈。
楊老師，您的教誨將永遠(yuǎn)指引著我的成長(zhǎng)，您的辛勞為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
敘事的作文 篇7
在我上三年級(jí)上冊(cè)時(shí)我的內(nèi)心極度的黑暗我總是一個(gè)人躲在陽(yáng)光照不到的小角落很少與人交談，有時(shí)還會(huì)對(duì)著空氣哭訴、自嘲或者說笑，因?yàn)槲铱梢愿杏X得到有人在我的身邊是個(gè)女的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)從不離開我的身邊。到了六年級(jí)時(shí)我我開始變得暴躁起來開始無法壓制自己的黑暗面打架時(shí)像野獸一樣用牙撕咬對(duì)手，直到有一天一個(gè)女孩和我的夢(mèng)讓我平靜了許多。就像一場(chǎng)可笑的故事沒人會(huì)相信的。我上四年級(jí)時(shí)，在某個(gè)周四的4:44分時(shí)一個(gè)背著書包搬著箱子拉著拉桿箱的女生來到我的面前和我說話，我看了一眼是我們學(xué)校的校服當(dāng)時(shí)我很詫異，但是我并不喜歡與不認(rèn)識(shí)的人說太多話便快步走開了�？墒撬齾s窮追不舍一直跟著我，這時(shí)我聽見電話響了是房東的電話，當(dāng)時(shí)我住的是合租房，說是和租房但也只有我一家租了這里的房因?yàn)榭臻g比較，只能住四個(gè)房客四個(gè)房間共用一個(gè)客廳與廚房，我接了電話房東說今天有人搬過來住讓我聽電話幫她搬東西，我順口答音回了一句，放下電話我徹底蒙了估計(jì)這個(gè)女孩是我的鄰居了。于是我接過小女孩手中的東西很重但不知道放了些什么，到了家我安排好他住的地方收拾好東西開始收拾屋子，然后做飯雖然看相不太好但口感還可以。我微笑地對(duì)她說：“需要我?guī)湍闶帐拔葑訂幔俊彼f了聲謝謝。吃完飯后我刷完碗筷就幫她收拾屋子，收拾好房間后我發(fā)現(xiàn)她的房間主要以粉色為主白色與紫羅蘭色為輔還有些娃娃。每天我們都一起上下學(xué)，每天我們像兄妹一樣一起生活。漸漸的我的黑暗面被壓制下去了。又是一個(gè)周四晚上我睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見一個(gè)女的可我不認(rèn)識(shí)她，但她卻認(rèn)識(shí)我她告訴我其實(shí)人心都是脆弱的，但你發(fā)現(xiàn)你要守護(hù)的人出現(xiàn)時(shí)你便不會(huì)展露出你的黑暗面因?yàn)槟悴幌胱屗軅�，讓她害怕。我想了一下的確因?yàn)樾∨⒌某霈F(xiàn)我的.黑暗面漸漸被壓制了。我問她：“你是誰(shuí)？你是怎么認(rèn)識(shí)我的?為什么我不認(rèn)識(shí)你？”她說：“因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吥銋s看不見我，今天是鬼節(jié)所以我可以進(jìn)入你的夢(mèng)。”我恍然大悟可他為什么會(huì)跟著我呢?我剛想問她她卻說出了讓我驚訝的話：“時(shí)間快到了我該走了，守護(hù)好你身邊的人。我曾在你姥姥講的故事里出現(xiàn)過，你和小女孩一樣缺失了一樣重要的東西，以后我會(huì)告訴你答案的。”我醒了發(fā)現(xiàn)在才1點(diǎn)鐘也就是子時(shí)。我便開始思考我缺失的是什么還有姥姥講過的故事。經(jīng)過我與小女孩的不斷思考我們知道了答案父母的愛，那個(gè)女的很可能是姥姥說過的以前家里的那條蛇。晚上我又一次夢(mèng)見了那個(gè)女的，但是這次小女孩也在。我們異口同聲的問她：“我們?nèi)鄙俚氖悄笎蹎幔俊彼c(diǎn)點(diǎn)頭，她說：“你們想要得到的東西或許永遠(yuǎn)不會(huì)得到因?yàn)檫@就是命，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不需要了�！钡拇_我們漸漸的不需要父愛母愛因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了所以不需要了。我們想要的父愛母愛，在哪里呢？真是遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)也在天邊啊。希望天下的父母都能讓自己的孩子過的幸�？鞓�。
敘事的作文 篇8
你們知道七夕是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
在很久以前有個(gè)男孩的爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過日子，哥哥嫂嫂帶他不好，叫他和一頭牛住在一起，叫他干重活，給他穿破衣服，因?yàn)樗旌团Ｔ谝黄穑詣e人叫他牛郎。
一天，哥哥嫂嫂把牛郎叫來，和顏悅色地說：“你也不小了，該成家立業(yè)了，我們分家吧！那頭牛和那輛車歸你，你去成家立業(yè)吧！”
暮色降臨了，牛郎翻過一山又一山，就在山附近安了家。牛郎白天耕種，晚上陪老牛說話，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。一晚，老牛突然對(duì)牛郎說：“你也該成家立業(yè)了，明天你翻過對(duì)面的那座山，有一片樹林，有幾個(gè)女子在那兒玩，地上有一件粉色的衣服，那個(gè)穿粉衣服的人就是你的妻子�！钡诙�，牛郎來到了這里，果然像老牛說的一樣，牛郎拿起粉色的衣服。一會(huì)兒從湖里走出來的女子說：“哎呀，我的.衣服卻哪了？”牛郎出來了，他們兩個(gè)相互訴說了自己的苦，知道她叫織女，是王母娘娘的孫女，趁王母娘娘喝醉酒，下凡來玩玩。牛郎說：“我倆的經(jīng)歷相同，那你就留下來，我耕種，你織布�！迸＠砂芽椗畮Щ丶�，老牛點(diǎn)點(diǎn)頭仿佛在說：“就是她。”幾個(gè)月后，老牛死了，臨死前說：“我死后你把我的皮剝下來，在危急時(shí)披上它……�！闭f完，老牛就死了。
幾年后，牛郎和織婦有了一男一女兩個(gè)孩子，他們過著幸福的生活，禍不單行，一天王母娘娘叫織女升天，織女不肯，她一把拉住織女就往天上飛，兩個(gè)孩子，哭聲震耳。牛郎回家知道后披上牛皮，擔(dān)上兩個(gè)孩子。眼看就要追上了，王母娘娘拔下金簪，劃了一道銀河，從此這條河成了牛郎和織女的分界線，王母娘娘看到織女傷心的樣子，讓他們?cè)诿磕甑钠咴鲁跗咭娒�。到了那天，滿天的喜鵲飛去給他倆搭橋，這就是傳說中的“鵲橋相會(huì)”。聽說，到了那天，在葡萄樹下還可以聽到他們的對(duì)話。
聽了這個(gè)故事，你知道“七夕”是誰(shuí)的節(jié)日了嗎？
敘事的作文 篇9
夜很涼，我看了會(huì)兒書，其中的一篇童話我覺得挺有趣的，講得是花園中的一株玫瑰，當(dāng)它長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)自己格外美麗，知道自己的生長(zhǎng)離不開外界一些“人”的幫助，所以它想報(bào)答幫助過它的“人”，因?yàn)樗芨屑ぃ群笳伊寺端㈥?yáng)光、風(fēng)和欄桿，最后，它知道這些“人”為自己的生長(zhǎng)都作出過一份力時(shí)，它感激了所有的“人”，并長(zhǎng)得越發(fā)茂盛。我在想玫瑰感激露水、陽(yáng)光、風(fēng)以及欄桿是以為它們幫助了它的生長(zhǎng)，那么，自然界中的一切生物是不是都有要感激的事和物呢？試想一下，把自己當(dāng)作自然中的一種生物，會(huì)感激誰(shuí)呢。如果我是鱷魚我肯定要感謝清潔我牙齒的小鳥，雖然我體形龐大又兇猛但力氣再大也對(duì)付不了生長(zhǎng)在我牙齒中的臟東西呀！也虧這些小鳥的膽子大，敢跳進(jìn)我的嘴里來，讓我舒服了很多。我知道那些小鳥也感激我，因?yàn)槲乙步o它找到了豐富美味的食物而且完全沒有危險(xiǎn)。也有人說我不懷好意，這可真讓我比竇娥還冤了。
一，我再壞也不會(huì)吃我的“救牙恩人”�。�
二，就算我想趁它在我嘴里時(shí)吃了它們，一口咬下去，還不夠我塞牙縫哩！我和小鳥是互助關(guān)系。聽說現(xiàn)在事事都趕時(shí)髦，別的動(dòng)物看我們形影不離的，也學(xué)上我，個(gè)個(gè)手拉手，對(duì)對(duì)向前走的朋友也多了，像非洲的犀牛和犀牛鳥還有海里的魚類和清潔魚，海葵和寄居蟹什么的。真希望他們像我和小鳥一樣是互助而不是互相利用啊！
假如我是一棵植物的話，就當(dāng)作是一株花吧！那要感激的人就更多了。首先是水，水可是萬物之源，連人也是起源于水的，更何況是一朵小花呢！雨水滋潤(rùn)了我，使我好好成長(zhǎng)；露水更是在美麗的外表之外又添了一件漂亮的衣裙，給我增添了艷麗。其次就是陽(yáng)光了，如果說水是我的母親的話，那陽(yáng)光就是我的父親了。其實(shí)陽(yáng)光是排首位的，只不過水在地球上的地位比陽(yáng)光要高一些……呵呵！
陽(yáng)光的幫助也很大��！只有陽(yáng)光才能領(lǐng)導(dǎo)水和二氧化碳進(jìn)行光合作用，并施放氧氣和產(chǎn)生自身所需要的物質(zhì)。對(duì)了，說起光合作用，也不知是誰(shuí)教我的，也許是我太聰明，無師自通的，可人類的科學(xué)老師說我們植物一族的光合作用是對(duì)自然界的一種適應(yīng)。這光合作用的名字還是他們給取的，不錯(cuò)，挺順耳的。我覺得光合作用就像人類肚子餓了要自己煮飯吃一樣，只不過人類要學(xué)而我們自己就會(huì)而已。
如果我是人的.話，不對(duì)！這算什么話，我本來就是人嘛。那最感激的一定是我的父母了。至于原因嘛，倒不是什么含辛茹苦地把我養(yǎng)大啦；辛苦賺錢送我上學(xué)什么的。最大的原因當(dāng)然是生下了我。不要用這種眼神看著我嘛，個(gè)人理解，個(gè)人理解嘛！比如說父母沒生下我的話我怎么能知道電腦是什么東東，怎么知道什么ufo的，又怎么能玩到魔力寶貝這么好的一款網(wǎng)絡(luò)游戲呢？又怎么分辨光明與黑暗，苦與甜，美與丑，高與矮，胖與瘦呢？又怎能看到這么精彩的世界，結(jié)識(shí)我可愛的私黨，美麗的花花草草呢？就因?yàn)橛心敲炊嗟睦碛�，那么多的追求和老師無止休地對(duì)我們中國(guó)古代百善孝為先的熏陶使我對(duì)父母充滿了感激，所以當(dāng)我對(duì)父母產(chǎn)生了厭惡的情緒時(shí)，我總在想：算了吧，他（她）畢竟生了我，養(yǎng)過我��！呵呵！那么親愛的讀者，你想感激的人是誰(shuí)呢？
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