敘事的作文精選(10篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　童年是一本書，書里有我們五彩的故事；童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是每一個(gè)人的快樂時(shí)光。在我的童年里，最難忘的是親手做水果沙拉。

　　愉快的暑假又來臨了，我和媽媽一起去逛大潤發(fā)。我在配料專柜中看到了幾包肉色的沙拉醬。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出“必勝客”里美味誘人的水果沙拉，真讓人口水直流三千尺啊！這時(shí)，我也想來學(xué)一學(xué)大廚師門的'手藝，就買來幾包沙拉醬，想親手做水果沙拉。

　　我準(zhǔn)備的材料可豐富了，有沙拉醬、蘋果、梨、香蕉和楊梅，最后準(zhǔn)備蜂蜜。那可是缺一不可的。首先我把這些水果切成圓形、三角形和正方形。我一邊切一邊想著“必勝客”中水果沙拉的模樣，一不小心，刀切在了手指上，鮮紅的血一滴一滴地流了下來，但我并不害怕，因?yàn)槲沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。我馬上拿來創(chuàng)口貼包扎了傷口，繼續(xù)做沙拉，就把疼痛拋到了九霄云外。我拿起水果刀來繼續(xù)切。功夫不負(fù)有心人，終于切好了，我就把這些切好的水果淋上了蜂蜜和沙拉醬，攪拌幾下，一股股沁人心田的香氣飄過來，很誘人。我心里覺得很幸福，因?yàn)轳R上就可以吃到自己親手做的沙拉。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我從櫥柜里拿出一只盤子，洗干凈，把攪拌好的水果沙拉小心翼翼地放到盤子上。終于一盤色香味俱全的水果沙拉大功告成了！

　　我自信地端到媽媽面前，說：“媽媽，這是我做的水果沙拉，請(qǐng)您品嘗！”媽媽嘗了一口，忍不住地說：“嗯，這味道真像大廚師的手藝，我們家出了一個(gè)小廚子了！”聽了媽媽的話，我心里像吃了蜜糖一樣的甜。我也津津有味地品嘗起我親手做的水果沙拉。哇，吃了一口，我整個(gè)人都沉浸在幸福之中。

　　童年做沙拉這件事，是我最難忘的。它像一顆閃亮的明珠，永遠(yuǎn)在我的腦海中閃閃發(fā)光，雖然時(shí)光匆匆，一去不返，但是那色香味俱全的沙拉卻久久地留在我童年的美好中。

敘事的作文 篇2

　　在我的生活中，有許許多多的事情發(fā)生，有開心的、有傷心的、有后悔的……就像天上的繁星一樣，其中有一件后悔的事情讓我記憶猶新。

　　記得在暑假里的'一天，我正在寫老師布置的英語作業(yè)�？墒�，我有幾道不會(huì)的題，急得直跺腳，又聽到外面小朋友的叫喊聲，就更加著急了。心想：對(duì)了，我還是拿來英語書照著答吧。于是我躡手躡腳地來到書包旁，悄悄地把英語書拿了出來，開始抄寫。一會(huì)兒，我就把五張小卷寫完了。

　　我馬上叫媽媽來給我檢查。媽媽一邊批改一邊夸我，說：”你以前這些題都不會(huì)做，看來你真認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)了，有進(jìn)步了，以后一定要向現(xiàn)在這樣繼續(xù)努力哦！“于是媽媽高興地去炒菜了。我看著媽媽開心的樣子，心情非常沉重。這時(shí)我又再次聽見小朋友的叫喊聲，沒多想就急忙地跑了出去。我和小伙伴一起玩游戲，看著小伙伴們玩得非常開心，可是我怎么也開心不起來，心里總想著剛才的事，越想越后悔，心頭像壓了塊石頭，坐立不安。媽媽每天都會(huì)用那雙生病的眼睛不厭其煩地為我檢查作業(yè)，可我還這樣欺騙媽媽，實(shí)在不應(yīng)該，我應(yīng)該馬上向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我立刻跑回了家，吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：”剛才我的英語卷子有幾道題不會(huì)，就偷看了答案�！皨寢屄牶蠛荛L(zhǎng)時(shí)間沒有說話。最后她才語重心長(zhǎng)地說：”遇到不會(huì)的難題，不能悄悄地看答案，這樣下次遇到同樣的問題，你還是不會(huì)。你應(yīng)該把不會(huì)的弄會(huì)，那么你才能學(xué)到知識(shí)�！拔衣犃藴I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里非常后悔。

　　這件事情雖然過去很久，但我仍記憶猶新，終身難忘。它給我的人生敲起了警鐘。

敘事的作文 篇3

　　大家好！我是一臺(tái)來自20xx年的電腦。我叫手鏈電腦。我十分輕便，小巧玲瓏能像手鏈一樣戴在手上，可以直接和我對(duì)話，也不用電源利用太陽能充電，顯示屏就像一個(gè)小鏡片掛在上面，鍵盤則變成了一個(gè)個(gè)帶有英文字母的小珠子，鼠標(biāo)變成了一個(gè)連接在手鏈上的鈴鐺。大家一定想知道主機(jī)箱是什么樣子的，現(xiàn)在我就來告訴大家，主機(jī)箱及是連接整個(gè)手鏈的繩子。怎么樣？我夠漂亮！夠炫的吧！ 我不僅美觀，而且攜帶方便。帶上我就可以邊走路邊聽歌、看電影、玩游戲，還可以自然自語的'輸入文章。甚至還可以在上班的途中隨時(shí)隨地的瀏覽網(wǎng)上新聞，收發(fā)郵件。 我不僅攜帶方便，而且比一般的電腦用途還要多。如果你在路上使用我的話，大家一定會(huì)擔(dān)心要是被車撞了怎么辦？

　　現(xiàn)在我可以明確的告訴你，當(dāng)車輛向你靠近時(shí)我就會(huì)發(fā)出警告，讓你躲開車。我還可以隨時(shí)隨地的報(bào)告你的體溫、血壓等數(shù)據(jù)。當(dāng)你的身體出現(xiàn)了什么不正常的情況，我就會(huì)發(fā)出警告提醒你去就醫(yī)。我不僅可以監(jiān)控你自己的身體，還可以為醫(yī)院的病人監(jiān)控。如果醫(yī)院有了我就可以24小時(shí)監(jiān)控病人的情況，并隨時(shí)報(bào)告醫(yī)生有關(guān)病人的數(shù)據(jù)。我還能在你生命危急的時(shí)候，與你的家人取得聯(lián)系，并撥打120讓你及時(shí)得救。還可以吧，關(guān)鍵的時(shí)候還能成為你的小救星呢！怎么樣？夠厲害的吧，但千萬別以為這就是我的看家本領(lǐng)，這只是小事一樁而已，更厲害的還沒出場(chǎng)呢！

　　我還可以隨時(shí)監(jiān)控你家的情況，如果你家進(jìn)了小偷，我就會(huì)發(fā)出警告并撥打110，防止你家被盜。讀到這里大家一定會(huì)質(zhì)疑，防止被盜在家里按個(gè)監(jiān)控不也行嗎？的確，但是如果家里進(jìn)了小偷肯定會(huì)看一看有沒有監(jiān)控，要是有的話，就會(huì)打碎，是你連接不上。而我呢，可不僅僅那么簡(jiǎn)單，我利用了無線電裝置監(jiān)控，而且攝像頭和燈的樣子一樣，即使小偷來了，也不會(huì)有所察覺。 朋友們，相信我一定能和你們?nèi)跒橐惑w，成為一種時(shí)尚，使你們的生活更加豐富多彩。

敘事的作文 篇4

　　體育課對(duì)學(xué)生來說是最放松的課程了，同時(shí)也是學(xué)生最喜歡的課程。

　　這次的體育課卻讓我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是力量。記得那天，第三節(jié)課是體育課，我早早地跑到樓下去，靜靜地等待體育老師的到來，希望能早點(diǎn)活動(dòng)完后和同學(xué)們一起玩�？墒牵�出乎我意料之外的事發(fā)生了。老師說給我們跳遠(yuǎn)的同學(xué)三次機(jī)會(huì)，只要跳過一次，就能去完了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的跳過了，我也一想大展身手。該我了，我來到標(biāo)準(zhǔn)線上，我脫下了外套，一陣風(fēng)吹過我的臉頰，我感覺異常的冷，。看著那根線，好像比以前遠(yuǎn)了一些。我準(zhǔn)備了一下，一使勁，縱身一跳�？墒�，那只發(fā)揮失常，居然還差標(biāo)準(zhǔn)線一點(diǎn)點(diǎn)，我心一寒，不可能吧！我又熱了熱身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳過呀我默默地祈禱著，可是臨時(shí)抱佛腳也沒有用，最后一次我仍然沒有跳過。唉，肯定是我太久沒有練習(xí)了才會(huì)這樣，我后悔莫及，但世上沒有后悔藥賣。我只好一個(gè)人孤零零的練習(xí)著那個(gè)動(dòng)作，可是總是跳不過，每次跳都充滿著一種不情愿。但是如果這次不練習(xí)，那下次怎么辦？我想到：只要功夫深，鐵杵磨成針。我便一直堅(jiān)持練習(xí)，終于，奇跡出現(xiàn)了。我屏住呼吸，把腳往前一邁，我過了。盡管我汗流浹背，但我嘗到了成功的`喜悅。

　　失敗是成功之母，沒有失敗的成功也不知以引以自豪。只有努力了才會(huì)成功，而成功不僅需要努力，更加需要的是堅(jiān)持，因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人�！�

敘事的作文 篇5

　　六月份，我們畢業(yè)了！

　　聽著最后一陣下課鈴聲，每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來，證明他們馬上就要告別了，離開這個(gè)溫暖的大家庭，離開這些最親的人。

　　“叮鈴鈴--”鈴聲響起，這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡，這都是時(shí)間走過的`證明，長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用盒子裝著，盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。

　　桌子與椅子歪七扭八，凌亂的擺在了安靜的教室里，還有那些食物的包裝與彩色碎紙，一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案，就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，這都是我們滿滿的回憶。

　　教室后面的墻報(bào)上，是一幅幅我們度過的影子，那一張張照片，都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子，都是我們揮灑的親筆簽名。

　　教室一角的植物園，那一盆盆植物依舊綠意盎然，葉子上面布滿了水珠，唉！我們的勞動(dòng)委員，分別了也依舊這么心細(xì)。

　　原本白色的墻壁，就在昨晚的歡慶中，不知不覺被我們涂上各種各樣的風(fēng)景，寫上一段段暖心的話語。

　　“明天我們就要分開了，好舍不得這個(gè)大家庭。”

　　“似水流年，我總感覺日后我們還會(huì)聚在一起�！�

　　“或許日后大家可能各奔東西，但我想，誰也忘不了這個(gè)暖心的大家庭。”

　　“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起，未來的時(shí)候還能在相遇。”

　　“叮鈴鈴--”最后一陣聲音，擺明了，是要分離……

敘事的作文 篇6

　　2月20日，離開學(xué)還有幾天呢。我們25日?qǐng)?bào)到，26日才上課。

　　這一天黃老師給爸爸打電話，我還以為什么事兒呢，原來是黃老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)和她一起打掃教室。

　　于是我穿好外衣、鞋子，到學(xué)校等黃老師。過了一會(huì)兒，黃老師來了，又過了一會(huì)兒，李凱龍和郗嘉昊也來了，我們就開始搞衛(wèi)生。

　　教室一個(gè)假期沒人，落了一層灰。進(jìn)了教室，第一步先擺拖把，因?yàn)檫^了一個(gè)假期，拖把都干了。第二步再拖地，之后黃老師去擺拖把，我們幾個(gè)則負(fù)責(zé)把抹布淋濕后擦全班的桌子。接下來又拖了一遍地，快拖完時(shí)，劉昱芃也來了，我們就分工把教室的.護(hù)墻、黑板和門擦了，就完工了。

　　我們干得熱火朝天，滿身大汗，不過看著潔凈的教室，想到為班集體做了件好事兒，心里還是很自豪的。

敘事的作文 篇7

　　早晨，我背起書包，迷迷糊糊的出了家門。我似乎在夢(mèng)游，覺得這個(gè)世界也很迷糊，只有腳步聲提醒我，我是一個(gè)正在行走的人。

　　我叫小A，我只是一個(gè)普通的學(xué)生，還很木訥，但背書、做作業(yè)、考試我卻很在行。我覺得，在我的生活中，我像一個(gè)沒有目標(biāo)的游魂，在學(xué)校、家兩點(diǎn)一線之間吃力地游蕩，說實(shí)在的，我很想停下歇會(huì)兒。

　　我慢吞吞地走在黑色的柏油路上，不經(jīng)意的一抬頭，幾幢熟悉的大樓出現(xiàn)在眼前——學(xué)校到了。

　　進(jìn)了教室，看見同學(xué)們依然像往常一樣，東一撮，西一撮地聚著，要么在聊天，要么在抄作業(yè)。我剛把書包往課桌上一扔，坐在我后面的小B，立馬就靠上來，在我耳邊輕輕地，卻有力地說：“喂，聽說某地方某校高年級(jí)有個(gè)班的女生跳樓了，你知道不?”

　　“不會(huì)吧?我們學(xué)校設(shè)那么多行為藝術(shù)�！�

　　“真的! 騙你就跟你姓�！毙�B一臉難得的嚴(yán)肅。

　　“好端端的，干嘛走極端，這可不是玩的。死，雖說是一種解脫的途徑，但生命對(duì)于每個(gè)人來說，它可只有一次啊!”

　　“也許作業(yè)太多，也許被老師罵了吧......她一死倒是逃到了陰間，但是在陽間的父母和老師，可就慘了�！�

　　......同學(xué)們就這事各抒己見。

　　是啊，她選擇了逃避，于是從此以后沒有作業(yè)，沒有責(zé)備，但也沒有同時(shí)失去了創(chuàng)造美好生活的機(jī)會(huì)，甚至讓周圍的朋友、師長(zhǎng)、親人陷入悲傷的漩渦。那種用生命換來逃避現(xiàn)代教育，值嗎?

　　小B見我一直不語，又想說些什么，這時(shí)，班主任老師來了，小B趕忙回到座位，搖頭晃腦地讀起書來。那些抄作業(yè)的，立刻把桌上準(zhǔn)備好的書拉來蓋住，速度之快令人咂舌，還有些膽大的，一邊瞟著老師，一邊把作業(yè)拉出來，隨意瞎寫倆字來交差。

　　在夾雜著閑話聲和老師的提醒聲中，度過了早讀課。

　　之后，便有四節(jié)課接踵而至，好多同學(xué)在課上打不起精神，大半節(jié)課在神游�？�，不知道昨晚是不是睡晚了，或是別的其他原因。歷史課上，歷史老師認(rèn)真講解歷史知識(shí)，不時(shí)地點(diǎn)名讓同學(xué)回答提問，并不斷提醒我們做筆記。可是仍有部分同學(xué)我行我素，萎靡不振。一節(jié)課，就這樣在沉默和哈欠聲中，不經(jīng)意的過去了。在歷史老師離開的那一刻，他的眼神中有無奈，也有執(zhí)著。我感覺，他的背影好像老人與海中的那位漁夫。

　　上完課就該做課間操了。排好隊(duì)，再到操場(chǎng)，這個(gè)過程實(shí)在很漫長(zhǎng)，我忍不住和小D聊起天來。小D是我在班級(jí)中比較佩服的。我多次與他提到現(xiàn)在學(xué)生的教育壞境問題，他總是笑笑，說：“我明白這些問題，但我也無力改變它們。我只想說，一個(gè)連學(xué)習(xí)這一最基本的生活方式都無法適應(yīng)，那人生中的其他事又該怎么辦呢!”今天，我問了問他負(fù)責(zé)幫扶的'同學(xué)怎樣了，他說：“早不管了，我連自己的事都忙的很，那有那種閑心思管他呢�！编�，原來如此!

　　到了中午，老師不在教室，同學(xué)們便又鬧開了。小E突然出現(xiàn)在我的視線里，他正在向小D等成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)借筆芯或筆管。原來他有一迷信：那就是他認(rèn)為用學(xué)習(xí)好的同學(xué)的筆，有助于增加好的考運(yùn)，俗話說，沾沾“仙氣”吧，從而取得較好的考試結(jié)果。唉!同學(xué)中，誰沒有一點(diǎn)自己的小迷信呢?看著小E，發(fā)現(xiàn)他臉上掛著一絲糾結(jié)的笑意，嘴角勉強(qiáng)上揚(yáng)著，臉上的線條僵硬得很。

　　時(shí)間流逝，如沙漏中流動(dòng)的細(xì)沙，悄無聲息，很快到了下午。我勉強(qiáng)打起精神，下午第一節(jié)課可有的上呢。上課的老師相當(dāng)有個(gè)性， 那個(gè) 老師......正想著，上課鈴催命一般地響了，周圍的同學(xué)擺正了坐姿，打起十二分精神，一個(gè)個(gè)正襟危坐。老師走進(jìn)教室，照例查了一下作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)今天沒完成的人特多。老師沉默了一會(huì)，但那片刻的沉默，卻讓我們感到像過了半個(gè)世紀(jì)般的長(zhǎng)。片刻，老師終于開口了：“學(xué)習(xí)，不是為了你們的父母或其它人，而是為了你們自己今后的生存。書是為自己念的!有人說學(xué)習(xí)并不重要，今后可以以別的謀生，混飯吃。對(duì)，我承認(rèn)，那也是一種生存方式。但是你們想想，當(dāng)今社會(huì)要想生活的有頭有臉，首要的條件就是必須具備一張給力的文憑!你們?cè)O(shè)想：你們騎著破三輪，看別人開著寶馬，你們是什么感覺?別人手挎LV，而你呢，什么也沒有。雖然中國的高考、中考有這樣或那樣的問題，但沒有高考、中考的機(jī)會(huì)，你能拼得過富二代、官二代嗎?如果你們想經(jīng) 常反駁 老師，那你們就必須學(xué)得更多......”

　　一天的課很快結(jié)束了，我匆忙地收拾好書包，飛快地往外跑，教室里的空氣太渾濁了，跑出來，方得一陣清爽;教室里的聲音太嘈雜了，跑出來，方得一片清靜;教室里太擁擠了，跑出來，方得一陣輕松。

　　我低下頭邁開腳步，走向回家的那條路。腦子里還在想著老師布置的作文——學(xué)生眼中的教育。記得當(dāng)時(shí)老師宣布作業(yè)時(shí)，底下有個(gè)同學(xué)唱到：“教育是什么東西，一個(gè)字，堅(jiān)持到底，噢噢......”那真的只剩下堅(jiān)持了嗎?

　　我停住了，不知道怎么辦，思維在扭曲著，大腦中一片空白。不知該哭還是該笑，難道我們只是一群螻蟻，在“教育洞窟”中擠來擠去地生活?

　　不，我希望不是!

敘事的作文 篇8

　　光陰似箭，歲月如梭，不曾想，一眨眼的時(shí)間就過去了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)能幫媽媽做家務(wù)的小大人了，我在一天天的長(zhǎng)大，而奶奶，卻在一天天的老去。

　　三千青絲已經(jīng)變成滿頭白發(fā)，皺紋也漸漸爬上奶奶的臉龐，那記憶里堅(jiān)強(qiáng)的`女人，不知從什么時(shí)候開始，也漸漸彎下了身軀。

　　奶奶是個(gè)苦命的女人，在爸爸八歲那年，爺爺突發(fā)疾病，未能及時(shí)搶救，離世。爺爺?shù)碾x世給這個(gè)本就不富裕的家庭一個(gè)巨大的打擊，生活的重?fù)?dān)壓在了奶奶的身上，和尚未成年的姑姑還有爸爸相依為命，因?yàn)槟棠虥]了丈夫，受盡了鄰居和親戚的欺負(fù)，讓這個(gè)本在美好年華的女人，突然像是老了十歲。

　　記得每次去看奶奶，她都會(huì)忙得停不下來，做我們喜歡吃的菜，像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，家里總是有她忙碌的身影。

　　現(xiàn)在，生活好了，奶奶終于不用那么辛苦了，可兒子和女兒卻各自有了自己的生活。

　　年輕時(shí)候的過度勞累讓奶奶有了一身的毛病。每次回家，奶奶總是會(huì)看著我很久，我問奶奶：“奶奶為什么要盯著我看呢？”奶奶愣了一下，隨即苦笑著說：“奶奶想趁著還有時(shí)間，多看看你�！�

　　聽完奶奶的一句話,心里特別難受，鼻子酸酸的，眼淚幾乎快要奪眶而出，但還是忍住了，抱著奶奶，一言不發(fā)。

　　奶奶的前半生是過著苦日子，后半生，我想讓她開開心心的過。

敘事的作文 篇9

　　我以為我是最誠實(shí)的，可我今天撒了一次謊。

　　今天，媽媽下班回家，可我還在做作業(yè)。媽媽說她去買點(diǎn)菜叫我別看電視，我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽剛走一會(huì)，我就把電視打開了，不過一會(huì)媽媽就回來了，我看媽媽回來急忙關(guān)電視。媽媽進(jìn)門后非常生氣，狠狠地打了我一頓。

　　在《小灰雀》這篇文章里，列寧說過：“知錯(cuò)就改的孩子是個(gè)好孩子。”我要按列寧說的話去做，以后不做撒謊的.孩子。

　　奶奶總是教育我們姐弟倆不要說謊，可是奶奶卻說謊。

　　有一次，我見奶奶煮雞蛋，她卻只煮了三個(gè)。我問奶奶怎么只煮了三個(gè)她說我吃過了，我想：蛋剛煮怎么就吃過了呢？我說：奶奶你說謊。

　　記得那年冬天奶奶買了新的布料和棉花說我們的棉襖舊了，不厚了。爸爸問：你自己買了嗎？奶奶說買了。可是等我們穿上了新棉襖，奶奶穿的還是舊棉襖。

　　我想到奶奶沒穿新棉襖，心里不是滋味。長(zhǎng)大后一定報(bào)答奶奶。

敘事的作文 篇10

　　今年的暑假，我媽媽爸爸帶我去香港旅游，我開心極了，那里有我夢(mèng)想的迪士尼。

　　我們一大早就起來了，吃了早飯，就到酒店的樓下去打車，可是我的心早早的就飛去迪士尼了，一進(jìn)到迪士尼，里面真大��！而且都是我喜歡的一些游樂設(shè)施，迪士尼分成四個(gè)部分，我們首先去玩的是明日世界，那里都是些很抽象的一些東西，我一去就剛剛好排到了巴斯光年星際歷險(xiǎn)的項(xiàng)目，我和媽媽坐一輛軌道車，爸爸坐我們前面的一輛，是負(fù)責(zé)幫我和媽媽拍照的。坐好了，系上安全帶，我和媽媽都拿了一把激光槍，沿著我們軌道車路線的旁邊都是一些讓我們攻擊的目標(biāo)。當(dāng)我們名攻擊到目標(biāo)以后，目標(biāo)就會(huì)發(fā)出來一些聲音，或者是什么建筑物就會(huì)倒了。很刺激的，開始我們還在找目標(biāo)花了不少時(shí)間，后來我們?cè)絹碓绞煜さ眯膽?yīng)手，玩得正起勁的時(shí)候，車子就開到頭了，游戲又結(jié)束了。

　　那個(gè)游戲出來，我們?nèi)ラ_了一個(gè)卡丁車，也是我開的，我媽媽就坐在我邊上。媽媽連夸我的開車水平高。哈哈！

　　后來我們?nèi)チ送媪艘粋�(gè)探險(xiǎn)世界，里面有森林，有河流，還有很多動(dòng)物，比如大象、鱷魚、還有一個(gè)是野人谷，里面還有野人呢。在探險(xiǎn)世界出來以后我們還看了一個(gè)獅子王慶典的歌舞表演。不過是用英文表演的，有寫看不明白。還有我還看了迪士尼的花車巡游表演，很精彩的'。

　　玩了那么多，我覺得最好玩的，最刺激的要數(shù)是飛越太空山這個(gè)項(xiàng)目了。其實(shí)玩這個(gè)項(xiàng)目是我歪打正著來的，我看好多人在排隊(duì)，我還不知道是飛越太空山的項(xiàng)目，還以為是別的項(xiàng)目的�？墒窃絹碓捷喌降臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)害怕，我想不玩了，可是我看看后面都是人。想退出去，也退不了了，我爸爸還鼓勵(lì)我說，“男子漢，還怕這個(gè)，”我媽媽也一直在鼓勵(lì)這我，我當(dāng)時(shí)心里真想糾結(jié)，后來我們還是硬著頭皮上去了，這次是我和爸爸坐在一起，爸爸也說有點(diǎn)害怕，可是只要是我在他身邊的時(shí)間，我爸爸就不怕了，所以我就陪著爸爸了，車子開始的時(shí)候慢慢的開，后來越來越快了，然后在天上看到很多的星光，很多在太空才可以看到的一些宇宙飛船，衛(wèi)星什么的，真漂亮�。】催@那么美麗的風(fēng)景，我也就不怕��！結(jié)束的時(shí)候，我問爸爸，你還怕嗎？爸爸笑笑說，其實(shí)不怕，是怕我害怕，所以也讓我讓一次男子漢，保護(hù)一次爸爸，通過這次飛躍太空，我覺得自己真的是長(zhǎng)大了。

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