尊重敘事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的尊重敘事作文，希望能夠幫助到大家。

尊重敘事作文1

　　我最尊敬的一個人不是什么名人，不是什么科學家，也不是什么偉人，而是一位平平凡凡的老人。

　　那是一晚狂風暴雨，雨后幾棵弱不禁風的小樹，因為暴雨的來襲，讓它們措手不及，只好無奈地聽從死神的安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風雨的肆虐，即將倒下。

　　第二天一早，陽光明媚，仿佛昨晚什么也沒有發(fā)生過，當我走在上學的路時，一位老奶奶走入我的眼中。只見她左手拿著塑料袋，右手拿著夾子，開始清理道路。路過的.人都捂鼻而走，有的還時不時嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當我走到一半時，突然想起，老師以前教育過我們要助人為樂，看見什么人需要幫助應該主動上前幫忙。

　　于是，我連忙跑來回去，說：老奶奶，我?guī)湍惆?哎，真乖的小朋友，不用你幫了，快去上學!老奶奶抬起頭，擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學再來。

　　我練忙說道：老奶奶，我放學再來幫你吧!嗯老奶奶說。

　　很快，太陽下山了，黑沉沉的天快來了。我連忙叫上白天幾個約好的同學一起到了那個地方，只見那里早已干干凈凈，不再像早上那樣。我和同學繼續(xù)把其他還沒撿起的垃圾撿起來，不一會兒，這里變得不在想早上那么亂七八糟，一點紙屑也沒有。

　　第二天早上，那位奶奶出現(xiàn)在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一點不剩的撿起，我和同學便決心要幫助老奶奶，于是，整個小區(qū)變得干干凈凈。

　　這個人是我最尊敬的人。

尊重敘事作文2

　　一個人如果沒有尊嚴，是可悲的，如果他還要去傷害別人，不尊重別人的尊嚴，那么他就是可恥的。

　　有時候，一聲道歉，一個手勢，一句問候，一個眼神，就是對別人的尊重。

　　小劉是一個工人，一次他在回家的路上，過馬路時，一不留神，被一輛大卡車撞倒在地，原來車里坐的不是別人，正是周總理，他見撞了人，急忙下了車，見小劉已經(jīng)昏倒在地，立即叫人送他去醫(yī)院，給他做全面檢查、徹底治療，并囑咐不要說是我的車撞了他……

　　在周總理的眼里，小劉與他是平等的，正是因為他尊重、關愛每一個人，才會贏得了全國人民的尊重與愛戴。

　　這個故事讓我懂得了人與人是平等的，無論一個人的地位有多高，也是要尊重別人的，相反，對別人的譏諷、嘲笑，就是對別人的不尊重，你得到的將是冷落、疏遠。

　　我曾經(jīng)就總愛給同學起外號，叫別人許多難聽的名字，我自以為自己很聰明，看到對方尷尬、無奈的表情，聽到其他同學的哄笑聲，我得意洋洋。可是我沒有想到，我的舉動卻傷害了同學們的自尊。所以別人都不愿和我一起玩了，而且還給我起外號，我深深的體會到了被人嘲笑的痛苦。不尊重他人就會成為被嘲笑的.對象。

　　盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重，特別是一些社會上的弱勢群體，比如有生理缺陷的人、老人、兒童，我們更應該尊重他們，給他們以信心。

　　人們之間需要互相尊重，尊重他人是我們應盡的義務，如果人與人之間失去了尊重，交往就會失去友善。禮貌待人，平等待人，誠信待人，理解他人，安慰他人，這都是尊重的表現(xiàn)，所以，我們要尊重他人，尊重自己，才會使這個世界充滿和諧。

尊重敘事作文3

　　在我的記憶中，經(jīng)歷了許多事情，也讓我懂得了許多大大小小的道理，而這件事卻讓我至今都難以忘懷。

　　記得9歲那一年。我回到了老家，在老家的爺爺每天都會去工地賣盒飯，今天他說有急事，讓我先去賣，他隨后趕到，我也答應下來，同意幫忙。

　　在下午5、6點時，我到工地去賣盒飯。過了一會兒，工人陸續(xù)出來買盒飯。到了6時30分，我收拾好東西準備回家。突然，一個衣衫襤褸的流浪漢拉住了我，我立馬把手往回收了收，看著手上的污跡，心里不禁發(fā)毛。隨后那位流浪漢拿出10元錢，想買盒飯，我看著他那沾滿污跡的硬幣，不想讓那些硬幣把我的'錢包弄臟，就沒賣給他。他見我不賣，便苦苦地懇求我賣他盒飯，說：“求求你，小朋友，賣給我盒飯吧!”我鐵了心腸說：“不行，賣不了。”然后，他就要跪下求我。

　　突然，一只手扶住了他，正是爺爺，他扶起來后，把流浪漢錢收下，給了他一份盒飯。流浪漢買到了盒飯，邁著輕松的步伐漸漸走遠了。

　　回家的路上，爺爺和我說：“我們雖然不差那流浪漢的錢，但他能夠用自己要到的錢買我們的盒飯，我們就應該尊重他，有些人外表雖然是臟亂，但內(nèi)心純潔�！�

　　經(jīng)過這件事，我明白了：做什么事要尊重他人，不可以貌取人，人只有貧富之分，沒有貴賤之分。

尊重敘事作文4

　　尊重他人干什嗎？兒時我幼稚地想，在我的心目中，只要自己快樂就行了，跟本不管別人的感受。直至四年級，我才明白了要尊重他人。

　　那是四年級的期中考試，我把我的鋼筆用的怎么寫都不下水了，無論怎樣灑，鋼筆都“無動于衷”，我一打開后蓋，原來一滴鋼筆水也不下水了，沒有墨水，我怎么做試卷呢？無奈的我只好硬著頭皮對我后面的李尤借鋼筆，我說：“小李尤，你的鋼筆拿來我用用，聽見沒？啊？”“我就一個鋼筆，借你我咋用？”“你給我放屁，我清早還見你在小攤上買兩桿筆來，快拿來�！蔽倚U橫地說，仿佛天下的一切都是我的。

　　我見他還不拿，便掀起了他的文具盒，果然有兩桿筆在盒子里睡大覺，我趕緊伸手去拿鋼筆，可李尤卻一拍文具盒，“啪”的一聲給關了。我立馬說到：“你想找死。”“我就不借你鋼筆，你也不想想你平時是怎樣對我的'，不是罵我就是打我，現(xiàn)在有事情求我了，鬼才借你鋼筆哪�！�

　　我一聽頓時有一種虎落平陽被犬欺，龍游淺水遭蝦戲的感覺，此時此刻，我才明白了什么是“你尊重別人，別人才會尊重你；你不尊重別人，別人也不會尊重你”的道理。

　　對于我剛才的話語，我覺得太無知了，使我無地自容，于是，我變換了語氣對李尤借鋼筆，李尤很爽快地答應了，還一本正經(jīng)地對我說：“你這才像一個好人，希望你有點恒心，一直這樣堅持尊重他人，這樣你會讓人接受的。”從此以后，我對李尤特別好，有時還給他買東西吃哪，李尤也不吝嗇，有什么好處就想到我。雖然我達不到對別人畢恭畢敬，但基本的禮貌用語以經(jīng)學會了。

　　是啊！你只要尊重別人，別人也會尊重你，這難到不是非常寶貴的人生道理嗎？

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