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四年級(jí)敘事作文10篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
滴，答像一堆即將燃起的火，
也許能聽(tīng)到皎潔的月光漏下來(lái)像一罐立刻要傾潑的顏色，
流瀉在池塘里立在池畔，更感慨萬(wàn)千，
滴答，滴答生命如雨，生活如雨，
漸漸地倘若傲然勝于雨荷，
荷塘仿佛溶化在月光中則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患，
皎潔，撲朔迷離，如夢(mèng)如影，
朦朧中一筆簡(jiǎn)單的雨荷，
仿佛看到了幾朵星星一片亭亭青葉，
近看，便滿心歡喜一季憂憂愁雨，
這是我童年的影子——螢火蟲(chóng)輕歌曼舞成一片世界的`闊然與颯爽，
無(wú)數(shù)的星星閃爍在荷塘畔平添幾靡細(xì)膩與溫柔，
閃爍在我的心里綻放于藍(lán)天，綻放于世界，
閃爍在我的陽(yáng)光歲月中歡歌笑語(yǔ)也稍縱即逝了，
散發(fā)著金色的溫暖，
正如愛(ài)蓮說(shuō)——
風(fēng)搖曳著予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，
搖曳著荷，搖曳著葉濯清漣而不妖，
搖曳著綠意蕩漾的池一池蓮是否佇立在你一譚心池間，
我相信是否綻放得淡雅可人，
凡是留戀與其恰似嬌羞欲語(yǔ)的婷婷少女，
必能覺(jué)得，它也在你的心靈深處，
幻化著一個(gè)夢(mèng)的誓約愿蓮之愿——
永駐我心，
何時(shí)，雨落了愿那場(chǎng)花開(kāi)的嫣然，
也許這是天空的眼淚永駐我心，
這時(shí)也便是天空釋放之時(shí)，
江南之雨從不乏柔美，
此時(shí)，也便是，
看似廣不可及的灰蒙，
卻是那般絢爛，
在這廣袤中勾勒了彩虹，
在這雨中我并沒(méi)有聽(tīng)到帝王唯我獨(dú)尊的野心，
而聽(tīng)到的是擺托俗塵干擾的獨(dú)有靜謐和諧。
唯有一人獨(dú)自佇立在荷塘，
想必也定然頗有一番韻味，
一塘的綠云綿延，
獨(dú)有一朵半開(kāi)的紅蓮?fù)θ黄溟g。
四年級(jí)敘事作文 篇2
大年三十到了，我們帶著禮品、年貨，來(lái)到了奶奶家過(guò)年。
“來(lái)，奶奶給你紅包！”我來(lái)到奶奶身邊，取了紅包。紅包鼓的厲害，我激動(dòng)萬(wàn)分。我迫不及待的問(wèn)：“奶奶，你給我多少壓歲錢？”“20xx�！薄巴�，我發(fā)大財(cái)了！”我心里像吃了蜜一樣甜。
我?guī)蜖敔敽桶职仲N春聯(lián)，哥哥幫奶奶折元寶和金條，媽媽和大媽包餃子，大爸爸和他兒子一起燒香、燒紙。一家人在一起忙年。
“十一點(diǎn)到了！放鞭炮！”爺爺喊道。鞭炮爆開(kāi)了鍋，像無(wú)數(shù)個(gè)金色的小精靈在空中響。我和哥哥笑開(kāi)了花�！帮溩觼�(lái)了！”大家爭(zhēng)先恐后的吃餃子，我心想：你們一定是為了吃出錢！爺爺給我找了好幾個(gè)餃子，都有錢，我體會(huì)到了爺爺很愛(ài)我。我狼吞虎咽的.吃著餃子，媽媽的臉上露出了燦爛的笑容，像一枝臘梅在寒冬中，忍著寒風(fēng)，競(jìng)相開(kāi)放。寒風(fēng)在門(mén)外呼呼地吹著，天冷，但人心不冷。大家能在一起吃團(tuán)圓飯，是最幸福的家了。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)演了，我們?nèi)乙黄鹋d高采烈的看著，不時(shí)爆發(fā)出爆笑聲，熱鬧非凡，無(wú)比快活。有的小品無(wú)比幽默，大家不停附和著，一同唱起了美妙的歌。
今年春節(jié)太快樂(lè)了，我希望我們家每年都能過(guò)一個(gè)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的春節(jié)，也希望我們?cè)?0xx這一年，共同創(chuàng)造輝煌。
四年級(jí)敘事作文 篇3
5月3日，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，和媽媽一起來(lái)到了市圖書(shū)館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽(tīng)這個(gè)講座。
剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來(lái)慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽(tīng)著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂(lè)是有節(jié)奏、有韻律的�！�
第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒(méi)想到小小的音樂(lè)居然有如此大的'魅力。最終，閆老師給了我們一個(gè)正確的答案：“歌唱，起源于愛(ài)情�！�
接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂(lè)器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來(lái)，引得聽(tīng)眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。
11點(diǎn)了，該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！
四年級(jí)敘事作文 篇4
有一天，媽媽買來(lái)了一些朝天椒種子，叫我和爸爸把它們種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。我們先在花盆里挖了幾個(gè)小坑，每個(gè)坑里都放了四五粒種子，然后培上土，澆上水，就等它們發(fā)芽了。
過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，有的剛從泥土里探出了頭，有的已經(jīng)伸展出嫩綠的'兩片小芽。我的任務(wù)就是澆水，發(fā)覺(jué)辣椒小苗每天都有變化，從兩片葉子長(zhǎng)到四片、六片，小苗從兩根、三根發(fā)展到一小撮、一小片~，隨著小苗的增多，花盆已擠不下了，我拔去了弱小的留下茁壯的小苗。
我每天給它們澆淘米水，看著它們慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)月過(guò)去了，小苗已長(zhǎng)成了五十厘米高了，枝頭上集結(jié)了許多花骨朵，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，非常可愛(ài)。又過(guò)了幾天花兒一朵朵開(kāi)放，雪白、雪白的，像一顆顆星星點(diǎn)綴在綠葉叢中，風(fēng)兒飄過(guò)，整個(gè)房間都彌漫著香氣，花謝了，一個(gè)個(gè)辣椒像手指一樣指著天長(zhǎng)著。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出嘩啦啦的聲音，它們?cè)诔�、跳舞呢�?/p>
這就是咱家的小辣椒！
四年級(jí)敘事作文 篇5
童年是一本書(shū)，書(shū)里有我們五彩的故事；童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是每一個(gè)人的快樂(lè)時(shí)光。在我的童年里，最難忘的是親手做水果沙拉。
愉快的暑假又來(lái)臨了，我和媽媽一起去逛大潤(rùn)發(fā)。我在配料專柜中看到了幾包肉色的沙拉醬。突然，我的.腦海中浮現(xiàn)出“必勝客”里美味誘人的水果沙拉，真讓人口水直流三千尺啊！這時(shí)，我也想來(lái)學(xué)一學(xué)大廚師門(mén)的手藝，就買來(lái)幾包沙拉醬，想親手做水果沙拉。
我準(zhǔn)備的材料可豐富了，有沙拉醬、蘋(píng)果、梨、香蕉和楊梅，最后準(zhǔn)備蜂蜜。那可是缺一不可的。首先我把這些水果切成圓形、三角形和正方形。我一邊切一邊想著“必勝客”中水果沙拉的模樣，一不小心，刀切在了手指上，鮮紅的血一滴一滴地流了下來(lái)，但我并不害怕，因?yàn)槲沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。我馬上拿來(lái)創(chuàng)口貼包扎了傷口，繼續(xù)做沙拉，就把疼痛拋到了九霄云外。我拿起水果刀來(lái)繼續(xù)切。功夫不負(fù)有心人，終于切好了，我就把這些切好的水果淋上了蜂蜜和沙拉醬，攪拌幾下，一股股沁人心田的香氣飄過(guò)來(lái)，很誘人。我心里覺(jué)得很幸福，因?yàn)轳R上就可以吃到自己親手做的沙拉。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我從櫥柜里拿出一只盤(pán)子，洗干凈，把攪拌好的水果沙拉小心翼翼地放到盤(pán)子上。終于一盤(pán)色香味俱全的水果沙拉大功告成了！
我自信地端到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，這是我做的水果沙拉，請(qǐng)您品嘗！”媽媽嘗了一口，忍不住地說(shuō)：“嗯，這味道真像大廚師的手藝，我們家出了一個(gè)小廚子了！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里像吃了蜜糖一樣的甜。我也津津有味地品嘗起我親手做的水果沙拉。哇，吃了一口，我整個(gè)人都沉浸在幸福之中。
童年做沙拉這件事，是我最難忘的。它像一顆閃亮的明珠，永遠(yuǎn)在我的腦海中閃閃發(fā)光，雖然時(shí)光匆匆，一去不返，但是那色香味俱全的沙拉卻久久地留在我童年的美好中。
四年級(jí)敘事作文 篇6
“喂，幫我看著老師，我翻書(shū)看看！”正在為小測(cè)的抓頭撓耳�！班�，好！”于是我小心地翻開(kāi)早已夾好的頁(yè)面�！翱臁臁炖蠋焷�(lái)了！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒(méi)聽(tīng)她。此時(shí)語(yǔ)文老師那四只眼睛瞥來(lái)瞥去，只見(jiàn)那鷹似的眼眸，突然停了下來(lái)，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無(wú)聲息地走到我們身邊，我沒(méi)注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等會(huì)兒……”還沒(méi)等我說(shuō)完，你把我的小測(cè)奪走，瀟灑地留下幾個(gè)字：“下課來(lái)辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來(lái)到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺(jué)后脊透涼，冷颼颼的感覺(jué)，待我做好準(zhǔn)備，迎接你那鷹似的眸子，你說(shuō)：“不懂？還量缺補(bǔ)漏，蒙混過(guò)關(guān)，害得是你自己，事不過(guò)三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒(méi)考好，怎么辦？”我無(wú)精打采地托著頭說(shuō)道，你走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么？沒(méi)考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說(shuō)：“別灰心，第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失��！努力��！”然后你走了，我望著你的遠(yuǎn)去的背影，難以言說(shuō)。
眼見(jiàn)初中三年即將過(guò)去，老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是一個(gè)很盡責(zé)的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的`寫(xiě)照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽(yáng)。
四年級(jí)敘事作文 篇7
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！睂�(duì)呀！朋友是我們最知心的伙伴了。它好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖與幸福，帶來(lái)歡樂(lè)與笑聲。
添添是我最好的.朋友。小時(shí)候，我們兩人經(jīng)常膩在一起，好到仿佛連體娃娃整天形影不離。春天，我們一起在在草地上放風(fēng)箏，那兒記錄了我倆的歡聲笑語(yǔ)；夏天，我們一起游泳，那兒保留下了我們愉快嬉戲的身影；秋天，我們拾楓葉做貼畫(huà)，那兒記載著我們團(tuán)結(jié)合作的過(guò)程；冬天，我們一起打雪仗，雪地里深深刻下了我們的腳印。
七歲暑假的一天，我和添添又黏在了一塊兒，我倆正在花園中玩，兩只蝴蝶從眼前閃過(guò)。這下有事干嘍！我和添添達(dá)成一致，準(zhǔn)備捉蝴蝶。我們從家里找來(lái)網(wǎng)兜和小瓶子，開(kāi)始了捕蝶行動(dòng)。
我們一下子就鎖定了目標(biāo)，拿著網(wǎng)兜朝蝴蝶猛地一揮，嘿！它還挺機(jī)靈，翅膀一扇居然逃之夭夭。“看我怎么收拾你！”我氣得火冒三丈，很快又找到了那只蝴蝶。我倆吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。誰(shuí)知，這蝴蝶好似是特種部隊(duì)出身，十分警覺(jué)，一扭頭，又發(fā)現(xiàn)了我倆。它預(yù)感到了危險(xiǎn)的降臨，拍拍翅膀飛了起來(lái)。我倆緊盯著它飛舞的身影，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛撲夾擊，“咚”！蝴蝶沒(méi)抓著，我們的腦袋撞到了一起。我倆雙雙摔倒在地，揉著撞疼的腦袋，哭笑不得。最后，通過(guò)我們齊心協(xié)力的合作，兩只蝴蝶終于被我們“捉拿歸案”。
朋友，是知心的伙伴，是快樂(lè)的源泉。我喜歡我的朋友，更喜歡和朋友在一起！
四年級(jí)敘事作文 篇8
自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時(shí)候就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，使我受益匪淺的是一件小事，我不知道值不值得提它，但是在我幼小的'心靈里留下了不可磨滅的記憶。
那時(shí)候我上學(xué)前班，要進(jìn)行升級(jí)考試，對(duì)于那么小的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)確實(shí)是一次大型考試。當(dāng)天晚上，媽媽絲毫沒(méi)有過(guò)問(wèn)關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我準(zhǔn)備考試的東西，媽媽卻說(shuō)自己的事情自己做，沒(méi)有任何鼓勵(lì)，沒(méi)有任何安慰，當(dāng)時(shí)我不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái)。
第二天，我沒(méi)有理媽媽，自己拿了書(shū)包向?qū)W校跑去。校門(mén)口，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子陸續(xù)到來(lái)，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，囑咐一些考試的問(wèn)題。我頓時(shí)像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱著一線希望，我走兩步就往后看看，我多么希望媽媽會(huì)像神話一般突然出現(xiàn)在我面前阿，離考場(chǎng)越來(lái)越近，希望也越來(lái)越渺茫。卻始終不見(jiàn)媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般涌了出來(lái)，我哽咽著進(jìn)了考場(chǎng)。考試時(shí)，我心神飄浮不定，無(wú)意間看見(jiàn)了模糊的一個(gè)身影，好熟悉啊―是媽媽，我像吃了定心丸一樣，因?yàn)槲业玫搅舜饛?fù)。
六月的天，孩子的臉―說(shuō)變就變，本來(lái)還晴空萬(wàn)里，突然間就變得烏云密布，剎那間，下起了大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，它是那樣模糊，又是那樣的清晰。
四年級(jí)敘事作文 篇9
積分拍賣會(huì)在我們等星星盼月亮的一星期煎熬后，終于如約舉行了。這一天里，我心情交錯(cuò)復(fù)雜，既是對(duì)積分拱手讓人的不舍，又是一幅對(duì)聯(lián)和回收積分的竊喜。
第一輪的公開(kāi)競(jìng)拍，是小陸主持。前幾輪的5項(xiàng)競(jìng)拍，我都投入其中，遺憾的是主持人的目光始終不在我的身上停留。剎時(shí)，我的`天空仿佛陰云密布。我在心中暗想：最后一輪的對(duì)聯(lián)，我一定要得手!
“50分!”小蔣在開(kāi)頭就出了高分，朱博航緊隨其后，用自己龐大的“金錢庫(kù)”叫板�？墒牵炜∝┮膊皇鞘∮偷臒�，他高喝一聲：“120分!”臺(tái)下驚呼聲一片，主持人不緊不慢地報(bào)數(shù)，朱俊丞一副勝券在握的樣子。我一陣揪心，才過(guò)不到5分鐘的時(shí)間，分?jǐn)?shù)就漲到了120分，我要不要舉手競(jìng)拍呢!
“160分!”這時(shí)，第三組的小鄔不甘示弱，歡呼聲此起彼伏----到了最高潮�！�175分!”小朱似乎有什么情結(jié)，始終不肯放棄這幅對(duì)聯(lián)。只剩兩秒鐘了，我不管三七二十一，報(bào)出了天文數(shù)字190分，對(duì)聯(lián)終于屬于我了。
可事后想想，看著“爆竹增歡聲。春花含笑意” 的對(duì)聯(lián)，回憶當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。雖然顧知煜的書(shū)法水平毫不遜色，但是付出我的全部家當(dāng)還是有些遺憾呀!
啊!我的“失”與“得”，我的積分與對(duì)聯(lián)!
四年級(jí)敘事作文 篇10
今天早上，我是被爸爸叫醒的。但當(dāng)我一想起今天要去旅游，我就開(kāi)始興奮起來(lái)。我便飛快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，我就背著書(shū)包向?qū)W校走去。
回到學(xué)校后不久，我們就出發(fā)了。
在路上，我們都在說(shuō)說(shuō)笑笑。不知不覺(jué)地，我們已經(jīng)到了十九路軍陵園。在掃墓儀式上，我們?cè)谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下，向烈士墓默哀和三鞠躬。接著，就由我們四年級(jí)的同學(xué)向烈士墓獻(xiàn)詩(shī)。
掃墓完畢后，我們就到“廣州荔枝文化公園”玩了。
去到公園后，我們就按昨天分好的隊(duì)伍，集體活動(dòng)。我們就要像楊老師說(shuō)的“要一起去玩，一起吃飯，一起去廁所”。
在玩的`過(guò)程當(dāng)中，我們玩了一個(gè)機(jī)動(dòng)游戲，名叫“快樂(lè)碰碰車”，我們有八個(gè)人，每?jī)蓚�(gè)人坐一輛車。當(dāng)我們向去撞別人的時(shí)候通常都是先圍住那輛車，再找準(zhǔn)時(shí)機(jī)會(huì)“嘭”一聲撞上去。頓時(shí)，我明白了：這就是團(tuán)結(jié)。隊(duì)員們只要團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么事情能難得到我們。
在之后的游戲中，我們同樣以團(tuán)結(jié)玩那些游戲的。
在吃午飯的時(shí)候，我們都把自己的食物全部都拿出來(lái)，和大家一起分享。頓時(shí)，我明白了：這就是分甘同味。做人要大方，有什么好東西就要拿出來(lái)和大家一起分享。
在下午1：15分的時(shí)候，我們就得離開(kāi)這個(gè)好玩的樂(lè)園了，還真有一點(diǎn)不舍得。
通過(guò)這次的旅游，讓我懂得了許許多多的道理。
這真是一次有意義的旅游啊！
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