敘事作文【必備8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
如若是蝶，則這一生只為燭火。
三尺講臺，半生戎馬。對時間執(zhí)著的挽留終不敵似水的流年。
紅色，是我。一顆赤誠的心，愛著這個世界。
白色，是我。揚起的塵，染白了發(fā)梢。
綠色，是我。對未來的憧憬，黎明時希望的曙光。
所以我欣慰，樂此不疲。
不是普羅米修斯，不能給人類帶來光明。不是阿卡德美，不能啟迪人類的智慧。但我擁有一顆熱愛生命的心。愛自己，愛自己的朋友，愛自己的親人，愛自己的敵人，愛每一個陌生的路人。
每一個生命都值得我們敬重，每一個生命都有它存在的意義�！叭祟愳`魂的工程師”，世人這樣說。
我凝望著頭頂七色的光環(huán)，時刻提醒著自己。既然自己帶上了人民教師的桂冠，就要無愧于這個稱號，忠誠于這項事業(yè)，熱愛這份工作。
小小的講臺，綻放了我第二個青春。臺下，一雙雙閃著智慧光華的眼睛，對知識的渴望。讓我心中那團火燃燒的更劇烈。
事事無小節(jié)，處處皆楷模。為人師表，言行舉止。我不敢有一絲的`懈怠，古語云：其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。我們要先成為一個優(yōu)秀的人，然后成為一個優(yōu)秀的教育者，最后成為一名優(yōu)秀的教師。
愛每一個文字，愛每一段歷史，愛每一個學生。教會他們如何去愛，如何去愛別人，如何去愛這個繁華的世界。讓他們懂得怎樣做人，怎樣做才是一個合格的人，一個經得起考驗的社會主義接班人。
與文字結下了緣，用文字去愛。無聲無息中讓冰冷的心溶出熱淚。
雕塑自己，雕塑學生，書寫歷史，傳播文明。這是我的使命，神圣而艱巨。
所以在十幾年的教學生涯中，我沉浮輾轉。外面的世界精彩誘人，而教師，注定了平平淡淡，終其一生。
曾經的某個時候，我懷疑自己的人生目標。如此奔波，為了什么？征途的盡頭，會是怎樣的結果？我不敢去想。
反復的問自己，是否有一絲遺憾？答案是肯定的。過往的歲月，留下太多的遺憾。最痛處是自己為教育事業(yè)貢獻的太少。
當想到那些視教育事業(yè)如自己的生命，把一生都貢獻給教育事業(yè)的老者。我倍感慚愧。
當了解帶四川汶川地震中，一位位因救學生而放棄自己生還的教師，不禁潸然淚下。
我深深感覺到他們無不對教育事業(yè)情有獨鐘，更加為自己能與他們從事相同的事業(yè)而驕傲。
名無益，利無益。意義才是活著的證據。為之孜孜以求，以正確的理念，鑄造著未來人類，維系著綿長文化的繁衍，實現(xiàn)自己的價值。
百年大計，教育為本。二十一世紀的競爭要求每一個中國人都具有較高的素質。我們義不容辭，肩負起構建祖國未來框架的使命。
牢記自己的職責，并在深刻的社會變革中和豐富的社會教育實踐中履行自己的職責。
有教無類，因材施教，誨人不倦。傳道授業(yè)解惑者也，在教授知識的同時，將知識深入。
作為一名人民教師，我驕傲。這神圣的職業(yè)，讓我感覺到了自己存在的意義。不是為祖國，不是為人民，是為了找到自己活著的真諦。
蝴蝶，心中有夢。破繭而出，為自由而戰(zhàn)，為光明而戰(zhàn)，為那象征著永恒的燭火而戰(zhàn)。
征途漫漫，未知的是結果。而我，要求的只是過程。衣帶漸寬終不誨，為伊消的人憔悴。若非春蠶，怎會至死不渝。若非蠟炬，何須成灰明志。
敘事作文 篇2
預備鈴響了，好好玩兒學校五(2)班的金子光同學向教室跑去�？爝M門時，緊急“剎車”，因為他吃驚地發(fā)現(xiàn)——教室里一個同學也沒有，居然坐滿了一本正經的家長們。
自己的座位上，爸爸紅著臉望著他，就像害羞的小學生。
這是怎么回事?同學們都上哪兒啦?
金子光往走廊里望去——每個教室門口都站著一名同學，就像以前，每個教室門口站著一位老師一樣。
周子強、張子龍、林成麗、王一川……
幾乎每個同學都一臉莫名其妙又興致勃勃，充滿自信又忐忑不安，就等著上課鈴響，邁步走進教室——當老師嘍!
真是見鬼啦，校園里看不到一個真正的老師，連校長、教導主任，都像影子似的.消失了。
墻上的課程表好像換了新的，這節(jié)課到底是什么課?
金子光走過去一看，哈哈，居然是家長課。
好奇怪!
“當當當……”上課鈴聲準時響起，金子光硬著頭皮登上講臺。
“家長們，不，同——學——們——好!”金子光第一次當老師，顯得有點語無倫次。
“老——師——好!”所有家長嘻嘻哈哈站起來，異口同聲地大聲說。
金子光爸爸的嗓門最大，簡直有點刺耳。
“這節(jié)課我們講什么?”金子光學何馬老師的口氣問。
“老師，給我們講怎樣打……”王一川的爸爸說。
金子光打斷了他的提問：“打球對不對?不，那是體育老師的事。”
“老師，講打孩子!怎么打最有效?”林成麗的爸爸五大三粗，看樣子是打孩子的好手，他接著說，“俗話說，下雨天打孩子——閑著也是閑著嘛!”
“不行，孩子怎么能打?”金子光堅定地說。
“哼，棍棒底下出孝子，不打不成才!”陳翠蘋的爸爸接過話頭說。
“全是胡說，打孩子是犯法的�！苯鹱庸猱攬鼋o林成麗、陳翠蘋的爸爸布置課外作業(yè)，“回去好好學學《未成年人保護法》，從第一條到最后一條，各抄寫一百遍。另外，全文背誦《教育法》……下次課上要檢查�！�
兩位爸爸這下慘嘍。
別的家長捂著嘴笑。
敘事作文 篇3
我們?yōu)t瀟灑灑地騎著自行車，斑斑駁駁的影子被濃稠的夜色慵懶地拖拽著，重重疊疊，卻無一絲一毫的寂寥和黯淡。眼看著松松散散的思緒在晚風中飄散，靜靜地不去追趕它，聽著生活的節(jié)奏越來越慢……
離開家門的時候，抬頭仰望，瓦藍的天空還是清晨一般的透明澄澈，是很單純很清亮的。一抹橘色的霞涂在云腳，是柔暖的夕陽映照在湖泊上的'那樣靜謐而溫和，并不是像火燒云一樣熾熱和激動的。飄飄搖搖的絮云，像松松軟軟的雪糕被溫柔地撕成一朵一朵，可愛得讓人怦然心動，爽朗而明媚的心情，攜帶著整個身體都飄飄然地蕩漾在天幕之上，從心底的井口里噴涌而出了。
夜色漸漸渲染開，天空的湛藍像水一樣褪去了。霓虹燈爭先恐后地在杏林春筍般的高樓大廈中流動起來，繽紛斑斕，整個城市車水馬龍，只有寥寥幾處仍留存著屬于夜的靜謐和清爽。我們正騎行著的地方就是其中之一。隱隱約約的幾點星，略顯寂寞地睡在那濃郁的夜色中，順帶著懶洋洋地把漆黑的夜幕拉下。寬闊的馬路上，人煙稀少，我們穿梭在斑駁的樹影之間，任由車輪縱情地在道路上奔跑。透徹心扉的夜風，宛如一串串清�？设b的溪水，潺潺地流動著簇擁著我，所有沉重的煩惱都像似一下子變得輕盈起來，溶化在墨水一般漆黑的夜里了。
夜色漸濃……
敘事作文 篇4
4月25日，我們小記者去參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽啦。春風和煦，柳絮飛揚，在陽光的照射下，這個擁有濃厚歷史文化的董子巷更具獨特的古風古韻。
參觀開始前，我們先欣賞了一段精彩的文藝表演，舞臺上都是跟我同齡的小學生。有敲架子鼓的、有跳舞的、還有唱歌的，看到他們多才多藝的'表演，我們情不自禁地鼓起掌來。
開幕式結束后，老師把我們分成三隊，并告訴我們，董子巷里藏著很多“寶藏”，需要我們邊聽講解邊尋寶。老師除了講解董子巷的由來和建筑風格外，還帶我們走進了“風波莊飯館”。剛一進門，就聽到抱拳相迎的“店小二”招呼我們：“英雄、女俠，快快里邊請�！倍旱梦覀児笮�。整個店鋪都充滿著一股武俠風，真是太有趣了。
參觀結束后，我們小記者做了一個游戲——“茫茫人�！薄Ｒ幻瑢W扮演“啞巴”，緊緊抓住另一名扮演“盲人”的同學，不論遇到什么困難，都不能放開同伴的手，不論壞人用什么花言巧語，都不能分開。我扮演一名“盲人”，眼前漆黑的一片讓我特別害怕，但我的同伴低聲告訴我：“有我在，不要怕。 ”讓我感到很踏實。不管是穿越障礙、躲避“怪獸”，還是上下“小橋”，我們都沒有分開，取得了最后的勝利。
老師告訴我們，朋友是陪伴我們走過一生的人，無論遇到怎樣的困難，都不能丟下朋友，要一起去面對，這樣的友誼才是值得我們珍惜的。游戲雖然結束了，但它鍛煉了我們的意志力和團結力 ，不僅讓我學會了在生活中遇到困難不輕易放棄的道理，還讓我真正體會到了友誼的偉大！
敘事作文 篇5
我害怕寂寞。
可是，有惜緣在身邊，我從來不會寂寞。
我們兩個誰都沒有在乎過那個謠言。謠言也就這樣，沒有人在乎，沒有人解釋，它就不攻自破。
盡管，時不時有人，拿曖昧的目光看我們倆。
可是我知道，惜緣這家伙永遠不會拿我們的關系往男女方面想，因為他心里從來都是最干凈的，像天山最頂端的白雪，像清晨的第一縷陽光。
我想，有一個這樣沒心沒肺又溫暖的.異性朋友也不錯。
經常地，一起打鬧，說笑。他經常談起我喜歡的男生類型，我經常說起哪個暗戀他的女生。他上課回答不出來問題，我悄悄把答案寫在紙上給他看，然后他淡定地坐下。下課了說聲謝謝，買了益達的口香糖，也會有我的份。也有打罵冷戰(zhàn)的時候，唯一讓我得意的是，他從來不打女生，頂多口頭上占個便宜。然而等我真正生氣不理他的時候，他再變相地把我哄好。
他也說，誰說你大方善良的，簡直就是個潑婦瘋丫頭。他望著我的眼睛里，有種近乎寵溺的溫柔。但轉瞬即逝。
日子一天天過去了，我們笑的瘋狂，隨意。
可是漸漸地，在宿舍，在家里，在朋友面前，我都會不經意間提起惜緣，那種習慣性的感覺，就好像吃飯睡覺一樣簡單隨意。
那時我明白了，潛移默化的影響真可怕。他的存在，也潛移默化地影響著我。在我不知不覺的時候，就這樣悄悄地走到我的生命里�？墒俏也⒉挥X得，我喜歡他。因為我心中有一個像信仰一般存在著的男生——楊洛。
我和惜緣的關系，介于一般朋友與好閨蜜之間，這種關系，比愛情隨意，比友情溫暖。
敘事作文 篇6
外婆家門前種了幾顆草莓，到了春末夏初的時候，一個個又大又紅的革事掛在枝頭。遠遠一望，就像一團團火球，美麗極了。
草莓的每一根枝頭上都有三片葉子，枝葉上面布滿了一層細細的絨毛。初春，草莓花就開在枝頭中間。每朵花有五六片白色的花瓣，花瓣中間有黃色的花蕊，看上去十分美麗動人。走進它，便會聞到濃郁的.花香，花瓣凋謝后，花蕊就長成了一個綠色的小球，如豌豆般大小，形狀如小桃子一樣，上面夾小，中間和下面漸漸變大，成熟的草莓果表面凹凸不平，顏色紅而發(fā)亮。
草莓果成熟后，外婆用草莓果做了一盤水果拼盤端給我，我輕輕咬上一口，就會看到白白的果肉，里面沒有核，甜中帶酸，味道美極了。
朋友，草莓下一季成熟時，歡迎你到我外婆家做客，我一定摘下最大最紅的草莓請你品嘗。
敘事作文 篇7
世界再轉，居心叵測的人那么多，對我們不懷好意的人那么多，欺騙那么多，背叛那么多。我好像都忘了這些似有若無的人，甚至根本沒有時間去理會那些人，因為我一直忙著在乎那些愛我，在我身邊的人。
——題記
我是這么的一個人，有需要了或有事時說一句：“爸，過來一下！”就是這么僅此簡短冷淡的一句短話，每次換來的都是父母的奔波與操勞。但每次父母叫我時，相反，他們換來的只是一句冷漠，沒有絲毫感情的：“哎，干什么？”隨后迎來的是父母略帶傷感，憂愁的：“沒事，繼續(xù)學習！保持看書距離，多注意休息！”而我只是不耐煩地嘀咕：“知道了，知道了，每次都是這幾句話，煩不煩�。 �
現(xiàn)在總算比以前略微好了點，懂的道歉，懂得為父母著想了。偶爾，心情好時，會對父親說：“去超市逛逛吧！”其實我都不用問，就知道父親會同意。我和父親漫步在紅燈綠酒，如此之繁華的`大街上，一路上，父親一句話也不說。我知道，父親是習慣了以前和我說話時我的不耐煩。我對此頗感無聊，終于開口說了句：“爸，好無聊，說些有趣的事吧！”父親笑著表現(xiàn)出過多的無奈，但還是說了點笑話。都說，讓你笑到沒心沒肺的那個人，是最愛你的人，我知道，父親是愛我的。
在超市時，父親每次問了無數(shù)次的問題我早已厭倦：“要吃什么？”“挑自己喜歡吃的！”“多買點，喜歡哪個就買！”因為厭倦，所以每次換來的都只是我懶洋洋的一句：“隨便！”
回家的路上，天已陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。父親雙手拎著大包小包的零食，父親走在前，我走在后。我望著父親，淡淡的路燈下一刀寂寞的身影默默地向前走著，前方的路似乎無邊無盡，但父親卻始終像一盞在這無限黑暗中的指明燈，無微不至的關心著我，為我指引方向。想想這十四年來父親對我的無私關懷與照顧，我不禁鼻子一酸，有種想哭的感覺。這年代，是該由我來疼父親了。
現(xiàn)已不是我一句冷淡短小的語言了，我會花的時間去和父母交流，那晚父親那蒼老的背影，使我懂得了許多。
敘事作文 篇8
每個人都在追求幸福，那到底什么才是幸福？以前我也一直再問，現(xiàn)在我才知道，幸福沒有特別的標準，唯有你的心在某一瞬間覺得溫暖，那就是幸福。
那年高考，由于身體原因，我有一門沒有參考，所以勉強上了�？凭�。我特別的不甘心，便又準備復讀一年。剛剛進復讀班時，我的奮斗勁十足，可是，隨著時間的推移，每日都是重復了不知道多少遍的東西，當初的熱情逐日減弱，我也學會了抽煙。
那日，大家都去做課間操了，我一個人躲在樓梯下面抽煙，恰巧校長來了。我立馬將點燃的煙直接握進了手心，在我們學校對于抽煙者的處罰是比較嚴重的。禮貌的叫了一聲老師好，原本以為就會他會像往常一樣離開，可是，他卻沒有上樓，而是徑直走了過來。
“聽說你高考一門沒考，都能上�？凭�，看來你小子很有能力�！庇嫠蛠淼腵，不是喝斥，也不是批評，而是對我很了解的關注。我有點愕然，想不到這是出自一個校長之口。還沒有等我反應過來，他又接著說道:“來復讀不容易，有能力就不要荒廢了，爭取考個最好的成績出來�！�
我剛想說什么，同學們做完課間操回來了，校長立馬拉著我的手進了辦公室。一進屋，他立馬問我疼不，還幫我包扎起來，原來他早就知道了。他摸摸我的頭，語重心長的說道:“你看，煙頭帶給你的疼痛，你都能夠忍耐如此久，一個高考失敗算什么，一個復讀又能算什么呢？”
那一瞬間，我的心暖暖的，有人在問我疼不，有人在關注我，有人在支持著我，原來這就是幸福。
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