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小學(xué)敘事作文6篇（熱門(mén)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)不少困難與挫折，我都能努力的去克服，去戰(zhàn)勝，那都是因?yàn)閷W(xué)溜冰給了我啟示給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣�，F(xiàn)在回想起還讓人回味無(wú)窮不盡。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)鄰居的小朋友穿著溜冰鞋在門(mén)口的空地上悠閑地滑著，那優(yōu)美的姿勢(shì)，讓人羨慕。
我決定學(xué)溜冰。于是纏著媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
開(kāi)始我穿上冰鞋慢慢地站起來(lái)，扶著墻，一步一步的向錢(qián)滑，可是‘‘撲通’’一聲，我摔倒了在地上，把屁股都摔腫。我生氣地說(shuō)：‘‘這鬼東西，真難學(xué)!我以后再也不學(xué)這鬼東西了！’’說(shuō)著，我一屁股坐在地上�！郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！瘚寢屝χf(shuō)到，聽(tīng)了媽媽的活，我的臉不由自主地紅了。我又扶著墻慢慢地站了起來(lái)，小心翼翼地向前邁步。我滑著滑著，‘‘撲通’’一聲又摔倒在地上。這不是摔一跤，而是摔個(gè)四腳朝天，痛得我咬住牙齒，眼淚還是流了出來(lái)。我又有了放棄的念頭，可是媽媽的話在耳邊響起：‘‘世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)溜冰可以鍛煉身體，也可以鍛煉你的意志�！伊⒖陶酒饋�(lái)繼續(xù)向前滑。我用媽媽交給我的方法：‘‘身體要向前傾，重心要在前面，千萬(wàn)不能往后仰�！以囍�，慢慢地摔跤少了，有感覺(jué)了，畫(huà)的順些了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的刻苦學(xué)習(xí)，我終于掌握了溜冰的要領(lǐng)，而越來(lái)越來(lái)勁了�；脙啥L(fēng)，仿佛來(lái)到了仙境，因?yàn)檫@是和汗的努力，才掌握了的`本領(lǐng)。要是沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦練，是不會(huì)得到這樣的體會(huì)的。如果等一次摔倒的時(shí)侯，我放棄了的話，就沒(méi)有今天的成功。每個(gè)人都有第一次，有了第一次才有成功的希望。
從學(xué)溜冰中，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
小學(xué)敘事作文 篇2
今天的課堂上，王老師讓我們大家來(lái)一個(gè)課堂比賽，比賽的名字叫“斗�！�，同學(xué)們聽(tīng)到后立刻歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)“今天的斗牛不是真的“斗�！�，而是找兩個(gè)同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個(gè)字，兩頭�？梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù)，只要看到對(duì)方的字就算獲勝。”
老師的話語(yǔ)剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭(zhēng)先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹(shù)林，我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候，我的心太激動(dòng)了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白牛”和一頭“花�！薄�
老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)。“開(kāi)始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來(lái)。喊聲大得聽(tīng)不見(jiàn)兩頭牛的`腳步聲，白牛靈活地鉆來(lái)鉆去，想方設(shè)法地看見(jiàn)花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒(méi)有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛，突擊，很好，用拖累計(jì)！”它們的持久戰(zhàn)太長(zhǎng)了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機(jī)看見(jiàn)字。白牛太陰險(xiǎn)了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開(kāi)，那么就可以借機(jī)看見(jiàn)字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張��！最后到底是誰(shuí)贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風(fēng)，一口氣把水喝個(gè)精光。
這次的“斗�！闭媸怯执碳び趾猛姘�！它和西班牙的斗牛比起來(lái)，它更好玩呢！
小學(xué)敘事作文 篇3
“切，切，切西瓜，西瓜……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣喊聲，這是我們?cè)谕媲形鞴系挠螒蚰?
首先我們拉著手圍成一個(gè)圈，用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強(qiáng)。他從我這兒開(kāi)始切，一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜，西瓜西瓜哪里來(lái)?農(nóng)民伯伯種出來(lái)”!他的話音末落，兩名被切到的同學(xué)就飛快地繞圈跑起來(lái)。
余思遠(yuǎn)加油，加油!劉心怡加油!同學(xué)們?cè)谝慌詤群�。最后還是劉心怡咬緊牙關(guān)最先沖到終點(diǎn)，于是她又當(dāng)了第二輪的'切西瓜的人。
余思遠(yuǎn)心里不服氣，他跺著腳瞪著眼說(shuō)“氣死我了，下次你等著瞧”，而劉心怡卻得意地說(shuō)“哈!你輸了吧!說(shuō)著就開(kāi)始了下一輪的游戲，余思遠(yuǎn)只好在旁邊生悶氣。
上課了我依然沉靜在剛才的游戲中，切西瓜真有趣!
小學(xué)敘事作文 篇4
煩惱的周末又來(lái)了。
星期五下午，我剛剛回到家門(mén)口，我姥姥就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)完，明天好去上課！”說(shuō)完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂的10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)、13頁(yè)、14頁(yè)、15頁(yè)寫(xiě)到書(shū)上；語(yǔ)文：分析兩篇短文、各省的簡(jiǎn)稱寫(xiě)在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫(xiě)在摘抄本上。
我拿出了本子就開(kāi)始寫(xiě)。我先寫(xiě)完了數(shù)學(xué)，吃了幾口飯，又去寫(xiě)語(yǔ)文，好不容易寫(xiě)完了，又要開(kāi)始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“練《牧民的一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點(diǎn)多了。我就洗洗臉?biāo)X(jué)去了。
星期六的.早上，姥姥7點(diǎn)多就把我叫了起來(lái)。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課復(fù)習(xí)，第二節(jié)課學(xué)第三課，第三節(jié)課寫(xiě)單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過(guò)飯就看了一小會(huì)兒電視，又去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒(méi)有上完，爺爺就來(lái)接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會(huì)電視就睡覺(jué)了。
唉！煩惱的周末�。∶總�(gè)星期都是這樣。我真希望沒(méi)有周末多好��！
小學(xué)敘事作文 篇5
最近，我很開(kāi)心，因?yàn)樽罱业恼Z(yǔ)文成績(jī)總是考得不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期來(lái)，我好象退步了，上課沒(méi)怎么舉手，前幾次考試總考80多分，最近，我一直努力做好，漸漸的，最近的考試我都考了90多分，最近的心情很很好，我要一直這樣努力下去啊，爭(zhēng)取做到最好。
而且我最近在進(jìn)行美白計(jì)劃，我的皮膚很黑，所以我每天多喝水，最近的皮膚白多了，別人都說(shuō)我變漂亮了，我心里樂(lè)滋滋的。
還有一個(gè)大喜訊：姑姑要結(jié)婚了，要在晶合酒樓吃喜宴，晶合酒樓，這可是我盼了很久的'，還沒(méi)吃到美食佳肴，我就已經(jīng)流口水了，還有幾天而已了，又是一件另我開(kāi)心的事。
反正，最近我很開(kāi)心，過(guò)得很快樂(lè)！
小學(xué)敘事作文 篇6
今天天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫上學(xué)去，心里特別高興。可是，意想不到的事情發(fā)生了。
一個(gè)小男孩總是跟在我的身后，用一種怪異的眼光打量著我。到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我終于忍不住回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“你怎么總跟在我身后？”小男孩漲紅了臉說(shuō)：“你，你的襯衫……”“什么？我的`襯衫!”我一驚，奇怪，我的襯衫怎么了？便詫異地問(wèn)他：“我的襯衫不好看？”小男孩抬起頭，望著我說(shuō)：“不，好看!不過(guò)，你穿這件紅格襯衫沒(méi)有我的哥哥穿著好看�！蔽腋尞惲�，忙問(wèn)：“什么？你哥哥，你哥哥是誰(shuí)？這襯衫是我的!”小男孩爭(zhēng)辯道：“不，是我爸爸買(mǎi)的。不信，你看袖口上有一只小熊�！蔽乙宦�(tīng)，忙看袖口，果然如小男孩所說(shuō)。可是，爸爸說(shuō)這襯衫是他給我買(mǎi)的。我剛要再問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩已經(jīng)走了。我滿腹疑慮地走進(jìn)教室。整個(gè)上午，我都在思索著這件奇怪的事情。
中午放學(xué)后，我在回家的路上到處張望，希望能再見(jiàn)到那位小男孩�？墒牵制珱](méi)出現(xiàn)。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)忘帶了鑰匙。于是，我跑到爸爸工廠拿鑰匙。剛到大門(mén)口，我忽然又發(fā)現(xiàn)了早晨的那個(gè)小男孩在大門(mén)口玩。我跑過(guò)去一把抓住他，問(wèn)：“到底是怎么一回事？”小男孩嚇了一跳，看看我才吞吞吐吐地說(shuō)：“告訴你，你可不要告訴我爸爸，不然我可要挨打了。”“好!你說(shuō)吧!”我急忙答應(yīng)了他。“這件襯衫是我爸買(mǎi)來(lái)送給你爸的，因?yàn)槲野值墓しN不好，想找你爸換一個(gè)工作。那一天，我哥哥也試了一下，不小心把油污粘在了衣服上，是媽媽連夜趕制，在衣服上縫了一個(gè)小熊……”
我聽(tīng)了，呆呆地站在那里，看著本該不是我的卻穿在我身上的紅格新襯衫，再也不高興了。
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