(通用)實(shí)用的敘事的作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　房樂，或者說小樂樂，是一個(gè)有時(shí)活潑開朗，有時(shí)內(nèi)向的女孩。她長著一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙充滿好奇的`眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴（萌萌噠），經(jīng)常扎著一條長長的馬尾，走起路來一甩一甩的，精神抖擻。

　　她性格開朗，就拿一件事來說吧。我剛來到金筆作文學(xué)校，她一直跟我說話，我有點(diǎn)不耐煩了，很想沖著她大吼一聲，可是，她突然間說了一句很幽默的話，把我逗得哈哈大笑。

　　她的愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、練字、看書等等。但是她最大的愛好還是溜冰！她溜起冰來，可以說，是一個(gè)“旋風(fēng)少女”，好吧，實(shí)話實(shí)說，我給她取過許多外號(hào)，比如：KT貓、假小子、旋風(fēng)少女、小笨蛋、靦腆公主等等，不過，我最愛叫她kt貓啦！這個(gè)外號(hào)既爽朗又熱情，而且很可愛。

　　聽了我對(duì)房樂的介紹，你想與她做朋友嗎？

敘事的作文 篇2

　　初冬的夢(mèng)園，那一朵朵粉紅的杜鵑花，一朵朵雪白的百合花開始掉落到地上，盡管這里仍有一縷陽光，但是，北國的嚴(yán)寒，一陣一陣奔襲過來，使人隱約地看到，今年夢(mèng)園的冬天，寒氣更加逼人……

　　夢(mèng)園，人們稱為四季如春的地方。可是，隨著初冬越來越早，寒氣越來越熬人，這里己不是避寒之地了。這個(gè)時(shí)候，當(dāng)她看到一只只從北飛來的天鵝，紛紛飛到南國夢(mèng)園避寒時(shí)，作為夢(mèng)園人，被寒氣襲擊得遍體鱗傷的她，又往何處飛去呢？

　　面對(duì)著陣陣的寒氣襲擊，她再不想繼續(xù)忍耐下去了。她要像天鵝一樣，哪里溫暖就飛到哪里去，按自己的.意愿，自由快樂的生活。此時(shí)，走還是不走？這一切，在她心中顯得無限的悲傷與無奈。在彌留之際，她想起往日的歲月，夢(mèng)園確實(shí)在她的心中，留下深深的回憶。當(dāng)年，這里沒有寒冬，一年四季，盡是春花怒放、百花盛開的季節(jié)。傍晚，漫步于夢(mèng)園中，猶如踏入一個(gè)美妙的世界，令人賞心悅目。此刻，一盞盞紅綠燈，在檳榔樹底下時(shí)隱時(shí)亮；杜鵑花、百合花、菊花、茉莉花、夜來香等各種各樣的花朵，爭妍吐艷，仿佛像一位美麗的少婦在小路邊，對(duì)你露出甜甜的微笑。尤其是夢(mèng)園中央的水池，成群結(jié)隊(duì)的金魚，伴隨著潺潺流水，在屹立水池中的大石柱周圍翩翩起舞，快活嘻戲。這里，沒有“叭叭”的煩惱音，沒有“隆隆”的喧鬧聲，閑情逸致、夢(mèng)筆生花。夢(mèng)園，曾經(jīng)使她度過了漫長的美好歲月，也使她心甘情愿把自己最美麗的青春獻(xiàn)給了夢(mèng)園，她那別樹一幟的“南國三部曲”文學(xué)作品，就是在這里問世的。

　　隨著特色環(huán)境的變化，如今的夢(mèng)園，再不是往日的夢(mèng)園了。這里，樹木被摧殘得蒼白無力，初冬不到，那些檳榔葉子就開始掉落，僅存一條光禿禿的樹身；那些百合花、茉莉花、菊花，盡管還長著一條長長的技條，可是，她們?cè)僖查_不出純麗的花朵了。尤其是杜鵑花、夜來香，當(dāng)她干渴時(shí)，沒有人來澆灌；當(dāng)寒氣襲擊時(shí)，更沒有人登門問聲溫暖……委屈、失望、痛苦、惆悵的心情，重重的籠罩著心頭上。那種種的心頭之痛，使得滿園杜鵑花漸漸枯黃，情緒低落；使那夜來香垂頭喪氣，泣不成聲。從此，在陽光下，再也看不到當(dāng)年紅艷艷的杜鵑花開；在夜間中，也聞不到當(dāng)年夜來香那陣陣的飄香。夢(mèng)想破滅了，夢(mèng)園變成了一個(gè)傷心之園。

　　一江春水東流去。此刻，當(dāng)真的要離別時(shí)，痛苦與無奈的眼淚還是像雨點(diǎn)一樣流掉下來……為今后的生活，她要離開這傷心之園，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去，重新尋找一個(gè)四季如春的夢(mèng)園……

　　別了，夢(mèng)園！

敘事的作文 篇3

　　我是一個(gè)小眼睛女孩，這點(diǎn)很讓我苦惱，總覺得自己不夠漂亮，而媽媽卻說：“看，你的眼睛多明亮！這就是美呀�！蔽覅s對(duì)此很不以為然。

　　暑假的一天，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，爸爸、媽媽帶我來到了房山濟(jì)慈之家盲童孤兒院，參加慰問活動(dòng)。

　　院長奶奶帶著我們走進(jìn)了小盲童的教室。二十多個(gè)和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著老師學(xué)習(xí)盲文呢。我發(fā)現(xiàn)，他們有的緊閉著雙眼，眼皮向內(nèi)凹陷；有的眼睛時(shí)而睜開，時(shí)而閉上，黑眼球非常�。贿�有的雖然睜著眼，但什么也看不見。我的心一下子被他們的眼睛揪起來了。

　　“孩子們，有一位小姐姐來看望你們了�！痹洪L奶奶的話音剛落，小盲童們不約而同地拍手歡迎我。

　　“姐姐好！”聲音脆生生的，真好聽。

　　“弟弟妹妹們好！”我一邊說，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的禮物——為他們特意選購的衣服、毛絨玩具和各種各樣的小食品。

　　我把禮物一個(gè)一個(gè)遞到他們手中，他們用手輕輕撫摸著玩具的各個(gè)部位，咧開嘴笑了。

　　“我有一只小兔子！”一個(gè)穿著花裙子的小女孩摸著兔子的長耳朵欣喜地說。

　　“這是一只小象！”一個(gè)穿著藍(lán)襯衫的.小男孩拉拉小象的長鼻子，開心極了。

　　“這是小猴！”

　　“我有小熊！”

　　快樂的聲音此起彼伏�？粗�他們抱著自己心愛的“寵物”，笑容洋溢在他們的臉上。我忘記了他們是一群盲孩子，他們和我一樣有著一顆快樂的童心。

　　“合個(gè)影吧！”爸爸拿起相機(jī)，我跑到小盲童中間，他們都伸出小手摸我，想知道我長什么樣子�！敖憬闶情L頭發(fā)！”一個(gè)小妹妹摸著我的馬尾辮�！敖憬闶切�圓臉！”一個(gè)小男孩用小手捧著我的臉�！敖憬闶切∈葑�！”兩個(gè)小孩摟著我的腰說。

　　我們要離開了。我跪在車后座，透過車窗，依依不舍地和他們揮手道別：“再見！我還會(huì)來看你們的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里裝滿了愛。

敘事的作文 篇4

　　初一時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)好兄弟，他樂于助人學(xué)習(xí)很好、長的也很帥哦，聽他的小學(xué)同學(xué)說她一直就很堅(jiān)強(qiáng)，小學(xué)6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時(shí)永遠(yuǎn)離開了他，他沒沒有哭，一直堅(jiān)持把試考完，她有時(shí)也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉(zhuǎn)開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機(jī)聽著那些他熟悉的歌曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲，時(shí)不時(shí)的看看他在玩什么，我無意間的轉(zhuǎn)頭看見他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個(gè)專題這里，不過后來慢慢滑過了，我也就沒太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來遲疑了一下，慢慢轉(zhuǎn)頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節(jié)的歌曲，那些歌曲揭開了他最深處的`回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒有體會(huì)過，但我知道我現(xiàn)在有多痛苦，我也知道現(xiàn)在的你比我痛苦千萬倍，那時(shí)我不知道該說什么，該如何安慰你……我現(xiàn)在只能對(duì)你說：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅(jiān)強(qiáng)的你不該流淚，兄弟永遠(yuǎn)會(huì)幫你……

敘事的作文 篇5

　　軍訓(xùn)第一天的晚上，我記得班主任放電影給我們看。

　　當(dāng)時(shí)，西源是他兒子。于是，理所當(dāng)然的，把一切環(huán)節(jié)中的任務(wù)都交給了西源。

　　記得當(dāng)時(shí)，西源高高瘦瘦的，他為了給同學(xué)們留一個(gè)又帥又酷的好印象，特意給自己吹了個(gè)飛機(jī)頭。還隔幾分鐘照照鏡子看看有沒有變型。那天還是初秋，天還很熱。大家都自由地?fù)Q上夏裝，關(guān)掉燈，只閃爍著講臺(tái)上的大銀幕，聚精會(huì)神地看著。

　　電腦有一些毛病，老是容易卡住。這時(shí)候，西源撓著他的飛機(jī)頭，郁悶地皺著眉頭，來來回回地在講臺(tái)和他后面的座位之間晃來晃去。

　　后來實(shí)在是太過麻煩，他干脆拉過講臺(tái)上的椅子，側(cè)到一邊，隨意地坐下。

　　他這一個(gè)動(dòng)作，很隨意，很酷，很……誘人。帶著男性獨(dú)特的豪邁與直爽。

　　我只是忘了把視線移到熒幕上，呆呆地看著他。

　　那時(shí)我坐在最靠窗子的一個(gè)位置，第一排，離他不遠(yuǎn)不近。

　　然后不一會(huì)兒我就看到他也往我的方向看過來。

　　我呆了一瞬，立馬將視線移到熒幕上�？墒瞧溟g，總感覺西源的'目光若有若無地向我投射過來。

　　也許就是從那時(shí)起，我對(duì)西源的印象不再單一了吧。

　　然后，他就陰差陽錯(cuò)地做了我的同桌。

敘事的作文 篇6

　　多彩、激情、熱烈，激動(dòng)人心，這便是體育節(jié)留給我的印象，當(dāng)中還有個(gè)更為深遠(yuǎn)的印象便是齊心。

　　這次的體育節(jié)不同于往年，先是開幕式由每個(gè)班級(jí)走方陣，再是每個(gè)班都有了班服，最后閉幕式還有現(xiàn)場的頒獎(jiǎng)典禮。

　　開始是體育節(jié)開幕式，四百米運(yùn)動(dòng)場上空陰晴未定，老天似乎也在心神不定地期待著什么�；鸺t的跑道上旌旗飛揚(yáng)，36個(gè)方陣色彩繽紛，在振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，配上主持人充滿激情的解說，三個(gè)年級(jí)36個(gè)班分成36個(gè)方陣入場了！…每個(gè)班級(jí)都有著自己獨(dú)特的創(chuàng)意，個(gè)性的班服，千變?nèi)f化的隊(duì)形，千奇百怪的道具，表現(xiàn)著各班精彩的風(fēng)姿。

　　在那一刻，我看到了齊心的力量。

　　接下來就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看臺(tái)上，各個(gè)班級(jí)坐在一起，整齊劃一的顏色充盈眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅七彩的油畫。每當(dāng)有人參賽時(shí)，就會(huì)有一群同學(xué)圍著他，幫他拍照，為他送水，給他加油。800米的比賽讓人印象深刻，很多同學(xué)陪跑，在一旁喊著：“加油，終點(diǎn)快到了�！痹诮�(jīng)過看臺(tái)的時(shí)候，各個(gè)班級(jí)的`吶喊助威聲更是響徹云霄，某某某，加油，某某某，加油。男子第一名沖過終點(diǎn)的紅綢緞后，跌倒在同學(xué)的懷里，接過同學(xué)遞過來的飲料，四五個(gè)同學(xué)攙扶著他，慢慢走回班級(jí)。

　　在那一刻，我看到了齊心的力量。

　　最后是體育節(jié)閉幕式，每個(gè)項(xiàng)目的第一名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，還有屬于班級(jí)的兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“最佳文明風(fēng)貌獎(jiǎng)”“方陣優(yōu)秀獎(jiǎng)”，我們班級(jí)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都拿到了，其中方陣是第二名，離第一名僅差一分。聽到這個(gè)喜訊時(shí)，我不禁感慨，苦，從來不會(huì)白吃。想起以前每個(gè)下午，我們班都是練得最久的，最辛苦的，正是每個(gè)的同學(xué)都辛勞付出，才會(huì)有我們今天的勝利。

　　在那一刻，我看到了齊心的力量。

　　正是團(tuán)結(jié)，才有了我們的個(gè)性；正是團(tuán)結(jié)，才有了我們的成績；正是團(tuán)結(jié)，才會(huì)贏得勝利。往年的體育節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于堅(jiān)持，奮斗，拼搏，然而今年的體育節(jié)將會(huì)讓我受益終生，因?yàn)樗�教�?huì)我的是齊心就是力量，齊心就是勝利。

　　顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來，才會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，迸發(fā)出令人驚訝的奇跡。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——齊心就是勝利！

敘事的作文 篇7

　　走在雨里，撐著傘。

　　雨下得很小，很輕，像那纏綿的豎琴弦，極近地又極遠(yuǎn)地奏起了這雨里的樂章。

　　我的內(nèi)心，無法平靜。盡管這雨如蟬羽般的紗，在不斷地過濾著周圍那些浮躁的空氣。

　　墻上的鐘表告訴我這是早上？——一天之計(jì)，跟往常一樣，拿起書本準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，不知為什么，我突然變得茫然了。

　　手上的課本，有些陳舊的滄桑，太的兩角向上卷起，留下了無數(shù)時(shí)光的印記。我突然想起我走過的歲月——雖然只有十五年，在別人眼里那是多么短暫和幼稚的一段路程，但有誰知道，就這樣毫不起眼的十五年，也承受過許許多多的辛酸與苦痛，如同晴朗夜空中閃爍的星星，那樣明亮，那樣清晰。

　　我心里也在下著雨，所有的夢(mèng)想都變得那樣迷茫，那樣模糊，甚至想跟那些雨中的鳥蟲一般，找個(gè)僻靜的地方躲藏了起來。

　　我走在雨中，路過那些大大小小的店鋪，看見那些炫目的大小招牌，我想，人活著就是為了如招牌一樣地燦爛奪目吧！擁有大把大把的鈔票，擁有大棟大棟的樓房，在燈紅酒綠里奢華一生。

　　我也知道，這是個(gè)極為庸俗的'想法，但這卻是許多人曾經(jīng)夢(mèng)想或正在夢(mèng)想的境界，也是許多人曾經(jīng)擁有或正在追求的附加品。于富人而言，正在填補(bǔ)那永遠(yuǎn)也填不滿的欲望坑道；于窮人而言，他們嘗盡了窮苦的無奈與辛酸，為了追求那富有的燦爛人生，卻把自己的心身弄得支離破碎。

　　我感到有些害怕，因?yàn)樨?cái)富凝聚著欲望，欲望容易使人失去理智。

　　繼續(xù)踩踏著地上那些水花兒，我突然想起了汶川地震中為救學(xué)生而犧牲自己的年僅26歲的袁文婷老師，她身軀嬌小玲瓏，但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房垮塌了……她是多么的無私啊！她完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì)，如果她選擇了放棄，也許此刻正享受著天倫之樂，但是她把生存的機(jī)會(huì)留給了他人，自己毅然走向了死神。

　　此時(shí)的我突然明白，生命的意義就在于為他人而活著，這才是最燦爛最?yuàn)Z目的人生。我與袁文婷老師相比，我是多么的幸福！至少我現(xiàn)在擁有雨，擁有視野，擁有生命！

　　走在雨里，我撐著傘，仿佛撐著一片明朗的天空！

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