實用的敘事的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我們學(xué)校正在準(zhǔn)備參加湘鄉(xiāng)市教育局組織的一年一度的元旦文藝晚會，我校的節(jié)目是樂器合奏，學(xué)過音樂的同學(xué)們都積極來為學(xué)校爭光。告訴你小小的秘密吧！我在這個節(jié)目里打小巧玲瓏的小鼓，小鼓可是整個節(jié)目里不可缺少的喲！
這次比賽對我們東方紅學(xué)校十分重要。我們的樂器有許許多多，有：小鑼、大鑼、鈸、大鼓、小鼓、木魚、三角鐵、鈴鼓、川鈸、古箏……大家一定要齊心協(xié)力，才能把節(jié)目表演的`像模像樣。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真打好每一個鼓，因為我是整個節(jié)目里的領(lǐng)鼓，只要我一不小心，哪個地方?jīng)]打好，整個節(jié)目就會亂七八糟的，表演就會非常失敗。
我們分成了兩個小隊，一小隊是打擊樂，另一小隊就是民族樂器。我們打的這首歌叫豐收鑼鼓，表現(xiàn)歡慶豐收的宏偉場面，每一次，都是通過大家不斷修改，現(xiàn)在基本上兩小隊可以在一起表演了。通過訓(xùn)練，我的水平也提高了不少，基本上不會錯了。
我相信，只要我認(rèn)認(rèn)真真打好鼓，我們的節(jié)目一定會成功的，加油！
敘事的作文 篇2
在學(xué)校運(yùn)動會上，我們班要參加了拔河比賽，這讓同學(xué)們一個個都精神抖擻、情緒激昂。
盼星星，盼月亮，終于學(xué)校運(yùn)動會正式拉開帷幕。
第一個項目就是拔河，拔河是力量與力量之間的對決。我們一定要戰(zhàn)勝對手拿到最高的積分！首戰(zhàn)是和（5）班對戰(zhàn)，不費(fèi)吹灰之力，就打敗了他們。然后我們趁著自己斗志高昂又一舉拿下了（2）班。
扣人心弦的時刻到來了。最后一戰(zhàn)便是和比我們總體實力更勝一籌的（4）班決一死戰(zhàn)，奪取冠軍！同學(xué)們心中都沒有底，但不氣餒、拼到底的決心都寫在堅毅的臉上。
比賽馬上就要開始了，場面由低潮轉(zhuǎn)到了高潮，同學(xué)們的歡呼聲融成一片。而選手們有的拍拍手，有的蹬蹬腳，還有的在活絡(luò)活絡(luò)筋骨，一副嚴(yán)陣以待的樣子。在一聲令下，同學(xué)們同時提起一條又大又粗像蚯蚓似的拔河繩……
哨聲一響，兩隊的同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，把繩子往自己一邊拽。他們一個個臉紅的像關(guān)公一樣，都恨不得自己是一個大力士。我們在下面的同學(xué)更是扯開嗓子大聲喊：“（3）班加油，（3）班必勝。”只見我班的“大力士”，他們的手都勒紅了，有的手甚至都被粗糙的繩子磨破了，可繩子上的啞鈴還是穩(wěn)穩(wěn)的在中間一動也不動。突然，（4）班發(fā)瘋似的.用力把啞鈴?fù)麄円贿吚藭r此刻，我的心都差點(diǎn)蹦出了胸膛。我們班的“大力士”非常頑強(qiáng)，不甘落后，個個都使出了九牛二虎之力，臉漲得通紅，雙手死死的抓住繩子同時發(fā)力與之抗衡……場面激烈異常，空氣此時好像也凝結(jié)住了。頑強(qiáng)的場面使得（2）班都情不自禁在給我們班加油呢！漸漸的，啞鈴好像被這一場景所感動，緩緩地向我們這邊移動了。“嘟一一嘟——”我班贏了，我班戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手。
拔河比賽結(jié)束了，但那場比賽永遠(yuǎn)都會記在我的腦海里，久久難忘。因為這場比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)才是真正的力量，只要團(tuán)結(jié)，心往一處想就可以戰(zhàn)勝一切對手。
敘事的作文 篇3
大家知道的節(jié)日有很多，但其中我最喜歡的節(jié)日就要數(shù)端午節(jié)了！因為在那次端午節(jié)我學(xué)到了一門手藝——包粽子。
記得端午節(jié)那天，我和媽媽去姥姥家包粽子。我看見姥姥和媽媽她們先用水把手給洗干凈，每人挑出了兩片早已準(zhǔn)備好的粽葉，再用粽葉窩成一個漏斗（不過底下是封口的）然后將泡好的.米放到了粽葉窩成的漏斗里，又捧了一點(diǎn)水放了進(jìn)去，接著又放了一顆紅棗，最后用粽葉把“漏斗”的口包嚴(yán)，并纏上了線。我看著看著忽然覺得包粽子很好玩，便說：“哎，老媽！讓我也包一個粽子吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭給我了兩片粽葉教我包粽子。我學(xué)著他們的樣子：窩漏斗、放米、放大棗、放一點(diǎn)水、封口。但是，大人們包的粽子飽滿極了，而我呢，骨瘦如柴。我問媽媽怎么回事？媽媽檢查了一遍哈哈大笑，讓我自己去看。我看了又拆，拆了又看，拆了又做，做了又拆，在很多遍之后，終于發(fā)現(xiàn)我包的粽子下面的漏斗沒封實，漏了一個洞，原來我在窩的時候不像大人們一樣細(xì)心，沒檢查是否底下有漏洞，所以鬧出了一個大大的笑話。你們在做任何事時一定要細(xì)心，不要步我的后塵啊！
你看，包粽子好玩吧！我喜歡包粽子，更喜歡端午節(jié)！
敘事的作文 篇4
我又見到了你這悲傷的眼睛。
你奄奄一息地蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出僅貼住身體的灰色絨毛；一條腿已經(jīng)折斷，無力的耷拉下來；頭和頸部有血，早已和羽毛一起結(jié)成了硬的血痂。你可憐的蜷縮地看著我，眼光里滿是驚慌和凄涼。
昨天我看見你的時候，也是在這樣的黃昏的時刻，也是在這車水馬龍的路邊，可還不像今天這樣狼狽。你的羽毛還算完整，腿也沒有折斷，頭頂和頸部也沒有出血。你被幾個頑皮的小孩追逐著，在地上蹣跚地掙扎挪動，卻是無論如何飛不上天空。我不知道你是怎么了，是沖不破這城市里高樓大廈的陷阱嗎？或者把路邊聳入云天的玻璃幕墻當(dāng)作你美麗的花園，糊里糊涂一頭撞上去，才使得你現(xiàn)在頭暈眼花，步履蹣跚？再不然就是被馬路上彌漫的汽車廢棄熏得嘔吐了？生病了？總之你現(xiàn)在失去了飛翔的能力，眼看著就要淪為頑皮孩子手中的玩物。也許就在那時候，你走投無路間把頭扭來扭去的時候，我和你的目光相遇了。
這是一雙怎樣悲哀的眼睛��！我只在電視里非洲難民兒童的臉上見到過。這雙眼睛里充滿著對生的絕望，對死的恐懼。我可憐你。在我們居住的城市中，人類時刻感覺到擁擠、緊張、污染和喧鬧等等的不適應(yīng)，何況小小的、柔弱的你！
我決定要救你。我奮力上前驅(qū)走了那群孩子，小心地托起你的.身體。你驚慌的叫了一聲，大概害怕我是這城市里的又一名施暴者�？晌业膿崦鼓愫芸彀察o下來，你偏過小腦袋細(xì)細(xì)地看著我，像是要永遠(yuǎn)記住我們面孔。我?guī)愕搅藰窍碌男鋮仓�，把你放在一片綠茵里。我想讓你在這小樹叢中休息一會兒，緩過氣來，然后重回藍(lán)天。后來我就走了，因為等著我的還有七天的作業(yè)。
可我今天怎么又見到了你呢？你終于沒能逃脫那群頑皮孩子的魔掌嗎？瞧他們把你傷害得多重！你真傻，如果不能飛，干嘛不把自己藏起來？你不知道自己是注定要被這城市吞沒的生物嗎？
我只好第二次把你從路邊托起來。你在我手心里艱難的喘息著，失去羽毛的翅膀輕輕掀動，仿佛想最后飛一次�？赡憬K于耷拉下了腦袋，張了張嘴，但終究沒能有一絲一毫的力氣。你死了？你死不瞑目，嘴巴還微張著不肯合上。
那沉默的聲音究竟在說些什么？你想說些什么？控訴人類用林立的大樓、高聳的煙囪和高速公路、鐵路破壞了你和你家人的生存環(huán)境？還是埋怨上帝沒有把你造就得更強(qiáng)大一些？
聽，那沉默的聲音，究竟在哭訴些什么？
敘事的作文 篇5
在生活中，你一定遇到過許多感動的事吧！哪怕只是一件小小的事，一個小小的舉動，也許也會觸動你的心靈，讓你難忘！
那一天，天氣晴朗，下午第二節(jié)課下課，我感到肚子非常疼，就趴在桌子上休息。
這是，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影朝我走來，我仔細(xì)一瞧，咦?這不是我的好朋友蘇妍嗎？她怎么會……她走到我面前，說：“你怎么啦？”我小聲地說：“我肚子很疼�！彼钡卣f：“告訴給老師聽吧！”我說：“不要麻煩了，我自己休息一下就可以啦！”她關(guān)切地說：“我扶你去廁所吧？”“哦，的.�！蔽也唤亲右凰�，友誼是多么神奇呀！她扶著我慢慢地走，走到半路，我簡直走不動了，她扶我到一塊空地上坐著，我痛得直冒冷汗，臉也變得通紅，她連忙回教室拿衣服下來給我穿，又拿我的水瓶裝些熱水給我喝，看著她來來回回在上上下下的走來走去，臉上黃豆瓣的汗滴往下落，我心中一震，眼睛被這一幕感動了，眼淚忍不住蹦出來，我說：“蘇，別走來走去了，你的衣服濕透了，歇一歇吧！”她說：“哎呀，你的肚子這么疼，等你的肚子沒這么疼再說吧！”說完，她急匆匆地走向教室拿藥油，我心中的一股感動之情踴躍出了我的心頭，我心里頓時想，雪中送炭，患難見真情這些詞語不正是形容蘇妍這種行為嗎？
她，雖然沒有做什么偉大的事，只是做了一件平凡的事，但是這件事讓我永久感動，我永遠(yuǎn)記得。
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