敘事的作文9篇(合集)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　昨天我要上北京，我哭哭鬧鬧不要去！媽媽說(shuō)去看牙醫(yī)，我以為要拔牙，拔牙疼，我不要拔牙。媽媽說(shuō)：“你要不去北京就不能去海洋館！”最后我只好去了北京。去了北京醫(yī)生沒(méi)給拔，我就不傷 心了，不過(guò)我還抽了個(gè)血，我感覺(jué)一點(diǎn)也不疼！那的小娃娃都哭，我感覺(jué)非常有意思，不知不覺(jué)我把帖畫(huà)書(shū)給丟了，只好下次去北京拿了。

　　我去海洋館，爸爸領(lǐng)著我們，我很開(kāi)心。但是讓我失望的是那一堆人擠來(lái)擠去的'，我都快被擠成肉餅了！最后我們終于擠了進(jìn)去。那里有好多好多的魚(yú)，有王子魚(yú)，有天使魚(yú)，那里還有好大好大的 烏龜呢！至少我都想吃了它！有兩頭那么大的烏龜，可大著呢！還有扁扁魚(yú)！還有老魚(yú)，其實(shí)那個(gè)魚(yú)我根本不認(rèn)識(shí)，還有更可怕的大蟒蛇！有兩條哦！看完了我們?nèi)タ春ｋ啾硌荨Ｄ抢锟捎腥ぶ�呢！我�?錄下來(lái)了！最后不演了，我們就出去了，不過(guò)外面太熱了，我用濕紙擦臉，它會(huì)相反的哦！

　　我買(mǎi)了好幾個(gè)冰棍呢！媽媽還給姐姐們照相呢，我也想照，它們很簡(jiǎn)單喲！如果你們想看那些魚(yú)，就快來(lái)這里親眼瞧瞧吧！再見(jiàn)！

敘事的作文 篇2

　　這天，剛被老板娘罵的狗血淋頭的我就要拖著沉重的身體回到家去。

　　為什么事與愿違的我總是做著自己不喜歡的事，說(shuō)著自己嗤之以鼻的話？為什么我所認(rèn)為的寶貴和珍惜，在他們眼里是那么的不被認(rèn)可和看好？雖然我也曾對(duì)他們不屑一顧。

　　轉(zhuǎn)過(guò)街角，見(jiàn)公交車(chē)旁一個(gè)的老人正拽拖著一個(gè)小孩往車(chē)上去。嘴里還念念有詞道：“走，快點(diǎn)兒，快給我上車(chē)，你個(gè)死小孩你到底上不上？”。小孩犟著哭喊著：“我不，我就不！嗚嗚嗚......我不要上車(chē)，車(chē)子會(huì)鎖人�！�

　　我慢慢地走了過(guò)去，這才看清。小孩約莫七八歲的模樣，臉上滿是污跡，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上也是臟到不行，一雙骯臟且破爛的布鞋套在腳上。

　　“鎖你背時(shí)老殼，老子真想打死你，快點(diǎn)兒，你給我快點(diǎn)兒！”老人繼續(xù)拽拖著，歷經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了憤怒。破爛毛衣輕飄飄的掛在他佝僂身上，仿佛只要?jiǎng)幼髟俅簏c(diǎn)兒就要離他而去般。一條破洞百出的褲子套在腿上系在身上。

　　倆人看上去就像是那種垃圾堆里掉出來(lái)的沿街乞討的流浪者。周?chē)�的乘客及路人�?jiàn)勢(shì)都退避三尺，嘟捂著嘴，滿臉的嫌棄毫無(wú)忌諱的彰顯出來(lái)。我繞過(guò)他倆，上了公交車(chē)，找了個(gè)位置坐下。小孩還是不肯上車(chē)。

　　“你們倆爺孫到底上不上車(chē)，都等這么久了，不上的話我開(kāi)走了！”司機(jī)不耐煩的`瞧著他倆說(shuō)。

　　老人見(jiàn)勢(shì)馬上貓哈著說(shuō)：“要，要上車(chē)！”隨即猛地一拉，小孩兒便也就上來(lái)了。

　　小孩愣了兩秒，隨即情緒失控般，張牙舞爪地哭喊：“嗚嗚嗚.....我要下去，我要下去！你們聽(tīng)到?jīng)]有？我要下去！”

　　“你是要死啊，怕鬼啊，你這車(chē)子你怕鬼啊，再哭我把你從窗子上扔下去，摔死你。你信不信？”說(shuō)畢，便不再顧小孩的哭喊，自顧自的把他圈禁在懷中，不由他亂動(dòng)。

　　司機(jī)見(jiàn)狀便無(wú)奈的說(shuō)：“你啊，得了個(gè)這個(gè)包袱背在背上，也是無(wú)法咯�？蓱z他這么小就無(wú)爹無(wú)娘�！�

　　“是呀，他爸死了，媽也跑了，我若不養(yǎng)他，他可怎么辦啊。”老人苦笑的搖著頭，嘴角一張一合的。

　　“你連自己都快養(yǎng)不活了，還怎么養(yǎng)他得了他��？我看還是把他送到孤兒院吧�！弊�在我前排的老奶奶也搭上這么句話。

　　“送到孤兒院？怎么可以送到孤兒院？他畢竟是我們楊家的香火，我還沒(méi)死的話他就不能進(jìn)孤兒院！”老人臉上揚(yáng)著的竟是不滿。

　　司機(jī)又發(fā)話了：“有什么用嘛？你看他智力有問(wèn)題，而又是個(gè)殘疾，你自己也是一大把年紀(jì)了還能養(yǎng)他幾十年？”

　　老人撇了撇嘴卻不再說(shuō)話。許多乘客見(jiàn)狀且聽(tīng)聞后都無(wú)奈的搖搖頭。

　　車(chē)子一停一動(dòng)的，時(shí)間就這樣流失在車(chē)輪的碾壓中。聲音仿佛消失在剛才的對(duì)話里。車(chē)廂空無(wú)前列的安靜起來(lái)。氣息突然變得有些沉悶。小孩是什么時(shí)候不再哭鬧的？他一動(dòng)不動(dòng)的，是睡著了么？

　　又一個(gè)小站到了。見(jiàn)老人推開(kāi)小孩然后拉著他說(shuō)：“走，下車(chē)了�！毙『⒁�(jiàn)狀仰起頭，跟隨著老人下了車(chē)。

　　望向窗外的一高一矮的爺孫倆，倏忽，我驚奇般的發(fā)現(xiàn)，小孩竟是個(gè)瘸子，走路一跛一跛的。原來(lái)，真是個(gè)殘疾。車(chē)子緩緩地開(kāi)動(dòng)了，那衣衫襤褸，一高一矮的爺孫漸漸地消失在了我的視線里。

　　回到家，奶奶和媽媽對(duì)我說(shuō)著什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。徑直地上樓，躺在床上既不唉聲嘆氣也不難過(guò)，只是乏力和乏心。我覺(jué)得手足輕若紙片，沒(méi)有一絲力氣，感覺(jué)一股清風(fēng)就可能把我揚(yáng)起來(lái)拋到隨便一個(gè)旮旯里無(wú)聲無(wú)響，世事已經(jīng)十分虛渺，與我沒(méi)有任何牽涉。我想著，干脆就這樣吧，沒(méi)必要掙扎了。原來(lái)在現(xiàn)實(shí)生活面前的我們每個(gè)人都顯得是那么的乏力與無(wú)助。

　　任時(shí)光茍延殘喘吧，畢竟我是無(wú)可奈何的。

敘事的作文 篇3

　　在這六年的小學(xué)生活中，飽含了酸甜苦辣咸，在人生的道路上只有經(jīng)歷了這些事情才能真正成長(zhǎng)，在我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事令我傷心，同時(shí)令我成長(zhǎng)了。

　　家里到處彌漫了歡聲笑語(yǔ)，我們一群小孩子玩得正高興，連頭上都冒出了豆大的汗珠，心里比吃了蜜還甜，有句至理名言說(shuō)的真對(duì)，真是樂(lè)極生悲呀。

　　不行，不行，你耍賴(lài)。妹妹生氣地說(shuō)。這不公平，不公平。這邊又吵了起來(lái)，頓時(shí)亂成了一團(tuán)。我就告訴弟弟這樣做不對(duì)，誰(shuí)知，弟弟冷不丁說(shuō)了一句，我小，你們都欺負(fù)我，打我。我這就告訴媽媽去。說(shuō)著，就去謊報(bào)軍情了。

　　啊，我打他。我心里一陣怒火涌上心頭。這時(shí)，媽媽來(lái)了，不用說(shuō)——

　　我還沒(méi)解釋媽媽就把我k了一頓，我心里別提多難受了，涌向自己的房間，一下子趴到床上，淚水像斷了線的珠子順著臉頰流到床上，我委屈，我難受，我傷心，千般滋味涌到心頭。

　　一陣腳步聲，弟弟來(lái)了，意識(shí)到自己的.事不對(duì)了，弟弟的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了，他還小，怎么能和他計(jì)較呢。

　　不過(guò)，做姐姐真難。

敘事的作文 篇4

　　今天，我和媽媽去姥姥家，下午返回時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，胡子和頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，穿著破爛衣服，臟兮兮的，跪地乞討。媽媽問(wèn)我：“你有錢(qián)嗎？”我說(shuō)：“有”，媽媽看著我瞟了那個(gè)乞丐一眼 。我知道她是要我給乞丐點(diǎn)錢(qián)�？墒�，我有點(diǎn)害怕，縮著身體，搖著頭后退一步。媽媽說(shuō)：“看他多可憐呀，天這么熱，還跪地乞討，去吧。沒(méi)事”聽(tīng)了媽媽的話，我不再猶豫，拿著一元錢(qián)遞到那個(gè)乞 丐手里，只見(jiàn)他的.眼睛立刻露出感激之光，點(diǎn)了幾下頭，意思是謝謝我，媽媽又給他一把松子，我們就走了。

　　路上，媽媽夸我：“真是我的好兒子�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸耙辉�錢(qián)能吃飽嗎？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)人的力量是有限的，要靠大家?guī)兔�，人多力量大�！薄芭叮�我知道了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天，媽媽教我做了一件佷有意義的事。佷開(kāi)心！

　　當(dāng)然我們總會(huì)看到乞丐如果你幫助了他就等于做了一件很有意義的事。

敘事的作文 篇5

　　媽媽抱你，我吃醋。

　　老爸和老媽在生我之前，其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)小孩。只是從我出生后，那個(gè)小孩就失寵了。

　　那小孩，就是你墨墨。

　　墨墨是隔壁二婆抱來(lái)的，因?yàn)殚L(zhǎng)得黑不溜秋，骨瘦如柴，性格又有些內(nèi)向，就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊，吃的是魚(yú)肉，睡得是老爸老媽的被窩。

　　我真同情墨墨，因?yàn)樽詮挠辛宋�，墨墨就被打入冷宮，而且總是為我挨揍。

　　當(dāng)然這也要怪墨墨，它自己不知趣。每當(dāng)我哭，大人還沒(méi)有到，墨墨已經(jīng)沖到小床邊，往里趴看著。“啪！“看什么”？老媽每次都給他一巴掌，“你吃醋啊。不懷好心！”

　　其實(shí)，墨墨對(duì)我很好。他是我唯一的玩伴，我也是他唯一的玩伴。而且，我們是“平起平坐”的平輩。

　　剛學(xué)會(huì)走路的我，據(jù)說(shuō)跟墨墨站著，正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手，搭在我的肩膀上，跟我一塊走。只要墨墨一這樣做，大人就會(huì)打他。

　　大人們總認(rèn)為墨墨會(huì)使壞，會(huì)欺負(fù)我。其實(shí)，心里不對(duì)勁的，大概是大人吧。

　　當(dāng)我五歲多，墨墨已長(zhǎng)成英俊的墨墨了，有了壯碩的身子。

　　我從學(xué)校回來(lái)，墨墨就會(huì)跑出門(mén)，向我獻(xiàn)媚撒歡，拿臉使勁的蹭著我的臉，充滿了激動(dòng)和喜悅。我和墨墨去散步，一起玩，一起跑，一起抓蝴蝶，一起追逐打鬧。

　　晚上醒來(lái)總會(huì)看見(jiàn)墨墨倚靠在我的身體旁，細(xì)細(xì)的鼻息，微弱的光線里，墨墨溫潤(rùn)的瞳孔又黑又大，黑絲絨一樣溫順天真……發(fā)現(xiàn)后墨墨被老爸老媽?xiě)嵟�的趕下床……，如是再三。

　　墨墨開(kāi)始喜歡晚上鬼叫，像嬰兒的哭一樣，哇啦哇啦，不停的叫。吵得一家人睡不好，每次吵鬧，老媽就會(huì)討厭說(shuō)：“該死的'墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去，每次逃家，都害老爸老媽擔(dān)心。幾天后，浪子回頭，墨墨都瘦得像個(gè)鬼。

　　終于，有一天晚上溜出去后，第二天老爸早起開(kāi)門(mén)，看看墨墨躺在屋外地上，身子蜷縮成了一團(tuán)，口吐白沫，臉上掛滿了淚痕，已經(jīng)奄奄一息了。老爸抱起墨墨進(jìn)了屋，說(shuō)道：“吃了耗子藥了……”。

　　我雙手抱著墨墨，他聲音嘶啞，艱難的喘息著，看見(jiàn)墨墨疼，我顯得那么的無(wú)助，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，唯恐再弄疼他。突然，墨墨掙扎著要舔一舔我的手，我把他摟到胸前，他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后，我聽(tīng)到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的，相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。

　　在天堂的墨墨，你可好，與你走過(guò)的日子，是我最快樂(lè)的日子，忘了告訴大家，墨墨是我家養(yǎng)得一只貓。

　　從此，我家再也沒(méi)養(yǎng)貓。

敘事的作文 篇6

　　有個(gè)村莊四面環(huán)山，還有一條小溪圍繞著村子。但是這條小溪的命運(yùn)卻坎坎坷坷，而群眾的生命也因?yàn)樗�面臨著巨大的威脅。

　　記得，小時(shí)候這條小溪還是清澈見(jiàn)底的，魚(yú)蝦在水中歡樂(lè)的嬉戲。婦女也經(jīng)常在這淘米洗菜，壯丁也喜歡到這打魚(yú)，村民總是在這打水，而我們卻總是在這游泳……

　　有一天，一些企業(yè)家來(lái)到這個(gè)山青水秀的村莊，決定投資建工廠，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不不發(fā)達(dá)，村民們都是靠種田賺錢(qián)。為了能過(guò)好的生活，村民也沒(méi)有想太多，直接就簽約了，一簽就是10年。起初工廠只是在附近的森林砍伐一些樹(shù)木用來(lái)造紙，把工廠的'廢水隨意排入小溪。村民知道后，廠家便馬上用現(xiàn)金支付被做為賠償，當(dāng)時(shí)大家都想只要有錢(qián)就行了。他們卻從未想過(guò)后果的嚴(yán)重性。樹(shù)砍了不是還可以在長(zhǎng)嗎?一年過(guò)去了，小溪里的魚(yú)兒越來(lái)越少，水質(zhì)量也大大下降，而這些“聰明”的村民卻始終的認(rèn)為魚(yú)兒搬家了，上游的水質(zhì)被攔截了。其實(shí)他們并不知道，小溪是被他們禍害的。3年過(guò)去了，在小溪淘米洗菜、洗衣、游泳打魚(yú)的人越來(lái)越少，而小溪的魚(yú)兒更是不見(jiàn)了蹤影。而這群愚蠢的人卻說(shuō)：水是被工廠污染的，但是我們有錢(qián)花還怕啥!反正小溪有不是被污染得很?chē)?yán)重。直到有一天，一個(gè)小男孩在小溪喝水之后回家就生病了，經(jīng)醫(yī)院檢查，得知病因是因?yàn)樾∠�的水質(zhì)引起，這時(shí)才使村民重視起來(lái)，可一切都晚了，正當(dāng)他們開(kāi)始補(bǔ)救日，小溪的水腐了，森林失去了樹(shù)木也出現(xiàn)了泥石流。而這時(shí)，工廠的老板也溜走了。事情一天比一天嚴(yán)重，半年過(guò)后才引發(fā)政府的關(guān)注，各界人士……支持、幫助。直到這時(shí)，這個(gè)村莊才有所改善，小溪的病才慢慢的康復(fù)。

　　是啊!如今科技發(fā)達(dá)，大型的工廠越來(lái)越多，而人們奈與生存的環(huán)境卻被嚴(yán)重污染，我想，這時(shí)的人們一定很恐慌，因?yàn)闉?zāi)難即將來(lái)臨。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要人故事化為現(xiàn)實(shí)，不要讓悲劇重演。

敘事的作文 篇7

　　在我的家里，養(yǎng)了一只小貓，它有一個(gè)名字叫“摩托車(chē)”，大家都很奇怪吧？

　　可愛(ài)的“摩托車(chē)”非常喜愛(ài)在雪里玩耍，只要一下雨，就是“摩托車(chē)”大喜的`日子。

　　這不，下雪了，“摩托車(chē)”早已經(jīng)沒(méi)影了，他這種神速讓我驚訝，從此，我們叫它“摩托車(chē)”。

　　我們?nèi)タ纯此�吧，大家一定著急想知道它到底想干什么吧�?/p>

　　他還挺會(huì)玩的，也會(huì)堆雪人，只不過(guò)太��！他好像知道我的意思，沖我揮揮爪子，好像在說(shuō)：主人，幫幫我，我實(shí)在是堆不成！

　　就這一件事，我就喜歡上了它，它給了我充足的快樂(lè)。

　　啊！為了可愛(ài)的“摩托車(chē)”，我一定要當(dāng)一個(gè)好主人！

敘事的作文 篇8

　　那已經(jīng)是好幾年前的事了：在拼圖店里，我看中了這盒以米老鼠為主角的兩千片拼圖。爸爸禁不起我再三要求，只好點(diǎn)頭將它買(mǎi)下。買(mǎi)完拼圖回家后，一打開(kāi)蓋子，一大包拼圖靜靜的躺再里面。我心里想：“天啊，怎么這么多�。∵@幅拼圖恐怕拼一輩子也拼不完�！北M管心里這么想，我還是拆開(kāi)了包裝，將它倒在盒子里。但就算到了周休二日，在那兩天中馬不停蹄的從早拼到晚，也無(wú)法完成拼圖給我的挑戰(zhàn)，因此媽媽建議我，將拼圖收起來(lái)，等到暑假時(shí)再完成。

　　我天天思念著拼圖，好不容易終于熬過(guò)了這個(gè)學(xué)期。我一放暑假，就開(kāi)始解決拼圖給我的.挑戰(zhàn)。我拼拼圖的第一個(gè)步驟就是找出拼圖的邊，在這座“拼圖山”中，一個(gè)一個(gè)找尋拼圖的邊。第一個(gè)步驟就花了不少時(shí)間，找得我手又酸又痛，眼睛也疲累不堪。我在第一天沒(méi)能找出拼圖所有的邊，但明天我會(huì)繼續(xù)，再接再厲。

　　經(jīng)過(guò)我辛苦的尋找加上拼組后，我“征服”了這困難的第一?i，接下來(lái)就得將那堆拼圖一一拼湊。哇！這拼圖堆跟拼圖堆的邊比起來(lái)簡(jiǎn)直是大象比老鼠，這真是個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)啊！我一片一片找，一片一片拼，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)了四分之一，我卻才拼好一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間真是不等人。

　　我拼啊拼啊，終于，拼圖中的主角一一成形，背景也清晰容易辨認(rèn)，不像剛開(kāi)始，不看盒子上的圖根本無(wú)法辨別出背景的圖案是什么。終于，拼圖就只剩下一片還沒(méi)拼好，我拿起了那片拼圖，把它拼進(jìn)空格中，這時(shí)我的手正因?yàn)橄矏偠�顫抖。一看到完成的拼圖，一股成就感油然而生。

　　因?yàn)檫@幅拼圖，我拼圖的速度比以往更加迅速；因?yàn)檫@幅拼圖，我做事更專(zhuān)心；因?yàn)檫@幅拼圖，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。做事一定會(huì)遇到困難，我以后做事一定要像拼拼圖一樣，以耐心、專(zhuān)心戰(zhàn)勝困難。

敘事的作文 篇9

　　在生活里，我多多少少都不免經(jīng)歷過(guò)一些事，有些事早已被我淡忘，但那件事卻令我永生難忘！

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我被選上去當(dāng)廣播員，開(kāi)始我覺(jué)得很新奇，就極為認(rèn)真的去做，可久了，也熟悉了，就開(kāi)始顯得有些漫不經(jīng)心了。因此那怕，每次都很好的完成，但也難免會(huì)犯錯(cuò)。

　　那次，我得到的是一片較長(zhǎng)的.稿子，一位處于比較靠后的位置，所以我也沒(méi)怎么去認(rèn)真的讀稿子，對(duì)這也不甚在意。到了的星期五下午第三節(jié)我和其他人都陸陸續(xù)續(xù)到了廣播室。不久，就輪到了我。哎！開(kāi)始沒(méi)多久，我就到遭到了老師的提醒不要讀的太快！我聽(tīng)了，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，可......哎，心里沒(méi)底��！重新開(kāi)始后，有一段時(shí)間的平安無(wú)事，風(fēng)平浪靜。可這才過(guò)不久，我就又犯了一個(gè)跟不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤讀稿時(shí)讀得不熟！雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，但我依然緊張不已，因?yàn)槲抑�道：這只是現(xiàn)在不說(shuō)而已罷了。果然，在活動(dòng)總結(jié)老師主要講了我和另外幾個(gè)同學(xué)在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，雖然當(dāng)時(shí)心里有些不情愿，但心里還是服氣的，而且這些不情愿也在這幾年的時(shí)間里消散。

　　這件事令我記憶猶新。這件事猶如一個(gè)警鐘，在我做事不耐煩的時(shí)候，警告我：辦事認(rèn)真，不馬虎去對(duì)待。

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