（優(yōu)選）敘事作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　鳳凰沱江鳳凰游，鳳去冠中雨自流。東風(fēng)花草埋幽徑，小巷衣冠成古丘。

　　多少回魂?duì)繅?mèng)繞，兒時(shí)多次夢(mèng)里尋鳳凰，隨著暖暖的陽(yáng)光，我們逃離了都市的繁華，也解脫了勞累于煩瑣的工作之中。踏上了旅程的那一刻，我們的心情早已放飛，此刻像一只往南遷徙的鳥(niǎo)，可在藍(lán)天之上自由的翱翔。眾多旅游者來(lái)鳳凰的目的除了領(lǐng)略這里神奇的自然風(fēng)光之外，同時(shí)也是為了尋求一份心情上的愉快與輕松。

　　坐上大巴車朝鳳凰的方向奔去，下車之后，感覺(jué)像是走入了一個(gè)夢(mèng)境，我已徘徊在雨絲交織的鳳凰古城，陰濕的天空下，遠(yuǎn)山白霧蒙蒙，古城的氣質(zhì)清雅寧?kù)o。走進(jìn)狹長(zhǎng)幽深的古巷，腳步聲聲叩響在濕漉漉的石板上，青磚紅瓦的古樓，飛檐翹角的馬頭墻，老宅的蜘蛛網(wǎng)，都板結(jié)成時(shí)間的堅(jiān)果，像一本本線裝書(shū)，等待著你去破譯和解讀。佇立在賓館，對(duì)沱江而望，清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來(lái)，輕輕地穿山繞城，為這座古老凝重的'古城增添了更多活力，兩岸的吊腳樓彌漫著神奧古絀的原始?xì)庀ⅰ?/p>

　　我們牽手漫步走在石板路上，留下了我們情意的足跡�？戳说馃煻返睦项B童黃永玉宅地，領(lǐng)悟了中國(guó)南方長(zhǎng)城的氣魄，也嘗試了當(dāng)?shù)氐难�粑鴨和獼猴桃酒，劃著舟品鑒著山水，同時(shí)也有著我們青春的笑臉，散發(fā)著蓬勃的朝氣。沒(méi)有目的地閑逛著，也沒(méi)有看地圖，穿行在小街小巷，冷的時(shí)候卻跑到賓館守望著，聽(tīng)聽(tīng)棒棒洗衣聲，看著溜溜的石板路。略微的看了湘西趕尸，也領(lǐng)悟了阿公阿婆，看了上刀山，但是沒(méi)看下火海。我本愛(ài)風(fēng)情味較濃的古鎮(zhèn)，可惜現(xiàn)在的古鎮(zhèn)都以被商業(yè)化。

　　小巷深深深幾許，纏綿的幾多情，冷冷的湘西鳳凰，冬初的12月，我們游走在鳳凰的石板路上，似在天涯，似在千古……一花一凈土，倆人一世界。難忘的鳳凰古城，一生的鳳凰之戀。

敘事作文 篇2

　　他叫肖偉，升高中的成績(jī)排名-榜上唯有他的名字在我前面。我們：分在一個(gè)班，用老師的話來(lái)說(shuō)就是：我們是班里最有希望考名牌大學(xué)的學(xué)生。班里選學(xué)習(xí)委員，他的選票比我高，我對(duì)此耿耿于懷。 那天填寫(xiě)體檢表，我發(fā)現(xiàn)他的生日和我的生日都在3月。他也發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我笑笑說(shuō)：“真巧，我們都屬雙魚(yú)星座。” 旁邊一個(gè)女生聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)玩笑道：“是那種想跳龍門(mén)的鯉魚(yú)，這下你們棋逢對(duì)手，就看誰(shuí)跳得更高了�！� 這話不偏不倚正戳到我的要害，我暗下決心一定要超過(guò)他！ 我把他當(dāng)成了我的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，在學(xué)海里蹦騰得更歡了�？刹痪�，我發(fā)

　　現(xiàn)他的幾次小考都大失水準(zhǔn)，最近一次考試他最拿手的物理不在優(yōu)秀檔，開(kāi)始亮紅燈。 這天自習(xí)課，老師把他叫進(jìn)了辦公室。不知為什么，我的心也有些忐忑不安，我知道尖子生成績(jī)退步的那種有如被蟲(chóng)噬般的痛。直到下課肖偉才從老師那里回來(lái)。他臉色發(fā)青，像霜打的茄子，兩只眼睛癡呆呆地盯著某處，眼角有顆晶亮的東西一閃一閃，他流淚了。 接下來(lái)的一節(jié)課，班主任宣布了由我頂替肖偉擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的決定。 我注意到肖偉回了一次頭，掃了我一眼。那眼睛里有哀怨。也有惱怒，我的心莫名地一陣痛。 一連幾節(jié)課，任課老師的表?yè)P(yáng)名單里只有我，再?zèng)]有肖偉的名字。我想起了那個(gè)雙魚(yú)星座，不禁想：一顆星黯淡了，另一顆星就更亮了。 已經(jīng)3天了，肖偉沒(méi)有來(lái)上課，望著空空的座位，我的心里也空落落的。他病了？或者被父母狠狠責(zé)打了？我的思緒像斷了的線頭，理也理不出個(gè)頭緒。 星期天的陽(yáng)光把我的臉烤得赤紅，我攥緊寫(xiě)著肖偉家地址的字條，它濕濕的軟軟的，躺在我的'手心里就像只毛毛蟲(chóng)。那紙條里寫(xiě)明的門(mén)牌號(hào)也像個(gè)毛毛蟲(chóng)爬在我心里，我的心“突突突”地跳個(gè)不停。 門(mén)開(kāi)了，正是肖偉。然而我卻嚇了一跳，他像換了一個(gè)人，蓬頭垢面，神色黯然，再也看不見(jiàn)一點(diǎn)往日孤傲冷峻的影子。 他撐持著門(mén)，沒(méi)有想讓我進(jìn)去的意思。“是你？”他說(shuō)。 “你幾天沒(méi)上課，我來(lái)看看�！蔽业纳囝^不聽(tīng)使喚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。 “新上任的學(xué)習(xí)委員來(lái)欣賞失敗者的狼狽樣嗎？”他尖刻地回道。 他簡(jiǎn)直像個(gè)刺猬，我想。新上任的學(xué)習(xí)委員？幸而他提醒了我，是的，我可不能像從前那般軟弱，叫他小看了我。 我撥開(kāi)他的手，走進(jìn)去�？蛷d里一片狼藉，到處都是書(shū)、衣服。 “發(fā)生什么事了？”我問(wèn)道。這房間好像從來(lái)沒(méi)有人打理過(guò)？ 他像被什么蜇了，肩膀顫抖了一下，終于他的眼圈紅了。 “你都看見(jiàn)了：”他像泄了氣的皮球癱軟地坐在沙發(fā)上，“這就是我的家。從念初中起，他們就沒(méi)有停止過(guò)爭(zhēng)吵。爸爸天天早出晚歸，而且經(jīng)常不回家，一回家就爛醉如泥，媽媽也整天泡在

　　課廳里。家里只有我一個(gè)人，起初我怕黑，不敢睡，整晚整晚開(kāi)著燈，漸漸地就習(xí)慣了。” 我難過(guò)地對(duì)肖偉說(shuō)：“越是這樣你越要爭(zhēng)氣呀！” 他突然兩眼冒火，暴怒地質(zhì)問(wèn)我道：“你知道我沒(méi)試過(guò)嗎？我爭(zhēng)取科科考第一，希望引起他們的注意，可我等到的是什么？我在爸爸的口袋里找到的不是簽好字的成績(jī)單，而是一個(gè)陌生女人的信！” 我的淚水流下來(lái)。我終于知道肖偉成績(jī)一落千丈的原因了。他的家是一片愛(ài)的荒漠，使他的心靈也變得干涸。他為此喪失了全部的自信。 每堂課我都情不自禁地盯著肖偉的空座位發(fā)呆，肖偉的哭訴回蕩在我耳畔，把我的心攪得七零八落。一定要讓他回來(lái)，我在心里對(duì)自己說(shuō)道。 一下課，我就往肖偉家趕。我不知道是因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，幫助肖偉是我的責(zé)任，還是因?yàn)槲蚁Ｍ�他重新成為我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？ “行了！你一個(gè)女生整天纏著一個(gè)男生算什么回事啊？！”我沒(méi)想到再一次去肖偉家會(huì)被他如此無(wú)禮地羞辱了一番。我氣得哭著從他家里跑出來(lái)，他怎么變成這樣了，像個(gè)潑皮，我恨恨地想。 我抱著個(gè)大狗熊倒在床上大哭了一場(chǎng)。大狗熊的毛扎得我的臉癢癢的，我的心一動(dòng)：刺猬周身長(zhǎng)刺是為了保護(hù)自己。肖偉這樣沒(méi)來(lái)由的攻擊，正是因?yàn)樗�的心里也在�?dòng)搖啊！我可不能半途而廢。 “這么一點(diǎn)家庭困擾就將你打垮了，你算什么男子漢！”我這樣劈頭蓋臉地罵肖偉，心里卻直打鼓。為了讓他站起來(lái)，一個(gè)月來(lái)，哀求、鼓勵(lì)、循循善誘我全試過(guò)了，激將法是我黔驢技窮的最后一招。 第二天，眼看著還有兩分鐘就上課了。我情不自禁雙手合十祈禱起來(lái)。終于．肖偉出現(xiàn)在了教室門(mén)口，好精神的肖偉呀！他坐到他的座位上，回過(guò)頭，他對(duì)著我自信地一笑。 我收到了肖偉的字條：業(yè)梅，謝謝你。請(qǐng)你幫我補(bǔ)落下的課。 我的心里歡呼起來(lái)：過(guò)去的肖偉——我昔日的對(duì)手，回來(lái)了。 轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，

　　肖偉真棒，期末考試他又坐上了年級(jí)第一的寶座。我終于重新看見(jiàn)了自己追逐的目標(biāo)。 那天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)。放學(xué)時(shí)肖偉突然跑到我跟前來(lái)，像下定了決心似的，他一字一頓地對(duì)我說(shuō)道：“業(yè)梅，你是我最知心的朋友�！� 這話像個(gè)棒槌，叩擊了我的心房。這就是大人們常說(shuō)的早戀嗎？這樣一想，我的心像揣進(jìn)了只兔子。是我喜歡上他了還是他喜歡上我了？ 整個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著，臨到清晨我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：不是，這不叫愛(ài)，這叫友情。缺乏親情的肖偉，他把在你身上尋到的友情當(dāng)成了愛(ài)。而你對(duì)肖偉的熱心是因?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的同情心。 是啊，我們是雙魚(yú)星座，是相互映照的兩顆星。然而我們各自有各自的軌跡。 電話就在這時(shí)候響起來(lái)。拿起話筒，卻沒(méi)有聲音。我氣惱地掛了電話，可電話卻再次響了起來(lái)，是肖偉。他的話也是斷斷續(xù)續(xù)的，像剛才一樣拿起又放下、放下又拿起。他約我去郊游。 他早早地來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他的身影就在太陽(yáng)底下，那么俊朗，那么帥氣。不知怎的，我的心禁不住怦然一動(dòng)。我們漸漸地走近了，他對(duì)著我微笑著，我的臉不自覺(jué)地紅起來(lái)。

敘事作文 篇3

　　夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單地掛在墻上的信念；夢(mèng)想，不是盛開(kāi)過(guò)后就凋零的花朵。夢(mèng)想推動(dòng)著中國(guó)的歷史車輪滾滾向前，讓中國(guó)擁有無(wú)盡的光輝榮耀。但是，夢(mèng)想之路無(wú)止境。在當(dāng)今社會(huì)，唯有中國(guó)夢(mèng)才能順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，重現(xiàn)中國(guó)的輝煌歷史。

　　上世紀(jì)五十年代，雖然建國(guó)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)踏上了社會(huì)主義道路，但是中國(guó)也迎來(lái)了個(gè)最困難的問(wèn)題:怎樣才能趕上時(shí)代的步伐，復(fù)興中華呢？我們的小學(xué)數(shù)學(xué)老師趙老師，曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣個(gè)故事:當(dāng)時(shí)，中華人民共和國(guó)剛剛成立，中國(guó)還 很落后，孩子不僅沒(méi)學(xué)上，而且連飯也吃不飽。她的哥哥和姐姐那時(shí)候都沒(méi)有要上學(xué)的意識(shí)，并且，鎮(zhèn)上也沒(méi)有幾所學(xué)校。那時(shí)人們的思想比較落后，他們不知道知識(shí)能改變命運(yùn)的道理。在趙老師還 小的時(shí)候，她很喜歡讀書(shū)，但是她的哥哥和姐姐卻訓(xùn)斥她，說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用，還 不如到田里多干點(diǎn)活多掙點(diǎn)工分呢！趙老師雖然表面上非常聽(tīng)話，但是心里卻下定決心定要讀書(shū)。她對(duì)我們說(shuō):“我那時(shí)候家里都沒(méi)什么書(shū)，唯的本較好的書(shū)也被我翻爛了。我聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上的學(xué)校里有許多書(shū)，于是就非�？释�去鎮(zhèn)上上學(xué)。但是在那個(gè)年代，上學(xué)還 得交糧食，可是家里頭連溫飽問(wèn)題都解決不了，怎么可能送我去上學(xué)呢？每當(dāng)聽(tīng)著村里其他上學(xué)的小伙伴講學(xué)校有多么多么的好玩兒，學(xué)校里的書(shū)有多么多么的精美，我都羨慕得不得了。后來(lái)，還 是因?yàn)槌抢锏膫�(gè)親戚來(lái)家里做客時(shí)，勸父母送我上學(xué)，并說(shuō)資助我上學(xué)才成了這件事。”

　　聽(tīng)完老師講的故事，我們都不禁感嘆老師上學(xué)真不容易��！趙老師還 自豪地告訴我們，她后來(lái)又有了個(gè)弟弟，父母也送他去上學(xué)，現(xiàn)在她弟弟比她厲害多了，在美國(guó)的華盛頓大學(xué)留學(xué)。她時(shí)常感慨，中國(guó)的復(fù)興之路真是越走越平坦。在短短幾十年間，中國(guó)已發(fā)展得如此強(qiáng)盛。她經(jīng)常以此告戒我們:“國(guó)家的生活水平逐漸提高，學(xué)習(xí)條件愈發(fā)變好，你們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)��！”看著作業(yè)本上“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)”的幾個(gè)黑色字樣，心中泛起陣陣波瀾，我堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng)定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　我的外公是位已年過(guò)八旬的老人，他是五十年代的大學(xué)生，他在那樣貧困的.年代里，通過(guò)自己的努力，考上了上海華東師大。那時(shí)因?yàn)樘�窮，去上海上學(xué)都是走著去的。路上，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才到達(dá)上海。

　　去年暑假，外公跟著我們家起去上海玩兒。當(dāng)坐上“和諧號(hào)”高鐵時(shí)，他用深邃的目光望著窗外。我問(wèn)外公:“您在想什么呀？”“我想起以前我上學(xué)時(shí)走的路，和現(xiàn)在的高鐵相比，簡(jiǎn)直是天壤之別啊！當(dāng)時(shí)的路坎坷無(wú)比，如今坐在高鐵上不僅平穩(wěn)，速度又快，馬路也四通八達(dá)。中國(guó)終于富強(qiáng)了，中國(guó)夢(mèng)定可以實(shí)現(xiàn)的！”這是我從外公嘴里聽(tīng)到的中國(guó)夢(mèng)，我對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了更進(jìn)步的認(rèn)識(shí):是歲月見(jiàn)證了中國(guó)的復(fù)興；是歲月詮釋了中國(guó)夢(mèng)的含義。多少年來(lái)，我們直在復(fù)興之路上、追夢(mèng)之旅中。

　　中國(guó)夢(mèng)是13億中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)把個(gè)人的利益與國(guó)家民族的利益緊緊地聯(lián)系在起，凝聚所有中華兒女的力量，由偉大光榮正確的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民努力奮斗。

　　“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧。我們每個(gè)人都是中國(guó)的份子，都是偉大的筑夢(mèng)者，讓我們攜起手來(lái)，共同鑄造中國(guó)夢(mèng)，行走在筑夢(mèng)路上。中國(guó)的偉大復(fù)興，還 看今朝！

敘事作文 篇4

　　春天到了，小草從地下探出頭來(lái)，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽?jī)�，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，燕子飛回來(lái)了，一切讓人覺(jué)得十分的.美麗。

　　花叢上，蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，在那翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。

　　小鳥(niǎo)歡快地再枝頭歌唱，魚(yú)兒在池塘里歡蹦亂跳，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。

　　燕子停在電線上，一會(huì)兒又從水面上掠過(guò)，一陣陣波紋蕩漾開(kāi)去，然后又回到電線上，電線桿之間連著幾條細(xì)線，多么像五線譜啊！

　　春天不但給自然帶來(lái)了美麗，它還給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，，我愛(ài)這美麗的春天！

敘事作文 篇5

　　顧員協(xié)《雜詩(shī)》：駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀；生村貴適用，慎勿多茍求。也如孔子說(shuō)的：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　——題記

　　歌曲《小草》唱道：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！痹囅肴绻�拿小草與花比香，與樹(shù)比高，這樣比的結(jié)果肯定是“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高�！辈槐蝗怂�知道，這是“小草”的短處，但也有它自己的長(zhǎng)處�。�

　　這不由使我聯(lián)想到，長(zhǎng)期以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)生活不也存在著：小草的事情嗎。如果你發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展了一個(gè)人的長(zhǎng)處，它就可能成為一個(gè)人才；如果你過(guò)分挑剔、指責(zé)或攻擊它的短處，它就可能成為庸才。長(zhǎng)處得不到發(fā)揚(yáng)而短處反被夸大，這正是“小草”的悲劇根源。

　　我們的學(xué)習(xí)必須致力于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展。我們自己的長(zhǎng)處，要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。如果總揪住短處不放，這是非常可怕的'。它可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。評(píng)價(jià)自己，不能只看能否考高分，也不能只看它能否考上大學(xué)。應(yīng)該看學(xué)生的個(gè)性和長(zhǎng)處是否得到充分的發(fā)展和發(fā)揮。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)沒(méi)有讀完就私自開(kāi)公司經(jīng)營(yíng)了，從白手起家發(fā)展到百億富翁，靠的不是文憑，而是特長(zhǎng)。鄧宏橋同學(xué)雖然不是很會(huì)讀書(shū)，成績(jī)也不理想，但它很會(huì)運(yùn)動(dòng)；我雖然成績(jī)稍好，但不愛(ài)運(yùn)動(dòng)……這就是我和的“長(zhǎng)”“短”處。

　　小草雖然沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但它也為綠化作了一份貢獻(xiàn)啊，與每個(gè)人卻有自己的長(zhǎng)處與短處，不是完美無(wú)缺的，以上說(shuō)明，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，這樣才能更好的完善自己。

　　小草與我們也不是兩樣！

敘事作文 篇6

　　美麗是什么？美麗，是擁有一顆美麗的心靈，溫暖人間；美麗，是保護(hù)一片美麗的凈土，從小事做起；美麗，是種植一顆美好的種子，發(fā)展自己的一片天地……

　　許多人認(rèn)為有美麗的外表是美麗，有優(yōu)良的生活就是美好。不，他們都錯(cuò)了，請(qǐng)看：

　　場(chǎng)景一：

　　一個(gè)穿著花枝招展的女人走在寬闊的馬路上，周圍的人卻用厭惡的目光看著他。因?yàn)樗�把一個(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手扔在了干凈的馬路上，可是她能怪別人對(duì)她不禮貌嗎？

　　場(chǎng)景二：

　　一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來(lái)，因?yàn)檫@位男人撞倒了老伯而不肯道歉。兩人在街道上謾罵著。一個(gè)男孩不禁吟起了自創(chuàng)的《春眠》：春眠已覺(jué)曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？

　　世界上有壞的.行為，也有好的行為。它們，取決于一念之間。

　　情景一：

　　一位老人摔倒在地，大多數(shù)路人卻視而不見(jiàn)，心中似乎還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩�？芍挥袔讉�(gè)小孩將老人扶了起來(lái)，并告訴路邊的警察叔叔要將老人送去醫(yī)院。這偌大的中國(guó)難道就只有天真單純的小孩子擁有美麗的心靈了嗎？

　　情景二：

　　一個(gè)流浪老人正沿街乞討，這時(shí)，一位看起來(lái)十分有錢的大老板匆匆走了過(guò)來(lái)。這位老人用臟兮兮的手抓住了他的腳。正當(dāng)我認(rèn)為他會(huì)把老人一腳踢開(kāi)的時(shí)候，他做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：這個(gè)大老板將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來(lái)的時(shí)候一樣匆匆地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。

　　美麗、善良是我們用來(lái)衡量心靈的標(biāo)準(zhǔn)，天真、單純是我們用來(lái)形容心靈的詞語(yǔ)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)是我們用來(lái)表達(dá)心靈的品質(zhì)。讓美麗走進(jìn)心間……

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