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敘事作文[集合9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![敘事作文[集合9篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
敘事作文 篇1
這段時間很忙，寫作少了，但愛好使然，腦子里總有只言片語飛過，有時是一個完整的句子，有時是一個詞，有時是一個題目。我喜歡記錄下這些一閃而過的靈感。上周清理手機(jī)的時候，我把便簽里的內(nèi)容都轉(zhuǎn)移到了QQ收藏。還有許多文題未寫，待寫的時候已失了那份激情。
小說總是半途而廢，這真不是一個好習(xí)慣。最長的長篇還沒超過一萬字，很久沒寫了。我把一部分發(fā)表到了起點(diǎn)中文網(wǎng)，后來也沒有連載。筆記本上也有小說，放在床頭的抽屜里，半個月沒翻開。偶爾寫寫隨筆，心情也很好。我一直覺得寫作需要心情，需要一種適宜的狀態(tài)，比如今天這樣安靜的雨天，我能夠靜下來。指尖輕輕敲打鍵盤的聲音，溫柔而悅耳。這時候，再找出便簽，很多文題便有了靈感。故事能夠在雨天沉淀下來。
我不喜歡寫大家都寫過的話題，或許是我太敏感，討厭嘩眾取寵，或者為了稿費(fèi)制造熱門話題。生搬硬造的詞句總是不優(yōu)美的，哪怕用盡華麗辭藻，堆砌起來的也不過是一堆無用的垃圾。寫作，隨心就好，想寫時便寫，不想寫了就擱筆，有話則長，無話則短。就像跟一位老朋友聊天，隔段時間聊聊心事，挺好。
說到朋友，我的朋友不多。有一個閨蜜，并不是從小一起長大的，是高中同學(xué)，同班了兩年，住同一個寢室，她曾睡我上鋪。我們性格上有一些相似點(diǎn)，但也有明顯的差異。她媽媽身體一直不是很好，我曾去醫(yī)院看過兩次。上次見面，阿姨向我吐槽女兒不懂事，我知道她是擔(dān)心女兒的未來，我跟她聊了很多，關(guān)于大學(xué)選專業(yè)、畢業(yè)后的打算、未來的規(guī)劃，等等，她心情很好。我喜歡阿姨的.笑容。祝阿姨早日康復(fù)。
因?yàn)槟撤N機(jī)緣，高二時有了一位筆友。他是我們班最有才華的男生——或者之一。想到我曾經(jīng)把文章復(fù)印出來給他，有點(diǎn)羞愧，那時候我的文筆多么稚嫩啊！亦或是我自信心不足。他回復(fù)我的每篇文章，哪怕是用一張小紙片寫的，我也珍藏著。我感謝生命里遇到了這樣一個他，是他啟蒙了我對于文學(xué)的愛好，他鼓勵了我寫作。高三時期，學(xué)習(xí)很緊張，壓力很大，有段時間我每天折一只千紙鶴給他，千紙鶴里寫了字，其實(shí)只是文字交流而已，但他同桌好像誤會了，所以我也停止了。我性格比較內(nèi)向，平時與他很少講話，但我們視彼此為知己，正如他所說：我們是低進(jìn)塵埃里的兔子。我們一起參加了湖北省作文比賽，當(dāng)語文老師在講臺上公布結(jié)果的時候，出乎我意料，我獲得了二等獎，他三等獎。這次獲獎堅(jiān)定了我對于寫作的信心！
很久沒有與他聯(lián)系了，不知他是否一切安好。
窗外一片落葉飄零，小雨滴滴答答，回憶縈繞在心頭，文字從指間流瀉。
夏已去，秋已涼，時光流轉(zhuǎn)，年華寂靜，我愿如一朵花，在這塵埃里開出芬芳。
敘事作文 篇2
一天，我去表哥家玩，看見表哥坐在躺椅上晃來晃去，真是羨慕，我也要和哥一起坐�？杀砀缯f這個椅子只能坐一個人，我偏不聽，一屁股坐了上去，就在我坐上去的一霎間，椅子“啪”的一聲，倒了。我的手正好碰到了門框上，手腕上磕了一道很深的口子，頓時鮮血直流，我嚇得哇哇大哭。這時表哥也嚇得不知所措，只呆呆的站在那兒。
姥姥看到這一情景，把表哥大罵了一頓：你是怎么照顧妹妹的，這個哥哥當(dāng)?shù)靡稽c(diǎn)也不稱職。說著還拿起笤帚打表哥的'屁股，哥哥沒吭聲，只是眼淚吧嗒吧嗒往下掉。姥姥拿了塊紗布，幫我包扎了一番，并給我媽打了電話，媽媽急忙趕回，立馬就把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我縫針時，媽媽一直握住我的手，并不停地安慰我說：“寶寶真勇敢，咬緊牙，馬上就縫好了，真乖……”媽媽說著，眼里卻含著淚水。媽媽溫暖的話語當(dāng)時真得減輕了我的疼痛，但自責(zé)的心卻占據(jù)了我整個小小的心靈。我后悔當(dāng)初不聽表哥的話，害得表哥挨打，挨罵，受委屈。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看著手腕上的疤痕，就想起了表哥，想起表哥因我受委屈而又不愿替自己辯駁。我今天要大聲地對表哥說：“表哥，對不起�！�
敘事作文 篇3
我們一直都期待著，期待著下次相遇。
老人們期待著和兒女相見，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學(xué)期的開學(xué)。
有人會問：“學(xué)校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由�！辈诲e，我個人也覺得學(xué)校不好，和家里差遠(yuǎn)了，但學(xué)校里有同學(xué)，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對吧!
在學(xué)校里，當(dāng)你做作業(yè)累了，幾個好朋友可以買點(diǎn)東西去操場散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時每刻都在你的身邊呀;在學(xué)校里，晚自習(xí)下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。而家中，你一個人，就算有再多的東西你找誰分東西呀，你和誰交換東西呀，你找誰陪你玩游戲呀，你找誰和你學(xué)習(xí)呀;在學(xué)校里，有學(xué)校、老師制定的規(guī)矩，可以規(guī)范自己的言行舉止，有作業(yè)，可以有事做，有壓力，才能有動力。家里，沒有什么家規(guī)呀，沒有太大的壓力，自己就會覺得很無聊……
就在這個寒假，就在放假3天后的一個早上，我模模糊糊的.下了床，開了燈以后，看了一下周圍，認(rèn)為生活老師睡著了沒來叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了。”我發(fā)現(xiàn)沒動靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現(xiàn)了班里的畫面，電視依舊在放著，可對于我來說，放出的聲音是同學(xué)們的打鬧聲，眼前不斷閃過班里曾經(jīng)有過的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學(xué)校里的事呢，我是腦子出問題了還是得了幻想癥，或者是習(xí)慣了學(xué)校的生活，一下子改變還不適應(yīng)……你看，我這不是太想見到大家了嗎。
就在春節(jié)當(dāng)天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺我回到了學(xué)校，回到了我親愛的9班，幾個室友過來找我去操場準(zhǔn)備上體育課，到了操場后，我們又去買水，然后就在足球場中間追逐，我覺得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，還問我有事沒有，同時還拿手摸了摸我的額頭，看我發(fā)燒沒有�？窗桑艺娴氖菬o藥可救了。
相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?
我期待著，期待著下學(xué)期，期待著下學(xué)期與大家見面。
敘事作文 篇4
相信大家都知道“加油，好男兒！”這個節(jié)目，也一定認(rèn)識這里面的每一個好男兒。因?yàn)樗麄兊挠⒖t灑，更因?yàn)樗麄兊膲阎拘坌模麄兡怯掠谄床木裣駴坝颗炫鹊拇蠛Ｒ粯�，永遠(yuǎn)帶給我們心靈上的震撼……
在眾多好男兒中有一個不會說話也聽不見聲音的選手，他的名字叫宋曉波。雖然他是一個聾啞人，但他是我的偶像，在每次晉級賽中他的票數(shù)常常遙遙領(lǐng)先！他到底有什么魅力呢？他是用什么來吸引“菠菜”們對他的短信支持呢？
每次當(dāng)我看到曉波出場時，他那甜甜的笑容總會使我感受到一股親切感。當(dāng)他跳舞時，那美麗的微笑伴隨著他，讓我們欣賞到他那優(yōu)美的舞姿，心也不禁隨著起舞。休息時，他那輕松的笑，使他和朋友們忘記那片緊張而殘酷的“年輕戰(zhàn)場”。當(dāng)他和朋友一起登上“風(fēng)云對決臺”時，曉波還是帶著自如的笑，讓我們知道不管是被pk掉還是繼續(xù)留在這個舞臺上都是好男兒，也讓我們看到了曉波不在乎名次只在乎過程的心態(tài)……曉波用微笑告訴我們：什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。這個樂觀的男孩微笑地面對每一場比賽，面對生活，面對困難，灰色遠(yuǎn)離了他，他那甜甜的微笑征服了大家！
音樂響起，曉波登臺表演了，他那靈活的手腳隨著音樂有節(jié)奏地舞動著，臺下不時傳來“菠菜”們陣陣驚喜的喊叫聲，瘋狂地為曉波加油。讓我感到不可思議的是曉波這個聾啞人，每次合著音樂跳舞，一點(diǎn)兒也不會慢拍或快拍，就像一個正常人，反而是旁邊的兩位伴舞的好男
兒出了一點(diǎn)小差錯。我想：對于一個聾啞人來說，能達(dá)到這樣的水平實(shí)在太了不起了。曉波一定在臺下付出了許多汗水！我仿佛看見他一次又一次地練習(xí)著每一個動作，頭上全是汗……他的付出征服了大家！
在5進(jìn)3決賽時，當(dāng)曉波用手語唱完《感恩的心》時，一句并不好聽也不流利的“媽媽”感動了我們每一個人。這兩個字我們?nèi)巳硕紩f，而且都能說得很準(zhǔn)。可一個聾啞人能說出“媽媽”這兩個字是一個奇跡！這奇跡中有辛勤，有付出，有淚水……《感恩的心》是曉波獻(xiàn)給把他撫養(yǎng)長大的媽媽，也是獻(xiàn)給每一個人的。他用他的手語來感謝那些支持他的人，關(guān)心他的'人，他那顆熾熱的感恩之心感動了我們，也征服了我們!
曉波的舞蹈，曉波的微笑，曉波的感恩之心……不斷地向我們證明他就是大家心目中期待已久的好男兒。曉波用自己的實(shí)際行動讓千千萬萬殘疾人明白，命運(yùn)是掌握在每一個人自己手中，不能因?yàn)樽陨淼南忍烊毕荻固煊热�，喪失生活的勇氣。也讓我明白雖然生活中有許多的坎坷，如果我們充滿斗志，充滿自信，始終懷著一顆感恩的心微笑著向心中的理想不斷進(jìn)發(fā)，就能沖破重重困難，最終，我們每一個人都能成為那只美麗的蝴蝶。
敘事作文 篇5
有一天，王淇和他的朋友們?nèi)]山游玩。
他們爬到半山的'時候，王淇舊病復(fù)發(fā)就暈倒在地上，同伴議論紛紛地說：”這下怎么辦呀，我們也不知道醫(yī)院在哪里！”有一些下山的游客說：“這里到底怎么 了？”小明回答說：“說王淇舊病復(fù)發(fā)暈倒了�！庇慰蛡冋f：“我們來一起想想辦法吧，”大家都在議論紛紛的時候，有一位老鄉(xiāng)挑著一大籃西瓜走了過來說：“有 什么我可以幫你的嗎？”老鄉(xiāng)說：“你們怎么不把他送去醫(yī)院哪？”小明又說：“我們不知道在哪啊！”老鄉(xiāng)說：“我知道在哪，讓我背他去吧�！毙∶髡f：“那的 西瓜呢？”老鄉(xiāng)說：“西瓜沒有了還可以種呀，人命關(guān)天呀。”一個人說：“把西瓜買光不就可以了嗎？”大家都紛紛掏出錢買西瓜，老鄉(xiāng)背著王淇就走了，同伴就 拿了大籃子跟著。
助人為快樂之本，相信那位老鄉(xiāng)就是這樣想的。
敘事作文 篇6
今天早上，我囧得不得了!褲子穿反啦!本來我梳好頭發(fā)準(zhǔn)備刷牙了，結(jié)果肚子一陣發(fā)疼要上廁所。這時，我的糗事就開始啦!
“哎呀!”我低聲尖叫了起來。我當(dāng)時正準(zhǔn)備從口袋里掏小包紙，猛然發(fā)現(xiàn)褲子穿反了。我不敢“輕舉妄動”，拿出小包紙抽出一張，迅速完成了一系列動作，就來到洗臉池那準(zhǔn)備刷牙洗臉。刷著刷著，咦，怎么有“咚咚”聲從樓上傳下來?
樓梯口燈亮了，哇，哥哥要下樓了!我瞳孔收縮，嘴巴足足可以塞下一個大石榴!我不管三七二十一，草草迅速刷完牙，把牙刷隨手一沖就扔進(jìn)杯子里，未沖凈的泡沫濺得四處都是。我可管不了這么多了，迅速逃離“現(xiàn)場”，沖進(jìn)臥室，把門關(guān)上，還用屁股死死地頂住。漸漸地，我感覺外面沒了動靜，哥哥應(yīng)該走了。我松了口氣，連滾帶爬地沖向沙發(fā)床，坐下脫了鞋，把褲子仔細(xì)地重新穿好，隨后穿上鞋系上鞋帶，這才松了一口氣，于是整個人倒在了沙發(fā)床上。哎，嚇?biāo)缹殞毩?
接著，我看了會書，就習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋摸了一摸，咦，十字架呢?哎喲，不見啦?!我站起來準(zhǔn)備向口袋深處摸一摸，呀，我一腳踩在了沒系緊的'鞋帶上，整個人差點(diǎn)和瓷磚“親”了一下。我現(xiàn)在總可以安分看書了。結(jié)果才瞄了幾眼，媽媽就回來了。呀，抓緊時間，利用媽媽做 “營養(yǎng)早餐”的時間趕緊看一會兒書。呀，今天早上真夠忙的!
哎，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，要不然到學(xué)校就鬧出糗事了!
敘事作文 篇7
炎熱的夏天中，體育課是最讓人受不了的，可偏偏今天又有一節(jié)體育課。
我們排著整齊的隊(duì)伍，朝著火熱的`陽光走去，金色的陽光灑在每一個人的身上：好熱！老師好像還如那水中的魚兒一般，說：“好了！咱們開始上課！”在那么火熱的陽光下，每一個人都懶洋洋地，甚至還有人說：“老師老師，讓我們休息一下吧！”
見這般炎熱，老師終于在一系列的熱身活動以后，讓我們休息了。趁著時間，我和小冰偷偷溜回教室，在底下休息還不是很炎熱嗎！還不如上來！我們可是行動派��！一進(jìn)教室，小冰輕聲問我：“這里怎么會有一灘水？”我看了過去，驚叫一聲：“是啊！要不是你提醒我，我早就被滑到了！”
小冰走過去，細(xì)細(xì)一看：“是李晗的水杯漏水了！我們?nèi)ツ貌�，把這水擦了吧，不然的話其他的同學(xué)也夠受罪了！”我擦了一把汗，點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺了一個“OK”的姿勢，迅速的跑去拿一塊抹布來。
我們兩個人雙腿跪在地上，雙手忙活著，眼看著一灘水慢慢的消失在我們面前，我們的心里就不由得有些欣喜，這樣就不會有同學(xué)滑到了！這一攤水跡終于消失了，我放下抹布，抹了一把汗，笑著對小冰說：“誒！你看，好干凈��！這樣同學(xué)們誰都不會被滑到了誒！”小冰也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是�。 �
誰也沒有注意到，在教室門口，站著我們的班主任，她欣慰的笑著，看著我們。
敘事作文 篇8
今天下午第二節(jié)課是體育課，體育老師讓我們拿來一根又長又粗的繩子，又把我們分成兩組，一組是第一排的女同學(xué)與我們第三排的男同學(xué)，另一組則是第二排的女同學(xué)與第四排的男同學(xué)，準(zhǔn)備拔河比賽。
一切就緒后，只聽體育老師哨子一吹，精彩而又緊張激烈的拔河比賽開始了。我們這一組的同學(xué)可真是“兵強(qiáng)馬壯”啊，既有又大又壯的勵曄，又有猶如牛力一般的奚志源，還有幾個力大無比同學(xué)。而他們那一組與我們比起來真是遜色多了，除了史迎曉肥肥壯壯的，其余的都是很瘦，但是他們的力量也是不容忽視的。雖然我們的人占了優(yōu)勢，但他們的士氣并不比我們?nèi)酢Ｄ憧�，對方同學(xué)全都身體向后傾倒，腳尖抵腳跟，使出了全身的`力氣，有些男同學(xué)索性“嘿喲、嘿喲……”大喊了起來。我們組的同學(xué)當(dāng)然也不示弱，使出渾身解數(shù)，用力往后拉，嘴里也“嘿喲、嘿喲……”的發(fā)出聲來。經(jīng)過我們的努力后，他們組一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們拉了過來。只聽老師的哨聲一響，我們組的同學(xué)全都跳了起來，原來我們組贏了一場。
第二場開始了，雖然他們組剛才輸了一場，士氣減半，但是有些同學(xué)積極在總結(jié)失敗的原因，要化失敗為動力，進(jìn)行第二次比賽。比賽開始了，對方齊心協(xié)力。我們組的同學(xué)不知怎么回事，竟然被他們組給慢慢地拉過去了。眼看就要輸了，旁邊的同學(xué)喊了起來：“加油、加油……”我們組的同學(xué)馬上醒悟過來，腳尖對腳跟，身子往后倒，咬緊牙，臉漲得通紅通紅，形似張飛，開始反擊，在眾人的努力下繩子又慢慢地回來了。我們組快要贏了，體育老師做出要吹哨的樣子，我們組的女同學(xué)以為已經(jīng)贏了，便不拉了，我們男同學(xué)馬上說：“還沒贏啊，快、快，快支持不住了�！迸瑢W(xué)馬上回來救援，幸虧回來得早，不然的話，我們就得輸了。經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)的周折，我們組又出人意料地反敗為勝了。
輸了的同學(xué)只得摸摸手，看看我們，好像很不服氣。我們組的同學(xué)們高興極了，跳啊、唱啊……
敘事作文 篇9
寒假里，我和父母在上海過春節(jié)。
上海是個大城市，出門總不能單靠步行，也不可能次次打的，最好是乘公共汽車。于是，便有了我在車上的經(jīng)歷。
一次，我們?nèi)乙黄鸪鲩T去游玩。一上車，我就發(fā)現(xiàn)情況不妙：熱烘烘的空氣迎面而來，加上人群的擁擠不堪，空間的狹小，真有如笠身于密封的沙丁魚罐頭一般——悶熱、令人窒息。我趕緊擠到窗口附近，過一站，汽車靠站了，停了下口新鮮空氣，好不容易熱這下車?yán)锟蓵䦟挸ㄐ┝耍倚闹邪迪�，可幼稚的想法很快就被否定：下車的人固然有，但上車的`人更多，車內(nèi)依舊是人滿為患。咦，那個紅領(lǐng)巾站起來了，肯定是要下車了！想著，我以迅雷不及掩耳之勢撲到那個座位前，不假思索且順理成幸地坐了下去。沒想到剛剛坐了不到一分鐘，就有人說話了：“你這個位置是那個小學(xué)生讓給這位老扔扔的……“說著，那個中年婦女指了指剛上車的一個老太太。我雖不會說上海話，但也聽得懂。這話一聽懂，對我而言無疑是一記悶棍。我像觸電似地從座位上彈了起來，臉?biāo)⒌匾幌录t了，河額頭上滲出幾滴冷汗，旭尬之情難以形容。末了，我只得灰溜溜地離開那地方，拼命擠進(jìn)人群……
好容易擠回到爸爸媽媽身邊，我方才舒了口氣。沒過多久，汽車就到了終點(diǎn)站，我們下了車，轉(zhuǎn)乘下一路公交車。那輛車倒寬敞，還有空位置呢。于是，我總算坐上了座位。過了一站，上車的人一多，車上有事熙熙攘攘的了。到了第二站時，上來一個老爺爺。我一見，居然不假思索的站起身，用手指了指座位，并做了個”請“的動作。老爺爺自然會意，微笑著對我說”謝謝“�！敝x謝“這兩個字對當(dāng)時的我真有如一劑。一時間，我真覺得我有中世紀(jì)的騎士風(fēng)度、英國的紳士氣度，驕傲之情自然溢于言表，臉竟然又一次紅了……
看來，車上的座位不僅是為人們坐而準(zhǔn)備的，更是為檢驗(yàn)人們的道德品質(zhì)、文明程度設(shè)的專座。
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