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敘事作文(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時我們還有太多太多的舍不得……
我舍不得友愛。幾年前，正是我小學(xué)畢業(yè)的時候，誰知這個暑假，卻給我?guī)砹擞谰玫倪z憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當(dāng)我看你的`照片時就會痛，甚至我連沉默時也會痛，真的，沒有體驗過的人是絕對不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的失去。我知道，你走時我在你的腦海里是“微笑”的……
我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個世界我第一個認(rèn)識的是我的爸爸和媽媽，我來到這個世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的痛，要知道我那脆弱的心已經(jīng)受不起第二次的打擊�？墒翘觳火埲耍肿屵@種痛在我的血液里來回滾動，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時我在您的腦海里是“微笑”的……
真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯了什么嗎？如果真是我錯了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去問為什么了，因為我知道，他們一定不想看到我難過，他們應(yīng)該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因為我知道他們一定也舍不得我……
敘事作文 篇2
又是他，那個鄰居家的小孩，呆呆地望著天空，每次從學(xué)校里回來時，都會看到他，那毫無表情的臉。日復(fù)一日，小孩的臉看起來越來越憂傷了。
他其實是一個可憐的孩子，在一年前被一輛摩托軋了過去，失去了自己的右腿，可重要的是他失去了最重要的一件————自由。還記得以前的他是一個多么淘氣的男孩，可是在這之后，一切又是那么不同。作為一個鄰居，我所能做的不過是表達(dá)我對他的關(guān)心罷了。
一天，我?guī)袜従涌葱『ⅲ质窍裢Ｄ菢涌粗炜�，就像籠中的鳥一般，他突然說了一句：“我想?yún)⒓訉W(xué)校的運動會�！彪m然很微弱，卻還是被我察覺到了。那時，我意識到，我可以做的，其實還有很多。
直到那時，我才意識到關(guān)心他的人原來有那么多。沒過多久，我就獲得了整棟樓居民的`支持，不僅如此，我們還與他的老師取得了一致意見，就這樣，一場特殊的運動會開始了。
運動會仍然像往常那樣進(jìn)行著，坐在觀眾席的我，從不遠(yuǎn)處就可以看到他，臉上籠著一層淡淡的哀傷，看著與自己同齡的孩子們從自己面前跑過，笑著，跳著。對自己來說何嘗不是一種嘲笑？
終于到了運動會的結(jié)束時間，正當(dāng)家長們準(zhǔn)備離開時，廣播突然響起，“請下列同學(xué)到跑道參加比賽”是的，念到了他的名字。觀眾席突然一片寂靜，眾人的目光都聚焦了一個用拐杖艱難行走的小男孩身上。那種寂靜，可以說是一種尷尬，我最害怕的是有家長說出瞧不起他的話語�？墒�，觀眾席突然爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，家長們都不停的為他歡呼著。
已經(jīng)到了黃昏了，太陽已經(jīng)灑出了一道道耀眼的光，照亮了天邊的一片片云，可一切都是那么寂靜，就連被風(fēng)吹刮的行道樹，也盡量壓低著聲音。唯一令人討厭的，是從天上傳來的一聲聲鳥鳴。他臉上的汗珠，在陽光的折射下，綻放出了璀璨的光芒。他笨拙地在跑道上“奔跑”著，這是一次漫長的賽跑，可不會有人因此抱怨，有的，也只是敬佩。
天邊的金黃已經(jīng)被墨色逐漸侵染，夜晚要來了。離比賽結(jié)束也只有一段距離了，他依然笨拙地跑著，不過，讓我看到了他從來沒有展現(xiàn)出的笑容，逐漸，淚花也從我的眼中冒出，在模糊中，那笨拙的拐杖。
敘事作文 篇3
一直以來，都想寫些關(guān)于紀(jì)念的文字，紀(jì)念已經(jīng)逝去的高三歲月。
在我的記憶里，高三里確實發(fā)生了好些事：班級的變動、班主任的調(diào)換、朋友的戀情以及高考的落幕……
高三剛開學(xué)，就看到了班級變動的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名為11班，只說更名是因為人員沒有變換。與我一樣，絕大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)校的這個決定是不可理喻的，是荒謬滑稽的�？墒沁@個變動卻是促成了911如此一個不祥的數(shù)字組合，為此，班上沸沸揚揚地鬧騰了十多天。
然而誰都沒想到接下來的事會讓大家更不愉快！
當(dāng)班級變動成為無人提及的過時事件時，老周（我們可親可敬的班主任）在一次上完課后突然說了句有如晴天霹靂的話：“這應(yīng)該是我最后一次給你們上課了……”后面的話我已不記得了，因為班上立馬就沸騰了。老周要走？！這實在是我們難以相信與接受的事實——早在高一時，老周就以他的博學(xué)、和藹以及幽默贏得了我們所有人的'尊崇。
老周還是走了！真的走了！并且還有聲有息的！
我們也開始知曉，因為實驗班的數(shù)學(xué)老師突然犯病住院，學(xué)校就將教學(xué)經(jīng)驗豐富的老周調(diào)去了。我突然就想起高二剛開學(xué)時，老周告訴我們因為舍不得我們才跟校領(lǐng)導(dǎo)說不去實驗班教課，要把我們好好帶上去。當(dāng)時我就感動得一塌糊涂，然而現(xiàn)在學(xué)校還是強行將他調(diào)走了。同時也“恩賜”給我們一個聰明絕“頂”、“死”目如炬的中年教師。
對于這位先生，我實在不敢恭維，但倘若借用魯迅先生的話來說，就是妙到毫巔了，那便是“哀其不幸，怒其不爭”！
其實先生對工作也算得上兢兢業(yè)業(yè)了，至少每天在教室后面窗戶處神秘出沒上十次的堅持與永恒便能讓人可見一斑了。而且先生此舉酷似于電影中某個人突然從黑暗中露出半張臉，而光線又正在此時從其鏡片上一晃而過的情節(jié)。先生可謂是表演得傳神至極，前無古人，后無來者�。∪欢沁@種敬業(yè)精神贏得了大家對其的“尊重”，有詞一篇，以作見證：
聲聲慢
躲躲閃閃，隱隱現(xiàn)現(xiàn)，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任時候，最為惶急。語數(shù)理化作業(yè)，卻如何、遮掩玩跡？周去也，正傷心，卻是從未遭遇。
滿室學(xué)生坐齊，忐忑心，如今是誰看管？窗外有眼，怎敢不聽先生？高考更施壓力，到時候，慘慘凄凄。這時節(jié)，怎一個窺字了得？
此事暫且言罷，再說說先生上課吧！
先生上課，特點有二：
其一，先生上課時有句口頭禪——好！先生習(xí)慣性地在洋洋灑灑的筆勢停頓之際吐聲“響遏行云”的驚嘆——“好”！再者便是在其準(zhǔn)備說話時說此一字作為開場白，以表示他要講課了，而不厭其煩。似乎是解出了題目而驚喜與激動的表達(dá)，或者是提醒我們要集中精神聽課，如此之心，委實令人動容！
其二，先生似乎總想試探一下我們是否在認(rèn)真聽課，講課總愛出點小差錯，看我們能否指正出來？！數(shù)點錯位、符號顛倒、公式寫錯之類頻頻出現(xiàn)。然而我們終究只是學(xué)生，又念及其因殫精竭慮而導(dǎo)致本已凋蔽可數(shù)的頭發(fā)又不斷脫落，我們很少會當(dāng)面指出，偶爾會小聲嘀咕：“呀，又筆誤了！”只是有那么幾次先生出了點差忒時也叫了聲好，才使得我們?nèi)炭〔唤?/p>
有一好事同學(xué)在百無聊奈的情況下就來了個小統(tǒng)計，居然有一節(jié)課上，先生說了33個“好”字，出了14次忒錯，頻率之高令人深服矣！
先生是當(dāng)之無愧的先生，不但死板——如果先生覺得誰做錯了事，一套“孔孟之禮”的訓(xùn)說足以讓我們夾緊尾巴做兩小時的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以領(lǐng)教比古時私塾先生戒尺還要狠毒的“刮臉鐵掌”！
敘事作文 篇4
這幾天，連天下了很大的雪，路上很滑，行人總會摔倒，昨天我的妹妹和我來到姥姥家，早上由于外面的積雪結(jié)成了冰，我們沒有出去，只能在家無聊的玩電腦游戲，等待著冰雪融化。我們待了很久很久，冰依然很厚，看來今天是不可能出去了
。
快到中午了，冰依然沒有化的意思，我的心情只有無奈和無趣，原來人在大自然中是那么的脆弱！漸漸的太陽升的越來越高，中午看我的誠懇冰象征性的化了點，但路依然很滑。吃過午飯，到了下午，一天中最熱的時候到了，我和妹妹已經(jīng)迫不及待地出去了，姥姥和舅舅準(zhǔn)備上帽盔山，我和妹妹也想跟著去。姥姥在廣場散步，我妹妹、舅舅在想我們要去哪，妹妹想爬山，我們同意了。
“帽盔山，哼！我都爬過無數(shù)次了，最快10分鐘就爬上山頂，雖然我穿的不是登山鞋，但這小山不是問題！”我心想。剛開始我和妹妹蹦蹦跳跳像活潑的小鹿，行動自如。當(dāng)我們得意洋洋的時候，卻不知上面危機四伏。
山已經(jīng)爬了五分之一，路開始滑了，冰越來越滑，越來越厚，冰上還有雪我們登山的腳步有些不穩(wěn)，速度有些減慢。我發(fā)現(xiàn)接下來要走的臺階上的雪和冰在臺階上構(gòu)成了一個個傾斜滑坡走在上面很容易滑下去，上山的路越來越艱難，妹妹的鞋特別滑，她已經(jīng)走不穩(wěn)了。這時我準(zhǔn)備大義凜然的說：“我來扶你一把”沒想到妹妹先說了：“快來扶我！”現(xiàn)在我們雖然可以勉強地上山，可以后的路不知道還有多少兇險等著我們挑戰(zhàn)。
這是我第一次爬帶冰的山，上山的路并不陌生，但帶冰的路是對我一次全新的挑戰(zhàn)！我不會放棄的！我相信憑我的勇氣可以戰(zhàn)勝并征服它的.！我和妹妹每步都會帶著堅定和勇敢，終于我們成功地登上了山
看著遠(yuǎn)處的的美景，心里有一種成就感！終于，我們要下山了！都說上山容易下山難，我們的下山是否會難呢？
下山果然比登山難，上山時臺階上的雪和冰在構(gòu)成的向上傾斜滑坡，下山時方向相反，向下傾斜，這無疑給我們下山的難度增加了許多。我們竟然不敢站起來，我不甘心一次次地站起來，卻又一次次不得不蹲下，沒辦法，只好使用遁地術(shù)！危險的地方蹲著向下走，逼不得已呀！
漸漸的，漸漸的，我們離山下越來越近了，路越來越好走了，懸著的心終于放下了，我們終于下去了，仰望這高高的山峰，回想上下山的情景，真刺激！不用你證明，事實證明我們的品質(zhì)！
帽盔山，成功征服！
敘事作文 篇5
心在人不在
哥們，我想你了。在Q上你總是管我叫姐們，我也不知道該管你叫什么就叫你哥們吧。我們在Q上聊得最多的一句話就是，雖然我很少上但心在就行了。對，心里想著你即使不和你聊天那又能怎么樣？
在學(xué)校我們的話也特多，每次都是你主動來找我，和我聊天。不是問我你昨天怎么沒上啊就是昨晚上為啥睡不著覺，我說我想心事你信么，并且想的就是你，我沒有說出來而是簡單敷言了一句不知道。你說你也睡不著覺每一次都是熬到很晚就為了等我上Q，我嘴巴上強笑了幾聲，其實心里卻高興地不得了。不知怎么搞的，我都會往后尋覓你的身影，倘若你看到我然后彼此都會心的一笑我看到了你臉紅了。呵呵不要怪我是把你逼得:-O。
上下學(xué)也一樣，一般都是用眼神交流，一個手勢，一個笑臉就知道你今天心情怎么樣。你還記得嗎我還在q為你發(fā)過好好休息幾個字，你用表情告訴我你害羞了。其實啊我知道你心里咋想的.—一般喜歡一個人都會使勁的回避你，關(guān)心你裝作無所謂其實心里重要看見你和其他異性在一起有的跌落。我也告訴過自己說我要好好的保護(hù)你。
總之雖然我不會做在你身旁但心在就對了，一樣可以很happy。
敘事作文 篇6
“喲，操場上的人可真多呵!，我又可以競聘我想的工作崗位了”，因為我們常州市第二實驗小學(xué)的同學(xué)們正在操場上開展“人才市場”活動呢。
從下午1點開始，同學(xué)們都在和對手一爭高低，以求能和聘用方簽訂合同。1點鐘活動一開始，同學(xué)們就像出了籠子的小鳥，涌向操場。雖然氣溫很低，但同學(xué)們和熱情還是像火一樣的高漲，我也是許多同學(xué)中的一員，我本想競選領(lǐng)操員和紅領(lǐng)巾志愿娃的，可一看報告欄的要求，領(lǐng)操員僅限于三至五年級，只有紅領(lǐng)巾志愿娃是限于三至六年級。這可把我急壞了，本想在領(lǐng)操員上簽一張合同，在紅領(lǐng)巾志愿娃上并沒有報多大希望，可現(xiàn)在領(lǐng)操員這項肯定是泡湯了，這可如何是好呀!我這心里是十五個吊桶——七上八下，真不是滋味!那就只能在志愿娃這邊試一試了。
于是，我、高雨婷和李婷來到紅領(lǐng)巾志愿娃的'競聘處。不看不知道，一看嚇一跳!24張合同，有六七十人在爭聘呢，三十人中才有一人有可能競聘上。想被聘上，要過兩道關(guān)。第一道是，填一張表，記錄上姓名、班級、個人簡介等，在我之前，已有15人填過表，一個都沒能被聘上，這我就更緊張了。第二關(guān)是回答小考官的提問，在等待的排隊中，看著隊伍一點一點變長，我的心也就拉得越來越緊。時間過得好慢好慢，終于輪到了在前面的李萍了，只見她不慌不忙地坐下，輕松地回答著考官的問題。其實，我知道，她也有點不知所措，手在桌子下面不停地弄著，還不停也拉著自己的衣服。還沒等我反應(yīng)過來，李萍已經(jīng)離開了自己的位置，手上什么也沒有，她失敗了!我的心跳到了嗓子眼上，真有點想離開，正在這時，我們班的姚毅又因為是六年級的而被拉了下來，就更加讓我大吃一驚了。等“醒”過來，見高雨婷手中拿了張已簽好的合同，喜滋滋地準(zhǔn)備去公證處公證了。我立即坐下，不停也對自己說：你放松一點，你平常很膽大，很大方嗎?看高雨婷不是成功了嗎!你比她差嗎?加油吧!我自己給自己鼓勁，只能成功，不能失敗。我的考官是一位五年級的女孩，她提問說：“如果你競聘成功了，你將如何做?”我想了想響亮地回答：“我將會盡我所能來幫助我身旁的同學(xué)”�？脊儆謫枺骸澳侨绻×�，你又會怎樣呢?”“我認(rèn)為重在參與，如果失敗了，我還是一個勇者。”漸漸地，我放松了許多，不再那么緊張了，隨著小考官的一個個問題應(yīng)聲而止，我對答如流。突然，小考官拿出了兩張合同，讓我簽上了我的大名。在去公證處的路上，我遇見了高雨婷，對她說：“我能行，我成功了，不是嗎?”
通過這件事，我想對沒有去競聘的同學(xué)說：其實，我們有時只離成功一點點，主要是你沒去嘗試，去沖刺。
敘事作文 篇7
人生，充滿了種種未知。在城市中孤單，在孤單中彷徨。經(jīng)過時間的磨礪，經(jīng)過世俗的洗禮，我們都迷失了曾經(jīng)的方向……
進(jìn)，是一種追求。沒有白云的藍(lán)天不漂亮，沒有綠葉的鮮花不美麗，沒有色調(diào)的彩虹不絢麗，沒有追求的人生不完整。每一個人，自降生起，都會有追求。追求，是用積極的行動來爭取達(dá)到某種目的的'表現(xiàn)。努力學(xué)習(xí)是在追求，積極工作是在追求，幫助他人是在追求，生活因為有了追求的存在而精彩。
退，是一種寬容。退一步，海闊天空。寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有氣象萬千；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食的自然規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭微土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是海納百川的海洋。
進(jìn)，是一種膽識。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。一個人敢作敢為，善做善為才叫作有膽識。膽識是膽量和見識的有機結(jié)合，是思考與行動的緊密結(jié)合，是勇氣與謀略的和諧聚合。無策略地放手去干是莽撞，不付諸行動的計劃是空想。只有膽識才能使人達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，攀上事業(yè)的高峰。
退，是一種淡泊。不必為博得他人的贊許與微笑而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。不要讓自己毫無目的地奔走，從而走入一條不歸之路。給自我足夠的空間，自我感受心靈的傷口，自己面對心靈的寂寞。只要學(xué)會自我放逐、自我調(diào)節(jié)，走遍荒漠定會擁有一片心原的綠野。
在這座古老的城市深處，有多少顆飄蕩的心還在固執(zhí)向前？又有多少淡然的心選擇退守寧靜？
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