三年級(jí)敘事作文集錦(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　那是期末考試結(jié)束后的第二天早上，下了好大的一場(chǎng)雪，因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)幾場(chǎng)大雪，下大雪對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前沒(méi)有玩過(guò)的游戲。

　　我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門(mén)，哇，好大的雪��！路上、房頂上、樹(shù)上和空地上到處都是厚厚的積雪，到處都是白茫茫地一片！雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。我們各自找好工具，開(kāi)始掃雪了。我們把門(mén)前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時(shí)媽媽提議：“你們看這么多雪，不如來(lái)堆個(gè)雪人吧！”“好”媽媽的意見(jiàn)得到了我們的贊同。爸爸說(shuō)：“那堆個(gè)大熊貓吧我們分工合作�！彼�用鐵鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個(gè)胖胖的'身體，我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾，我們滾了好長(zhǎng)一段時(shí)間，最后熊貓的頭終于滾好了，把它拍實(shí)后往身體上一按，大熊貓就初步做好了。接下來(lái)爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個(gè)橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪，接著用小鍋鏟仔細(xì)的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見(jiàn)，漸漸地大熊貓?jiān)絹?lái)越像了，最后我們?cè)谒�的臉上用兩顆金橘做眼睛，一顆金橘做鼻孔，一個(gè)橘子做嘴巴，還在它的手上安了一個(gè)燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細(xì)一瞧還真的有點(diǎn)像，我非常喜歡這個(gè)雪人大熊貓，我還跟它一起拍了照片呢！

　　我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖罂梢酝嫖覀兤匠２荒芡娴挠螒颉?/p>

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　“清明節(jié)到了，我們?nèi)�掃墓。”可是，我始終不知道“掃墓”是什么意思？

　　我把這個(gè)問(wèn)題跟爸爸一說(shuō)，爸爸答應(yīng)今年的清明節(jié)帶我去掃墓。到了清明節(jié)那天，爸爸準(zhǔn)備了一些東西就要帶我出門(mén)。我說(shuō)：“爸爸，要帶掃把嗎？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不帶不帶�！蔽蚁耄骸安粠�掃把怎么掃呢？”后來(lái)，我跟在爸爸身后，走了大約一節(jié)課的時(shí)間，到了一堆墳地邊，爸爸說(shuō)：“這座墳地就是你老祖的`，我們今天就是來(lái)給你老祖掃墓的。”接著，爸爸從提包里拿出一串“紙錢(qián)”來(lái)拴在墳地上的草稈上，還潑了“水飯”，燒了一些“紙錢(qián)”，最后，又叫我和他一起磕頭�？耐炅祟^，爸爸說(shuō)：“這就叫掃墓，知道了嗎？”我有點(diǎn)懂，又有點(diǎn)不懂。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今年的清明節(jié)，是我永遠(yuǎn)忘不了的節(jié)日。今后，我還要了解很多關(guān)于清明節(jié)的故事。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　一天早上上學(xué)，我趕緊吃完早飯，坐公交車(chē)上學(xué)去。刷完卡找個(gè)位子坐上去了。不料，904路公交車(chē)還沒(méi)到下一站，就突然轉(zhuǎn)彎，往左轉(zhuǎn)到黃河路上去了。這下我可心急了，我是在南陽(yáng)路群英路站下車(chē)的，不知道會(huì)到哪去了?到一個(gè)沙口路時(shí)往右轉(zhuǎn)彎，路上遇到大堵車(chē)，一站也沒(méi)下，車(chē)上只有我一個(gè)學(xué)生其它都是大人。有很多人去問(wèn)司機(jī)，我不敢問(wèn)司機(jī)。

　　大約過(guò)了20分鐘后才通過(guò)去。公交車(chē)又往右轉(zhuǎn)彎，竟然又碰上了大堵車(chē)，我心驚肉跳不知道接下來(lái)要干什么。呆若木雞的我，胡思亂想，到了學(xué)校，老師的`表情會(huì)是什么樣子呢？

　　大約過(guò)了20分鐘，公交車(chē)才到一個(gè)南陽(yáng)路站。下車(chē)后，我一看車(chē)站牌，驚呆了！我竟然繞到了南陽(yáng)路東風(fēng)路的下一站。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這是高峰加班車(chē)

　　我往前走啊走啊，不知道什么時(shí)候才能到學(xué)校呢？我突然變的骨顫肉驚，不禁想起老師的話：“一旦有人遲到，跑步繞操場(chǎng)10圈后抄課文。這下我可完蛋了。我不禁加快了腳步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有積水，水有點(diǎn)深。我趕緊往后走，繞到。對(duì)面去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這里也有積水，我小心翼翼地穿過(guò)去。剛穿過(guò)去。就趕緊往前跑，鞋子差點(diǎn)就濕了。

　　我像一個(gè)汽車(chē)一樣只往前跑，差點(diǎn)就滑帯倒了。我還不止這些，還差點(diǎn)被一群搬食物的螞蟻吸引了。我正想看螞蟻搬食物，突然發(fā)現(xiàn)我是在上學(xué)跟這些才沒(méi)有系，如果再看螞蟻，那不是要看到放學(xué)？我趕緊往前跑，不敢停下，只敢往前跑。不一會(huì)兒，就到學(xué)校了，后果就別說(shuō)了。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　我最喜歡吃糖，可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護(hù)著，所以我要偷偷摸摸地偷著吃。

　　第一次，我趴在地上，慢慢地移到廚房，我剛想拿糖盒，就看到爸爸往這邊走來(lái)，我只好往客廳沖，不料，和爸爸來(lái)了個(gè)滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那里。法官媽媽說(shuō)：“‘關(guān)羽’你竟然偷法物�！蔽艺f(shuō)：“我怎么就不能了�！蔽页脣寢尣蛔⒁庹伊藱C(jī)會(huì)逃了出去。

　　我“關(guān)羽”也不是沒(méi)有辦法嘀!我又想了個(gè)辦法。

　　我趁爸爸在燒飯的時(shí)候，準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地拿走糖盒，我手一伸，沒(méi)拿到，再伸，又沒(méi)拿到，再伸一次，竟然碰到了爸爸的手，我連忙逃跑。爸爸說(shuō)：“竟然想偷糖吃，有我在，你休想拿到。”

　　第三次，我趁爸爸媽媽睡覺(jué)的`時(shí)候，準(zhǔn)備開(kāi)始偷糖計(jì)劃，心想“這次可以放開(kāi)肚皮吃糖了�！蔽逸p而易舉地就拿到糖了，津津有味地坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)�！斑@次吃的可真爽啊!”我心想。我肚子已經(jīng)吃了很大很大了，也吃飽了。

　　這次的偷糖記讓我印象深刻，真是太有趣了。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　今年暑假，爸爸給我報(bào)了游泳興趣班。聽(tīng)說(shuō)要學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺高。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的上午，我隨爸爸來(lái)到了游泳館�！鞍职�，游泳時(shí)，人會(huì)不會(huì)沉到水底？”我忐忑不安地問(wèn)道�！坝薪叹氃�，不用怕�！卑职譁厝岬匕矒嵛摇＞驮谶@時(shí)，一個(gè)高大、健壯的男人朝我們走來(lái)，他就是我的'教練。

　　開(kāi)始上課了，教練讓我們先學(xué)習(xí)憋氣�！皝�(lái)，吸氣、吐氣、吸氣、吐氣……”教練耐心地指導(dǎo)著我們。憋氣可真難，我身旁的大姐姐一下子就可以憋10多秒，而我僅僅只能憋5秒，我心里很著急。教練笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，像你那么小的一年級(jí)小朋友能憋5秒已經(jīng)很了不起了，慢慢來(lái)，總會(huì)有進(jìn)步的�！甭�(tīng)完教練的話，我又重拾了信心。

　　過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始進(jìn)行水中憋氣練習(xí)。水可真涼，凍得我嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖，可我一直咬牙堅(jiān)持著�！�5秒，6秒……10秒！”太不可思議了，我竟然做到了，我激動(dòng)得手舞足蹈。接著，就是練習(xí)腿部游泳動(dòng)作�！肮雌穑�展開(kāi)，并攏……”這樣反復(fù)練習(xí)了無(wú)數(shù)次，手腳酸痛無(wú)比，好像全身的力氣都已經(jīng)用盡。但我一直放棄，不停地練習(xí)，直到動(dòng)作規(guī)范、嫻熟。

　　一個(gè)小時(shí)后，游泳興趣班結(jié)束。這一個(gè)小時(shí)我雖然累但卻快樂(lè)著。我喜歡游泳，它讓我明白了：學(xué)任何本領(lǐng)都要肯吃苦，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功！

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　今天下午，太陽(yáng)紅彤彤的，春風(fēng)暖洋洋的，天氣非常的晴朗。舞蹈班的盧老師、王老師和葉老師帶著我們到九峰公園采風(fēng)。公園里很熱鬧，小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩，年輕人在做運(yùn)動(dòng)，還有老人們?cè)谏⒉剑�他們的臉上都掛著燦爛的笑容。老師讓我們觀察景物，編排舞蹈。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們開(kāi)始三個(gè)一群，五個(gè)一伙，六個(gè)一組地編排舞蹈。我們可認(rèn)真了!我終于想到各自的動(dòng)作并開(kāi)始練習(xí)!不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師讓我們回到集合的地方，大家開(kāi)始分組表演。小朋友們都很緊張，但是大家還是表演得很開(kāi)心!有的扮演猴子，有的扮演大樹(shù)，有的扮演小花，有的扮演小鳥(niǎo)，有的`扮演小魚(yú)，還有的扮演蜜蜂等等，大家演得惟妙惟肖的，很棒!我們都得到了老師們的表?yè)P(yáng)。

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