敘事作文合集【10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　6歲時(shí)

　　“嘣——”地一聲響，一個小女孩從自行車上摔了下來，而旁邊站著一位十分冷漠的人——她的父親。他只是一味地站在那兒，冷漠地看著女兒。盡管女兒那細(xì)小的雙腿上已是鮮血淋漓，他還是無動于衷地站在那兒。，女孩望了望他那十分空洞的眼睛，頃刻間，淚如泉涌……可是她又倔強(qiáng)地站了起來，用那雙沾滿了泥土的手擦了擦眼淚，扶起那輛跌倒在地的自行車，義無反顧地跨了上去。而他卻掉轉(zhuǎn)頭走了，“啪”，一聲清脆的`聲音響起，她又倒了，他猛得一回頭卻又立即收回了視線，他，兩眼朦朧了，一步，兩步……他依然堅(jiān)定的邁出了步伐。

　　16歲時(shí)

　　楚王館里，臺下如雷般的掌聲不斷響起，當(dāng)年的哪個小女孩站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著那閃爍著榮譽(yù)之光的獎狀，此刻，她的視線卻在不停地搜索著臺下，當(dāng)她的目光鎖定他時(shí)，仿佛此刻只有他們兩個，他的目光依然是那么的冷漠，眼睛依然是那么的空洞，他毅然地走到臺前，當(dāng)他和她對視時(shí)，眼里露出了一絲喜悅的神情，卻沒有人發(fā)現(xiàn)。他回頭，雙眼再次朦朧了，一步，兩步，三步……他依然堅(jiān)定地邁出了步伐。

　　雖然父親總是十分冷漠，可他的愛卻悄無聲息地種在了女兒的心里，那個女孩就是我，而那個他就是我的父親。

敘事作文 篇2

　　推開記憶的窗戶，那一縷縷明媚的陽光叩開緊掩的心門，溫暖著那顆冷冷的心。

　　曾幾何時(shí)，你我之間崛起了一條無法跨越的鴻溝，也因此封凍了我幼小了的心靈。還記得那年的你，不知怎的，脾氣變得暴躁起來，愛上了喝酒。經(jīng)常在外面喝得醉醺醺的回家，說不上幾句話便和母親爭吵起來。一次又一次，在我嘶啞的哭聲中，你將我狠狠地摔在一邊。打那時(shí)起，我從心底里深深的狠著你。之后的日子里，只要你一回到家，我便憤憤地關(guān)上房門，以睡覺為借口將令人心碎的爭吵拒之門外。我曾埋怨上天，為什么不能給我一個和睦的家庭。每次流星飛過，我總是哭泣著許下同一個愿望：我想有一個幸福的家庭。

　　幾年后，我上了中學(xué)，覺得終于可以解脫了�？墒菨u漸地，我明白了那不是什么解脫，而是一種空虛。每當(dāng)看到那些父子在一起時(shí)，我會憑添幾分失落。我多么希望能像他們一樣快樂，但那種快樂我是無法體會的。

　　如今，我開始發(fā)現(xiàn)，歲月在你身上刻下了痕跡，你早已不再喝酒了，如今的你愈顯蒼老了。每次放學(xué)回家，你總是早早的就出現(xiàn)在學(xué)校門口了。坐在你的身后，望著你的背影，我忽然發(fā)覺你的背是如此的寬闊，你的肩膀是如此的厚重，而且感覺你是那么的溫柔。我似乎覺得身上有一股暖流在涌動，好比明媚的陽光照在冰冷的身上。冰封多年的心開始融化，化為止不住的淚水。我開始明白，大概是生活的壓力，你才會用喝酒來麻痹自己疲憊的身軀，是生活但是艱辛讓你變得焦慮。

　　當(dāng)我疏遠(yuǎn)你的`時(shí)候，從沒有過一絲埋怨，而是在一點(diǎn)點(diǎn)地向我靠近。你用你厚重的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，用雙手架設(shè)我們之間的橋梁，你變得那樣的沉默！不，那不是沉默，那是你的默默無聞。此時(shí)此刻，真想緊緊抱著你，對你說那句拖欠了多年的心聲：“父親，對不起！”

　　父親，你如光，溫暖著我，總是給我光明與希望，只是年幼無知的我無法感知而已�，F(xiàn)在，當(dāng)流星劃過天際時(shí)，我微笑著許下永恒的心愿：

　　“父親，這輩子我欠你太多太多，請?jiān)试S我下輩子來彌補(bǔ)我今生的缺憾，下輩子我們還做父子。”

敘事作文 篇3

　　老人年事已高，他一生經(jīng)歷風(fēng)雨，如今他也同其他老人一樣，時(shí)常端著一壺茶，搖著扇子，有時(shí)興趣來了，也擺開文房四寶，畫一幅水墨畫，調(diào)劑生活。他的小孫子在一旁看著，看他畫山、畫水、畫鳥、畫花。

　　“爺爺呀，墨淡了！”小孫子發(fā)現(xiàn)這畫越畫越淺，便忍不住說。

　　“乖孫呀，水墨水墨，講究的就是這個‘淡’字，淡出韻味，淡出神采，那才是上好的水墨畫呀！”爺爺哈哈笑著，摸著孫子的小腦袋，眼中充滿了慈祥，那眼神一閃一閃的，仿佛要告訴孫兒什么。

　　二三十年過去了，當(dāng)年的小孫子長大了，但他過得卻不怎樣。在公司受人欺負(fù)，日常也不受鄰居們歡迎。他挺著，他希望有一天上司會告訴他：你被提升了。他還希望有一天會受到鄰居的邀請。他等著，等著那一天，但那一天遲遲不來。一天，他收拾已去世的爺爺?shù)?房間，意外發(fā)現(xiàn)了一本日記，翻開它，只見扉頁上寫著：“給我的乖孫”。閱讀一頁頁日記，他深切感受到爺爺對自己的關(guān)愛。忽然，一篇日記吸引了他，其中一段話更是讓他感慨萬分：“乖孫呀，還記得那天我對你說的水墨畫要淡出韻味，淡出神采那句話嗎？我是想告訴你，人生就是一張白紙，不同的人會選擇不同的畫法，有的畫可能是華麗的，有的可能是多彩的。無論怎么畫，重要的是出味，即使你將來過得清苦，也別忘了，清中要有味，如此，苦一樣能變甜。

　　打這一天起，他變了，主動了，熱情了，日子雖然仍像過去那樣清苦，但人們眼中的他，始終充滿了掩飾不住的快樂。

敘事作文 篇4

　　清明的天氣，像我的心忐忑不定。佇立在他人屋檐下許久的我，呆呆地望著檐外的雨，不停躊躇，猶豫著是否要冒雨回去。

　　回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，由來一夢，轉(zhuǎn)瞬即詩，怡聽落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺吧�？梢�真正地淋雨體味，卻又萬分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。

　　“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏�！蹦蔷К摰目臻g給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉(zhuǎn)，聽雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……

　　在這江南地區(qū)，雨無非是最尋常的。特別是在這清明的時(shí)期，更是無休停止，難怪“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨蛇@司空見慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細(xì)如絲”。輕叩歷史的大門，游覽中華上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰不愛這雨呢？他們一定體驗(yàn)過淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來呢？想到這兒，我不由離開屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節(jié)奏。

　　“細(xì)雨若佳人愁滿腸，一如落花風(fēng)塵定，又似茶花心凝醉。紅而不俗，亮而不艷。”走在雨中，親身感受這雨，好似這般感覺，怪不得詩人這般傾心。廬山煙雨，渭城朝雨，還有這清明雨上，這唯美的畫面，確是雨不醉人，人自醉。這雨，經(jīng)歷了多少的朝代變更，仍有不變的青春。

　　想問這雨，是否賞過了憂心天下的岳陽樓，是否撫過了清幽的南山，是否吻過了殘陽不遜的幽谷，是否嘗過了斷橋湖邊的心酸，是否踏過了你的故鄉(xiāng)——江南雨巷？

　　不知不覺，雨越下越大，竟也成了滂沱大雨。頭發(fā)，衣服，鞋子，沒有一處是干的`，想不到我竟如此出神。不再行走，站在大雨中，張開雙臂，抬頭望天，想讓大雨徹底打濕自己，凄凄迷迷，恍恍惚惚的感覺。那淡淡的恍惚與憂傷，夾雜著古人的無限凄苦，卻不乏抱負(fù)，這是我的失落，還是雨的沉思？

　　讓雨打濕了臉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，這樣的大快人心，卻也是一種享受。

敘事作文 篇5

　　“我再也不坐索道了，再也不坐了！”我撅著嘴，忍剛剛別腿的疼痛，自言自語地嘟囔著。想起剛剛摔倒的那一霎那還心有余悸。那天我和爺爺去朱雀山滑雪。因?yàn)樵谖寮疑絼澾^雪，自以為自己是高手，所以興致勃勃地跑向索道起點(diǎn)。

　　前面的人走了，我面前飄過一個鐵桿，下面有一個鐵盤兒，我學(xué)著別人的樣子，一只手握著雪杖，夾在腋下；另一只手把著桿，把托盤夾在雙腿之中。走!接著索道向上的力，我的學(xué)板在雪地上輕輕地劃著，真舒服�。�沒一會兒，我就覺得有點(diǎn)力不從心，雪杖似乎越來越不聽話，想調(diào)整一下，沒料到身子一歪，“哐”一聲自己從托盤上摔了下來栽倒在地。兩條腿像麻花一樣互相交叉地別著，真難受��！管索道的爺爺把我抱到坡下，他囑咐我要小心。

　　我聽了他的話，決定再試試。畢竟摔了一次，第二次坐索道時(shí)，我磨磨蹭蹭地猶豫了好幾分鐘。這樣的小心并沒有讓我一帆風(fēng)順，雖然我絲毫不敢馬虎，可不知為什么在比第一次高一點(diǎn)的地方，我又一次摔倒。我害怕了，決定自己走上山去。爺爺心疼我，一次次地扛著雪板送我上山，再連跑帶顛地跑下來接我。他一直勸我再試試索道，起初我不敢。但是，看著爺爺在冷風(fēng)中，一滑一滑地在山上來回跑，還扛著和我差不多重地雪板，我的心中很愧疚。當(dāng)爺爺又一次提出建議的時(shí)候，我決心再坐一次。漸漸走近索道的時(shí)候，我的心又一次揪在一起，我害怕再摔下來。

　　爺爺一直跟在我身邊，拍拍我的肩頭，用慈祥而堅(jiān)定的目光望著我，似乎在說，孩子你一定可以！別害怕，爺爺陪著你。隨著隊(duì)伍一步一步地向前移動，我很希望這隊(duì)伍再長一些，再給我點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。前面的人越來越少，我終于又握住了鐵桿，爺爺把雪杖那在手中，跟我索道一路上山。我雙手緊緊地握住鐵桿，眼睛不時(shí)地在身邊尋找爺爺。他費(fèi)力地向山上走，有時(shí)還要跑幾步。我望著爺爺，眼中含滿了感激的淚水。爺爺，親愛的爺爺，他就像這大山一樣是我成長的依靠，不管什么時(shí)候，只要我需要他一直陪伴在我的身邊。

　　這次我終于戰(zhàn)勝了自己，成功地來到山頂！站在高高的.山頂，我曾想到過杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁詩句。但是此刻我忽然明白在我登頂?shù)穆飞�，有爺爺一直相伴；在我成長道路上還有爸爸，媽媽，老師，伙伴相隨，因?yàn)橛兴麄兊膼�，才有我登頂�(shù)某晒Γ「兄x就像天上的云飄來，如身邊的風(fēng)吹過，綿綿不斷------

敘事作文 篇6

　　過去有很多生活上難忘的經(jīng)驗(yàn)。第一次買腳踏車，騎車飛奔在農(nóng)場步道上，享受迎風(fēng)吹過臉龐的快感，真是大快人心呀！第一次學(xué)跆拳道，全身痛痛，拖著疲累的'身體回家。但為了實(shí)現(xiàn)我對跆拳道的堅(jiān)持，再怎么辛苦，我也咬緊牙關(guān)撐了過去，終于我晉級到紅帶了。第一次因?yàn)橛螒虿恍⌒�，到醫(yī)院緊急縫合十五針……。每個人的難忘經(jīng)驗(yàn)都包含喜、怒、唉、樂，現(xiàn)在我就與大家分享那次慘痛的經(jīng)驗(yàn)。

　　三年級下學(xué)期，學(xué)校辦完親職日隔天補(bǔ)假。我、姐姐和妹妹三人閑著沒事，就在家里屋前的土堆玩起接球游戲。正當(dāng)玩得起勁時(shí)，一不留神，我從約一層樓高的土堆上滑了下來。說巧不巧，掉下來時(shí)，左邊眉毛處正中家里的電動鐵軌及木桌。當(dāng)下我頭冒金星，只是習(xí)慣的摸摸左邊額頭。姐姐和妹妹高聲大叫：“啊，流血了！你的臉都是血！”這時(shí)儘管我用了多少衛(wèi)生紙，但都止不了鮮血。爸爸趕緊帶我到壢新醫(yī)院急診，而且急速縫了十五針。

　　從發(fā)生事故到醫(yī)院，我一滴眼淚也沒流。等到媽媽向?qū)W校請假來到醫(yī)院，看到媽媽，我才靠在她懷里哭了。這一次慘痛經(jīng)驗(yàn)，除了印象深刻，讓我一輩子也忘不了。今后游戲注意安全，我會謹(jǐn)記在心。

　　現(xiàn)在偶爾摸摸頭上的疤痕，我永遠(yuǎn)忘不了那天的驚魂記！

敘事作文 篇7

　　我是英語課代表，我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機(jī)和收作業(yè)本。

　　一次，我和黃磊忘了這節(jié)課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課！”我一聽，慌了神，拉著黃磊就向夏老師辦公室跑，半路上，撞見了夏老師，我吞吞吐吐地說：“夏老師，我……我們忘了抱錄音機(jī)了，我們……現(xiàn)在就……就抱過去�！蔽液忘S磊對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，夏老師還在后面大喊：“別把錄音機(jī)的線碰壞了！”我一邊大聲的.答應(yīng)著，一邊使勁的跑著，夏老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位。夏老師批評了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了！三年級的磁帶，完了，又要挨批了！上完課后，我倆再次接受批評……

　　還有，這幾天，夏老師又給我布置了個任務(wù)，把作業(yè)本收齊！向盛華說：“收不齊了！”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢？盡量多收吧！

　　就這樣，作業(yè)本收是收上來了，一數(shù)，20本！天呀，還有11本，我怎么要11本作業(yè)呢？我給夏老師說后，潘老師專門放下語文課來查英語作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，潘老師批評了那些學(xué)生后，便開始批評我和黃磊：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎？”我和黃磊再一次對視，潘老師接著說：“這周你干，下周黃磊干�！蔽衣牶�，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎么說也不能在讓潘老師幫我們查了。

　　通過這幾件事，我認(rèn)為一個人的責(zé)任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應(yīng)該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人�！辈徽撌裁词�，只要用心去做就不難，可見責(zé)任心是非常重要的。

敘事作文 篇8

　　夾雜著冬天的氣息，自然的韻律，它盤旋著，降臨人間。它們是一個個音符，譜成了一首動聽的雪之歌。——題記

　　聽那一聲輕輕底呼喚下雪了！宣告了一個個純潔的精靈的降臨。人們聽見了，由冬雪譜成的雪之歌，宛若天籟。

　　純之歌

　　它們來自天上，來自最簡單也最干凈的地方。我猜它們一定經(jīng)過洗禮，不然怎么會如此純潔？如此晶瑩？冬雪披一件潔白的長袍，帶著最美妙的音符，渲染了一個世界的純潔。你看它所經(jīng)過的地方，無不一片潔白一片透亮。它不會給你打任何掩飾，不會給你耍任何花招，就是那么直接地展示在你的面前。它沒有華麗的衣服，沒有任何修飾，甚至毫不張揚(yáng)，也許在你晚上熟睡的時(shí)候，它就已經(jīng)落下。這就是冬雪，簡簡單單，明明白白，它的純凈是那么令人動容，它的純之歌是那么悠揚(yáng)動聽。

　　淡之音

　　它來了，卻又要走了。從它降臨人間的那一刻，就注定無法圓滿的離開。我曾幾次看見，潔白的冬雪被陽光帶走，離開人間。它的生命有多長？誰也不知道。也許幾天，也許幾個小時(shí)。它的降臨代表著離開。可是，它給人間帶來多少歡樂呀！操場上打雪仗的孩子們露出了笑臉，因?yàn)楣ぷ骱镁脹]有陪孩子的家長們，終于可以在這純凈的.世界里堆一個大雪人換來孩子的開心，還有那農(nóng)民伯伯看見漫天飛雪，終于可以放心下來——明年又是一個豐收年！但是，當(dāng)陽光普照，積雪融化后，誰曾想過那片片冬雪的悲哀？雪化了，冬雪悄無聲息的來又悄無聲息地離開了，它沒有半點(diǎn)兒怨言，淡淡的、默默的向人們謝幕。它沒有接受任何人對它的贊頌，轉(zhuǎn)身離開了這個舞臺，那來自天籟的簌簌之音唱出了一種淡泊的人生。

　　嚴(yán)之律

　　有人說雪是無情的。是��！冬雪是寒冷的代表，它讓一切生物感到驚慌失措。但是，它是公平的。沒有人可以從它的眼皮下逃脫，那些好的它會保留，那些劣的它會淘汰。在它的面前，偽君子的面具要被揭穿，小人的陰謀詭計(jì)將失去色彩，那些把白的說成黑的，黑的說成白的的人們，將永遠(yuǎn)閉上嘴。冬雪是嚴(yán)厲的，也是公平的。它是所有生物都要跨過的一道砍兒，邁過去了你就能聽見春之詩，夏之歌，秋之韻；邁不過去你就會被無情地淘汰。這就是冬天的法則，也是冬雪的準(zhǔn)則。伴著北風(fēng)的呼嘯，雪嚴(yán)厲的音律響起來了，它從來都是這樣：嚴(yán)厲，公平！

　　雪之歌

　　冬雪的歌是那么美妙，動聽。每一年冬天它都在反復(fù)地演唱著純之歌，淡之音，嚴(yán)之律。我想，這首雪之歌不應(yīng)該只是冬天特有的樂曲，它應(yīng)該是每個人的人生之歌。輔導(dǎo)教師：金秀榮

敘事作文 篇9

　　秋天是收獲的黃金季節(jié)，但是對樹木來說卻又是殘酷無情的。

　　清晨，我還沒有起床就聽到窗外“嗚嗚”的聲音。是風(fēng)，只有晚秋的風(fēng)才會發(fā)出像體弱多病年邁老人發(fā)出的呻吟聲。我拉開粉紅色的窗簾，看到秋風(fēng)在無情地撕扯著庭院、路邊的樹木的葉子，樹木被秋風(fēng)搖晃著己經(jīng)快要光禿了的枝頭痛苦地發(fā)出“嗚嗚”的哀鳴聲，所剩無幾的葉子在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，它像一個不愿離開媽媽懷抱的孩子似的拼命死死地拉著媽媽的手，“唰唰”地嗚咽著、嚎叫著。秋風(fēng)卻沒有一絲絲憐憫的心情把枯黃的葉子從母體上扯了下來，又狠狠的拋向空中。

　　隨著殘酷無情的秋風(fēng)的肆虐，樹上的葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。有的落在母親（樹木）的腳下，依偎在母親身傍，陪伴著母親，寧愿化為泥土，久久不愿離去；有的落葉隨風(fēng)飄落在明靜如鏡的江河上，就像一只只金黃色的小船順流而下，河水不停的流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始它們離開母體那漫長而又艱辛、盲目的旅程；有的落在草叢里，與枯草為伴，同命運(yùn)，共呼吸；有的落葉則被秋風(fēng)無情的撕扯著拋向天空，在空中旋轉(zhuǎn)著、飄舞著、嗚咽著。

　　秋風(fēng)依然猛烈的刮著，還是那么的無情；樹木依然搖晃著讓秋風(fēng)扯光了葉子的.枝頭，是那么的無奈；黃葉依然一片一片被秋風(fēng)扯下，拋向空中，是那樣的無助……。

　　我覺得秋風(fēng)是那樣的殘酷無情，撕扯光樹木的黃葉。我隨意揀起一片落葉，小心翼翼地把它夾在書頁里保留起來，以作為往昔的回憶。心想：可憐的樹木，是誰給了你這一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片無情的收回去？

　　我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆是大可不必的，而且又是十分幼稚的。原來樹木的生長、衰老是由無數(shù)個從綠葉到黃葉生生不息的生命運(yùn)動。綠葉的生長，黃葉的歸去，這正是世界上萬物生長衰老的自然規(guī)律。

　　昨天還是那滿目青翠、繁茂、歡快的樹葉，而今天卻成了被人們踩在腳下“嗚咽”的落葉。難道我們的人生不就是這樣的嗎？落葉，你曾有過一片輝煌，可是現(xiàn)在的你，卻躺在地上，把自己的身軀化為泥土，化為肥料孕育著春天的希望。這就是不依人們意志為轉(zhuǎn)移的世界萬物生命輪回的自然規(guī)律。

敘事作文 篇10

　　冥冥之中，仿佛有個目標(biāo)指引著我，那目的地便是舞蹈。

　　那時(shí)我才三歲，媽媽就送我去學(xué)舞蹈。我認(rèn)為舞蹈很有趣，便去學(xué)了。每一次上課我都很認(rèn)真，但偶爾也有不想學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樘�累了。在上課時(shí)，還有幾次因?yàn)樘�痛而哭過，在那時(shí)，我總會去想一些令自己開心的事情，讓自己不哭出來�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會堅(jiān)持，不再像以前一樣懦弱。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡學(xué)舞蹈了。

　　直到去年暑假，我在練習(xí)時(shí)受傷了。醫(yī)生說要休息，不可以再跳舞了。頓時(shí)，我的眼眶聚滿了淚水，忍不住想要哭出來，媽媽不停地安慰我，我努力不去想它，可還是忘不了。

　　在這段時(shí)光里，我的生活中充滿著無趣與悲傷。我與自己做許多游戲，在歡樂的.游戲中，我忘不了那種悲痛；在和弟弟玩時(shí)，我還是忘不了；在與同學(xué)出去實(shí)踐時(shí)，我也還是忘不了。轉(zhuǎn)眼間，一個暑假過去了，我本以為與舞蹈的緣分就這樣斷了，沒想到醫(yī)生說我可以繼續(xù)去上課了，我高興壞了，急忙去上課了。在課堂上，我又聽到了那熟悉的音樂，再次翩翩起舞……

　　我希望在以后，我與舞蹈的緣不會再中斷。

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