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四年級(jí)敘事作文經(jīng)典【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
去年寒假，我報(bào)名參加了“野外生存大挑戰(zhàn)”的活動(dòng)。
這一天早上，我興奮地來(lái)到集合點(diǎn)，迫不及待地想活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，波波老師帶我們坐車去菜園。一路上，我和朋友們望著窗外的風(fēng)景，瞧，遠(yuǎn)處一叢叢菜園像一片片綠色的海洋撲入眼簾；聽(tīng)，那潺潺的小溪聲像一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令我們深深地陶醉在這美麗的田園風(fēng)光中。
不一會(huì)兒，就到了目的地——周家村莊，這時(shí)，波波老師拿出一張周家地圖，我們邊看地圖邊尋找菜園，因?yàn)槲覀円J(rèn)識(shí)各種各樣的蔬菜，拔蔬菜活動(dòng)。老師提醒我們，要注意腳下的石頭和水坑。于是，我們小心翼翼地踩過(guò)每一塊石頭，并緊張地跨過(guò)每一個(gè)水坑，生怕陷進(jìn)去。走了很久，終于來(lái)到菜園。
這時(shí)，月月老師指著一叢綠色的蔬菜問(wèn)：“你們有誰(shuí)知道這是什么菜嗎？”許多同學(xué)都猜測(cè)著，有的說(shuō)是白菜，有的.說(shuō)是蘿卜菜，還有的說(shuō)是胡蘿卜……我的耳朵里出現(xiàn)了各種各樣的答案，這時(shí)，老師搖搖頭說(shuō)：“這是油菜，油菜可以炸成菜籽油。”我們觀察完這株菜又去觀察其他的菜，并拔了許多菜。
中午，我們滿載而歸地來(lái)到一個(gè)小屋。在小屋子旁邊，我們撿了許多細(xì)樹(shù)枝，每個(gè)人都搬了一塊磚頭準(zhǔn)備搭灶，搭好灶臺(tái)后，把細(xì)樹(shù)枝放進(jìn)灶里，再拿出打火機(jī)打火點(diǎn)著樹(shù)枝，扔進(jìn)灶里，火越來(lái)越大，最后把鍋放上去，倒進(jìn)一些水，再把鍋蓋蓋上就開(kāi)始燒水煮面了。我們分工合作，有人洗白菜和蔥，有人洗蘿卜削皮，還有人切菜，水燒開(kāi)了，把切好的蘿卜白菜放進(jìn)鍋里煮，再放一些面條，煮了一會(huì)兒，香噴噴的面條就煮好了。我們端著碗邊吃邊說(shuō)：“蘿卜、白菜煮的面條真香，好美味，我都吃了三大碗呢！”
這一天，我才真正感受到寒假生活的趣味！
四年級(jí)敘事作文 篇2
在秋高氣爽的星期天，我們小記者走讀了溫嶺石塘。
我們坐著大巴車，一路上歡歌笑語(yǔ)。我們一下車，就聞到了一股濃濃的海鮮味。海風(fēng)吹來(lái)，我感到非常涼爽愜意。我們上了山，每一級(jí)臺(tái)階上都涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫不同顏色，這就是“彩虹臺(tái)階”。走在彩虹臺(tái)階上，我們仿佛要走上了天邊。我們走上了元龍岙，看到了一個(gè)天文館。導(dǎo)游給我們講解了燈塔、日冕……我們知道了很多很多的星座和行星，收獲不少！
我們參觀了“千年曙光園”�！扒晔锕獗笔莾缮雀叽蟮氖T(mén)，一扇高，一扇低，高的有21米，低的有20米，好像是一扇大門(mén)被打開(kāi)了，象征著我們從20世紀(jì)走向21世紀(jì)，迎來(lái)一個(gè)新的世紀(jì)。兩扇石門(mén)中間有很多的不銹鋼條縱橫交錯(cuò)著。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，在20xx年的元旦那天，第一縷曙光就照射在這個(gè)地方，所以立下這“千年曙光碑”作為永恒的`紀(jì)念。中間的不銹鋼條像“漁網(wǎng)”，象征著漁民捕魚(yú)滿載而歸。
你瞧，這里的房子都很特別，都是石頭壘成的，房子是正正方方的，連房子上的一瓦片上也有石頭，好奇怪的房子啊!
吃了石塘的美食，我們又去了硐下沙灘。一浪又一浪地打在沙灘上，激起了美麗的水花，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里做客，這里可好玩了！”有很多漁船停泊在海港里，好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
這一次走讀溫嶺石塘，我學(xué)到了很多知識(shí)，感嘆著：“溫嶺海邊有韻味！溫嶺石頭有文化！”
四年級(jí)敘事作文 篇3
一天，我要去一片樹(shù)林里散步。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，天氣好極了。我箭一般地沖出了家門(mén)，一蹦一跳地在樹(shù)林里散步。
空氣很清新，路邊的松樹(shù)、楊樹(shù)……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來(lái)……
走著走著，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中吵醒�！罢l(shuí)呀！？”我有點(diǎn)生氣地一邊說(shuō)著一邊往四周環(huán)顧了一下�！鞍�，多可憐的小麻雀呀�！敝灰�(jiàn)一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛(ài)的小花、為我鼓掌的小樹(shù)……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈，隨后給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過(guò)去了，小毛豆?jié)u漸長(zhǎng)成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。
第二天，我?guī)е∶箒?lái)到原來(lái)那片枝繁葉茂、充滿生機(jī)的樹(shù)林�？裳矍暗木跋笞屛夷康煽诖�，地上的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠，工廠的上面還排著濃煙，藍(lán)天姐姐的'藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開(kāi)籠子的門(mén)，只見(jiàn)小毛豆愣愣地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥(niǎo)籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心里充滿了氣憤與無(wú)奈，卻又無(wú)能為力�？偛荒馨阉釉谶@荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可憐的小毛豆。
第三天，我坐車將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，少砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。
四年級(jí)敘事作文 篇4
爸爸出差已經(jīng)好幾天了，我很想念爸爸，更想和爸爸一起下棋。
今天，我做完了作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，等一會(huì)你好好彈琴，彈完了你就可以和爸爸一起下棋了！”
“爸爸不是出差了嗎？怎么能和我下棋呢？”我疑惑地問(wèn)到。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“等你彈完琴，再告訴你！”
為了下棋，我認(rèn)認(rèn)真真、抓緊時(shí)間地彈琴。琴?gòu)椡炅�，我興奮地跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的`琴?gòu)椡炅耍职衷趺催�沒(méi)有回呀？爸爸不在，怎么和我下棋呢？”
媽媽摸了摸我的頭，手指向電腦。這時(shí)，我恍然大悟，高興地一蹦三尺高，大聲叫道：“哦！原來(lái)您是要我在電腦上和爸爸下棋呀！”我們打開(kāi)視頻會(huì)話，這樣下棋的同時(shí)還可以和爸爸聊天，玩得可開(kāi)心啦！
時(shí)間如流水般地過(guò)去了，不知不覺(jué)就到了我該睡覺(jué)的時(shí)間了。我還想和爸爸多玩一會(huì)兒，爸爸安慰地對(duì)我說(shuō)：“爸爸明天再和你一起下棋，好嗎？”我只有依依不舍地和爸爸說(shuō)拜拜了。
有了電腦和網(wǎng)絡(luò)可真方便呀！讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天！
四年級(jí)敘事作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)終于來(lái)了，我們又可以吃那可口的月餅了，還能一起吃一頓美味的飯菜了，到了傍晚可以欣賞美麗的月亮了，想到這些心里非常高興。
到了中秋節(jié)的前一天我和、大姐、爸爸和媽媽一起去外婆家，中午我們高興的吃了一頓團(tuán)圓飯，飯后我還和我的表哥和表妹在一起連機(jī)玩了一個(gè)游戲。然后我又和爸爸下了一盤(pán)“國(guó)際跳棋”最后我居然贏了。在中秋節(jié)的那天我們?cè)谀棠碳矣殖粤艘活D團(tuán)圓飯�？墒怯幸稽c(diǎn)讓我遺憾，在吃飯團(tuán)圓飯的時(shí)候窗外傳來(lái)了沙沙的響聲，我干緊跑近窗臺(tái)一看，哇！下雨了。我心想今晚上不能看到圓圓的'月亮了！
在雙節(jié)假期中我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方玩，我們?nèi)チ肃嵵菔锌萍拣^，我們先去了一樓參觀了機(jī)器人，那些機(jī)器人真是太高科技了。我們又到了二樓看了一些看似簡(jiǎn)單實(shí)際上很難的小制作，真是太不可思議了。
我愛(ài)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是很遺憾今年的中秋節(jié)沒(méi)有看到圓圓的月亮。
四年級(jí)敘事作文 篇6
5月3日，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，和媽媽一起來(lái)到了市圖書(shū)館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽(tīng)這個(gè)講座。
剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來(lái)慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽(tīng)著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂(lè)是有節(jié)奏、有韻律的�！�
第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒(méi)想到小小的音樂(lè)居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個(gè)正確的答案：“歌唱，起源于愛(ài)情。”
接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的'樂(lè)器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來(lái)，引得聽(tīng)眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。
11點(diǎn)了，該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！
四年級(jí)敘事作文 篇7
這天，爸爸晚上去打球，不在家吃飯，我們正準(zhǔn)備吃晚飯。
突然，電話鈴響了。奶奶一接電話，就以為對(duì)方是爸爸，還把電話遞給我說(shuō)：“妹妹，是爸爸�！蔽遗苋ソ与娫�，對(duì)方說(shuō)：“妹妹啊，吃了晚飯沒(méi)阿？”
“還沒(méi)吃�！�
“我換了電話number，你記一下。”
我不明白什么叫“電話number”，就問(wèn)對(duì)方，他解釋了一下，可我還是不明白，于是就問(wèn)媽媽。媽媽覺(jué)得奇怪，爸爸怎么會(huì)突然換手機(jī)號(hào)碼呢？可能是舅舅吧？
于是媽媽接過(guò)電話。
“你是誰(shuí)？你的聲音怎么不像××棠？”媽媽說(shuō)出了舅舅的名字就后悔了。
“我是你弟，因?yàn)槭謾C(jī)不見(jiàn)了，所以換手機(jī)，聲音才有點(diǎn)怪吧。你記一下，我的`電話number是13288829125�！�
“嗯，奇怪，那你說(shuō)我叫什么名字？”媽媽起了疑心，但是對(duì)方已經(jīng)說(shuō)有事再聯(lián)絡(luò)，收線了。
媽媽聽(tīng)完電話后馬上打電話給舅母，才知道，那真是騙子！
第二天，那騙子又打了三次電話過(guò)來(lái)，還自稱是“阿棠”，都被媽媽識(shí)穿了。
四年級(jí)敘事作文 篇8
記得小時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，但是媽媽總是讓我讀書(shū)，想讓我了解更多知識(shí)。因此我很厭煩，心想：書(shū)，到底有什么好處呢？
有一天，姐姐來(lái)到我家玩興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“猜猜，姐姐給你帶了什么東西？”我以是什么好吃的，就打開(kāi)袋子一看，“又是書(shū)，討厭！”我把書(shū)摔在地上，姐姐撿起書(shū)，說(shuō)：“如果不看書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……”聽(tīng)了姐姐苦苦相勸，我拿起書(shū)，讀了起來(lái)。
這本書(shū)是《馬小跳系列里的天真媽媽》，主要內(nèi)容是：馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的.碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛(ài)哭、馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過(guò)母親節(jié)……她都會(huì)感動(dòng)得流淚；；她還有像小女孩的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛(ài)吃臭味東西，如：臭豆腐、榴蓮……她睡覺(jué)時(shí)偶爾會(huì)磨牙。
這本書(shū)很好看，我很喜歡，也讓我愛(ài)上了書(shū)。
四年級(jí)敘事作文 篇9
星期天，傾盆大雨從天空直泄而下。爸爸媽媽不在家，我只好去大街自己在小吃店吃東西。
我到一家小吃店，和老板點(diǎn)了一份中碗餛飩。靜靜地坐在凳子上，在這個(gè)寒冷的天氣里享受小店暖氣的溫暖。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看電視時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的喧鬧聲，我看到了這樣的一幕——
對(duì)面的一家飯店門(mén)前，一個(gè)穿金戴銀的叔叔和一位穿著時(shí)髦的姐姐在用極為難聽(tīng)的話數(shù)落著一位殘疾人婆婆。這位婆婆衣衫襤褸，頭發(fā)已經(jīng)白了很多，手里拿著一個(gè)拐杖和一個(gè)碗�？梢钥闯觯呀�(jīng)年過(guò)半百了。為什么穿金戴銀的叔叔和穿著時(shí)髦的姐姐要如此數(shù)落一位殘疾的老婆婆呢？原來(lái)老婆婆正在和飯店門(mén)前乞求別人給她一點(diǎn)錢(qián)或者一點(diǎn)食物。而穿金戴銀的叔叔和穿著時(shí)髦的姐姐就是這家飯店的.老板，他們感到讓老婆婆在門(mén)口乞求食物和錢(qián)，丟盡了顏面，便讓老婆婆走開(kāi)。周圍的市民紛紛來(lái)給老婆婆說(shuō)話，便吵了起來(lái)。
此時(shí)，老婆婆在大雨的傾盆而下，已經(jīng)全身濕透了。在這個(gè)時(shí)候，也是一位穿著時(shí)髦的姐姐，打著雨傘，看見(jiàn)這一幕，立馬跑過(guò)去，給老婆婆打傘。同時(shí)，也加入了這么一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)中。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)那位給老婆婆打傘的大姐姐從包里拿出幾張淺紅色的鈔票，一把拿給飯店老板，帶著老婆婆走了。
我立刻跑過(guò)去問(wèn)那位大姐姐，老婆婆是她什么人？起初，我認(rèn)為是大姐姐是的親人，可是我錯(cuò)了。大姐姐風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“老婆婆不是我什么人，我只是感到他們太欺人太甚了�！蔽殷@呆了，一個(gè)人可以為一個(gè)陌生人的尊嚴(yán)爾不惜付出幾百元的代價(jià)，這便是助人為樂(lè)，這就是不惜一切代價(jià)為別人付出，這就是人間溫暖，這就是“活雷鋒”��！
回到小吃店，才發(fā)現(xiàn)我的餛飩早已冷了�？墒沁@雨中一幕久久在我心中回蕩。
四年級(jí)敘事作文 篇10
今天下午，爸爸突然叫我去量身高，正巧，我也想瞧瞧我長(zhǎng)多高了，就二話沒(méi)說(shuō)，跑到爸爸那兒量身高。
爸爸站在門(mén)框那兒，一手拿皮尺，一手拿黑筆，我走上前去，爸爸讓我把皮尺一端按在門(mén)框最底下，他把皮尺貼著門(mén)框向上拉，一直到拉完為止，整個(gè)皮尺長(zhǎng)一米五，爸爸在門(mén)框上做個(gè)標(biāo)記，我按照爸爸的吩咐貼著門(mén)框 站立，爸爸仔細(xì)地把我從頭至足看了一遍，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“省錢(qián)嘍!韓藝為我們家省錢(qián)嘍!還沒(méi)到一米五呢!”媽媽有一點(diǎn)不相信自己的`耳朵，半信半疑地問(wèn)道：“怎么可能?”爸爸一眼看穿了媽媽的心思說(shuō)：“不信你來(lái)量一量�！眿寢寣⑿艑⒁傻刈哌^(guò)來(lái)，看著爸爸認(rèn)認(rèn)真真地重量了一遍，這才相信。但媽媽好像“不服輸，”輕聲嘀咕道：“伢子長(zhǎng)得真慢�！�
我很納悶，平時(shí)家里人都夸我長(zhǎng)得高，為什么今天爸爸卻不一樣了呢?爸爸反而還盼著我矮?省錢(qián)!錢(qián)?對(duì)!一定和錢(qián)有關(guān)!于是，我偷偷留心了一下爸媽的對(duì)話，終于摸到了一些線索，咦?他們好像在根據(jù)我的身高定車票，啊哈!看來(lái)這個(gè)夏天出游有門(mén)啦!
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