高三經(jīng)典敘事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的高三經(jīng)典敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春日悄然爬出，大地萬物從霧氣的朦朧中醒來，花草正用清甜的露珠小心翼翼地洗著柔嫩的臉龐。
“冬天終于過去了，我的枯黃的頭發(fā)終于又染成了我最喜歡的綠色，果真春風(fēng)吹又生啊!”小草說道。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，我終于能把我精心做了一個(gè)月的苞連片展開了。和我的小伙伴一起，我們要染出大地活力的顏色!”小雛菊應(yīng)和著。
我躲在花壇旁，聽見了她說的話，差點(diǎn)兒被嚇得跳起來。我躡手躡腳地挪到了她身旁。不露聲色。輕輕地用手托起她的臉。她驚詫地看著我，又一動(dòng)不動(dòng)地想要裝作什么都沒有發(fā)生過。我大叫道：“小雛菊，別裝了，你會(huì)說話的秘密讓我給知道了�！彼K于松懈下來，無奈嘆道：“好吧，你知道罷了，我也不用再躲躲藏藏地了。”我繼續(xù)問道：“我剛才聽到你吟詩(shī)，你怎么會(huì)知道這些呢?”
她沒有回答，驟然間，我們?nèi)缤淙肓松焓植灰娢逯傅纳钐兑话�，這又立馬轉(zhuǎn)現(xiàn)另一番場(chǎng)景。我看見了四周低矮的房屋，且全由木制，我瞠木結(jié)舌地忤在一個(gè)小角落里。一會(huì)兒過后，我問小雛菊：“這是什么地方啊!你為什么把我?guī)У惯@兒來了?”她的花瓣向下自然地垂著，顯出愜意，然后回答：“你就快知道了，跟我來。”
她抖了抖，身上的花粉便灑了一些到空中，一小會(huì)兒的功夫，數(shù)不清的蝴蝶便灑了一些到空中，一小會(huì)兒的功夫，數(shù)不清的蝴蝶便翩翩起舞，飛到她的花瓣旁。它們竟將小雛菊抓了起來，帶著她飛向她的目的地。我隨后緊緊跟著，寸步不離，這陌生的環(huán)境的景象并沒有消除我的恐懼。
慢慢地，我們通過了一些難走而僻靜的小道，我看見了一個(gè)身若長(zhǎng)袍的人，長(zhǎng)鬢飄飄。我們又悄悄地靠近了一些，方看見了他站在一個(gè)池塘旁邊，若有所思的樣子，使我充滿了好奇。突然，他好似在開口說著些什么，我們又悄悄地湊近了些，史略聽清了一句：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！蔽以俅晤拷Y(jié)舌，心想到：這該不是朱熹吧!小雛菊用的葉子輕觸著我的臉，我猛一轉(zhuǎn)頭，結(jié)巴著問：“這，這，這是朱朱熹嗎?你帶我穿越了!”她卻不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，蝴蝶便隨地有節(jié)奏地扇了兩下翅膀。我甚至能看見朱熹吟出的詩(shī)句被水波的紋路印在了水面上。小雛菊說：“你看，古時(shí)候的圣人們覽天地萬物，作有感之發(fā)，那詞那詩(shī)那語(yǔ)那情使萬象添進(jìn)了新的活力。他們的情感被他們用語(yǔ)言和文化的魅力融入了我們的生命，使我們擁有了新的模樣。所以我們的存在，也無時(shí)無刻不再提醒著人們：古之圣人寄情于此，令心與物合二為一，這樣的遺留，叫做古典文化。它是人類和我們共同崇尚的，人們應(yīng)該常常警醒自己，古人用自己的一生所受作出的中華文化從不該被以任何理由為人們遺忘。”
聽完了她的一席話，我豁然開朗了，中華文化之所以經(jīng)久不衰，歷久彌新，一方面因?yàn)楣湃擞渺`魂的締造，另一方面因?yàn)槲覀円恢眻?zhí)著的追溯，才使它能與世長(zhǎng)存。而現(xiàn)在，隨著我們發(fā)展的腳步，越來越多的取代物與更新奇的事物慢慢占據(jù)了我們的思想，但是我們?cè)趺纯梢跃瓦@樣辜負(fù)五千年的傳承!
小雛菊說完后，便帶著我回到了現(xiàn)在，這樣的“奔波”使我精疲力竭，我躺在了小草的身上，只隱約聽見，她在我耳邊用溫柔而堅(jiān)決的語(yǔ)氣對(duì)我說：“別忘了，在夢(mèng)里，留我一縷芬芳。”一覺醒來，我只看見太陽(yáng)快升到中央，小草和一簇雛菊在春風(fēng)中搖擺，臉上被灑滿了燦爛的陽(yáng)光。
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