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敘事作文8篇(熱門)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
夜,一片死寂的黑暗,沒有一絲星火……
于高樓之上,順著樓梯一步一步地往下踱……一股莫名的恐懼入侵,每往下挪一步,恐懼更深……
輕輕地往下挪移,恐懼……總是覺得往前一步便是懸崖,下面是萬丈深淵……
最近,所有的力氣仿佛都被抽空,仿佛只剩下一具軀殼,每天行尸走肉般地活著,四肢早已癱軟了,仿佛隨時(shí)會倒下,然后萬劫不復(fù)……
精神,散渙;眼神,呆滯……
靈魂,仿佛也喪失了,每天只是機(jī)械性地重復(fù)著自己的悲慘人生……
也許,靈魂終于出走了,無法忍耐了,去尋求自由了……
靈魂出走,擄走我全部的力氣……
早便得知靈魂欲逃亡,只是沒有力氣阻止,也不想阻止,畢竟自己被折磨,被束縛也便足夠了,沒必要牽扯太多……
靈魂出走,不屑回首,只顧往前.也許,前方是光明的天堂,任由靈魂肆意歡笑;也許,前方是黑暗的地獄,直接扼殺靈魂……
可是,一切的一切都不重要,只要自由也罷了,死亡從來就只是一種解脫吧……
出走,不在乎去哪里,或毀滅,或重生,只在乎逃離原處罷了;出走,只是一種形式,一種逃避的形式,;出走,只為了永遠(yuǎn)的逃離……
拖著疲憊的身軀,拖著沉重的腳步,搖搖擺擺地晃著……
身體,似紙張般無力的撐著,搖曳的身軀,晃著,晃著,砰,倒下,躺在床上艱難地呼吸著……
倒在床上,望著天花板,腦袋前所未有的混亂,往事使勁地往外蹦,雪白的天花板形成了一簾卷,往事不斷漂浮……
淚,飛濺,滴濕了我的臉,模糊了我的視線,淹沒所有……
笑,張揚(yáng),燦若夏花,掀起一股狂瀾……
我使勁地哭鬧,使勁地歡笑,仿若瘋子一般,時(shí)而痛哭,時(shí)而狂笑,時(shí)而喜極而泣,時(shí)而絕望而笑……
恐懼涌上心頭,使勁使勁地閉上眼睛,可是影像并未間斷,仿佛影子一般尾隨而至……
莫名的恐懼,莫名的無助,我發(fā)了瘋似的坐起來,用盡全身的力氣將洋娃娃,枕頭……所有我能拿起的東西,使勁地砸向天花板,使勁地哭喊,撕心裂肺,使勁地逃避,歇斯底里地嘶叫著,我不要,不要,不要,什么都不要,都給我滾,給我滾。!
最終,在死死地哭喊中昏睡過去……
我,出走……
曾經(jīng)想著,好好地守侯回憶,傻傻地守侯回憶;曾經(jīng)固執(zhí)地對命運(yùn)說不,固執(zhí)地等待;曾經(jīng)以為,即使再難過,回想以往殘留下來的一絲快樂也便足矣……
可惜,我錯(cuò)了,徹底地錯(cuò)了,回憶死死地束縛著我,死死地扼住我的咽喉,死死地折磨著我……
我真的以為我可以放下,放下一切噩夢,可惜,我過于無能,我過于執(zhí)著,我過于計(jì)較,根本無法放下……
一直以來,我都使勁地將一切噩夢壓與心底,緊緊地壓制著,以為不再提起的不堪會隨風(fēng)而去……可是,當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,當(dāng)我難過的時(shí)候,當(dāng)我全身乏力,無法遏制的時(shí)候,那些不堪的往事總會躥出來,狠狠地把我吞噬,狠狠地將我推向深淵……
有人說,曾經(jīng)付出越多,往后傷得越深
也許,我不是付出最多的那個(gè),可我是傷得最深的那個(gè),可我是痛得最絕望的`那個(gè),可我是破碎得最無助的那個(gè)……
出走,我義無返顧地出走……
漫無目的地行走,隨風(fēng)雨飄到無人的深淵,我選擇止步,這里,才最屬于我吧,無盡的黑暗,無盡的孤獨(dú),無盡的寒冷,無盡的絕望……
心,停了……
世界就此停住吧:我在沉睡,你們在歡笑……多美好的結(jié)局啊……
選擇出走,將受機(jī)中的號碼請減,只剩下家人和幾個(gè)同學(xué),姐妹淘的號碼;信息全數(shù)清除,一切歸零,包括我的記憶;鎖起我的博客,寫上只屬于于自己的憂傷文字,刻下只屬于自己的痛苦烙印……
出走了,以往的人,以往的事,只屬于以往的我;如今的我,沒有任何回憶,只處于深淵中……
往事如煙,我該逃離了,逃離以往的人,逃離以往的事,逃離以往的苦難歲月……
我,出走,是人性,是叛逆,是無助,是痛苦,是絕望……
靈魂,出走,我不再是我,我也依然還是我;靈魂,抹殺,我也只是行尸走肉,只是一具臭皮囊;我,出走,我放棄了我,我也仍舊選澤了我;我,墜下,我也只是一張白紙,只剩下一片虛弱……
出走了,別無選擇了,逃避著,不敢再讓自己受傷,支撐沒了,死亡只是遲早的事,早也罷,解脫吧,晚也罷,免傷人……
夜,黑得陰沉,連呼吸也變得微弱……
敘事作文 篇2
朋友像一杯醇香的葡萄酒,只有彼此信任,才能品出其中的蘊(yùn)味。
我一直很喜歡唱那首《朋友》,因?yàn)樗烂畹男勺屛页磷,那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡,每?dāng)聽到它在我耳邊幽幽地響起,我的盈盈淚光就將灑在我心中最柔軟的地方……
一年級的時(shí)候,我們很有緣地,被老師“分配”在一個(gè)不起眼的角落里。我們這一幫嬌氣的小孩子一見如故,不禁偷著樂。上課時(shí),我們不把老師放眼里,彼此哈哈大笑,了無顧忌地大聲談天吹地,常常攪了老師上課的好心情。班主任氣得上前來把我們四個(gè)小姑娘分在四個(gè)不同的地方。記得當(dāng)時(shí),蕊玥哭哭啼啼地,說要去法院告老師,我們還義憤填膺地說要去當(dāng)證人。
六年級時(shí),新來的老師再次把我們的'位子安排在一起。此時(shí)的我們,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系已經(jīng)成長起來了,當(dāng)年稚氣的影子早已不再存留。我們不約而同想起了一年級時(shí)那件令人害羞的往事,又格格地笑了起來。
曾經(jīng)始終忘不了那個(gè)雪花飄零的日子,那天,蕊玥的作業(yè)忘記帶了,她哭得一塌糊涂。蕊玥是個(gè)極要面子的女孩,她不肯在老師眼中留下這個(gè)壞印象。當(dāng)一片小小的雪花悠悠閑閑地飄落在地面的當(dāng)兒,我們不約而同地決定幫她拿本子。圓婕的手往桌子上狠狠一拍,用目光告訴我們:“出發(fā)!”伊琪這個(gè)體育健將立刻飛奔起來,我們則隨后跟著。慵懶的我也使出了渾身的勁兒跑,腳下的雪花發(fā)出極其刺耳的聲音,我們?nèi)徊活櫍贿吰硭銜r(shí)間,一邊鼓勵(lì)對方。一會兒,就抵達(dá)蕊玥家。我們用了可以震天響的敲門手段,愣是把睡得死沉沉的蕊玥爸爸敲了醒來。蕊玥爸爸和藹地問我們什么事。我們上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“蕊……玥……她……她的,數(shù)學(xué)……練……練……練習(xí)……本,忘記……帶……了……”蕊玥的爸爸立刻把她的作業(yè)遞給我們。沒等蕊玥爸爸道謝,我們?nèi)擞诛w一般沖進(jìn)雪里……到了班里,老師早已在班上拿我們當(dāng)反面教材對同學(xué)們苦口婆心地“循循教誨”見我們“姍姍來遲”不禁“怒發(fā)沖冠”,尖聲問:“你們干嘛去了!”我們一邊朝蕊玥使眼色,一邊裝作心虛似的挨著老師的罵。終于老師罵夠了,放我們進(jìn)去了。我邊偷偷把本子遞給蕊玥邊竊笑,頓時(shí),蕊玥的眼里浸滿了淚水,她失聲哭了起來。一件小小的事情,把我們的友情固的很牢很牢。
難忘那次萬佳休閑舉行歌唱比賽。我對這種商業(yè)活動一向不太感興趣,可是圓婕卻激動不已,問我們?nèi)ゲ蝗。我本想隨意搖個(gè)頭,可是,看見圓婕那欣喜的眼神,我不忍破壞她美好的心情,于是故意把自己弄得興奮來,對圓婕說:“我的歌唱得不好,但我當(dāng)你和伊琪、蕊玥的堅(jiān)強(qiáng)后盾,你們臺上唱,我臺下為你們喝彩!”圓婕笑得更歡了。第二天去領(lǐng)參賽牌,她愣是向服務(wù)員要一個(gè)吉利的數(shù)字,服務(wù)員很不耐煩,給了她4號,她不依不饒,纏著服務(wù)員換牌,直到服務(wù)員給了她6號參賽牌,她才罷休。選參賽歌曲時(shí),大家鬧了一點(diǎn)小小的不愉快,圓婕一心想唱《朋友》,可伊琪和蕊玥則想唱《道別》,圓婕哭了。我說:“你們把你們想唱的歌曲寫下來,然后少數(shù)服從多數(shù)!”我想,這下肯定要委屈圓婕了。可是,當(dāng)我看到那一張張紙條時(shí),我震驚了,圓婕的紙條上方方正正地寫著《道別》,而伊琪和蕊玥的紙條上則娟秀地記著《朋友》!
比賽的時(shí)候,她們沒有化妝,沒有向別的女孩一樣打扮得花枝招展的,而是留著最清新,最動人的純樸美。她們微笑著,唱著,向我招著手,看到她們可愛的神情,我覺得她們都是我的安琪兒!
跨出了小學(xué)的稚年齡層,我們走向成熟的初中?墒,蒼天不成人之美,分班時(shí),除了伊琪和我同在一班,蕊玥和圓婕則分在不同的班。記得那天,我們抱頭痛哭,誰能理解我們這份深沉的友情呢?
隨著作業(yè)的增多,學(xué)業(yè)的繁忙,我們彼此間幾乎切斷了聯(lián)系,哪怕是和我同在一班的伊琪,也很少來往。雖然我們彼此都惦念著對方,可是,學(xué)業(yè)象帶剌的槍眼逼得我們不敢有半點(diǎn)偷懶。我們幾乎一個(gè)月才能相聚一次。我感覺這就叫咫尺天涯。
“誰能夠劃船不用槳,誰能夠揚(yáng)帆沒有風(fēng)向,誰能夠離開好朋友,沒有感傷?我可以劃船不用槳,我可以揚(yáng)帆沒有風(fēng)向,但是朋友啊!你離我遠(yuǎn)去,我又怎能不感傷?”我在心里唱著那首《朋友》,她們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
敘事作文 篇3
今天,我去賓館參加春節(jié)晚會的演出,我的心里非常的激動。
一大早媽媽就把我送到演出的地方。我們的節(jié)目是快樂童年,節(jié)目非常的'精彩,晚上正式演出開始了,舞臺很漂亮,大家都在認(rèn)真的表演,有舞蹈,有唱歌,還有大家都喜歡的小品,但我還是 最喜歡我們的節(jié)目。
希望大家看到我的表演能為我喝彩哦!
敘事作文 篇4
我的童年趣事數(shù)不勝數(shù),其中要數(shù)那一件捉雞的事情讓我久久難忘。那一天,外婆請我去她家吃宰豬飯,來到外婆家,首先吸引我眼球的是場院里那金燦燦的小雞!于是我心中起了一個(gè)歹念:我要去抓一只小雞玩玩。
計(jì)劃方案:偷襲雞窩,抓他個(gè)措手不及、猝不及防。
任務(wù)行動開始,go!go!go!我躡手躡腳、小心翼翼接近里面的小雞窩。我的心像一只小兔子,亂蹦亂跳,快要接近雞窩了,突然,雞窩里面的小雞叫了幾聲,母雞像心有靈犀似的帶著小雞抱頭鼠竄,我火速追擊,可那小雞東竄西竄的,轉(zhuǎn)彎速度又快,十分難捉,俗話說:“堅(jiān)持就是勝利!庇谑俏乙恢痹诟‰u斗智斗勇。只見那只母雞帶著小雞躲在了草叢中,我頓時(shí)心花怒放,只要它們呆在原地不動我就可以用長棍把它們陸續(xù)趕出來。心動不如行動,我在附近找了一根又直有長的棍子,打算用這根棍子把它們趕出來,為了以防萬一,我用樹木花草堵住了它們的去路,讓它們無路可逃,之后讓它們各飛東西。我開始用棍子挑最外面的`那只小雞,可那只小雞一直躲在里面,不肯出來,我有點(diǎn)生氣似的用力去捅,這時(shí)小雞發(fā)出了“唧、唧”的慘叫聲,似乎是被長棍刺傷了它的小身體,母雞也“嘎、嘎地叫著,似乎是心疼自己的孩子但又愛莫能助的聲音。
霎那間,我突然意識到:不能傷害小動物,生命是有它的原則的,我不能破壞生命,要憐憫它們、保護(hù)它們,包括世間萬物。
于是我放棄了“捉雞”計(jì)劃,我成了一個(gè)“捉雞笨人”,但我心里感到一陣清爽!
敘事作文 篇5
我的勇氣真的所剩無幾了嗎?當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候,輕輕的問了一下自己。
曾經(jīng),我的勇氣繁多得很。記得一次去爬山,那是第一次爬那么高的山,從小就少運(yùn)動的我,難免有些吃不消。看著我蒼白的臉頰,他們有點(diǎn)惶恐著說:“你還行嗎?”我笑著說可以的。一個(gè)朋友取笑道說:“你真堅(jiān)強(qiáng)啊,”我自信說這是必須的。拾起疲倦繼續(xù)前行,腳步越來越重,我卻越來越不感覺想停,也許是為了附和他們所說的堅(jiān)強(qiáng)。所以勇氣大增。漸漸的,去哪都不再怕。所以我揮霍了很多的勇氣。
如今,眺望著遠(yuǎn)方,我卻頻繁的覺得自己越來越膽怯,是生活中瑣碎的小事牽引了心,還是來自心靈無形的壓力。越來越不想出去,越來越懶得去爭辯任何事,遇到一點(diǎn)事,逃避,措手不及,總是這樣。
塞上耳機(jī),不愿去聽世界的紛擾,不愿去論誰是誰非,誰得誰失。遙望遠(yuǎn)方,卻紅了眼眶。曾經(jīng)我可以那么堅(jiān)強(qiáng),如今卻輕而易舉的被一點(diǎn)事打敗。我的勇氣真的所剩無幾了嗎?
就算紅了眼眶我也不愿彎下身子來捂臉哭泣,因?yàn)槟菢涌雌饋砀榆浫趿。突然,翅膀撲打著磚塊的聲音打亂了我的思緒,回頭一看,一只小鳥在天臺的地上不停的撲打著。試著飛起來又摔倒到另一個(gè)地方,我走過去,它也許是感受到有聲音,又飛起來,又摔倒,連續(xù)幾次。試了幾次的飛行,摔了幾次的疼,它飛起來了。我望著它遠(yuǎn)離的方向,那是一種怎樣的勇氣,在摔倒了無數(shù)次還有爬起來的勇氣。
再次望向遠(yuǎn)方,夕陽已退卻,風(fēng)聲從耳邊拂過。拂起了我的`發(fā)絲,帶走我的膽怯。一縷微弱的夕陽撲在臉上,帶給了我的勇氣。
突然懂得,我的勇氣并非揮霍完了,也揮霍不完。我的勇氣從早上的朝陽開始,它會帶給我一縷溫暖,也會帶來勇氣。再從夕陽的落下,它還會溫柔的撫摸著我的勇氣,讓我再聚勇氣。
突然明白,就算紅了眼眶也要眺望遠(yuǎn)方。
敘事作文 篇6
“三(3)、三(4)、四(1)、四(4)……五(4)……”當(dāng)張老師報(bào)到五(4)班是衛(wèi)生先進(jìn)班級時(shí),同學(xué)們高興的神情溢于言表,看著同學(xué)們的一張張笑臉,上個(gè)星期的情景仿佛又出現(xiàn)在我眼前。
那是星期一的早晨,只聽見張老師報(bào)到五(1)、五(2)、五(3)是衛(wèi)生先進(jìn)班級,而唯獨(dú)沒有五(4)班時(shí),同學(xué)們非常難過。直到退場,大家的心都是沉甸甸的。晨會課上,解老師鼓勵(lì)我們說:“雖然我們這次沒有得到流動紅旗,但不要?dú)怵H,可以爭取下次。大家想想看,接下來我們該怎么做呢?”聽了老師的話,同學(xué)們七嘴八舌地議論開來了。議論完后,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的說:“我們可以看到垃圾就撿,不管是校內(nèi)還是校外,有老師還是沒有老師,我們都應(yīng)該撿! 有的說:“我們可以互相檢查,看誰沒有打掃干凈!边有的`說:“我們可以我們可以主動除花壇里的雜草!
心動不如行動,星期二同學(xué)帶著鐮刀來到花壇。花壇里雜草叢生,但在同學(xué)那一雙雙小手的耕耘下,原來雜草叢生的花壇變成了花兒競相開放的地方。星期三,同學(xué)們在大掃除的時(shí)候干得更加起勁了,也更認(rèn)真了。擦窗戶的同學(xué)把窗戶擦得干干凈凈;排桌子的同學(xué)把桌子排得整整齊齊;拖地的同學(xué)們把地拖得光光亮亮……
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了,耕耘得到了收獲。我班被評為了“衛(wèi)生先進(jìn)班級”,流動紅旗又回來了。
敘事作文 篇7
已經(jīng)忘記是第幾次這樣呆呆的看著天空了?粗芩{(lán)很藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的云,看著手上的青春像空氣一樣悄悄走開,總有一種感傷在心頭蔓延……郭敬明說“我們用45°的角看天空,一半明媚,一半憂傷!焙孟蠛軐ε。
看過一篇文章―《紀(jì)念我最后的六一》。突然想到了自己,記得上一次的六一是和同學(xué)們一起過的,那天剛剛到班上,就有人對我說六一快樂,那時(shí)侯我們都好開心,當(dāng)時(shí)我看著笑的像小孩子一樣的.他們,莫明的就流淚了,我們到底會有一天和六一說再見。
不論我們怎么樣拒絕長大,我們最終還是告別了小時(shí)侯,F(xiàn)在的我們都已經(jīng)站在青春的尾巴上了,在高中的教室里為三年后的高考做準(zhǔn)備,而那些以前的美好都已經(jīng)散落天涯了吧。
長大真是一件可怕的事情。畢業(yè)前還說著永不分離的人,再見面就形同陌路;從前總記得給朋友發(fā)張賀卡,現(xiàn)在連電話都不愿打;以前我們會`路見不平拔刀相助',現(xiàn)在卻躲的越遠(yuǎn)越好……這個(gè)世界就是這樣,要長大,要不停的傷害別人和被別人傷害。終于發(fā)現(xiàn)長大不只可怕,還可悲。
總喜歡把自己隱藏在堅(jiān)強(qiáng)的外表下。每當(dāng)我抬頭看天,太陽那沉默的痛著的金色都會刺中我的心,無端的疼痛。我從來都抓不住身邊的幸福,我總是一個(gè)人難過。我終究還是改不掉自己的那分任性,面對遺失的東西,只會站在原地不知所措。
人只有這么一輩子,既然長大是我們不可改變的宿命,我們理應(yīng)活的飛揚(yáng)跋扈。
敘事作文 篇8
俗話說說得好:“父愛如山,母愛如水!蔽乙郧耙恢辈惶嘈胚@句話,可是自從那一個(gè)大雨如注的下午,徹底改變了我的觀點(diǎn)。
一個(gè)陽光明媚的早上,我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。到了中午,本來萬里無云的天空變得烏云密布,不過我毫不在意,反正媽媽回來接我,根本不用擔(dān)心。
放學(xué)了,果然下起了傾盆大雨,可是我并沒有在人群中看見媽媽的'身影。我那放松的心情,現(xiàn)在卻緊張了起來,我一邊又一遍在人群中喊媽媽,可是還是沒有找到媽媽。眼看同學(xué)一個(gè)個(gè)都撐起雨傘走了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,人也越來越少了,我抱怨道:媽媽不會忘記來接我了吧,不應(yīng)該啊,媽媽知道我沒有帶傘,不會的不會的,我心里雖然那么想,但是我還是忍不住四處張望。
我有點(diǎn)憤怒,于是我冒著大雨,到了一家最近的便利店里避雨,便利店就在學(xué)校旁邊,所以我可以看見學(xué)校門口的一切,但是我始終沒有看見媽媽的身影,我不知不覺低下了頭。
當(dāng)我又一次抬起頭時(shí),那個(gè)在校門前四處張望的 ,不正是媽媽嗎?我興沖沖地跑出便利店,向媽媽揮手,媽媽向我走來,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),媽媽雖然撐著傘,但雨太大了,因?yàn)橹眮斫游,頭發(fā)和衣服也都濕透了。我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,想到剛才我還抱怨媽媽時(shí),我有一些羞愧。
媽媽,我想對你說:“我愛你!”
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