(優(yōu)秀)敘事的作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
母親是最好的工作者,一生一世都在為我們操勞,我們把母親當成了一個聚寶盆,每天不停的要錢要這個要那個,母親沒給自己留一點東西,吧她們吸取的.經驗給我們,但我們不聽當成一個玩笑,母親的心中只有一個東西,孩子……母親給我最深刻的愛是那次。
那天晚上下這傾盆大雨,我發(fā)燒上了大醫(yī)院掛到晚上10點。然后急急忙忙的趕回家,媽媽給我做完飯,我吃完去寫作業(yè)發(fā)現(xiàn)我的語文書沒帶我說咋辦,媽媽對我說:“別怕呀寶貝媽媽去拿給你,媽媽不怕,你傷了不行,媽媽的骨頭很硬不怕你家在家更這把!眿寢屨f完馬上就去醫(yī)院給我拿語文書。我在家踢著墻,自言自語。說:“媽媽,不就是個語文書嗎?你干嘛去,大不了我不寫了,你得病了我咋辦。”在我自言自語中,爸爸和姐姐對我說;“媽媽沒事只是去一趟醫(yī)院,又不是死了哭什么苦,男子漢流血不留淚,媽媽死了你跟應該好好學習天天向上,不要辜負了媽媽的一片苦心!痹谖液桶职值恼勗捴,媽媽回來了。我對媽媽說對不媽媽以后我不氣你了。媽媽向我點了點頭。
在人生的最后一刻,請你說一聲,媽媽我愛你。
敘事的作文 篇2
關愛無處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學的幫助,還可以是老師的關心……
上學期開始進入復習沖刺階段后,老師每天都會出一些題給我們做。
今天下午,天下起了蒙蒙細雨,我來到了教室,發(fā)現(xiàn)了老師已經把題寫在黑板上了,我一看題都會,就抓緊時間開始寫,我沒有看清題目就開始作答,結果,作業(yè)發(fā)下后,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結了老師的教訓,便很快糾正了錯誤,誰知,拿上去給老師看時,老師竟說我是抄的,又給我出了兩道同樣類型的題。當時,我的心里很不是滋味,感到有點冤,因為這就是我自己寫的。因此,我拿到題目后,很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。
回家的時候,我感到很委屈,走在下著小雨的小路上,心想:“老師真不講理!
回家后,媽媽問我怎么了,我把這件事的來龍去脈給媽媽說了一遍,媽媽卻說:“這是一個多么負責的老師啊!庇终f:“嚴師出高徒,多謝老師的關心!”這時我才明白過來,老師的確是為我好,老師也有家,放學后還要辛辛苦苦給我們補充知識,而我們還抱怨,真不應該,這的確是一份特別的關愛啊!晚上,我躺在床上,聽著窗外沙沙的樹葉聲,仿佛老師的`溫暖又一次拂過我的心頭。
老師的愛,是嚴厲的愛,是溫暖的愛,是特別的愛……
敘事的作文 篇3
“下周有個演講比賽,老師相信你,你去參加吧!”老師的話語縈繞在我耳畔,那充滿期待的眼神占據了我整個腦海?晌铱诓糯_實不好,去參加的話……可老師……我該怎么辦呢?
我呆呆的趴在桌上,盯著眼前那如雪一般的墻壁,心里一團亂麻。轉眼看向窗外,遠方黑壓壓的一片,緩慢向這邊飄來,我無心去理那烏云,繼續(xù)煩惱。去,還是不去?把握機會鍛煉自己,還是知難而退,把機會留給他人?很快,烏云就到了,大雨從天而降,我的心情也如這天一般陰霾。于是,索性趴在桌上,睡著了。
不知過了多久,我感覺背后很暖,慢慢睜開眼,看見媽媽那慈祥的面容,心中有種莫名的感動,鼻子也有點酸酸的了。我想到:每一次我需要幫助的時候,第一個出現(xiàn)在我面前的總是媽媽,也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸,忘記了周圍的一切,直到媽媽那聲“你怎么了!”將我拉回現(xiàn)實。我支支吾吾的答道“沒……沒事!”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪,媽媽沒再問什么,而是對我說“我給你講個故事吧……”
故事的內容是:巴赫有一次在宮廷演奏的時候,他的大提琴被人動了手腳,除了G弦之外的其他弦都斷了,當所有人都等著看他出糗的時候,他卻只用了一根G弦,即興的演奏了一首《詠嘆調》,也就是現(xiàn)在很有名的'《G弦之歌》。
我問媽媽:“這故事有什么特別的嗎?”媽媽說:“這個故事告訴我們:命運即使給了你一根琴弦,也應該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什么困難,但媽媽想告訴你,不管遇到什么都應該勇敢的面對!甭犕旰,我感覺整個人很輕松,我想我明白了,我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了,天空比以往更加的湛藍,我此時的心如這天空一般萬里無云。
我想媽媽便是我永遠的晴天,有媽媽在,就是晴天……
敘事的作文 篇4
一個陽光明媚的星期六,我和我的姐姐弟弟騎著電動車來到了我們鹽店莊新開張的旅游景點-----桃園仙境玩玩,一路上我們哼著歌唱著曲兒,心里樂開了花。這是我們鹽店莊第一次開設旅游景點,你說身為鹽店莊村的村民,我們心里能不高興嗎?
到了目的地,我們被眼前的景象驚呆了:鳥語花香,綠樹成蔭,十里飄香,許多從城市來的游客也禁不住來拍幾張照片留念。我和弟弟放縱起來,不顧形象的瘋玩,姐姐只是在旁邊站著看我們玩,時而還拍幾張頗有喜劇性的照片。
我們正開心的玩,眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了不文明的一幕:一群游客正在翻越油菜花田的柵欄到里面的油菜花田里采摘花朵或照相,而在一旁,一名工作員正在極力制止他們的不良行為,就這樣一邊出一邊又進,工作人員忙的不亦樂乎。
姐姐看見這一幕,嘆了口氣說:“現(xiàn)在的人都這樣,一點也不守規(guī)則!蔽乙灿X得這要做很是不文明,但是我也沒有能力去制止。人們都把油菜花弄死了,我除了嘆息卻什么都做不了。
往前又走了不遠,我們再次驚訝的張開了嘴巴:這里鬧哄哄的,又是賣香腸,又是賣飲料,還有賣帽子飾品的,小吃什么的應有盡有,這哪里還是旅游景點呀,分明就是菜市場!人們把熱水油湯倒在桃樹的根部,這樣繼續(xù)下去桃樹不久就會死了。我們三人再也沒有心情繼續(xù)玩下去,只好打道回府。
回到家里,我心里百感交集,在這里,我只想對那些叔叔阿姨們說:“請您不要在旅游景點違反規(guī)則或做生意了,雖然這樣你們可以達到自己的目的.,但是也請您站在那些植物的角度去看看。美好的家園是靠我們自己去維護的,我們應該攜起手來,一同保衛(wèi)我們的家園!”
敘事的作文 篇5
勇敢,被稱為堅強。想要學會堅強,首先就要勇敢!
———題記
上小學時,我的身體很單薄,個子也很低,不夸張的說,走路時,就連一陣風吹來,好像都能把我刮倒似的。
在一個星期二的晚上,直到7點才放學。獨自走在路上,刺骨的寒風呼呼地掛著,不由使得我加快了腳步,想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當我走到離家不遠的一個又小又黑的胡同里時,我被幾個高中生模樣的人搶劫了,他們問我有錢沒有,還說“趕快拿錢,有錢一起花,快點!”看著他們一個個惡狠狠的樣子,我害怕極了。趕忙拿出20元錢,給了這幾個沒有錢的“大哥哥”;氐郊,我大哭了一場,恨自己沒出息,同時也恨這個社會,爸爸忙問我怎么了,我把事情的原委給爸爸說了一遍,爸爸聽后咬牙切齒地說“以后他們再向你要錢,就說沒有,看看他們能把你怎么樣!”
第三天晚上,還是在那條胡同,我又被他們給劫了。他們向我要錢,我想起了爸爸說的話,然后對他們說“沒有!你們要再不讓我走,我可要報警了!”沒想到他們聽完哈哈大笑,說“你有本事就報警啊,看看誰怕誰。 闭f著,我被他們給踹了一腳,險些摔倒。于是我屈服了,乖乖地拿出了20元錢?粗麄儞P長而去的`身影,我恨極了,心里暗暗地想“哼,等我長大了,你們走著瞧!”從此,爸爸天天接我放學,而那幾個高中生也沒來找我要錢。
就這樣,我上了初中,身體壯了,個子高了,膽子大了,心里就不怕那幾個人了,相同的時間,相同的地點,相同的人物,曾經的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了,沖著他們喊了一句“來!我今天給你們帶了很多錢!”順手拾起一根木棍,沖著他們就掄了過去。也許當時是我太憤怒,那幾個高中生轉身就跑,嘴里還說道“小子,等著!”我朝著他們追了過去,心想“只要勇敢,沒有什么可以難倒我的事!”
在一次次的困難中,我學會了勇敢,同時也學會了堅強!
敘事的作文 篇6
我的童年裝在一個完美的故事盒里,里面儲存有許多五彩繽紛的故事。童年也是一顆顆小水滴,只要留心觀察,才會有新的發(fā)現(xiàn)。
記得,我的童年發(fā)生過這樣一件事,那年我是6歲半,由于我在家里閑著沒事干,所以只好叫妹妹一起來到我家玩。妹妹5歲半,她來了,我們便一起來玩布娃娃。
我們先來給布娃娃打針,妹妹當護士,我來給布娃娃配音。打針了,我就給布娃娃配音:“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……我不要打針,我不要打針,打針很疼,嗚嗚嗚……”妹妹說:“打針不疼的,只要一下就好,打完后阿姨給你糖吃,乖哦!辈纪尥藿又豢蘖,我和妹妹便找來一些不要的小瓶子來當小吊瓶,再拿注射器來給布娃娃打針,然后妹妹把針扎到布娃娃的手上,一下就打完了。妹妹接著又說:“回家后要好好休息,要吃一點感冒藥就好了!
我和妹妹又來給布娃娃當算術老師,我在小黑板上寫上一串數(shù)字,是:4、5、6、7、8。我又問:“小布你會讀嗎”?布娃娃眨巴眨巴眼睛,好像在說:“我不會。”其它的布娃娃哈哈大笑起來,好像在嘲笑小布。小布則哇的一聲哭了。妹妹說:“小布別哭,下課老師再給你補課!辈纪尥薜挠螒蚪Y束了。這件事卻讓我回味無窮。
童年的'回憶是純真的,是有趣的。我會把這件事永遠地保存在我的故事盒里。
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