敘事的作文5篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　父母都不是河套人，但不知是何機緣，我竟生在這一片土地上，并在她的懷抱中成長，而它，除了干得發(fā)燥，土里土氣還有什么呢？一切有些不容人想，但卻又再自然不過了……總之，我是生在這里了。

　　河套平原，有高大的白楊，堅守的紅柳，像河套人一樣干巴巴，卻又仍將平原的營養(yǎng)汲取在血肉間。河套生的孩子，無論在城市或是鄉(xiāng)村，都是在土里翻滾而漸漸長大的。外地的孩子來了，只嫌臟，而河套的孩子生來就被賦予了風(fēng)沙的天性，土啊，泥啊，還有碎碎的沙都是孩子的玩具，這片土地所經(jīng)的風(fēng)塵苦旅，可考的歷史就只有泥土間蹦跳的孩子了。河套的沙土，建不了城堡也壘不成山丘，即使有了雛形，也會很快坍塌，這里的童年經(jīng)不起亡國的沉重，所以，再好的建筑師也都浪費在頃刻的毀滅。孩子們是沒什么玩的了，只可以跑啊跑，追啊追，趕啊趕，也可以看到踢足球的，騎車的，總之，這些孩子是要壓一壓沙土飛揚的性格，讓其安靜些。河套的水，太濁，浣不凈滿身的土腥，倒是有好吃的黃河魚，同樣帶著土腥，但孩子通常是不會下水，更不會捉魚的。春天，沒有哪里比得上大西北的風(fēng)了，動植物剛有點氣色的時候，就見了風(fēng)箏。不論是猛禽還是野獸，都有得看。

　　比起外地脆弱的藍中的鳳飛蝶舞，這里的陰霾天空確實顯得厚實。也曾坐在朽木上托腮想過，假如真是有騰龍，那么我更相信它是在西北風(fēng)沙石上。天空下，是孩子們被風(fēng)吹紅的臉，帶著微笑，這種甜蜜，是坐在魚船上，步于山坡間的孩子所體會不到的。春風(fēng)淡些時，也會去黃河邊，看人們用大網(wǎng)捕開河魚，用槳撥開還沒化澈的冰，很有趣。也有人專門等待，當(dāng)天就直接從老鄉(xiāng)手里買大魚，又香又便宜。夏天熱得很，加上干燥，人恨不得像潑在地上的水，就算瞬間蒸發(fā)，也要離這牢籠遠點。很小的時候，我們總是嘴里含著冰棍，在樓房間捉迷藏，有人爬上屋頂，更有人翻進煤堆，最后害得人每次都要爬屋頂翻煤堆來找藏匿者，真是麻煩。最后不知是哪位“領(lǐng)袖”規(guī)定：以后再不得上房！等年紀大些才知，他家倉庫頂曾被踩個洞，原由大白。有時也放火，點些廢紙、垃圾之類。都是“團伙作案”，一群小的跟上“老大”，有時也惹禍，因為燒黑了誰家倉庫的墻壁而挨罵。

　　懊惱地回了家，從窗口用望遠鏡看遠方的麥田、玉米。聞著河套的瓜香，心情又隨之甜起來。秋風(fēng)蕭瑟，又是風(fēng)的季節(jié)了�？萑~墜落，花兒凋零，是這片土地最沉默最寂寥的時刻，然小孩子并非詩人，沒那么多的.聯(lián)想，因此，以往一樣地玩著。在我看來，這里的春天原本和秋天沒什么區(qū)別，只不過春天是一本新書，而秋天卻是一本舊書，有些泛黃罷了。所以，故事不多。冬天少雪，不是人們概念里的冬，但卻凍得要命。每個早晨都會被逼喝牛奶，說是增加熱量的。胖子們顯得很有自尊，因為事實上每個人都是圓圓的被包裹起來。加上小孩子矮，那就更像一只發(fā)酵不成功的面包。終于盼到大雪了，總是下上一兩天。雪白的大地立刻全是富生機的小點點。我們會花一下午堆一個不成樣子的雪人，更會為雪仗營造強盛的王國，筑起玉砌的堡壘。

　　這時最不期望的是伏在云里病態(tài)的太陽出現(xiàn)，那么，企盼一冬的統(tǒng)帥夢就破滅了。只好等今后�？墒�，要知道，所謂“今后”，我已經(jīng)長大了，像現(xiàn)在這樣子。無奈我生在這里，最無奈的是我長在這里卻不知到底愛不愛它，卻不知我的靈魂能不能體會它。

敘事的作文 篇2

　　冬，已經(jīng)到了。它正向四處襲擊，給人寒冷的感覺。但，就是那么奇怪，有一個地方卻溫暖如春，那會是哪里呢

　　風(fēng)，敲響了我家的窗戶。我，正在啜泣，那是為什么呢

　　晨，我來到了學(xué)校，只見那個瘋子桌上圍了許多人。我湊過頭來，發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我，他的爸爸死了。天哪！空氣頓時凝固，我心跌入了谷底。他真可憐！他從小就有精神病，媽媽也跟人跑了，只剩奶奶和爸爸了，更有的是，一年前他的奶奶也死了。現(xiàn)在，現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥，最終也死了。對他來講，世界上沒有任何意義，沒人愿意跟他玩，沒人做飯給他吃，沒人買衣服給他穿，沒人跟他一起過日子，這好像一個灰色空間。畢竟，只剩下他一個人了。

　　老師吩咐我們要善待于他，不要欺負他。我們是很同情他，但，畢竟他是瘋的，根本沒有人愿意接近他，理會他。他永遠只是一個人，沒有朋友。

　　他，又哭了。就像小孩子一樣，一直叫喊親人的名字。他，以后怎么過呢

　　午，我回到了家里，躺在舒適的大床，忽想起那個瘋子，也許他一輩子也沒有睡過這么漂亮的大床。"吃飯了。"也許他也聽不見母親親切的問喊。我趴在飯桌上，看者桌上豐盛的午餐，沉思了很久………

　　我不想去上學(xué)，只想呆在家里，我不愿意看見那個瘋子的模樣，我不愿意聽聽那個瘋子的聲音，那只會令我更加傷感�？墒�，我必須要上學(xué)，畢竟我是他的同學(xué)。

　　我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的`位置是空的。整整一個下午我都沒有看見他。他，到底去了哪里

　　同學(xué)個個都來到了新校園，進入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的成績考上了常平中學(xué)，但，他可以讀書嗎

　　過了一段日子，我的弟弟告訴我，他看見那個瘋子，他整天呆在小學(xué)的門口，吃著一包干面。凝望著他人讀書的樂趣。

　　聽說，有人收養(yǎng)了他，我真的替他感到欣慰。

　　人是脆弱的，需要真摯的愛和真切的關(guān)心來補助。

敘事的作文 篇3

　　顛倒的一天，就在太陽落山時開始了。

　　“起來了，范彬新小朋友！”我對還賴在床上“死睡”的老媽說。“七點一刻了，今天是星期三，學(xué)校要挖地洞迎接領(lǐng)導(dǎo)，可不能遲到，你難不成要讓小朋友罰你抄書嗎？”老媽一骨碌爬起來，系上“現(xiàn)代版紅領(lǐng)巾”——乳白色的絲襪，就直奔我的“寶馬”車，嘴里還哼著：“小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂……” 我倒開著車把老媽小朋友送到“顛倒學(xué)�！焙�，直奔“顛倒公司”上班。在路上，我一看到綠燈就立刻剎車，紅燈一亮便加大油門光速般向前駛?cè)ァ?/p>

　　一到公司，只見王經(jīng)理手戴絲襪，腳穿摩登手套，左腳穿右腳的鞋，訂婚戒指戴在腳趾頭上……總之身上無奇不有。我高興地說：“你今天打扮得好漂亮��！”小王聽了高興得合不攏嘴，連忙客氣地說：“謝謝批評！”

　　下班了，我到學(xué)校接放學(xué)的老媽小朋友。我冷冰冰地對她說：“今天是哪個小朋友給你們上的課？”“任潔老師，她上的課真無聊，不過她還算識貨，表揚了我和鄢靜同學(xué)，說我們上課一直講話、傳紙條；任老師說最值得表揚的就是我倆在她上課時爬到桌子上打人呢；另外，任老師還要把上課遵守紀律的.同學(xué)抓到辦公室罰站，打手板，看他們那慘樣，簡直就是慘不忍睹。

　　晚飯后，我對正在專心致志解數(shù)學(xué)題的老媽小朋友嚴肅地說：“你呀你，每天就只會做書呆子。在新世紀，解那么多數(shù)學(xué)題有啥用？還不是浪費時間！去，快去玩電腦游戲或打游戲機，別再讓我看到你在書桌上做作業(yè)！”

　　等我侃完后，夜深了，我手忙腳亂地拉起了老媽小朋友來到田徑場倒跑三千米，長跑五千米。凌晨一點，我們已精疲力竭了。我把老媽小朋友抱到天花板上的磚頭床，不一會兒，我倆便呼呼大睡起來。

　　朋友們，請不要誤會，因為今天發(fā)生到天花板上的磚頭床，不一會兒，我倆便呼呼大睡起來。所發(fā)生的一切都是顛倒的。哈哈！

敘事的作文 篇4

　　當(dāng)春風(fēng)再次從我的雙眸中越過時，我意識到，我不在是那個一遇挫折便跑到床上昏頭欲睡的小孩了，我已逐漸長大，我應(yīng)抬頭挺胸，任由迎面而來風(fēng)雨的擊打，不管是狂風(fēng)大浪還是風(fēng)雨交加，我都要挺直腰榜，任由風(fēng)吹雨打，不讓半點的風(fēng)雨沾濕了家，因為我已不是小孩子了，保護背后那個溫暖的家是我義不容辭的責(zé)任，也是我責(zé)無旁貸的義務(wù)。背后的家不僅是我的避風(fēng)崗，也是我的兒童樂園。在這里我歷經(jīng)風(fēng)霜，它是我展翅飛翔的出發(fā)點，也是我初出茅廬的哨慰崗，我很欣慰也略帶哀傷。

　　還記得，在我幼稚時，當(dāng)我一遇傷害，爸爸媽媽總是挺身而出，立馬當(dāng)前，要是我有什么煩惱時，家人們也會為我排憂解難，讓我精神煥發(fā)不會郁郁寡歡，當(dāng)我心情不好時，父母成為我的發(fā)泄桶，無論我怎么發(fā)泄，他們都一言不發(fā)，他們無時無刻的保護和勸慰讓我在人生路上一道又一道的轉(zhuǎn)折點都精神奮發(fā)，因為有了家人的引導(dǎo)，讓我在不斷前進的道路上的每一個彎曲點都不會踏進，留下腳印，因為有了引導(dǎo)，讓我在退步的心逐漸迎難而上，更因為有了家人的鼓勵與引導(dǎo)，讓我在失去斗爭意識的時候再創(chuàng)輝煌。我是個笨拙的人，又是個自私自利的小人，我從來不想付出，有付出必須得到回報。否則，我便會覺得上帝是不公平的，我是受害者，我無微不至的付出換來的就是亂糟糟的生活。而別人過得是神仙般的逍遙快活，衣來伸手，飯來張口，穿著打扮樣樣在我之上他們是那么幸運而且財大氣粗，想到要是有他們一半好便死而無憾了，這是何等的可笑與無知呀！

　　如今會想起這些，不禁覺得自己好幼稚，我是那么的天真與無知，我此時此刻的生活已非常美滿與和諧，我所擁有的不在別人之下。相反，別人所擁有的不一定在我之上，我擁有一個如此不平凡的家。我擁有一位不屈不撓卻滿腹經(jīng)綸且對人和藹可親的爺爺和有時刀子嘴豆腐心卻又一身佛教氣味的.奶奶，外表剛強不屈而一絲不茍內(nèi)心對兒女充滿無窮的愛卻難以言發(fā)的父親，及溫文爾雅對兒女寵愛有加的母親，及下有各有品位，各具風(fēng)采，各有神色的兄弟姐妹，這樣的家庭何處可尋呀！我應(yīng)滿足，因有這樣的家而感到驕傲感到欣慰。但是，這樣溫馨的家已不再持久或許將來的某一天，我們都要各自飛翔，為了生活，我們必須拼搏，干出自己的事業(yè)，走出一條路來。今時今刻我意識到了，或許為時已晚，但現(xiàn)在的每一分每一秒的團聚我要加倍珍惜，讓最后的時刻不會留下我的后悔，我是何等的幸運不會錯過這樣美好的家，更不會迷迷糊糊埋怨這樣的一生，我醒悟雖過晚，但我珍惜了最后一刻，我到死也瞑目，此時此刻讓我以生命為代價我也心甘情愿，毫無怨言，而且我還會贊嘆我的一生因有這個背后的家而精彩，這樣的人生難能可貴，卻被我趕上了，難道這不是我的幸運嗎？

　　前面的生活會是多磨多難，困難重重的，但是背后的家永遠都是溫馨的，不可多得的，守候保護背后的家是我的光榮也是我的榮幸，無論何時何地做出什么驚天動地的抉擇時，請回托看看你背后的家，它會給予你啟迪。

敘事的作文 篇5

　　柔傾香茗，輕捻燈芯，彈指間，落成一地寂寞。

　　——題記

　　若即若離，花開花落，又有幾個春消失在了天際。

　　院內(nèi)的梨樹，依然固我，年復(fù)一年的開花，結(jié)果。或許，它永遠不變，而，我們卻逐漸改變，疏遠，直至離別。

　　一陣風(fēng)吹進室內(nèi)，幾張白紙紛亂的飄落，宛若梨樹的淚水，撿起，思緒漸漸飄遠，回到了那個甜蜜的時代。

　　“石頭剪刀布”�！肮�哈，你輸了！這梨是我的了！”你得意的叫囂，而我則氣憤的跺腳�！澳阗嚻ぃ�每次都是你贏。你肯定是后出的，你賴皮！”我不滿的叫著，轉(zhuǎn)身，生悶氣。“笨丫頭，別生氣嘛，不就是個梨嘛，好了，讓給你吃吧！”你站在為面前，笑著敲了一下我的頭，把梨扔給我，于是那梨便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)妮p輕落在我的懷里。我抱著梨，破涕為笑。其實，在梨樹下，在每個春天，你都會把梨讓給我。而那時，梨樹仿佛總是不落花的.。那花開的密密匝匝，潔白，如云，似雪，一個個含著笑，在枝頭密密的挨著，即使風(fēng)兒吹過，也沒有一朵花落下，似乎那花就像我倆的友誼一般緊緊地相連著。

　　那時總是坐在樹下分梨吃。一只梨，分成兩半，共同品嘗梨汁的甜蜜，但那時似乎也預(yù)言著我們終將分離。

　　因為，分梨，分離。

　　殘酷而美好，時間將會驗證一切。

　　漸漸地，我們長大了，你不再向往那個在樹下蕩秋千的時代，而我卻停留在那個時刻，封印在你的記憶里，止步不前，妄圖保留那一份甜。

　　梨樹仍然開花，仍然結(jié)果。但花卻日益衰減，仿佛留不住的友誼，在下一秒就會凋零。

　　我們開始爭執(zhí)，開始沉默。仿佛有一堵墻隔在我們中間，漸漸疏遠了彼此。

　　是成績表上的差異，是父母的批評，還是老師的勸導(dǎo)，亦或是彼此都累了？終究在梨樹下，我們分離。

　　那一刻，梨花突然間散落，紛紛揚揚的充斥在每個角落，仿佛晶瑩剔透的淚。你忽然笑了，嘴角揚起的完美弧度，不時有落花飄零在你的發(fā)上，肩上，神秘而不真實。你伸出手，宛若隔了幾個世紀，在我頭上輕輕一敲，“笨丫頭”。然后，轉(zhuǎn)身，離開。時間在那一剎那定格，空氣凝結(jié)在你的周圍，久違的親切泛開了孤寂，我的淚終究沒有落下。

　　花落，是離別的悲傷，還是梨樹破碎的淚水，亦或是不可逃脫的宿命？

　　我不知道，我只是覺得破碎的友誼或許更完美，因為梨樹還會開花，兒時的甜蜜還在，至少還留在你我心中。

　　分梨，分離，也許只有分離才能真正品嘗到梨的甜吧。

　　——后記

　　蘇州新區(qū)一中高一：若萱子

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