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    英語敘事作文

    時間:2024-10-18 14:01:43 敘事作文 我要投稿

    英語敘事作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的英語敘事作文,歡迎大家分享。

    英語敘事作文

    英語敘事作文1

      今年九月新開學,我又擔任新一屆高二的班主任。開學不久,我就發(fā)現(xiàn)自己所帶的一名學生上課心不在焉,有時還趁機和別人說話,上課跟不上老師的節(jié)奏,不記筆記,明顯沒有學習英語的激情。我當時很納悶,因為我?guī)н^的學生還沒出現(xiàn)過類似的.現(xiàn)象。課后,我就查閱了文理分科成績以及該生高一的英語成績,讓我大為吃驚的是,該學生理科成績不錯,仔細一看英語成績,我驚呆了,

      37分,排名接近600名,共有不到650名理科學生,這就是典型的破子腿現(xiàn)象。

      因為這屆學生一直要帶到高三畢業(yè),我看在眼里,急在心里。于是我就找他談心,了解他的學習狀況,他猶豫了好一會才說:“現(xiàn)在都高二了,可我的英語怎么也上不去,很努力地背單詞,可總是記不住,一點希望都沒有了。我對英語沒一點信心了!蔽衣犃酥蟛]灰心。

      后來,我就從多方面了解情況,高一的英語老師告訴我,這個學生英語基礎差,沒有興趣,高一學習一直很吃力,他其它學科成績不錯,”后來我又和家長聯(lián)系,了解其中學的英語學習狀況。初中英語基礎就很差,中考英語才考了50多分。高一結(jié)束,請家教補課,可幾乎沒有效果。只是英語差,總分上不去,所以該學生壓力很大,才出現(xiàn)了上述情況。

      高中詞匯的學習是英語學習中的難點,而詞匯是英語學習的一個重要組成部分。我感覺自己妻任重大,因為這關(guān)系到孩子的前途。所以我就想力法幫他攻克單詞關(guān),幫助他提高英語成績。首先,我給他介紹一些簡單、重要且實用的語音知識;第二,教他一些實用的構(gòu)詞法。第三,平時給他布置幾個重要的短語和句型,及時督促檢查。讓他先突破單詞關(guān)。除此之外,最重要的是鼓勵他,讓他有自信做好這件事,上課時遇到比較簡單的題,我就讓他展示,及時發(fā)現(xiàn)閃光點予以表揚。這樣他堅持了一個多禮拜,強化背單詞,對自己英語學習慢慢的也有了興趣,對自己也充滿信心。真心祝愿在我的幫助下,他能在20xx年的高考中,考出自己的最佳水平,考入自己理想的大學。

    英語敘事作文2

      晚上,我哼著歌,邁著輕快的步伐,奔向家去。我這么著急當然是有好消息,回家要向媽媽匯報。

      今天下午,我們六個同學的英語話劇就要彩排了,要經(jīng)過評委的篩選。我們演的是——《后媽茶話會》。有說有唱并且很長。

      到了會議廳,第一排坐著八九個評委。

      我這才知道,初四也有一個班和我們演一個劇本,但他們是男孩演的,高聲部不太好唱。

      只見評委是那么苛刻,有一個班級是自創(chuàng)的劇本不行,唱英語歌跑調(diào)不行,演的太敷衍不行……被篩掉了很多人,包括初四和我們重節(jié)目的。

      到我們了,我們上來的氣勢鎮(zhèn)住了整個舞臺,中間坐的那個女孩她是我們整個節(jié)目的'“頂梁柱”,她為了更出效果,差不多把所有的詞都背下來了,誰說的聲音小,他就出一些聲音。他聲音,既洪亮,又好聽,不跑調(diào),而且很有氣勢。在上臺前,他告訴我們每個人:“拼一把,就這一次,必須贏!”

      我們結(jié)束了,評委居然為我們鼓起了掌,夸我們:“這幾個孩子很有爆發(fā)力,尤其是這三個姑娘。”聽到我們都很激動。

      評委還單獨把我們的“頂梁柱”叫到他那里,換了他,還與他聊了很多。

      這次的選拔使我更有自信,開始努力去表現(xiàn)自己,綻放自己。

    英語敘事作文3

      “叮鈴鈴”早讀鈴響了,我們的英語老師走進課室,說“請大家拿出書本早讀!

      早讀開始了,我們齊刷刷的拿出書本,開始讀第一單元,就在這時,只見英語老師突然的用手拍了一下桌子,說“:伍文翔,你在干嘛!拔覀円豢,哦,原來伍文翔又沒有帶英語書,而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣,還在座位繼續(xù)玩手指,英語老師看到這個情況,火氣馬上從肚子直接升到頭頂,火冒三丈的向伍文翔走去,伍文翔看到這里時,馬上不玩手指,乖乖的坐好,可是,英語老師還是怒氣沖沖,在伍文翔面前大聲的說”:你在干嘛!拔槲南枵f“:我忘記帶書本!庇⒄Z老師聽到這句話后,大發(fā)雷霆,大聲的吼伍文翔說“:你沒有帶書本,不會和同學一起看嗎?要在那里玩手指”伍文翔說“:我不是和梁曉彤一起看嗎?”英語老師聽到這句話后,臉漲得紅彤彤的,說“:你們離得這么遠,怎么看,你有望遠鏡嗎?”伍文翔看到老師的臉色,變得面如土色,英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手,英語老師打完伍文翔之后,伍文翔坐在座位大聲的哭,英語老師又大聲的對我們說”以后誰要是和伍文翔一樣,上課做別的'東西的話,就和伍文翔一樣的下場。”

      這就是我們的英語老師發(fā)火的時候。

    英語敘事作文4

      星期六上午,岳銘揚邀請馮宇川、羅勝吉、吳士瀟、王子晗、我參加他的生日聚會,我們約定在早上八點半在大地加油站集合。

      一大早,我吃完飯,與媽媽下樓拿上籃球與生日禮物去了我們約定的地點,在車上,我期盼著與同學見面。不一會兒,媽媽開車就到了大地加油站,嗯?怎么一個人也沒有,我有些奇怪,我向四周望去,只見一輛桑塔納20xx里坐著我的同學——王子晗,我著急地下車與他見面,說話的工夫,只見馮宇川騎著自行車來了,我欣喜若狂,之后,我去了車上拿好禮物和籃球,與媽媽說了再見,和同學一起去了岳銘揚家,在半路上,我碰上了岳銘揚與吳士瀟,他倆騎著自行車去找羅勝吉了……

      我們到了岳銘揚家,先看了看送給岳銘揚的禮物,然后我們又去他的.臥室,打開電腦玩兒了會兒,我們又一人吃了一個橘子和一塊口香糖。岳銘揚的媽媽回來了,我們又去打了籃球,我與岳銘揚和羅勝吉一伙VS吳士瀟、王子晗、馮宇川,結(jié)果我們戰(zhàn)勝了他們,最終比分是5比2,大家打完籃球都渴了,所以我們又回到了岳銘揚的家。

      我們要打撲克,然后阿姨又給了我們四副撲克,打保皇,;适俏鍌人打,所以要去一個人,最后決定羅勝吉不打,打了幾把撲克,又看了會兒電視,飯也好了,我們吃了香噴噴的飯菜,分別有:涼拌豆腐皮、京醬肉絲、炒土豆絲、拔絲地瓜、炸肉、牛肉、西紅柿炒雞蛋……

      下午,我們吃了蛋糕,蛋糕是王子晗送的,是十六寸的,上面有草莓、黃桃、菠蘿、椰果。我們又去了體育場打了會兒籃球,然后我們又在小池塘砸了冰。

      好時光總是會匆匆流走,下午三點十五我還要去張店學英語,不一會兒爸爸媽媽就來接我們了。

    英語敘事作文5

      今天上了一節(jié)特別的英語課,——,是北大教授教的,也就是北樓會議室的這門課。你想知道我們班是什么樣的嗎?那就慢慢聽我說。

      下午的.前兩節(jié)課一眼花就過去了;顒悠陂g,杜被叫到老師辦公室,說:“現(xiàn)在北樓會議室有一節(jié)英語口語課。你愿意聽嗎?”“其實,老師是想讓杜去的。因為黃金機會,為什么不去?然而,杜猶豫著說,“如果有人愿意陪我,就去吧!边@時,王佳路跑了過來。老師看到后說:“那你就去吧。反正可以讓你英語更好!霸诶蠋煹膭裾f下,他們找到抄作業(yè)的人就走了。過了一會兒,他們回來說:“人還是要有的。你去不去?”這時,我心想:如果有這么好的機會,為什么不去呢?所以,我欣然同意了。我們快步走向會議室。我們?nèi)チ酥,還在上課,就安靜的坐下了。

      剛開始我根本不認真聽,有時候會開小差——和同學聊天。不過,這只是開始,等上課到高潮的時候。我和我的老師一起唱歌跳舞,他和我們一起唱歌跳舞,盡管他是外國人。有同學說:“要是這個老師能成為我們的英語老師就好了!”當然,開心的事很短,馬上就下課了。我們不情愿地離開了。在路上,我想:他能成為我們的英語老師該多好啊!

      我們在這門課上玩得很開心。老師動員了全班。

    英語敘事作文6

      初中生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去近兩個月的時間,學得不亦樂乎的我們,迎來了第三次英語考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我,仍以滿懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。

      “叮鈴鈴……”,一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久,不見老師走進教室,于是音樂委員孫雅欣起了一首《小情歌》,我們在一片歌聲中等待著老師的到來。隨著一句“寫下,我時間和輕琴聲交錯的城堡!,這一首歌就算唱完了,老師也出現(xiàn)在了教室門口。只見$2老師手握一沓卷子,神情莊重地走上了講臺,雙手撐在桌子上,宣布:“這節(jié)課考英語。”說罷,她粉紅的`臉上露出一絲微笑,我們知道那是對我們的鼓勵,可僅僅是簡單的鼓勵嗎?不,我想不是的,那更是對我們必勝的信心。

      時間很緊,僅有一節(jié)課,聽力又要浪費不少的時間,我和熊瑞林這些急性子自然不會放松。握起筆桿,本來悠閑的心在這時突然緊張起來。環(huán)視四周:有的人怕時間不夠而奮筆疾書,有的人怕書寫不好而輕描慢寫;有的人因題目簡單而早早做完,有的人因不會做題而亂抓紙團;有的人緊握筆桿從容地答題,有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒有為此苦惱,而是欣慰的笑了笑,因為她知道,讓有人作弊和人很亂比起來,當然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿,猛然開始飛速答題,與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對比,鐘上秒針的抖動還不及我筆尖的一小半兒速度快,填上了幾個“A”、“B”、“C”,寫上了幾個“That”和“This”,一張英語試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼,無聊至極的我便

      翻開數(shù)學書,打開作業(yè)本,開始悠閑地做起數(shù)學作業(yè),猛啃那絕對值·····數(shù)學還剩一點兒,聽力又開始了。該快不快,該慢不慢的不說,報之前還按門鈴。我拜托,磁帶大哥,這是讓你報聽力,可沒有讓你挨家挨戶拜年。r且,離新年還遠呢!我不耐煩的聽著磁帶,做著聽力,就在最后一道題時,慢吞吞的它一反常態(tài),像吃了火藥一樣,我們還沒反應過來就報完了,第二遍也一樣,它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命,可我們班內(nèi)呢?一片鬼哭狼嚎,想時光倒轉(zhuǎn),再聽幾遍,可現(xiàn)實就是這么殘酷,就在這時,該死的下課鈴響了起來,頓時一片哀求。

      考罷,我問到了自己的分數(shù):118!全班最高!結(jié)果老師又加一句:別的班有120的,我想唱的“我得意的笑”,卻變成了“只要你考得比我好,我就受不了”,帶著一點哀嘆,這場考試算是過去了。

    英語敘事作文7

      我非常高興,大家知道為什么嗎?那我就告訴你吧,我們新世紀學校要舉行英語節(jié)了!

      這次活動中我們組的二位同學也參加了比賽,她們分別是—張景軒同學和樊星同學。而且我們班還有其他同學參加這次活動。他們準備的英語歌曲都是一樣的.,而且他們唱的非常好,我希望他們能得第一名,為我們五二班爭光。

      我發(fā)現(xiàn)參加英語節(jié)的同學課下練習得特別辛苦,他們不僅要背歌詞,還要唱得好聽,而我們班的同學不僅全力支持,還不斷地為他們加油,讓他們充滿信心為取得一個好成績做充分的準備。

      我想對張景軒說:“張景軒你在課本劇里表演的那么精彩,今天你好好練習,你一定會取得一個好成績,為我們班爭光,加油!”我也想對樊星說:“樊星,你是我們班公認小能人,我們期待著你為我們班爭取第一名!”

      我期待著英語節(jié)能快點到來,那是我們期待的快樂節(jié)日!

    英語敘事作文8

      我和老師之間發(fā)生過不少小故事,但這個故事卻令我終生難忘、歷久彌新。

      那是一次下雨天,我正在上英語課,突然覺得有點冷,我就雙手摸了摸胳膊。細心的英語老師看到我的這個舉動,忽然問我:“同學,你是覺得冷了嗎?”“嗯!老師,我很冷。"我回答道。老師聽了我的話,忙走到前面,拿起自己的水杯,把水杯里的.熱水倒進了我的水杯里,又脫下她的衣服披在了我的身上。那時候,我突然覺得心里就像一根冰激凌融化了一樣,頓時感到暖暖的。

      還有一次,我英語考試考了九十三分,我難過地低下了頭?衫蠋焻s說:“沒事,就一次考試不算什么,只要你努力,下次考好一點不就可以了嗎?"“嗯,我下次一定努力,爭取考一百分。"盡管我在下次考試時沒考一百分,不過我考了九十九點五分的好成績,這次,我沒有像上次一樣臉變成紅蘋果。老師說:“這次,你可是全班第一名哦!"“謝謝老師!"我笑著對老師說,心里充滿著對老師的感激。

      老師,這四年來,您對我們的付出,我們銘記在心,我想對您說:“做您的學生,我感到快樂和高興,因為您是用無盡的愛陪伴我們成長!

    英語敘事作文9

      今天晚上,霄霄哥哥一進家門就提議道:“我們舉行一場英語比賽吧!”我和洋洋哥哥也不甘落后,異口同聲的說:“比就比!

      媽媽為我們設定了比賽規(guī)則:比賽分為筆試和口試。第一名三元錢,第二名二元錢,第三名一元錢。霄霄哥哥興致高漲,迫不及待地想看看題目。我胸有成竹地坐在沙發(fā)上看書。洋洋哥哥聽了心里直打鼓。比賽開始了,霄霄哥哥側(cè)著身子,把“卷子”放在桌子底下,以免被洋洋哥哥偷看。洋洋哥哥在一旁抓耳撓腮,眼睛不時地瞟一眼霄霄的“卷子”。我躲在一個房間里飛快的'做完了自己的題目。我忐忑不安地拿給媽媽改分,心像小兔子一樣“碰碰”直跳。我的分數(shù)出來了,是九十五分,這是因為粗心的我把Tuesday寫成Tuseday了。雖然如此,我還是松了口氣。因為兩個哥哥成績都沒我好?谠嚨臅r候所有的題目都很簡單,大家全得了滿分。于是我得了第一名。我高興得眉開眼笑,身體里的“小白兔”好像也在為我高興呢!

      !這真是一場充滿緊張和快樂的英語比賽。

    英語敘事作文10

      今天,我很高興可以跟同學們一起參加英語節(jié)的表演,我一直以為演員很舒服,為了今天的表演老師讓我們訓練了很久,我才體會到:臺下十年功,臺上一分鐘。這句名言的意思,我到了今天才知道演員的辛苦,我心里一直在想練了這么久就看今天的表演了。我一進表演的會場,老師說我們班和十班的表演在第二個出場,在后場準備的時候因為在我們的頭上有一些燈,如果不化妝的話那個人的臉就白色的像一只僵尸一樣,所以我們的老師就在這個時候走看一下有誰沒有化妝就幫沒有化妝的同學涂一點口紅在臉上涂一些粉紅色的化妝品,我在后場準備的時候發(fā)現(xiàn)了一個因為沒有化妝的同學臉色蒼白,真的.像一只僵尸,我覺得這個人很恐怖,我才知道原來老師要我們化妝的原因。

      今天是個意義非凡的日子,今天讓我明白了:臺下十年功,臺上一分鐘這句話的意思讓我感受到演員的辛苦。

    英語敘事作文11

      今天,我要參加“昂立英語”冬令營,所以早早地就從床上爬了起來。一路上,我迫不及待地問爸爸關(guān)于昂立英語的許多問題,爸爸說:“等你到了那兒就明白了!

      “昂立英語”的教室在鑫潤大廈五樓,我乘電梯上了樓。一走出電梯,哇,這里真像一條曲徑通幽的小道!電梯口有一個服務臺,服務臺前有一棵圣誕樹,上面掛著許許多多的飾品,有圣誕禮盒、圣誕老人、各種各樣的賀卡……漂亮極了!撩起長長的透明窗簾,一間間教室印入眼簾,墻上貼著一個個小孩的笑臉,我也不禁想起了兒時的情景……

      我邊走邊看,發(fā)現(xiàn)這兒的教室名字很有趣,有叫威尼斯的,有叫倫敦的,還有叫華盛頓的.……全部是用各個國家的城市名字來命名的。我上課的教室名叫悉尼。

      上課啦,同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室。不久,老師來了,她面帶笑容地向我們問好:“Good morning, boys and girls!弊屓艘豢淳椭朗且晃缓吞@可親的老師。我們也連忙向她問好。老師自我介紹她的英文名叫Coco。她點完名,就問起我們的英文名字,我告訴她我叫Carol。她還幫沒有英文名的同學起了名字,大家開心極了。

      Coco老師上課也十分有趣,借助小球、小錘子等各種道具來上課,讓原本枯燥無味的英語課變得生動有趣起來,我們也聽得津津有味。

      “昂立英語”冬令營真是太有趣了。

    英語敘事作文12

      我在新東方學習英語已經(jīng)一年多了,雖然每次考試我都能在班上拿到第一名,但爸爸,媽媽和rainbow(我的英文老師)都想知道與其他同齡孩子相比,到底大家水平相差多少。所以,今年我報考了新東方的全國少兒英語競賽的a組比賽。a組的`小朋友都是7-8歲年齡段的,我們需要通過地區(qū)的海選,復賽,決賽。然后第一名的小朋友將代表該地區(qū)與其他40多個城市的冠軍選手比賽。

      5月的第一個星期六,我終于迎來了我的海選考試,這次廣州賽區(qū)a組參賽的小朋友一共1200多人,我懷著興奮又忐忑的心情參加了40分鐘的聽力考試,考完后爸爸媽媽問我感覺如何,我回答不錯,但其實我感覺還是挺好的,可能有一兩個錯誤點吧!

      然后我又懷著期待的心情等待比賽結(jié)果,因為1200個小朋友只有前20名能進入復賽,這樣過了一周又一周。終于昨天我放學回家時媽媽高興的告訴我,我以優(yōu)異的成績進入前20名,將于這星期五和星期六參加口語和筆試的復賽,這次復賽是參加劍橋少兒英語一級考試。前5名將參加6月的廣州地區(qū)決賽。

      大家祝我成功,聽我的好消息吧!

    英語敘事作文13

      今天早上,我很緊張,因為今天早上我們英語課要報聽寫。

      早上朗讀完,有一位同學就去問老師:“今天早上是不是要報聽寫呀?”老師回答說:“沒有,我們下午報聽寫!比缓竽俏煌瑢W把這件事告訴了全班級里的每一個人,同學們高興極了,還說:“太好了,太好了,終于可以下午報聽寫了!”

      到了下午,同學們來到學校就開始趕緊復習要報的單詞。

      第四節(jié)課是英語課報聽寫,有一些同學緊張得直發(fā)抖,有一些同學急得像在熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),有的喊著:“怎么辦,怎么辦,這節(jié)課是英語課,怎么辦!”

      上課了,老師走進了教室,講了幾點報聽寫要注意的事,然后就開始報了。

      過了一會兒,聽寫報完了,老師叫英語組長把聽寫本交上去給她改,又過了幾分鐘,老師就把聽寫成績告訴了我們,一百分的`有三個,九十幾分的好幾個,接下來的同學成績都不好,我只錯了兩個單詞就七十四分。

      啊,這次英語聽寫真是太可怕了。

    英語敘事作文14

      農(nóng)村中學因為學生所生活的環(huán)境不能給他們提供更多接觸英語的機會,所以很多孩子在學習英語時存在很多問題,包括他們的英語基礎、學習方法、對英語學習的重視程度都有一定的偏差,使得班級的整體英語成績不高,學生的英語水平也參差不齊。

      在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)這個班級的孩子的自尊心是比較重的,當然在孩子的成長過程中,也沒有比自尊心更重要的了。在學習過程中,既要保護學生的自尊心,又要盡快提高學生的英語水平,這就要求教師善于通過鼓勵來幫助學生建立積極的心態(tài),建立對自己的自信心,"老師相信你可以做到的!"這也是我對學生說的最多的話中的一句。盡量把外力變?yōu)閮?nèi)力,把"要我學"變?yōu)?我要學",提高學習興趣,提高學習效率,這樣學生就能不停地前進,取得意想不到的可喜成績。在這個過程中,我所經(jīng)歷的一件事也讓我堅定這一信念。

      八一班有一部分在英語學習中存在很大的困難,懶于學習又不能及時完成作業(yè),有的'勉強完成作業(yè),質(zhì)量也不高。讓他們回去做背單詞類似的作業(yè)就索性當成沒作業(yè)。對于他們,我除了采取一些適合他們特點的教學方法外,主要還是從"心"上著手,對他們經(jīng)常采取鼓勵,表揚的方式,盡可能多的給他們幫助讓他們樹立自信,放大他們的優(yōu)點,從而使他們在學習成績上逐漸提高。

      有一天,我找來一個英語基礎較薄弱的學生,在走廊上問他:本周的周清考試你打算考多少分呀?他很自信地回答說:"我想考75分!"因為他的基礎太差,又經(jīng)常不按時完成作業(yè),以前考過的成績也從未超過65分。所以當聽到他有這樣的想法之后.我很高興地點了點頭。剛想開口表揚他的目標時,只聽到走過的同班同學,帶著嘲笑的口氣說:"他還能考上70多分?別到時不及格就行了!老師別相信他。"周圍的同學也都跟著笑了起來。當時就看這個學生的臉唰的紅了,想反駁,最后卻把頭深深地埋了下去?粗鴮W生難過的樣子,我的心也跟著糾結(jié)了起來,他的樣子讓我的心在一瞬間好像也受到了嚴重的傷害,難過起來。那位學生當時那自卑窘迫的樣子至今都好像仍在我眼前。

      但是我趕緊微笑著摸著他的頭說:"同學們都不相信你能考上70多分,但老師相信你可以的!爭氣,努力,有什么不懂的馬上問,這次周清考個好成績來向大家證明,你是個聰明的孩子,求上進的學生,好嗎?"他抬起頭紅著眼眶狠狠地點著頭說:"嗯。老師,我一定能考及格的!"從那天起,他每天都會把當天我上課的內(nèi)容在筆記本上整理好交給我,讓我?guī)椭m正其中的錯誤,作業(yè)的質(zhì)量也高了很多?粗呐ξ液芨吲d,也更堅信他能考出一個好成績,果然周清考試他考了82分,所有的同學都對他刮目相看,他自己學習的積極性也提高了不少,同時也在一定的程度上帶動了班級里后進生的學習積極性,F(xiàn)在整個班級的英語學習的氛圍比開學時濃厚了很多,總體成績也提高了不少,相信更大的進步在前面等著他們。

    英語敘事作文15

      今天上午最后一節(jié)課,我們進行了一場課本劇表演“大賽”。我們組得了第一名哦!當然,過程還是比較驚險的。

      一驚,肖江豪錯把爺爺(陳洋)當成了爸爸(孫寅宸)我嚇得心臟都快跳出來了,趕忙對肖江豪使眼色,可他根本沒在意。我只好在旁邊干瞪眼。雖然我知道孫、陳兩人也很吃驚,但還好,他們很快就鎮(zhèn)靜下來,我這提到噪子眼的心總算落了下去,可下面的事又使我提心吊膽。天啊,他們各說自己原來的`話,我欲哭無淚,就算劇本沒背下,也可以轉(zhuǎn)換一吧!嗚~~

      二驚,戴少峰是演‘Ben’(肖江豪)的奶奶,結(jié)果,他說他喜歡吃McChicken,他過生日想吃BigMac!這是個超級奶奶!我寫得劇本是他喜歡banan和juice。“,他動的盡是歪腦子,說的都是自己喜歡的!他簡直忘了自己的角色!

      三驚,本組原本六人,經(jīng)肖組長的決定,咱隊多個——陳偉,這哪檔子事嗎!就算我是副組長也要和我商量啊害得我又嚇一跳!

      不過還好,最后我們得了冠軍!已經(jīng)兩次了哦!興奮呀,我們可要繼續(xù)保持!讓我們第一名的輝煌永遠保持吧,為我們加油,Yes!

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