敘事的作文通用【6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　還記得我們第一次說話嗎？我當(dāng)然記得，那天我瘋的厲害，我們幾個瘋到馬路上，然后就遇見了你，那是我第一次見你，我不但沒記住長什么樣，反而每次見你，都要想好半天，那天是我妹妹和嘉誠的生日，我本來是要回家給我妹妹送生日禮物的，但是那天太晚了，就沒去，就在那天我剛好碰到了你，不過，我還想，你因該只是要個qq號，那時我不知道你什么意思，就連在接下來的幾天我都不知道，還是偶然的機(jī)會，我出去買好吃的，在回來的路上碰到了你，我那天穿著，丑丑的冬季校服，我只是看了一下我家后面的`小路，準(zhǔn)備從那走，但是一看太滑了，就這樣第二次碰見你，我當(dāng)時也沒注意，是你先說話的，我那時傻傻的問你：“我認(rèn)識你嗎？”你就解釋3號發(fā)生的事，我就想起來了，但是這也沒能全記住。

　　第三次見你是平安夜，你去我們學(xué)校，然后我去拿蘋果的時候你就看到我了，你叫住我，可我還是沒認(rèn)出來，到快上課了，你叫一個人過來給我送蘋果我才反映過來是你，那時，我手中沒有蘋果，我無法回送你蘋果，我就約定，我說中午我們放學(xué)在那等我，我也有蘋果送給你，其實(shí)真的給你包了，然而，你沒有在那等我，你中午沒有去，下午也沒有去，我的給你的蘋果當(dāng)然撐不過第二天，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)很調(diào)皮，他們把蘋果早分尸了，然而你真的一天都沒有去，我很失望，(中間省略某些事，直接進(jìn)入正題！)

　　到那天我知道你要走的那天，我真的在你面前第一次流淚，我一直忍住不哭，但是你告訴了我這么多，我不得不哭，他們說在男朋友面前哭，只會讓他笑話沒出息，但是你沒有說，你去給我拿紙擦眼淚，我也不想離開你，雖然我一直都在拒絕你，但是我更不想離開你，但是那時說什么也沒用了，還不如不說，讓它自行發(fā)展吧，今天，是我在你走之前見你最后一面，我真的很努力的背課文，回來的路上我都是跑著回來，可是，我還是沒能找到你，我回到家后，就坐在那哭了，這是我第三次因?yàn)檫@件事哭，并不是你說你去玩，而是我想你，我不知道一年之內(nèi)我會想你想到什么樣，我這幾天晚上做夢都是你要走了，然后我叫這你的名字給醒來，醒來之后就痛哭，我知道哭沒有用，但是身為女孩的我在遇到事的時候只會哭泣，可我不哭，我還會干什么呢？

　　我真的很想你，盡管你現(xiàn)在沒有從這里離開，可是我也見不到你了，在想見到就是一年后，一年真的對我來說很長！但是我愿意等，——我愛你，希望你早點(diǎn)回來，下面是我自己寫的詩歌，你看看吧

　　我等候你。我望著戶外的昏黃，如同望著你回來。

　　我的心震盲了我的聽。你怎么還不回來，希望在每一秒鐘上允許有我的存在。我守侯著你的步履，守護(hù)著你的笑語，你的臉，你的柔軟發(fā)絲，守候著你的一切。一年說長不長，說短很長！——我等你！

敘事的作文 篇2

　　林子倩是我們的英語課代表，看著身份，就知道，一定是對英語如癡如醉……

　　為什么說她“瘋狂”呢？因?yàn)樗龑τ⒄Z實(shí)在是太熱愛了，張口閉口是“abc”，手頭捧著是英語讀本，寫得篇篇英語好作文。我們只好給她取了個外號：英語狂。

　　上課時間到了，她高興地上竄下跳。為什么呀？英語課唄！作為課代表，她真可謂盡職盡責(zé)，一上臺，就帶領(lǐng)我們“孜孜不倦”地讀了起來：by bike , by bus , by train……唉，好幾分鐘過去了，她仍舊是津津有味，我們卻已口干舌燥，叫苦連天呀。此時，老師來了，見她意猶未盡地讀著，還真不好意思打斷她。終于開始上課了，正所謂課堂如戰(zhàn)場。老師一開始提問，她便爭先恐后地回答。那不假思索的樣兒，回回都是胸有成竹。唉，甘拜下風(fēng)呀！

　　下課了，可以輕松一下了，趕緊拉著她出去玩，沒想到，這家伙又做上英語作業(yè)了。我只好用略帶哀求的語氣對她說：“子倩，出去玩吧，你現(xiàn)在寫英語作業(yè)，晚上回家干嘛呀！”“抄今天學(xué)過的'內(nèi)容唄�！弊淤贿吢耦^苦寫，邊對我說。

　　唉，子倩呀，子倩，我真是無言以對。

　　記得有一次，老師讓我們抄課文，同學(xué)們個個怨聲載道，唯獨(dú)她，一副開心的樣子，還望著教訓(xùn)我們道：“啊什么啊，抄課文既能幫助記憶，又能練習(xí)英文書寫，是好事呀……”

　　看她滔滔不絕地講著，真不愧是一位“瘋狂”十足的英語課代表呀，不經(jīng)讓人拍案叫絕！

　　有這么一位伙伴，確實(shí)讓人驚喜連連，你說呢？

敘事的作文 篇3

　　今天放學(xué)之后，媽媽對我說去朋友家的別墅去摘石榴，于是我高興地同媽媽一起來到朋友家的別墅，只見一片綠色中好多個紅點(diǎn)，走近一看，原來紅點(diǎn)就是石榴，但有幾個石榴肉沒有顯露出來，而有幾個石榴正好相反，因?yàn)樘�熟了，全都爆開來了，就像彎了腰的小女生，它的果子晶瑩剔透，就像一大串一大串的紅寶石，讓我看的口水流下三千尺啊!

　　我毫不猶豫的'摘了幾個大的石榴，但我遠(yuǎn)處看的只有卷筆刀一樣大小，近處看連我的手掌都比不過這石榴王，這石榴王的大小比我的鉛筆盒的長度更長，高度更高；我一想，哈哈^又有口福了，我先把它的小兵“干掉”，石榴沒破的樣子像一個花苞，我吃著這些“寶石”，嘴里老是在回味這種榨出來甜汁的味道，好不容易把小兵石榴給吃完了，現(xiàn)在該吃石榴王了，我呆呆的欣賞這個石榴王，遲遲沒有動口，心里還在想，這石榴的肉應(yīng)該還會更大更甜吧！果然不出所料，一咬下去，仿佛嘴巴里在吃棉花糖一樣甜，把我甜的連嘴巴都張不開了。

　　王者就是王者，但也是人們精心培養(yǎng)出來的，在生活中也是這樣子，如果你付出比別人多一倍的時間來復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，那么你也會吃比別人更甜好幾倍的果子。因?yàn)槟愀冻隽�，就會有回報�?/p>

敘事的作文 篇4

　　風(fēng)吹亂了發(fā)絲，眼波上下拂動，那清風(fēng)的發(fā)絲吹著眉發(fā)，那庭前雖是燕語呢喃，但是冬的翅膀并未倦游，仍有一絲涼意。

　　不曾逝去，那定格的轉(zhuǎn)身。

　　洗完澡的我悠閑地坐于沙發(fā)，看著期盼已久的穿越劇。不經(jīng)意，劇情將我拉遠(yuǎn)。卻從未注意到身旁的母親。眼波流轉(zhuǎn)間，發(fā)現(xiàn)母親雙手輕柔太陽穴。她的眉毛緊湊，像擰成了一股麻繩，眼角幾條深深的印痕，便知曉歲月以眷顧了他，那干燥的嘴角被牙齒烏青的咬著，印上了深深的牙痕，眼睛暗淡無光，寫滿了疲倦與痛苦。

　　輕松關(guān)心的問母親：“怎么了�！蹦赣H轉(zhuǎn)身很勉強(qiáng)的擠出一個微笑，但是無力的說：“沒什么，就是老毛病又犯了。”我知道，母親之所以患上這個病都是因?yàn)槲也賱谶^度而引起的。

　　于是，我便要給母親柔頭，母親很聽話的的便向躺椅走去，可就在母親轉(zhuǎn)身的一刻，那厚厚的李海隨之飛舞，而飛舞下的是一道明顯的疤痕。那道疤痕奇丑無比，像一條蜈蚣似的嵌在母親的額頭上，隱隱還能看到縫合的疤痕。我的心不禁一痛，這痛像是從深處彌漫出來的.。我急忙問母親，這害人的傷疤是在么回事。

　　母親像是回憶兒時的故事似的，緩緩道來，原來這起因是小時候去打疫苗，那天寒風(fēng)呼嘯。直往人的脖子里鉆，雪花隨以降落在人間，卻從未融化，許許多多的雪花交疊在一起。便形成了那潔白的綢緞。造就了冬天獨(dú)有的世界�；蛟S就是這樣一個讓人感到寒冷的地方，遠(yuǎn)處一個普通的農(nóng)村婦女瞞跚往前走著，懷中還抱著一個熟睡的嬰兒。嬰兒被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只剩下呼吸均勻的口鼻。

　　或許是因?yàn)榇箫L(fēng)的呼嘯，或許是因?yàn)樘鞖獾膰?yán)寒。

　　母親走得很小心。但是因路面已經(jīng)結(jié)成冰，與那沒甚么摩擦條紋的棉鞋打起了旋，母親和懷中的我便沒有了方向倒了下來，母親下意識的用手把我護(hù)住，自己卻被一塊石子在額頭劃出一道扭曲的弧痕，那鮮紅的血如潑出的水一般灑出，濺起一朵朵母愛之花。

　　回過神來，仔細(xì)端詳著疤痕，心中不免生出幾絲愧疚和疼惜。想到母親為我作出的種種，向窗外看時，卻看到一朵晶瑩的雪花貼在窗上，點(diǎn)點(diǎn)的暖光照耀在上面，花開來的水球，花出了愛意的心蓮。

　　那外表丑陋的傷痕，那充滿愛意的藝術(shù)品，我為之陶醉。

　　就在母親轉(zhuǎn)身的剎那，我感受到了母愛

　　轉(zhuǎn)身，來迎接這母愛。

敘事的作文 篇5

　　昨天我們?nèi)ド倌陮m畫畫的時候，看見路上有很多人在賣小小的國旗、奧運(yùn)五環(huán)旗和粘紙，我知道明天火炬?zhèn)鬟f要到杭州了，我請媽媽給我買了一套。

　　回家時， 媽媽說：“明天早上能不能借用一下你的小旗子？”我很奇怪：“為什么呢？”媽媽說：“明天我要去西湖邊觀看火炬接力�！蔽液芘d奮地說：“我要和你一起去！”媽媽搖搖頭：“警察叔叔規(guī)定小朋友不能去的'�！蔽液苁�望。晚上睡覺前，我請爸爸把媽媽需要的旗子放在桌上，希望這些旗子就代表我和媽媽一起去為火炬手加油！

敘事的作文 篇6

　　今天讀報課的時間，班上召開了一個“內(nèi)心的吶喊”的主題班會�，F(xiàn)在又不是魯迅的那個時代，干嘛學(xué)魯迅“吶喊”呢？現(xiàn)在是21世紀(jì)，再說，現(xiàn)在的這個社會……不在的這個班會能不能順利進(jìn)行？

　　班會開始了好一會兒，但上班還是靜悄悄的。誰會是第一個發(fā)言呢？班長會不會帶頭？我想應(yīng)該會吧！當(dāng)我這樣想著，但是事實(shí)卻很快的否認(rèn)了我的想法。第一個上臺發(fā)言的是她，這個人優(yōu)秀生的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動會的田徑場上也找不到她。只有在班集體活動的點(diǎn)名冊里，你才會想起：40（1）班里原來還有這么一個人�。�

　　她緊張地邁著腳步緩緩地走向講臺：“我的學(xué)習(xí)成績不好，不會唱歌不會跳舞、不會琴棋書畫，也沒有運(yùn)動細(xì)胞。我覺得我會拖班級的后腿，平時也總是抬不起頭來。我真的很想很想把成績搞上來，所以最近我下了很大的決心要好好的讀書。有一個同學(xué)看見了：‘哇！原來低齡兒童也會搞學(xué)習(xí)��？’我頓時呆住了：難道人與人之間就是這樣相處的嗎？就因?yàn)槲业闹橇Σ缓�，我就不能有尊�?yán)嗎？”說完她邁著倔強(qiáng)的步子走下講臺，邊走還邊擦眼淚。班上靜得可怕，這個大膽的內(nèi)心的吶喊，就如一根刺，刺得我們每一個人的心都在痛。是啊！我們何曾想到過倒數(shù)幾名是什么樣的滋味呢？我們何曾想到過得不到別人的尊重的悲傷呢？我們何曾想到過我們無意的一句話會給別人的心靈帶來多大的'傷害呢？捫心自問，我們又幫助過他機(jī)會呢？

　　一位女同學(xué)不好意思的站起來，說道：“我就是說她‘低齡兒童’的那個人，很對不起，在這里我向你道歉！我在說你的同時沒有想到過你的感受，很抱歉，請你原諒我！以后，我會盡我的能力幫助你，我們一起努力�！闭f完班上響起了熱烈的掌聲。為她能有承認(rèn)錯誤的勇氣，也為她有幫助別認(rèn)的心而鼓掌。我們都笑了，眼角卻有淚花。她從座位上站起來：“謝謝！”我們這回都看見了，她終于昂起了頭！此刻她是那么的美麗。班上的氣氛頓時也活躍起來……

　　同學(xué)們紛紛的走上講臺，講出自己的心里話。班會開了1個多小時，可是大家似乎還是沒有說夠，沒有聽夠。是的，誰不渴望訴說在內(nèi)心的苦悶?zāi)兀空l不渴望得到別人的理解與尊重呢？誰不渴望吶喊出內(nèi)心的憂傷呢？我們都渴望著。

　　那一刻，我們的距離是0。

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