[熱]敘事作文10篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
韓國行第四天,依然是自由行。今天我決定去參觀一下弘益大學與梨花女子大學。白天我去了樂天免稅店幫同事帶了她要的護膚品梨花秀,梨花秀的專柜十分火爆,大部分是中國人在購買,我排了一個小時的隊,才結完賬拿到東西。買完東西,我去了地鐵站充了公交卡,然后坐地鐵來到了弘益大學,晚上的弘益大學十分漂亮。校園附近有許多小店,這些小店都是賣一些非常漂亮的小飾品,各式各樣的耳釘耳環(huán),各式各樣的發(fā)卡,各式各樣的圍脖,各式各樣好看的衣服。參觀完弘大,我就在弘大附近的店里吃了晚飯,我點了海辣海鮮面。韓國的`面不同于中國的面,韓國的面都是大米做的,類似于中國的米線,但是要比米線勁道。吃飽之后,我又坐地鐵來到了梨花女子大學。韓國的地鐵不同于中國地鐵的地方在于韓國的地鐵的座位是發(fā)熱的,坐上去立刻就感到了溫暖。參觀完梨花女子大學,我決定自己散步回住的地方,還能欣賞一下街頭的風景。
在回去的路上,又路過一家賣小吃的小便利店,于是決定走進去吃點什么。我點了兩串豆腐串,一份炒面,一份雞蛋餅,一份辛拉面。一進去小店,店主用韓語問候我,但是我完全聽不懂韓語,就說中國話,沒想到的是店主立刻也用熟練的漢語與我交流,聊天中才得知店主原來也是中國人,取得了在韓國的暫住證,已經(jīng)在韓國生活了二十一年,韓語是到了韓國之后學會的。在韓國的中國人很多很多,遇到中國人會覺得特別特別的親切。吃完東西,我走著回去的路上,又經(jīng)過了韓國的救火中心119,慢慢的走著回到了酒店,結束了韓國行的第四天。
明天就是韓國行的最后一天了,確切的說是韓國行的最后半天,中午吃完飯就該坐飛機回去了,這次的韓國行是充實開心的,等以后有機會有時間有精力的時候,我還會再來,那時候應該就是不一樣的心情了。
敘事作文 篇2
每個人都會老,每個家庭都會有老人。電視上、我們生活中,常?吹焦陋毜目粘怖先,雖然孩子們能按時給生活費,讓老人不愁吃穿。但是,金錢能買走老人內心的孤獨嗎?孝敬老人,不是看你給錢的數(shù)量,更重要的是你的心。
孝敬老人貴在持之以恒。鄰居一位叔叔用愛心譜寫了一首敬老愛老的'贊歌。他工作很忙,無法時刻陪伴在父母身邊,但是,每天電話不斷,細心噓寒問暖。每逢周末,必然攜帶妻子、孩子回家陪老人過周末,陪父母聊聊天,做父母愛吃的菜……現(xiàn)在,這位叔叔當了爺爺,他的父母快90歲了,滿頭銀發(fā)的他退了休,天天陪在父母身邊。盡管父母老年癡呆嚴重,但是他細心照料著,面對父母的無理取鬧,他總是微笑面對。每天哄兩位老人吃飯、洗漱,還要帶他們出去曬曬太陽。父母生病時,他衣不解帶伺候床前。現(xiàn)在,老年癡呆的父母只認識他。
我家也是一個講究孝道的家庭。奶奶習慣獨居,不愿意和我們住在一起。但是爺爺去世后,奶奶一個人很孤獨,大伯、二叔、爸爸、姑姑他們不管工作多么忙,總要抽空去陪陪奶奶。每天晚上,奶奶家是最熱鬧的,連沒有血緣關系的抱養(yǎng)來的姑姑都非常孝敬奶奶,常常陪奶奶聊天,和奶奶一起吃、住。我們這些小孩子,每天放學先去陪奶奶玩一會,才回家做作業(yè)。
孝道在心中,孝貴在堅持。人人都有一顆孝心,世界會變得更美好。
敘事作文 篇3
故事就是因為一本童話書,書上說:“從前有一次王子和天上的仙女相愛,可是沒有多久王子就病了。在他身邊的仙女照顧他,可是由于王子病的太重了,仙女就悄悄的飛上天去偷仙丹?墒潜煌跄缚匆,把仙女給逼死了。王子知道仙女死了,王子傷心過渡變成了一只小精靈轉進了一顆大樹,就是——星蘋果樹!
15年前,小陶斯因溺水被小瑞瑞給救了,從此兩人的故事就發(fā)生了。小瑞瑞帶著小陶斯來到星蘋果樹下許愿,希望兩人可以得到幸福與真愛,可是小陶斯還沒來得及問女孩的名字就分開了,直到15年后。
瑞瑞與15年前的陶斯相逢,可是兩人卻不知道,還成為“敵人”,陶斯給瑞瑞起了一個外號叫粗魯女,而瑞瑞也不是吃軟怕硬的`,她也給陶斯起了一個外號叫沒品男,可是,不知為什么兩人越吵就越好呢?終于有一天,陶斯認為瑞瑞就是十五年前救他的小女孩,向她去表白,可是卻被拒絕了!
可是,陶斯也不是沒有自信的,經(jīng)過在接的努力,終于和瑞瑞在了一起,兩人過著快樂與幸福的日子,可是他們卻不知道有危險降臨了。
陶斯的爸、媽回來了,逼陶斯和孟欣結婚,可是因陶斯的堅持,把瑞瑞帶到他爸爸面前,兩個互相表白,可是他爸爸定讓陶斯和孟欣結婚,就去找瑞瑞,讓她放手,還給了她500萬元,瑞瑞答應了,就在同時孟欣也來找瑞瑞,求她放手,瑞瑞看見孟欣那么愛陶斯就讓她給陶斯幸福吧!
第二天,瑞瑞無奈的和陶斯說明了原因,可陶斯沒有傷心,只是說“明天下午兩點我在星蘋果樹下等你,希望你能來。”瑞瑞就這樣走了,回到家瑞瑞傷心的哭著,突然瑞瑞的爸爸說:“我抓了1000只蝴蝶,可以去許愿了!眱扇藖淼讲萜荷显S開了愿,希望瑞瑞可以找到幸福,瑞瑞終于明白了,去追求自己的愛。
再這一邊陶斯看著送瑞瑞的禮物和他爸媽、孟欣,來到星蘋果準備回臺北,就在陶斯快要上車時,瑞瑞的一聲叫喊,讓陶斯停了下來,瑞瑞跑過來的時候,一輛車飛速奔來撞了瑞瑞,躺在醫(yī)院的瑞瑞現(xiàn)在才知道陶斯在她的心里是最重要的,可是已經(jīng)來不及了,因為瑞瑞已經(jīng)去逝了。陶斯傷心及了,來到星蘋果樹下,希望瑞瑞可以回來,就在這時,樹里的精靈仿佛聽見了他的話,瑞瑞突然出現(xiàn)在陶斯的面前,兩人快樂的,幸福的生活在一起,兩人也得到了真愛。
敘事作文 篇4
連著幾天來的天氣都是灰蒙蒙的,陰暗的天空始終統(tǒng)治著這片天,我最討厭這樣陰暗潮濕的天氣,再加上這幾天來的煩心事,經(jīng)常使我心煩意亂。我粗魯?shù)淖谏嘲l(fā)上,攤開已經(jīng)不知道看了多少遍的報紙,等起我曾經(jīng)約好今天到我家玩的同學來。
本來約好一點鐘到我家的,可墻上的掛鐘已經(jīng)指向了一點半他仍沒有到。“怎么還不來?”我望了望墻上的掛鐘,心急的自言自語,為了使自己平靜下來,我去給自己泡了一杯槐米,近日來我十分喜歡和槐米泡的水,喜歡那股淡淡的清香。輕輕抿上一口,溫熱的水混合著槐米的香味,這對我來說,無疑是最大的享受。
窗外灰蒙蒙的天空劃過一陣雷聲,接著傳來雨點落在的上的滴答聲,我拉開窗簾,“下雨了……”無奈的`我吐出這句話。他帶沒帶傘,不會淋濕吧?,我呆呆的注視了一會窗外,又拿起水喝了一口,水已經(jīng)涼了,味道也微微有些苦澀,我苦笑了一下,“這就是等待的滋味吧……”我自嘲的說著,重新坐回到沙發(fā)上
等待,我為什么要等待?不就是為了看到自己的朋友來到的那一刻的嗎?在我們的生活中處處都充滿了等待,等待著爸爸媽媽下班的孩子,等待著春天來臨的小動物們,等待著收獲果實的果農們……他們也在等待,等待著自己想要的結果,等到他們自己想要的結果來臨時,他們是多么高興。∠氲竭@,我再次拿起杯子嘗了一口,似乎并沒有剛才的苦了……
終于,門外傳來了敲門聲,我打開門,看到自己的同學就在眼前,我笑了,“喝杯水吧!”我把剛才我喝的水遞給他,他喝了后皺了皺眉頭,對我說:“你怎么喝兩掉的槐米。侩y道你不知道這很難喝嗎?”我不言語,微笑地再次向窗外望去,窗外的烏云不知何時已經(jīng)散了,燦爛的陽關再次灑滿了大地。
敘事作文 篇5
這幾年,樹木被人類砍伐,森林王國的樹木已經(jīng)快被砍光了。森林大王獅子每天寢食難安,為森林之事傷透了腦筋,眼看樹都快被砍光了,森林里的小動物很有可能面臨生命危險。現(xiàn)在,小溪也被污染了,空氣也被污染了,就這幾天,一連下了兩場酸雨,這行怎么辦呢?就在這千鈞一發(fā)時刻,老虎將軍想出了一個唯一的辦法:全民動員,植樹造林,恢復環(huán)境!獅子大王覺得這個辦法還可取,便決定召開一次森林大會。這天森林里的居民都到齊了,連魚兒們也戴著氧氣來了。獅子大王開始講話了“敬愛的動物居民們,你們也都知道,在我們這片森林里,樹木被砍伐了森林也遭到了嚴重的破壞。所以,我們要挽救我們的家園!”“大王,您快說吧,我們一定全力配合!”動物們異口同聲地說。
“好,有了你們這句話,我心里算有了底了。我們唯一的出路就地植樹造林,恢復環(huán)境。下面我分配一下任務:溪水恢復,由魚兒、青蛙把河里的垃圾運到岸上,再由老虎運往垃圾站;小燕子捉害蟲,再把害蟲送到看守所里;剩下的居民一起植樹造林。就這樣明天開始行動!”動物們用熱烈的掌聲回答了獅子天王。第二天,動物們就開始努力地工作了,雖然累得汗流浹背,還接著干。第二年春天,這里已成了一片綠洲,天空像水晶似的.透明、蔚藍,小溪清澈透底,就像一條綴滿閃光寶石的飄帶,歡騰而去,溪水兩邊山峰起伏,林海莽莽,在綠色的林海中還點綴著一簇簇美麗的小黃花。為了保護這藍天碧水綠地,老虎們還自告奮勇地當了邊防軍。這片森林從此就富饒起來了。
敘事作文 篇6
“一、二、三,準備吹!”原來今天是節(jié)實驗課,大家都帶來了氣球娃娃,五彩繽紛的,我們要用它做游戲呢!
第一步是給氣球娃娃吃東西,還要比誰的氣球娃娃吃得最飽。同學們緊握著氣球,盯著老師,又緊張又好奇。氣球娃娃癟著肚子,跺著腳,拖著下巴,充滿疑問地看著我。比賽開始了!還沒等老師數(shù)完,大家便深深地吸了一口氣,用盡全力吹了起來。
看!同學們都漲紅了臉,不管三七二十一地吹著,似乎要把肚子里的氣都灌給氣球寶寶。大家鼓著腮幫子,一口一口努力地吹著,絲毫沒有停歇。有的同學看起來不像是在吹氣球,倒像是在給氣球打氣:隨著他手握吹氣口,藍色的氣球寶寶已是舒舒服服,可是主人還是把眼睛瞇成一條線,啥都不看就是使勁吹。不料氣球寶寶的忍耐到了極限,“啪”的一聲爆破了肚皮,一下子把全班嚇得鴉雀無聲,不過馬上就又充滿了歡聲笑語和快樂的氣氛。
吹完了,氣球寶寶個個鼓著肚子,微笑著看著主人?墒菦]想到這時老師卻要求大家放開氣球,大家一聽都愣住了,好一會兒才緩過神來。大家把氣球緊緊攥著,放在胸前,“放!”老師一聲令下,氣球娃娃隨著氣體地噴發(fā)“嗖”的一聲竄到了天花板,又在空中天女散花般地翻了個跟斗,不慌不忙地彈到了地上。在我伸手去撿的那一刻,氣球又像跟我捉迷藏似的鉆到了桌子底下,生氣地說:“我好不容易飽了,現(xiàn)在又變得肚子扁扁的.了,一無所獲!”看!這不正像一個調皮搗蛋的家伙嗎!
老師問我們:“再來一次?”我們異口同聲地說道:“好!好!好!”顯然大家還是意猶未盡。有了上次的經(jīng)驗,這次就更好玩了,大家的氣球鼓得更大,竄得更高,歡聲笑語也更多了
敘事作文 篇7
請了幾日假,歸來學校,原本放松的心情,瞬間又變得很沉重了。
一個是因為擔心考試成績,更主要的還是高三的學習氣氛無法讓人感覺到輕松,看著大家都在拼命努力,我怎么敢輕易放松自己呢?所以,歸來的第一件事便是借筆記,把落下的筆記先補充好,再就是趕緊補作業(yè),然后把不懂的一個個突破。
當做完這一切后,瞬間覺得特別的踏實,這好像更符合現(xiàn)在我的身份,符合大家所要求的自己,但不符合自己內心喜歡的自己。此次去株洲考試,只有短短的一天半時間,卻讓我體會頗多。
我覺得讀書,不僅僅要讀懂課內及課程要求考試的,更重要的.還是自己在現(xiàn)實體驗當中的所得,那種學習所得才能更具有實用性和價值性。只是,很多時候,應試教育更注重的是實記能力,而不是實踐能力,從而很容易導致學生產生厭學心理。大多數(shù)學生選擇讀書,只是聽大人說,讀書可以讓未來更幸福,其他便也沒有什么目的了,以至于很難找到一個真正樂學的學子了。
我也是一個學生,跑到株洲見了下,才發(fā)現(xiàn),其實讀書還真的有好處,就拿此次考試來說吧,只要你愿意不斷的去學習,你才能夠不斷的完善自我,獲得更巨大的成功,一個自己都不愿意去完善的人,還有誰愿意去幫助他去完善呢?
歸來,感慨很多,難以梳理,但心里如明鏡一般,特別的清楚。
敘事作文 篇8
放學后,我隨著同學們擠上公交車,看見一個空位趕緊鉆過去坐下來。到了下一站,人群又開始往上涌,狹窄的空間被塞得滿滿的。這時,上來了一位老爺爺,老人家由于沒有找到一個座位,只好在我旁邊站著。接著又上來了一位孕婦,孕婦也沒找到座位,也只能站著。我有點想讓座,可看到周圍乘客個個沒有想讓座的,便坦然了。突然,我身后有個人站了起來,他衣著樸素,臉色蒼白,是位青年。他扶過老人說:“老爺爺,坐我的位子吧!崩蠣敔攨s搖搖手,把孕婦拉到了座位上。這一幕讓在場的所有人都為之敬佩。
我下了車,望著遠遠駛去的公交車陷入了沉思:我相信,公交車上載的'不僅僅是乘客,更是這個城市的文明。如果我們每個人都身體力行地踐行“公交文明,你我同行”之理念,“幸福、暢通、宜居、幸福西昌”就不再是夢想。
敘事作文 篇9
在一張圓桌上放著一根燒了一節(jié)的蠟燭,一個空空的'火柴盒,和一根還沒用過的火柴棒。蠟燭慢吞吞地說話了:“主人夸獎我,說我犧牲自己,照亮別人!
快嘴火柴棒答話了:“如果沒有我,你能點著自己嗎?我可以燃燒起來,一燃燒,就會一命嗚呼。你說,我是不是犧牲自己,照亮別人呢?”蠟燭直點頭;鸩窈袑鸩癜粽f:“如果你不在我的身上劃一下,你會燃燒嗎?我被劃地皮開肉綻,卻從來沒有叫一聲痛,我才是犧牲自己,照亮別人的! 火柴棒不服氣了,嚷嚷著:“我就不信你那套,沒有你的幫忙,我自己也能點著!”他在桌子上劃來劃去,總是點不著。還是不停地劃呀劃,劃得皮開肉綻,傷痕累累。
火柴盒說道:“你別再做無用功了,只有我們三個聯(lián)合起來才能獲得光明,一個也不能少!睆拇耍麄兓ハ鄮椭,為主人獲得光明。
敘事作文 篇10
風和日麗。世間的一切都沐浴在春光溫暖的色彩中。
剛起床的我,慢慢悠悠地踱步到了洗手間。卻見鏡中自己的一頭長發(fā)不再那么飄逸,而像缺少了水分一樣草草的,呈現(xiàn)出一抹枯黃。
“應該去理發(fā)了吧……”我摸了摸自己干草般的頭發(fā),念念有詞著。說干就干,我往兜兒里揣了二十塊錢,和爸媽打了聲招呼,獨個兒出了門。
來到理發(fā)店門口,我向那正在幫別人洗頭的叔叔喚了一聲:“叔叔,我要剪頭!”那叔叔頭也不抬地應了一聲:“你先坐那里等一會兒,我馬上給你剪!”“唔——”我點點頭,一屁股坐在了轉椅上。
不一會兒叔叔幫人洗好了頭,甩了甩濕淋淋的手,食指指指我,又指指水池:“先幫你洗一下頭吧!薄班拧!蔽疫呎f邊躺到了洗頭專用的躺椅上。頓時,溫潤的水花拂過我的額角,一陣清涼……
洗好了頭,叔叔用布盤住我的頭發(fā),扶著我的肩,把我領到了一個小轉椅上,嫻熟地解開纏在我頭頂?shù)牟,右手在鏡臺旁的工具箱內摸出吹風機,打開了按鈕……
“呼——呼——小姑娘,剪個什么發(fā)型?呼——呼——”叔叔用手撩著我的頭發(fā)問!鞍杨^發(fā)剪短點就好,要能扎馬尾……呼——呼——”我朝鏡子里的叔叔做出一個剪刀的樣子,再次強調,“一定要能扎馬尾啊……”“好的,我理發(fā)也有好幾年了,手頭有準兒,呼呼——”叔叔自信地朝我笑笑,烏黑的梳子掠過我的發(fā)梢。
“呼——呼——”整個理發(fā)店只剩下吹風機不知疲憊的響聲。
等頭發(fā)吹干了,叔叔用手順了順我的頭發(fā),拿起剪刀,筆畫了一個20厘米左右的'長度,說:“這么長怎么樣?”我用手托著下巴,暗自想:剪這么長,扎起馬尾正好是個“體面”的長度,不長也不短……“嗯,好!”我便向叔叔點了點頭,示意著:“你剪吧!
剪子“咔咔”,烏黑的碎發(fā)從我圍著的衣服圍罩上滑落……頭發(fā)在一點一點地縮退、變短……
我盯著鏡子,叔叔依舊在專心致志地幫我剪著頭發(fā),剪刀在空中舞得人眼花繚亂!笆迨。好了沒?”我向叔叔投去疑問的目光。叔叔騰出一只手,朝我擺了擺:“沒呢!還早著呢!”
“還早?”我又瞥了一眼鏡中已經(jīng)短的齊肩的頭發(fā),感嘆。
時間一分一秒過去……
終于,叔叔一甩剪刀:“好!”“好了?”我急急忙忙從椅子上站起來,掏出錢,給了叔叔。然后又掏出頭繩,把頭發(fā)扎了起來。天哪,現(xiàn)在的頭發(fā)只剩下一點點短,活像一個小型的撣子!笆迨,你說你有準兒的呀!”我哭喪著臉,揪著那短短的馬尾,問道。
“對呀,我說了扎完馬尾還有這20厘米長啊!”叔叔不以為然地聳了聳肩。
“我、以、為、是、剪、二、十、厘、米、呢——”我哭笑不得,揪著臉,可憐巴巴地躺倒在了轉椅上,“我的頭發(fā)啊……”
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