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敘事的作文（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
原來我們有著同一樣的故事，原來我們也曾在自己的小圈子中哭泣，
原來我們都染上一種病，是遺傳還是感染，只記得它叫憂傷。
寂寞拂過耳際，你聽彌漫的是那未知名的孤單，還是那該死的憂傷，為什么這樣靜謐的世界，也許你會(huì)沉靜下來，好好整理下思緒，想想過去，回憶起曾經(jīng)，冥冥中又讓憂傷給占據(jù)了思想，
為什么不可以在這寧靜的夜，播放一曲激揚(yáng)奔放的歌，邀請(qǐng)朋友相聚，狂歡。讓寂寞淡稀，讓孤單消失，架上幾盞耀眼炫燈，歌舞狂飆何常不快樂。
脫掉的面具--憂傷
不知道是我的原因還是普遍的存在，我偶爾喜歡有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的我，有點(diǎn)歇里底斯，總是讓那填滿的莫名憂傷占據(jù)了我的大部分生活，別人說，你憂傷從何而來？我能怎么說，一個(gè)破小孩，難道就不能有憂傷，而從哪來？一種朋友的離棄？一種一個(gè)人獨(dú)處的寂寞，一種未懂的愛情痕跡，我能解析的大概這樣，我不曾是雙子座，沒有雙重性格，卻往往容易分歧扮演不同的角色。讓那所謂的憂傷，填滿寂寞的空洞，戀上一個(gè)人獨(dú)處的安靜，有著幽默的無止想象，雖能很樂觀地看待某些事，某些人，倒不如說我懦弱，或者膽怯。
關(guān)于友情，一直尋覓的問題，打著很多個(gè)問號(hào)。我交際過很多人吧，或者我了解過很多人，但他人是否了解過我，我也不然為之，在一個(gè)人寂寞的獨(dú)處的時(shí)候就不然而然地想起了朋友，在喧雜吵鬧的朋友中更加地喜歡一個(gè)人在一旁，當(dāng)作一名沉默的觀眾�？粗麄�，他們快樂，我也能夠從中或許點(diǎn)快樂。
我是個(gè)很虛偽的人，徘徊在所謂大人的成熟，漫步在小孩的稚氣之間。
游離其間，外冷內(nèi)熱？外熱內(nèi)冷，我是怎么樣的我，甚至不想再次分析下去，不停地解剖自己的一點(diǎn)一滴，害怕？恐懼？在暖陽的暴露下，驅(qū)逐我掩蔽的黑暗。然而，這不正是我最想要的么？只會(huì)選擇逃避的維諾小屁孩，只會(huì)在潔白的紙上涂鴉亂寫著那些無關(guān)痛癢呻吟，浪費(fèi)筆墨，浪費(fèi)時(shí)間。
我們不懂得憂傷，不明白什么是寂寞，不理解什么叫孤單，不知道什么是思念。
等待別離的告別，在無意中看到跟自己相同的故事，在某個(gè)不知名的街頭遇到曾經(jīng)的過去�；蛟S憂傷是這樣，上天依舊會(huì)對(duì)你眷顧不惜，在你們過別的以后，會(huì)給你們相逢的一天，在看到跟你一樣的故事的人會(huì)成為朋友或知己，在那街頭相遇，你的一聲招呼就早已足夠了讓你勇敢面對(duì)過去。
那種秋風(fēng)落葉的時(shí)候，僅有一個(gè)人在仰望的不叫寂寞，容易勾起回憶，可你選擇的不是回憶起過去的片碎點(diǎn)滴，而是在你思緒深沉，你的知己好友會(huì)出現(xiàn)在你的面前，推著秋千與你蕩懷秋季。
那種在某個(gè)情人節(jié)，在某個(gè)七夕的.一天。一個(gè)人過并不叫孤單，我卻習(xí)慣于過著懶人的生活，情侶的甜蜜你可以不屑一眼，不用勾起自己的嫉妒，什么都不理。睡到日曬三竿，為你曾經(jīng)忙碌的前天，彌補(bǔ)下安足地睡著。安慰著自己，世界的煩惱都跟你無關(guān)。黃昏夕落，最美的時(shí)光，出點(diǎn)小錢，犒賞自己。過去因?yàn)榇颐ε逻t到，而忘記吃的早餐。滿足肚子里蛔蟲的夢(mèng)想，讓它也有著快樂的每一天。碰見甜蜜稱對(duì)的情侶，不要心懷妒忌，在心中默默祝福著，告訴自己以前也曾幸福過，自己的以后，將來。也會(huì)更加地快樂幸福。
思念是一種病，何苦讓病魔噬侵全身，讓憂郁想念成災(zāi)，別把掩蓋的思念當(dāng)作一種隱疾，喜歡就大膽地說，敢愛就大膽地愛，別只會(huì)一個(gè)人在心中苦喊那個(gè)人的名字，別老在無聊之際，重復(fù)寫著那個(gè)人的名字。
用著虛無的文字，數(shù)落了那個(gè)不知所謂的憂傷，不再面對(duì)過去，迎向前沿的每一天，應(yīng)該有著不同的快樂。
都有新的改變，最起碼日歷也會(huì)一天一天地撕去一頁，脫落掉憂傷的面具，給我們一張淺笑45度的嘴角，對(duì)我們自己說，我們不是憂傷的奴隸，我們寧愿成為快樂的仆人。
敘事的作文 篇2
童年好像天空的白云，好像樹林里的每棵樹，好像海洋中各種各樣的魚，有著各種故事，小時(shí)候的我們也是，天真、可愛、聰明和倔強(qiáng)……然而，小時(shí)候的我是個(gè)膽小鬼。
上幼兒園的第一天，我和其他小朋友在班里等家長開會(huì)，我想：這些人都誰呀，我怎么不認(rèn)識(shí)他，我的爸爸在哪？我東看西看，怎么也看不到爸爸。我的淚水要從眼里跑出來了，我站在一角哭了出來，幼兒園的阿姨走過來安慰說：“你爸爸在開會(huì)，你先和別的小朋友一起玩。”阿姨把我?guī)У狡渌∨笥雅赃�，跟他們一起玩；由于，我的膽子小，不敢跟他們說話。一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩走過來問我叫什么名字，“李蕓欣�！蔽夷懬拥氐恼f，“哦！”她說，“我叫季欣陽，我們一起玩吧！”她把手伸了過來，我把手伸了過去，我倆的手握在一塊，玩了起來�！吧险n了！”朱老師說到，我們坐在老師規(guī)定的位子上，老師開始點(diǎn)名：“李蕓欣。”我輕聲地說：“到！”當(dāng)被老師叫到，回答問題的`時(shí)候，我嚇了我一跳，我不敢回答問題，生怕答錯(cuò)，成班級(jí)的笑話。這天，是我感到最難受的一天了，時(shí)間像水滴慢慢地滴著，我過得可真是度日如年啊！心里好像繩子緊緊地捆著似的，十分緊張，透不過氣來。
合上記憶的相冊(cè)，我不禁笑起來，我小時(shí)候怎么這么膽小。
敘事的作文 篇3
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個(gè)人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺(tái)、鐵軌，還有一堆尸體。
語文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一個(gè)記者拍攝下來的真實(shí)場(chǎng)景�？粗掌�，我想象了一下當(dāng)時(shí)的情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬分急忙收拾行李趕去上�；疖嚹险咎用墒且呀�(jīng)來不及了，日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌荆栽缇吞崆白龊昧宿Z炸的準(zhǔn)備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過去，此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會(huì)來一個(gè)突然襲擊，“嗡嗡嗡”的'一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機(jī)來了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈。“轟轟轟……”火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來了，我似乎聽見了哭聲，走進(jìn)一看，原來是一個(gè)小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個(gè)布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了，再也回不到他身邊了。這時(shí)，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的收留了這個(gè)小男孩。
想到這里，我真想對(duì)這些沒良心的日本人說：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別？”這張照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對(duì)不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚(yáng)威！
敘事的作文 篇4
我們的學(xué)校叫海游鎮(zhèn)中心小學(xué)，那兒環(huán)境幽雅，風(fēng)景迷人。每天，我們都能聽到朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園里。
走入校園，首先映入眼簾的是花壇。春天，花壇里開滿了迎春花，有的花兒全開了，露出了燦爛的笑容，有的花兒像害羞的小姑娘，只露出了半張臉，有的花兒像貪睡的小朋友，似乎還沒睡醒呢!
走在石子路上，抬頭一看，便看到了紫架藤。每當(dāng)春天的時(shí)候，紫藤架就抽出新的.嫩葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。每當(dāng)夏天的時(shí)候，紫架藤上的花兒就變成紫色的，從遠(yuǎn)處看，就像一串串紫色的葡萄。每當(dāng)秋天的時(shí)候，紫架藤上長出了一串串果實(shí)像一個(gè)個(gè)毛毛蟲，葉子也逐漸變黃了，一陣微風(fēng)吹來落下的落葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。每當(dāng)冬天的時(shí)候，葉子已經(jīng)掉完了，只剩下硬硬的枝干盤旋在空中。
沿著石子路往前走，便來到了津明橋。津明橋旁邊有1997這四個(gè)數(shù)字，因?yàn)樗菫榱思o(jì)念香港而建成的，低頭往下看，清澈的湖水撞在巖石上，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音,像大自然樂器奏出的音樂，在校園里回旋飄蕩。
在草地的旁邊有一棵四季桂花樹，秋天的時(shí)候桂樹開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)小酒杯，桂花的氣味可香了，整個(gè)校園都陶醉在花香中，風(fēng)兒一吹便下起了桂花雨。在桂樹的旁邊有一棵芙蓉樹，樹上的花兒好像在比美似的：看我的，看我的，我多漂亮。別看它的，看我的，我的‘衣服’比它白。樹最上方的那朵芙蓉猶如一位調(diào)皮的小男孩正在向我們招手。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的學(xué)校。
敘事的作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和一條可愛的小狗成了好朋友。
那還是在去年冬天，我和爸爸踏進(jìn)一家鞋店買鞋。就在我挑選心儀的鞋子時(shí)，一條小狗搖晃著尾巴向我走來。
“多可愛的小狗�。 蔽覛g呼著，試探著把手伸向它，它想聞聞我，但又有些膽怯，我被它滑稽的樣子逗笑了。
“它的名字叫巧克力，很有靈氣的�！钡陠T笑瞇瞇地介紹著。而后，在店員那兒，我了解到它是店老板養(yǎng)的一條小狗。買好鞋，我依依不舍地與小狗道別，它也直盯著我，似乎在和我說：“有空再來玩�。 �
回到家，我的腦海里總也抹不去那只小狗的模樣。于是，我心里暗暗想：我一定還要去看它！還要給它帶好吃的`！
當(dāng)我再次走進(jìn)那家店時(shí)，小狗便“汪汪汪”地向我跑來，好像嗅覺靈敏的它已經(jīng)聞到了我?guī)淼氖澄锏南阄�。我不慌不忙地掏出香濃的奶片，�?zhǔn)備將其中的一片給它吃�？伤缫哑炔患按匕炎彀蜕爝^來吃掉了我手上的奶片。吃完后，我又拎起它的前爪和它“跳舞”……不知不覺我已經(jīng)和巧克力玩了一個(gè)多小時(shí)了！店堂里，都是它“汪汪汪”歡快的叫聲。
從那以后，我便和小狗成了親密無間的好朋友。只要一有空，我就去看它，當(dāng)然還要帶給它喜歡的美食。小狗也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，給我的生活增添了很多繽紛的色彩。
我想：如果人與人之間能像我和小狗一樣友好相處，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
敘事的作文 篇6
夏去秋來，秋天帶著金黃色來到家門前……
風(fēng)，輕起輕地溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍來遲。我急忙跑回家門口，展開雙臂，與秋姑娘來了個(gè)“親密接觸”。頓時(shí)我明白了什么叫金風(fēng)送爽。
在看看那些植物：那兩棵高大的松樹就像兩名武士，在歡迎秋天的到來，別的葉子都枯黃了，只有松樹的葉子還是那樣蒼翠。咦?哪里飄來的`芳香?哦!是那開得正旺的菊花，一朵朵菊花競(jìng)相開放，白的像雪，粉的像霞，紅的像火……美極了!那花姿更動(dòng)人，有的似龍爪挺伸，有的如綢絲散發(fā)，有的似彩帶飛舞。真是千姿百態(tài)。
我喜歡秋天，更喜歡家門口的秋色……
敘事的作文 篇7
抬起頭來仰望鄉(xiāng)村的天空，原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無光，那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎？與健康的你相處的時(shí)光是我最想去的地方。
本是一個(gè)紅燈籠高高掛，家家張燈結(jié)彩的節(jié)日，可您卻只有躺在病床，插著氧氣管，帶著呼吸機(jī)，呆呆的望著天花板了。家中也失去了往日的熱鬧，變得冷冷清清。每個(gè)人在想什么我不知道，但我的思緒總是離不開您的一點(diǎn)一滴……
每年的春天，你總會(huì)帶著我在菜園子里轉(zhuǎn)悠。有一次我在田地里奔跑的時(shí)候，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來。您趕緊扶起我，還充滿孩子氣的朝著絆倒我的石頭踢上兩腳，邊踢邊說：“你這顆壞石頭，你這顆壞石頭�！蔽铱粗α似饋�。
小時(shí)候的夏天，您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿著網(wǎng)兜捉知了，好不容易捉下來一只，可它突然不叫了。我好奇的問你：“知了為什么不叫了呀？”您卻一臉慈愛地回答我說：“知了它叫累了，睡著了�！边@時(shí)我耳邊又傳來一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽，知了為什么不叫了呀？”“那還用問？傻孩子，你追著它跑，把它打死了�！蔽一剡^頭看見小男孩的臉上充滿了悲傷和慚愧。
果實(shí)累累的秋天，我和你一老一少，手拉著手走在田埂上，您總是不忘摘一些我愛吃的`水果給我吃，看著我狼吞虎咽，一口未下肚接著又是一口的樣子，自己卻站在旁邊和藹的笑，邊笑邊說：“慢點(diǎn)吃還有。”
銀裝素裹的冬天，屋外下著鵝毛大雪，我和您卻在屋中生火取暖，烤著年幼無知的我要求你冒著鵝毛大雪去地里挖的紅薯。我吃著紅薯，它那股醇香浸透我的全身，紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃著您為我冒著風(fēng)雪去摘的紅薯，一股力量充滿全身，讓我有搏擊風(fēng)雪的勇氣。
可是現(xiàn)在一切都變了，原先那和藹的聲音，溫暖的紅薯都不見了，只留下冷冷清清，凄凄慘慘的屋子。祖母您的病何時(shí)才能康復(fù)？您何時(shí)才能與我一起走在田埂上。因?yàn)榕c你相處的時(shí)光是我最想去的地方。
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