敘事的作文[通用8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　風(fēng)吹著楊柳的身軀，掠過葉子的斑影，打在泛著光波的水面上，層層的水便跟著風(fēng)，帶著光蕩漾開來。于是夏的味道在風(fēng)吹過的每一個地方，在蟬地爭鳴中，帶著光的熱度，來到這古香古色的小城中。像是不經(jīng)易般地闖入，打破了這座略帶色彩的花環(huán)小城。

　　走在小城鄉(xiāng)間的林蔭道上，陽光像調(diào)皮的孩子般，眨著明亮的眼晴，透過葉子的縫隙，打在這濃郁的土地上。風(fēng)輕輕吹過，吹散了光芒，吹動了腳步，然后將大把大把地光影打落在這高而結(jié)實的枝葉上。是光跟著枝葉在擺動，還是枝葉把光定格在空中。

　　夏日的陽光像炙烤般地照射在赤裸裸的土地上。散發(fā)出泥土的氣息與鄉(xiāng)村的味道。那些因陽光而變得皴裂的土地，張著大口，等待著莊稼人的汗水。那些淡淡的香味帶著暖暖的氣息像炊煙般裊裊上升，繼而慢慢消失，不見蹤影。

　　夏日午后的陽光，給小城抻上一層古老而神秘的面紗。古老的是小城，神秘地是住在這里的樸實的人。午后的陽光打在小城簡陋的房屋上，慢慢移動自己輕曼的腳步與身影，像慈母般**著子女地每一寸肌膚，然后慢慢的落到那樸實而矯健的人的臉上，在那泥土黃的皮膚上，我們看到了笑容看到了幸福，聽到了笑聲聽到了幸福地絮語。小城的人在午后的陽光下，顯得更純樸與善良。

　　欣賞午后的余暉，是侖靈地一種洗禮。帶著些許安尉，坐在微風(fēng)吹過的地方，靜靜享受夏城的寧靜與沉思。運(yùn)處不知名的鐘聲打破了自然的交響曲，像個入侵者打破了一切。然后像個犯錯的孩子，看著被打碎的東西，迷茫地望著迷不歸途地人群。

　　靜靜等待余暉地散去，取而代之的是幽靜地夏夜。曾經(jīng)不知道多少回坐在小城里看流星飛過，看陰晴圓缺，悲歡離合�？磁＠膳c織女的約會，聽她們牽腸掛肚的思念�？墒窃谙囊�，這個小城，又有誰可以在這個古老而靜的空洞的`夜里睡去�；蛟S只有勞累了一天的人，會在這樣的夜里沉沉入睡。小城的夜空，不知隱藏了多少的悲歡離合，多少摧人淚下地故事。或許只有在這樣的夜晚，才可以領(lǐng)略小城的靜謐。

　　靜靜坐在樹下，聆聽小城地呢喃，然后拿出筆寫下：

　　午后陽光依舊燦爛，風(fēng)搖擺的舞婆，葉動人的嬌軀，帶著泥土的氣息，敘述著小城古老而神秘的神話。夜的深邃，泛著星光點點，風(fēng)在某個不知名的角落搖擺，葉在空中廝守與光的秘密，泥土的氣息瞬間化為滿天星辰，記錄小城亙古不變的期待。

敘事的作文 篇2

　　有一首詩叫“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹之枝，突落其絲。蜘蛛勿惰，一再營之，人若不勉，不如蜘蛛”我家樓下就住著一對蜘蛛，它們的長相很難看，我很討厭它們，很不信服詩人的話。

　　一個大熱天，樓下的金毛狗坐在涼快的樹下，伸著長長的舌頭，像是在說：“真熱呀！真熱呀！還是冬天涼快，我想把我金黃色的外衣給脫下來”我一看到金毛就想起了那個黑不溜丘的蜘蛛，它們一定和我一樣熱吧！我就去找了一個又大又粗的木棒，我一個勁兒的往蜘蛛身上打，哈哈！打死了一個蜘蛛，看到蜘蛛鮮紅的'血，我心里很是高興，可另一個蜘蛛怎么打都打不死，真頑強(qiáng)呀！可我還是不會放過它，我想了一個好主意，把蜘蛛的網(wǎng)弄壞，它不就沒有家了嗎？我就用木棒把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)打破了，過了一個小時，蜘蛛又把網(wǎng)給結(jié)好了，我又把蜘蛛重新結(jié)好的網(wǎng)打破了，它還是把網(wǎng)結(jié)好了，到了晚上，我終于沒勁兒了，好吧！我承認(rèn)它贏了。

　　蜘蛛為了自己生存下來不屈不撓、堅持不懈，我們在學(xué)習(xí)中也要具有蜘蛛補(bǔ)網(wǎng)的頑強(qiáng)精神。

敘事的作文 篇3

　　哈哈哈……從我們教室不斷傳出陣陣歡笑。瞧，我們正在玩一個有趣的游戲?qū)χ�干�?/p>

　　游戲規(guī)則是：老師說什么，我們必須得反著做。比如說：老師說立正，我們就得坐下……如果做錯了或反應(yīng)慢，就淘汰出局。

　　開始游戲了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。游戲開始！老師說道。教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都認(rèn)真?zhèn)榷鷥A聽。立正。同學(xué)們像木頭人般坐著，一動也不動。大家這一輪安全通過！老師剛說完，教室里就響起開心得歡呼聲。抬左手。同學(xué)們齊刷刷地抬起左腳來，只有幾個同學(xué)不知所措地抬起左手，又抬起腳……

　　你，淘汰。一位同學(xué)出局……

　　游戲進(jìn)入白熱化階段，教室里地氣氛立刻緊張起來。我的心也不由地?fù)渫〒渫ㄌ�著。不過，我也十分興奮，像小兔子似的蹦來蹦去，等待著新一輪挑戰(zhàn)地來臨。起立、坐、起立。同學(xué)們手忙腳亂，有的起立，有的.坐下，參差不齊。這次，有好多同學(xué)都做錯了，全都垂頭喪氣地回去了。原以為游戲已接近尾聲，可是一波未平，一波又起呀，狡猾地老師對剩下的同學(xué)們說：都回去吧。沒有多想，她們都乖乖地回到了座位。這時，老師偷偷奸笑了一下，便對我們說：你們都輸了，干嘛要回去呢？我們一頭霧水，你看看我，我看看你，愣了幾秒后才恍然大悟。呵！我們真是笨！

　　驚險又好玩的游戲結(jié)束了，這堂作文課，老師不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認(rèn)真寫了一篇作文，真有趣！

敘事的作文 篇4

　　一天，我的姥姥和姥爺去白鶴市場買了個小鬧鐘，放在姥爺家

　　的寫字桌上，那是我在姥爺家的專用寫字桌，所以，“我的小鬧鐘”、“學(xué)習(xí)鬧鐘”這兩個稱呼就跟著竄進(jìn)了姥爺家的家門。

　　這個鬧鐘是房子形的，藍(lán)色的'。這個“房子”的煙囪上面有一個按鈕，是在晚上看不見時的時候照亮的，煙囪下面有一個表盤，表盤里住著1——12的數(shù)字和三兄弟——時針、分針、秒針。三弟秒針最勤勞，無論刮風(fēng)還是下雨，始終在表盤里轉(zhuǎn)著，第二勤勞的要數(shù)二弟分針了，他每天有條不紊地轉(zhuǎn)著，最懶的就是大哥時針了，他走得比烏龜......不，比蝸牛還慢，二弟分針都走15米了，他才1米。難道他們吃的“飯”不同嗎？不，都一樣，是.....電能。電池也具有“神功”，“神功”發(fā)出的力量足以推動三兄弟很長時間的行走。

　　這個鬧鐘每天早晨都會唱起“歌”來，應(yīng)該是在提醒我快點起床，別遲到了吧！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷個懶時，表盤里的秒針滴滴答答的，好像是在說：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！甭狋[鐘一說，我就不偷懶了，還比如，每當(dāng)我考試成績是滿分，想驕傲的時候，秒針又滴答轉(zhuǎn)了起來，好像在提醒我：“別驕傲，如果驕傲?xí)�被別人趕超的，學(xué)習(xí)這場馬拉松你才跑了幾千米呀！”聽鬧鐘一說，我不驕傲了。

　　我喜歡我藍(lán)色的小鬧鐘。

敘事的作文 篇5

　　我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。

　　雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。

　　我百無聊奈的在橋上來回走動。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過了一會，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的.右袖管是空的！

　　我愕然！

　　“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動人的圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你�！彼龝r不時地用左手撩動眼前的頭發(fā)，“你一個清秀的女孩，本來與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n愁呀？”

　　“我，我 ……”

　　“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”

　　我看到了她畫得畫：橋上站著一個女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！

　　太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分?jǐn)?shù)，同學(xué)在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……

　　我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過去，但那已經(jīng)過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”

　　我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。

　　在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。

　　點評：卞之琳《斷章》里說“你站在橋上看風(fēng)景， 看風(fēng)景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢”。小作者在遇到不如意時，成為了別人的風(fēng)景，不想?yún)s領(lǐng)略到了另一類風(fēng)景。文章敘事清楚，景物描寫也見功底。小姑娘雖然出鏡不多，但她堅韌的人生信條，積極的人生態(tài)度早已經(jīng)深入人心。（指導(dǎo)老師：張振芳）

敘事的作文 篇6

　　一條幽幽的山溝，一條彎彎的小河，幾幢簡陋、寒愴的小土房，編制成了我的童年，絞纏了我童年的夢。

　　我并不清楚我是這條河的第幾代子孫，只知道我們這一代是六個人，四男兩女的“討咒鬼”。偷瓜、毀葫蘆、毀鳥窩、掏鳥蛋、掰竹筍，拆獨木……都交織在一起，匯聚在我的童年，成為了我們的日常。

　　春季的目標(biāo)，當(dāng)然是那片不太大的竹林，穿著碧綠的竹芽，曾一年一次的被我們掰毀。一次，我們正掰得起勁，突然我的小伙伴尖叫了起來，原來她的手正被一只粗壯的大手摁著。我們一看他的臉，嚇的拼命奔跑，因為那張臉帶著太陽從西邊升起的表情。于是，他，便成了我們心目中的“老害怕”。

　　“老害怕”在這條溝里是最兇的人，不止我們怕他，這里所有人都怕他三分，因為他做事，常常很毒辣，甚至?xí)�到六親不認(rèn)的地步。一次，我們正用棍子掏鳥蛋，冷不丁防“老害怕”從背后竄出來，一把奪過棍子，邊罵邊向我打來。我們嚇破膽的狂奔，直到感覺他沒有追趕才停下來，我們決心讓“老害怕”也嘗嘗我們的惡作劇。于是每個人在長滿辮子草的道上，接了個草結(jié)，在草結(jié)前放了堆牛糞，看著“老害怕”還在，就躲在樹叢中大喊：“牛吃玉米啦！牛吃玉米啦！”，“老害怕”一聽便往這邊狂奔，于是出現(xiàn)了最讓人解恨的奇跡：“老害怕”一個惡狗撲食往前倒，剛好和牛糞來了個親密接觸。此刻再看他的`臉，也沒那么恐怖了。當(dāng)他怒不可遏的站起來時，我們早已溜之大吉。

　　我們恨烏鴉，喜歡搗毀它的巢，因為溝里一個很老很老的老者告訴我們，烏鴉一叫，就要死人的。因此烏鴉一叫，我們就用石子打，用彈弓打，不管打不打得到，嚇?biāo)�一下，便會覺得很高興。

　　小村邊有座獨木橋，我們喜歡在獨木下面墊兩塊鵝卵石，專等狗來走，因為狗一走，獨木一滾，就會出現(xiàn)奇跡。于是在一切準(zhǔn)備好后，開始呼喚小狗。那只大黃狗一聽到呼喚就會跑過來，但它總是忘卻，不知道上了幾次當(dāng)，落了幾次水。這次它又來了，搖頭擺尾，可還是翻入了水中。小狗叫著從水里游上岸溜走了，背后，是一片歡聲笑語。

　　獨木橋不單狗會落水，人也會，這不，那位“細(xì)心婆”就上過一次當(dāng)�！凹�(xì)心婆”是趕鴨子的，因為她常來河邊，每次都是用腳試一下才敢過，可那次卻大腳一翹，撲入水中。我們笑著跑遠(yuǎn)，才聽見后面的罵聲：“砍腦殼、討咒鬼……”

　　六個“討咒鬼”曾光著身，用脊背撐著，每天在泥沙里蹉跎歲月，而我，還曾因為學(xué)游泳差點命喪小河，好學(xué)打水漂而刺破了小伙伴的頭。

　　“咔嚓！”童年的生活回憶到此結(jié)束。一個赤裸上身的男孩、一條幽幽的山溝、一條彎彎的小河、幾幢，簡陋寒愴的，小土房。

敘事的作文 篇7

　　村頭有一條彎彎的小河，夏天河水是涼的，冬天河水是曖的，這一溝碧波，悠悠的飄然而去。飄散了多少至真至純的纖纖年華。

　　小河上有一座窄窄的石板橋，橋的對面就是我童年的學(xué)堂。每天我都會踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時的夢。

　　每天清晨出門奶奶都叮嚀我，要好好上學(xué)，過橋的時候要小心。那時候我總愛玩，學(xué)習(xí)成績也不怎么好。但我很聽理解奶奶的用心良苦。所以每當(dāng)我路過這座石板橋的時候，心里總會想起她的那一番話來。

　　有時候時間早，我就會放下書包靜靜坐在石橋上面沐浴曖曖的陽光，聽聽這潺潺流水之靈動。郁郁樹蔭上鳥兒之啾鳴�；蜚裤饺缭娙绠嫲愕拿魈�。

　　清晨小橋是我快樂的起點，黃昏小橋是我幸福的歸途。每一次經(jīng)過這里就像和老朋友談心一樣很溫馨、很愜意又很踏實。

　　有一年冬天，川西平原下了一場很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞。風(fēng)兒把片片雪花撒了一地，深夜依晰聽得見小屋周圍的竹林里偶爾發(fā)出咯吱咯吱的聲響。第二天早晨才發(fā)現(xiàn)一些竹子已經(jīng)彎下了腰，大自然為它披上了一層雪白的冬衣。

　　這一天我就穿梭在白悠悠的`鄉(xiāng)間小徑上，繼續(xù)追尋童年時代的夢。

　　這時的石板橋就像一塊天然的大雪糕。真不想損壞大自然送來的精美藝術(shù)品。然而橋那邊的朗朗書聲就宛若一支天籟之音飄在漫漫雪花之中，這時朵朵雪花更像是跳動的串串音符，和著朗朗書聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是我小心翼翼的走在堆滿厚厚雪花的青石小橋上。鞋底與橋上的積雪發(fā)出的摩擦聲就好似音樂廳里蕩著的七彩音律，聲聲入耳。

　　看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了。難道這就是歲月的足跡嗎？

　　雁來雁往，花開花落。歲月已漫步十余個春秋，我也早已不是當(dāng)年的那個小毛孩子了。樹上的細(xì)細(xì)柳絲輕輕飄舞，飄起了我的思緒。多想再回去看看昔日的那座小橋��！

　　如今我又回到了老朋友身旁，這座童年的小橋依然靜靜的躺在那兒。它知道我會來，它是在等我嗎？它還是那么的年輕，一點也看不出歲月曾經(jīng)從這里流淌過。

　　我又坐在了它的懷里，就像小時候走路累著了一樣依偎在它的身旁。細(xì)細(xì)的聆聽這一溝涓涓河水嘩啦啦的歌唱，這歌是唱給我們倆聽的。它永遠(yuǎn)也不會寂寞，因為有小河為它唱歌。

　　昨天的束束暖陽，照不到今天的樹葉。但往昔的小橋帶給我的點點滴滴我都?xì)v歷在目，直到永遠(yuǎn)。石板橋?qū)�會繼續(xù)為人們奉獻(xiàn)，繼續(xù)堅守它作為橋的那一份責(zé)任。

敘事的作文 篇8

　　我的媽媽個子不高，一張不大不小的.嘴上總是掛著一副微笑。

　　有一次晚上我發(fā)燒了，我把媽媽叫醒，說：“媽媽，我發(fā)燒了”。媽媽一聽，急忙從床上起來穿好衣服，再幫我穿衣服。然后拿體溫表幫我量體溫一看，我竟然燒到三十九度九，媽媽連忙抱我往醫(yī)院趕去。醫(yī)生檢查一下，說我只是受了點風(fēng)寒。

　　開點藥吃了就好了，媽媽趕拿藥把我背回家。到家吃了藥，然后在媽媽精心照顧下，我的病漸漸地好了，可媽媽因為這幾天夜里沒睡好覺而著涼了，媽媽說：“沒關(guān)系，我只是一點小感冒，過幾天就好了”。我說：“那這幾天就讓我來照顧你吧�！眿寢寘s不讓我來照顧她，怕我再生病了。

　　過了幾天，媽媽的病不但沒好反而更重了，原來媽媽是為了照顧我才會這樣的。在她生病的時候，半夜起來給我蓋被子。我讓媽媽去看一看，她才去醫(yī)院看她的病怎么樣，醫(yī)生給她開了藥，讓她回去好好休息。

　　這時我才知道，世界上最偉大無私的愛，就是母愛！

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