小學(xué)敘事作文8篇【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
八月十一日，我?guī)е佣o張的心情來到了雙排鍵考級的現(xiàn)場。今年我報考的是九級，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場的考級學(xué)員。
廣場上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的`囑咐，寄托著家長對孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級的學(xué)員進(jìn)場了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級大樓。
一進(jìn)考場第一個叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當(dāng)我看到評委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時緊張了起來，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時間調(diào)好音色開始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績回報恩師和父母。
小學(xué)敘事作文 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后�！边@是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅持下去，太陽總會探出烏云，天空將會是晴空萬里的大晴天。
最近的健康測試又要開始了，老師在體育課總會讓我們訓(xùn)練跑步，今天要跑50X8，我因為排在前面而要先跑，我緩緩地走上前，把右腳往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視著前方，做好準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在真是度秒如年啊，看著老師慢慢地舉起手……只見老師把手猛地往下，開始了，我不緊不慢得跑上前，因為要保存實力，所以我要先慢跑，雖說是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠(yuǎn)，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什么關(guān)系呢？我看看在我旁邊的那個人，人比我矮一個頭但仍然努力向前跑去。那天太陽非常大，地面熱得像個蒸籠，空氣中都是悶熱，整個學(xué)校都是驕陽似火，烈日炎炎的'單他仍用力跑著，看著努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的步伐越來越快，手?jǐn)[動的幅度也越來越大就這樣，我跑到最后一圈，呼吸越來越急促，嗓子像被火烤，整個人就像非洲一樣，但終點就在眼前，我手一握，準(zhǔn)備做最后的沖刺，“一，二，三”我向終點沖去，最終我沖過終點，得了個1分42秒，陽光總在風(fēng)雨后。
這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳抬到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心里一直在想陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅持下去嗎？我睜開眼睛看看其他同學(xué)，他們有的把手放平，保持平衡，有的把身體靠在物體上，有的只是單單地站著。看著大部分同學(xué)仍堅持著，我心想既然大家寧愿累著，也要堅持下去，那我為什么還要放棄？對，就算會累會苦，我也要堅持下去，和大家同在。因為班級是一個大家庭，我漸漸平穩(wěn)下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得堅持下去，一直堅持到老師說停。雖然腿又酸又累，但我堅持下去了，停后，大家交流著剛才自己的經(jīng)歷，其樂融融。
這就是一句名言給你帶來的勇氣和堅持。
小學(xué)敘事作文 篇3
昨天，下了一場大雪，我認(rèn)為，下了雪就應(yīng)該打雪仗、堆雪人，于是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，沖進(jìn)了雪地里。
看了看天空中高掛的太陽，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開的雪攏到一起，兩只手用力一合，一個不是很圓的`雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地里，用手輕輕地滾動著，嗯？怎么滾不大？我使出“排山倒�！敝Γ瑠^力推去，小雪球被我推來推去滾動著，唉，不對，怎么滾也不大，根據(jù)我多年堆雪人的經(jīng)驗，應(yīng)該是太陽底下的雪容易堆，于是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去，不錯，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來，把草地都露出來了，不一會，一個巨大的球就堆好了。
可是，我回頭一看，這么多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉(zhuǎn)移，唉，真是堆雪球容易，推起來難呀，我費盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下，給它洗起了“雪浴”（就是用干凈的雪擦雪球，雪球很臟），雪球經(jīng)過雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個不大不小的雪球，安在上面，到樹上采了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做扣子，再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時，三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什么用呢？
雖然雪人被毀了，但堆雪人的過程是快樂的，在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天的中國是騰飛的中國。，當(dāng)時代的溶潮推動著祖國“四代”建設(shè)的時候，當(dāng)改革的和煦春風(fēng)吹遍祖國廣闊的大地的時候，人們的心靈攝影機(jī)發(fā)現(xiàn)：知識正在開拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個角落。我們的眼睛在跟我正宗著時代的脈搏。
新華書館前一簇?fù)碇鵁o數(shù)的人，眼睛瞪得大大的，在書柜上搜尋著自己稱心的書籍。在書店服務(wù)員的眼前，無數(shù)雙各種各樣的手，有纖細(xì)的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽曬成絳紫色的干枯的手，伸向書，捧起書，把書埋進(jìn)書堆里每當(dāng)這些景象之后重新在我們眼前的時候，我總是覺得有一般特別的強(qiáng)大的時代力量推動著我。驅(qū)使著我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買書嗎？不，他們是在摘取知識寶庫的金鑰匙。他們是在揚起駛向知識海洋的風(fēng)帆��！多么令人振奮，那書店里的鏡頭！
清晨，圖書館等待著開門的人們，排成隊，連成竄，彎彎曲曲的排在遠(yuǎn)方。他們有穿著皮鞋的，有穿著布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點綴著的拐杖，仿佛在等待著他們的主人，他們的主人或許在看書，或許在啃著充當(dāng)早餐的干糧，或許……唉！不必細(xì)猜了，此時，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書館門前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學(xué)的道路上奔跑。在他們所走的`道路上，留下一半一半堅實而充實的腳印……
這些在不同地點艷拍來的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國隨處可見。就是這樣一個平凡的鏡頭構(gòu)成了一個嶄新的中國。而現(xiàn)在的中國像是一個試翼的幼摩，而這幾個鏡頭足以顯示出這個幼摩的翅膀。她正在積累力量，當(dāng)又一個現(xiàn)代化的春天來到中國時，她將做一次飛的長程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來。讓我們用飽蘸知識的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧！�。�
小學(xué)敘事作文 篇5
一個星期五的上午，老師宣布了一件令人振奮的事，那就是下午要舉行掰手腕比賽。大家都非常高興。但老師又宣布：“男女分成兩隊，女生可以用兩只手。”我們男生有點不高興，可男生就應(yīng)該讓著女生，所以還是沒人要抗議，只是表現(xiàn)出了動作和表情。下課后，我們男生開始集中開會、討論，女生可和我們的方法不一樣，而是試著較量來選拔。選拔結(jié)果出來了。代表我們的是虎背熊腰的韓夢博，代表女生的是小巧玲瓏的張若然。比賽馬開始了，他們倆坐在板凳上，眼睛死死盯住對方。但張若然反應(yīng)快，兩手猛一壓就把韓夢博壓倒了。韓夢博的`臉色表示他有些不服氣。老師看見了宣布比賽三局兩勝，男生隊有了點希望。
第二局開始了，兩人用力，臉憋的通紅。張若然因太想勝利，所以不知不覺中站了起來。老師非常公平，就說“張若然犯規(guī)，所以這一局男生隊勝�！苯淌視r傳來一陣男生的歡呼聲。韓夢博心里想：張若然呀，你要是下一局再犯規(guī)就好了。但希望越大，失望就越大。
第三局比賽開始了，張若然穩(wěn)扎穩(wěn)打，使出全身的勁壓倒了韓夢博，這樣一來，張若然以二比一贏了比賽。
男生個個垂頭喪氣，女生個個得意洋洋。韓夢博說：“我這次贏不了，我下次一定要贏�！睆埲羧徽f：“我這次贏了，我爭取下次還要贏�！边@一節(jié)課終于可以畫一個圓滿的句號了。
小學(xué)敘事作文 篇6
夜晚。
南京夫子廟的燈光撲朔迷離，流光溢彩；秦淮河畔人來人往，車水馬龍；秦淮河上波光粼粼，船流如織。
碼頭上，我和爸爸媽媽眺望著遠(yuǎn)處的秦淮河，暢想著一會兒要在搖櫓船上欣賞秦淮河的夜景，我情不自禁地笑了起來。
船來了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上搖搖晃晃的小船，挑了個船頭的位置坐了下來。船開動了，一陣涼風(fēng)拂著我的臉，秦淮河的景色也慢慢展現(xiàn)在我面前。
秦淮河的兩岸是一排排仿古建筑，上面掛著的紅燈籠使古色古香的十里秦淮變得喜氣洋洋。前方一道又一道亮閃閃的紅橋，讓船中的游客發(fā)出一陣又一陣的驚呼。美麗的秦淮河仿佛在述說著一個又一個的'動人故事，讓人留連忘返。
船駛進(jìn)了一座拱橋的下面。那里面燈火通明，墻壁上雕刻著形態(tài)各異的壁畫，船槳擊水的聲音在這里被放大了好多倍，聽得清清楚楚。
前方出現(xiàn)了一個用彩燈扎成的三層彩樓，彩樓上面鑲嵌的彩燈五光十色，亮麗奪目，黃色的燈光映襯出上面那些載歌載舞的剪影，讓人想起幾百年來，有多少才子佳人來到這里游玩戲水，有多少文人墨客來到這里吟詩作畫，寫出那流傳千古的好詞佳句。
快樂的時光總是過得很快，不知不覺，船靠岸了。在媽媽的聲聲催促下，我戀戀不舍地告別了名滿天下的秦淮河。
小學(xué)敘事作文 篇7
在漫長的人生歷程上，因為她的出現(xiàn)，讓我的人生有了不一樣的色彩，因為她的用心，讓我的生活有了不一樣的改變，她，就是我生命中的貴人──黃錦瑜老師。
回首來時路，剛升上初一的.我，是個做事魯莽、脾氣倔強(qiáng)的淘氣鬼，但是，因為老師的認(rèn)真，老師的用心，讓我也開始了一段艱辛、卻很充實的求學(xué)之旅……在求學(xué)之旅中，我不知道跌倒了多少次，不知道迷失了多少次方向，不知道淌下了多少滴淚水，但是，老師的諄諄教誨以及我的決心，就像是溫暖的陽光一般，帶給了我無限的力量……
在經(jīng)過一番努力后，總算得以品嘗成功的美果、以及勝利的美酒，那甘甜的滋味，深刻的烙印在我心頭。漸漸的，我就像是橡皮筋般，開始疲乏、懈怠，但這時，老師又再度伸出了雙手，她這么對我說：“你很優(yōu)秀，你的努力老師都看在眼里。”字字句句，都說盡了我的心坎里，頓時，心，又開始沸騰的燃燒著，我又有了足夠的精力向前邁進(jìn)，前進(jìn)到無邊無界的新世界。
如果說我是一片無垠的藍(lán)天，那么，老師應(yīng)該就是滴答滴答的雨滴，在那瞬間，給了我很大的震撼，但同時卻也教導(dǎo)了我許多東西，賦予了我許多東西，全部都在那一瞬間……在雨過天晴后，我的天空變的更加廣闊了，天邊不時涌現(xiàn)一道道絢爛的彩虹，填滿了我的心，豐富了我的世界。老師，感謝您！即使您不再教導(dǎo)我，但在我的心目中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，都是我最懷念的恩師！
小學(xué)敘事作文 篇8
牛肉湯是淮南著名的美味，更以它的鮮湯聞名于世。俗話說得好，“民以食為天”，淮南牛肉湯總令我垂涎欲滴。
淮南牛肉湯歷史悠久，相傳五代十國時，趙匡胤兵困南塘，內(nèi)無糧草，外無救兵。于是八公山百姓紛紛宰殺自家耕牛煮成大鍋湯，官兵喝后，士氣大振，一鼓作氣，攻破壽春城。事后，趙匡胤稱淮南牛肉湯為神湯�？梢娀茨吓Ｈ鉁拿麣馐⒋蟆�
牛肉湯的做法十分簡單，把干凈的粉絲、雪白的米線以及薄薄的千張滿滿地放人特大號的'竹制漏勺里，在熱騰騰的用牛大骨秘制熬成的鮮湯里來回晃動，燙上兩三分鐘。然后將其倒進(jìn)碗里，放人薄薄的牛肉，再撒些蔥花、豆子和大蒜，最后再澆上鮮湯，一碗色、香、味俱全的牛肉湯就完成了。
晶瑩的米線和粉絲、千張浸在乳白色的湯里，一片片紅紅的牛肉、一簇散發(fā)香氣的香菜，散落其間，再澆上紅通通的辣油。真是“此物只應(yīng)天上有，人間哪有幾回嘗�！�
吃牛肉湯時，我總喜歡先一口氣喝半碗牛大骨熬成的鮮湯，再加滿。找到米線和粉絲的頭，“噓”的一口，整條吸進(jìn)嘴里，順滑爽口，非常舒服。
加上辣油的牛肉湯更別有一番風(fēng)味。不僅吃得人大汗淋漓，滿臉通紅，十分爽快；而且冬天時享用，還可以驅(qū)寒呢！
淮南牛肉湯物美價廉，湯鮮肉正，是少有的美味！
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