- 敘事作文 推薦度：
- 敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事的作文優(yōu)選【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的身體，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。星期五下午在操場(chǎng)上舉行拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前，體育老師簡(jiǎn)單地向我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。首先是五年級(jí)比賽，先禮后賓，兩隊(duì)同學(xué)相互敬禮。哨子一響，雙方同學(xué)各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒拉過(guò)去，真是好笑。
五年級(jí)比賽完畢，接著四年級(jí)上場(chǎng)了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準(zhǔn)備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。第一場(chǎng)我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，提起精神來(lái)。第二場(chǎng)，我們調(diào)整了隊(duì)伍，轉(zhuǎn)敗為勝。關(guān)鍵的第三場(chǎng)開(kāi)始了，啦啦隊(duì)使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無(wú)比振奮，同心協(xié)力使勁拉�！班亍钡囊宦晿岉�，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班時(shí)，大家欣喜若狂，有的叫，有的`跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕于耳。
通過(guò)這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
敘事的作文 篇2
今天，是800米跑的最后一次補(bǔ)考。我的'心跳不由的加快了......
現(xiàn)在，我起跑了......當(dāng)跑到最后一圈時(shí)，我快堅(jiān)持不住了。
我的手上像綁著千斤重石，背上像馱著萬(wàn)年大山。就在這時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的聲音：“加油！加油！”我頓時(shí)身上充滿了力量。最后一圈，我沖過(guò)去了！
是同學(xué)們給了我力量，給了我動(dòng)力，給了我信心......
敘事的作文 篇3
古人常說(shuō)： 少壯不努力， 老大徒傷悲。 我們青少年的確應(yīng)該遵循古人的教導(dǎo)，不應(yīng)該虛度現(xiàn)在的光陰。
雖然現(xiàn)在我們還小，總以為還有一大把的時(shí)間去揮霍，今天的作業(yè)做不完就說(shuō)明天交，那明天呢?難道又要后天交嗎?這樣子無(wú)限制的循環(huán)下去，又會(huì)怎么樣呢?到了老的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活了這么久，竟然一事無(wú)成，一直都在和時(shí)間討價(jià)還價(jià)。
一天，正當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，突然覺(jué)得頭很暈，眼前一晃一晃的。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我很不對(duì)勁兒。問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎?”他邊說(shuō)邊伸手摸了摸我的頭�！澳惆l(fā)燒了!”說(shuō)完，爸爸背著我一路小跑。到了診所，醫(yī)生連忙給我輸液。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水，讓我喝口解解渴。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我望著爸爸媽媽那干裂的嘴唇和滿頭的汗水，我的眼里充滿了淚水。說(shuō)道：“媽媽?zhuān)职郑也豢誓銈兒劝��！眿寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在生病呢應(yīng)該多喝水呀!”我緩緩地接過(guò)水瓶，喝了起來(lái)。
中秋節(jié)快到了，家里有很多月餅，我拿起一個(gè)雙黃蓮蓉的月餅。切成了四份兒，我拿起一份就是一口，真好吃!接著拿起第二塊剛想咬下去，猛然間，我想起了媽媽?zhuān)恢卑炎詈玫臇|西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。于是，我走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在辛苦地拖地板，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，吃一塊兒吧�！眿寢屆业念^說(shuō)：“乖寶貝，你的心意我領(lǐng)了，你吃吧�！闭f(shuō)完，就繼續(xù)干活去了。我靈機(jī)一動(dòng)，我拿出了第二個(gè)月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看你，以前不好好注意牙齒，現(xiàn)在知道苦了吧!這月餅?zāi)隳脕?lái)吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完后，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了!”，媽媽恍然大悟，這個(gè)善意的謊言讓我們家的笑聲響成一片!
只是這么一件小小的事，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶和心靈上的洗滌。
敘事的作文 篇4
開(kāi)頭：如果說(shuō)童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，那天上課，數(shù)學(xué)楊老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我多么希望老師馬上發(fā)試卷，因?yàn)槲以诎嗌系?數(shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的，老師好像看出我的心事似的，說(shuō)：“先上課，等一下再發(fā)試卷�！蔽抑缓冒言嚲淼氖路畔聛�(lái)，先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，老師說(shuō)：“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)！試卷下次再發(fā)�！闭Z(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的，不要有我的，我低下頭，心里默默地祈禱著，“段懿晨！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)！
等班上的人都走了，只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼米哌^(guò)去，就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周?chē)�，老師把我們的試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到我那張時(shí)，以為拿錯(cuò)了，怎么才69分！一看名字才知道，沒(méi)有拿錯(cuò)，這的確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯(cuò)的，都是我太粗心了，沒(méi)有審清題目，所以才會(huì)考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的寫(xiě)著作業(yè)，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽說(shuō)。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結(jié)果果然不出我所料，他們大發(fā)雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢(mèng)見(jiàn)第二天我去到學(xué)校，老師看也不看我一眼，同學(xué)們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話，見(jiàn)到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢(mèng)，不是真的。
我想到這里，自責(zé)和悔恨交織在一起，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)！
敘事的作文 篇5
夜里，水上，樓臺(tái)，不及書(shū)看的清遠(yuǎn)點(diǎn)綴這問(wèn)我怡人的思維境界。
現(xiàn)在是深夜，即便如此仍然了無(wú)睡意，沒(méi)有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過(guò)。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書(shū)，也一不小心打翻了書(shū)中靜置已久的香毛，清遠(yuǎn)四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的內(nèi)心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地?fù)廴ジ≡诒砻娴目鄲灪蛻n愁，翻開(kāi)書(shū)卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn)，直擊我的心扉，仿佛燈光也閃爍著清風(fēng)拽我會(huì)過(guò)神來(lái)，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛(ài)看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長(zhǎng)徜徉中回味，在欣賞它時(shí)好似一直隔著一扇半透明的窗戶，摸不透留下無(wú)限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風(fēng)兒溫柔地幫我翻動(dòng)著樹(shù)書(shū)頁(yè)，我長(zhǎng)吁一口起來(lái)領(lǐng)略《北國(guó)之風(fēng)》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測(cè)，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責(zé)？撓動(dòng)著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬(wàn)水，越過(guò)波浪滔滔，領(lǐng)略著人、景和情，文學(xué)美魅力剎那占據(jù)了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻涌，這是一種迷人的`綠，綠上心頭，添筑了我的快樂(lè)堡壘，連精神也為之奮發(fā)。
窗外少了萬(wàn)家燈火，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書(shū)之理解中半懂而知也如同這玉盤(pán)猶抱琵琶半遮面的美，引人無(wú)限癡醉。
風(fēng)也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)！心中的霧早已消散遠(yuǎn)去，充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。
深夜依舊，而人已非舊，書(shū)的芳香難掩，裝飾了我的清夢(mèng)。
敘事的作文 篇6
軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)陌生的詞匯。說(shuō)白了，就是練�？墒怯袝r(shí)什么樣的呢？
軍訓(xùn)第一天，我領(lǐng)悟了一個(gè)軍人基本的樣子：嚴(yán)肅而又莊重。每一個(gè)教官都很?chē)?yán)厲但這不就是對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？
我認(rèn)為最有意思的就是站軍姿了，同時(shí)他又是最難的。站軍姿的要求很多，比如什么兩肩后張啦：抬頭收下巴啦：兩腿向后壓啦：還有雙手緊貼褲線之類(lèi)的，別看要求多，看起來(lái)挺容易的，可是真正站久了也很難受。我們羨慕開(kāi)國(guó)大典上那些軍人的站姿，多么整齊。在那么隆重的場(chǎng)面下，能那樣臨“�！辈粊y，真是讓人佩服啊！終于，我們有“幸”得到了站軍姿的通告。站軍姿累不累？是不是和平常的站立差不多呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里環(huán)繞不停。
而我們則期待著這次站軍姿的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，站軍姿很累，而且剛開(kāi)始站軍姿時(shí)太陽(yáng)便毫不留情的將所有的光熱送給了我們。可是，萬(wàn)物皆有靈，亦有情。太陽(yáng)看到我們對(duì)他的'禮物如此不滿，便躲到云彩后面去了。站軍姿的時(shí)間久了，腿腳就不聽(tīng)使喚了，總是想動(dòng)一下，挪個(gè)位置，可是一想到老師那雙鷹一般的眼睛和動(dòng)一下的后果，就不由得會(huì)冒出冷汗，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，時(shí)光來(lái)人好像停住了步伐。他要來(lái)看一看我們這些第一次軍訓(xùn)的人，以便讓我們把時(shí)間的一分一秒都感受的透徹淋漓。讓我們這些蜜罐里泡大的人受到真正的煎熬和折磨。這也是為了我們匯操時(shí)的表現(xiàn)打下牢固的基礎(chǔ)，讓我們離優(yōu)秀又近了一步。
我認(rèn)為打飯也很有意思，軍訓(xùn)第一天，我便“榮獲”打飯小值一職，為了一桌女生都吃上好飯，我通常還會(huì)把菜的順序排列一下，葷素搭配。一回，我?guī)推渌郎弦粋�(gè)受傷的小值打飯，那天有六個(gè)菜，好幾個(gè)都是肉菜，最后我精心把菜白了一遍。剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)有老師在那里拍照！
雄鷹要從懸崖上摔下去并接受折翅的痛苦才能飛上蒼穹，蝴蝶要經(jīng)過(guò)破繭之劫，才能化出美麗的翅膀，我們?yōu)榱俗约�，一點(diǎn)點(diǎn)苦不算什么，比起雄鷹折翅，蝴蝶破繭，我們做的都微不足道。只有努力拼搏，才能“飛上蒼穹”“畫(huà)出美麗的翅膀”。
敘事的作文 篇7
今天是個(gè)特別有趣的日子——星期四。因?yàn)槲覀儼嘁e行一次少先隊(duì)活動(dòng)，本次少先隊(duì)活動(dòng)的主題是《環(huán)保伴我行》。在此之前，同學(xué)們已如火如荼地準(zhǔn)備著，相信能給大家?guī)?lái)一次精彩、完美的少先隊(duì)活動(dòng)。
由中隊(duì)長(zhǎng)致詞并宣布少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始，緊接著一聲響亮的“報(bào)數(shù)！”同學(xué)們齊唰唰地站了起來(lái)，進(jìn)行了有序地報(bào)數(shù)。各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，最后中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員溫老師報(bào)告人數(shù)。接下來(lái)是莊嚴(yán)的出旗和唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)歌》，歌聲整齊、清新嘹亮。這次少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容由我們各個(gè)小隊(duì)的不同活動(dòng)組成，有北斗星小隊(duì)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦、有智多星小隊(duì)帶來(lái)的演講、有北極星小隊(duì)帶來(lái)的舞蹈、有我們未來(lái)星小隊(duì)帶來(lái)的關(guān)于環(huán)保小制作的介紹、還有啟明星小隊(duì)帶來(lái)的小品。我們班各個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)展示得都非常精彩！
我們小隊(duì)的環(huán)保小制作非常有趣，因?yàn)槲覀兌际抢闷綍r(shí)不要用的廢舊品，經(jīng)過(guò)加工、裝飾制作成了有用的東西。我一開(kāi)始上臺(tái)覺(jué)得很緊張，但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)我馬上調(diào)整過(guò)來(lái)，輪到我講的時(shí)候，我笑瞇瞇地看著觀眾很流暢地介紹了我的小制作——“小兔子”筆筒。介紹完，大家都給了我們熱烈的`掌聲，我的心里覺(jué)得甜蜜蜜的！
這次《環(huán)保伴我行》的少先隊(duì)活動(dòng)，非常得有趣！我們?nèi)嗝恳粋�(gè)同學(xué)都展示了自己，還讓我懂得了更多的環(huán)保知識(shí)。平時(shí)我也要從自己做起，保護(hù)好環(huán)境。
敘事的作文 篇8
歲月？當(dāng)然有個(gè)過(guò)程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過(guò)了十三天的四季更替擺了。
一`二歲，我被幸運(yùn)的留下了這個(gè)世界里。為什么是說(shuō)是“幸運(yùn)”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔(dān)心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時(shí)的我是什么感覺(jué)呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來(lái),我就被“幸運(yùn)”留下了。感謝老天給我這生命，我會(huì)好好珍惜它的！
七歲，我擁有一個(gè)好友。那時(shí)的我們一起上學(xué)，放學(xué)，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當(dāng)”的度過(guò)每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I(lǐng)下“笨豬”一般學(xué)自行車(chē)，哼！我們老與墻壁親近的。學(xué)習(xí)上，她教我用十指學(xué)加法，減法......那時(shí)的我們?nèi)缤▲B(niǎo)般快活的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無(wú)能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學(xué)會(huì)了懷念與懂得了友誼。
十二歲，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。對(duì)于來(lái)這，我是十分不愿意的!因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)以前的同學(xué)，即使我知道非分不可。此中沒(méi)辦法，我沒(méi)法阻止。漸漸的，我有了幾個(gè)好同學(xué)。但卻是短暫的，因?yàn)槟撤N原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的做法，令我難過(guò)了。同時(shí)，我是第一次遇見(jiàn)這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個(gè)朋友。慢慢的，我與她們遠(yuǎn)了。無(wú)論怎樣，我還是被誤會(huì)了，我仍是難過(guò)的。此時(shí)我開(kāi)始懷念那小學(xué)的日子了。我覺(jué)得這太不適合我了，我只想離開(kāi)。也因這樣我成績(jī)掉了，個(gè)性也變了。每天晚上都會(huì)想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因?yàn)槟恰靶碌娜兆永铩睂?duì)我打擊太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同時(shí)我很開(kāi)心我能擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，從而來(lái)?yè)崦业奶鄹小?/p>
時(shí)間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說(shuō)是“重點(diǎn)班”的班級(jí)，個(gè)個(gè)說(shuō)好，我倒不認(rèn)為。有什么好？個(gè)個(gè)優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團(tuán)結(jié)，很有上進(jìn)心，是不認(rèn)輸?shù)腵！晚上時(shí)自己會(huì)忍禁不住想起小學(xué)生活，會(huì)有很多人說(shuō)：“�。∵�是小學(xué)好�！边�會(huì)有很多人在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎雷约汉竺娴臄橙藭?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻追上。而我卻沒(méi)有什么動(dòng)靜，后來(lái)，看見(jiàn)同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機(jī)”呢！為此，我又學(xué)會(huì)了“爭(zhēng)”。
時(shí)光認(rèn)我快快長(zhǎng)大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團(tuán)結(jié)與學(xué)習(xí)上“爭(zhēng)”的辣。
很快我又要初二了，時(shí)間就如流星一閃而過(guò)，我也不像小時(shí)候那樣常常喜歡在童話世界里了。年齡的漸大過(guò)程，我的思想也成熟了許多。
敘事的作文 篇9
夕陽(yáng)略帶凄涼，染紅了半邊天。
她是一個(gè)父母雙亡的小孩，與奶奶相依為命，住在一個(gè)坐落在群山中的小村里，家境貧寒卻樂(lè)觀地面對(duì)私生活，可命運(yùn)總是捉弄人的，她在世界上最后的奶奶也離開(kāi)了人世。
她孤苦伶仃無(wú)依無(wú)靠，全家上下就剩下一只老母雞陪伴著她，村里的人們看她可憐，連一項(xiàng)成天板著臉的村長(zhǎng)也不禁憐香惜玉了，村長(zhǎng)在全村里海選了她的養(yǎng)父母，可卻沒(méi)人愿意要她�！笆前�，山區(qū)里的生活一定不好過(guò)，家家都有一本難念的經(jīng)呀！”老村長(zhǎng)想，無(wú)奈之下，老村長(zhǎng)把她和她的老母雞領(lǐng)會(huì)了自己的家。村長(zhǎng)夫人并不喜歡她，原因是多了個(gè)人，多了張嘴，因此常常找她的麻煩，村長(zhǎng)的孩子似乎也依仗著母親在她面前班門(mén)弄斧，村長(zhǎng)也是明白的，一再的`警告家中的三個(gè)孩子，且時(shí)常勸告自己的妻子，可仍無(wú)濟(jì)于事。她十分堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)掉過(guò)淚，倔強(qiáng)的臉上總是掛著一絲純潔的微笑。
終于，她帶著她的老母雞離開(kāi)了那個(gè)家，走入了另一個(gè)家門(mén)。不要認(rèn)為她幸福了，這只不過(guò)是從一個(gè)火坑跳到了另一個(gè)火坑里罷了。白天，他的養(yǎng)父母要她拼死拼活的干活，夜晚卻不讓她吃飯，也不讓她睡暖，只讓她在什物堆里獨(dú)自一人面對(duì)如冰窖的夜，她抱著老母雞，突然臉上一熱，他正納罕，才發(fā)現(xiàn)時(shí)自己的淚，此時(shí)此刻，她不再堅(jiān)強(qiáng)，她開(kāi)始痛哭，哭出了自己的無(wú)奈，哭出了自己的辛酸，哭出了自己的痛苦，她想著，為什么別的孩子就有父母疼，爺爺奶奶愛(ài)呢？為什么別的孩子就有學(xué)上？“咕咕咕”，什么聲音，呵，原來(lái)是她自己的肚子，是啊，他那么瘦弱，每天還要那么早干活，她太累了。當(dāng)黎明的光重返大地，當(dāng)火紅的太陽(yáng)重新升起，當(dāng)一縷陽(yáng)光照在她瘦小而冰冷的身上，她，卻永遠(yuǎn)看不到美的黎明了。
她，就是大山里的孩子。
電視上，多少次浮現(xiàn)山區(qū)的孩子們清苦的生活，多少次浮現(xiàn)著他們渴望知識(shí)的眼神。多少次你我在我心中曾海誓山盟堅(jiān)定不移地?fù)P言自己要幫助她們，要珍惜自己的現(xiàn)在生活？事過(guò)境遷，我們只得裝作不在意來(lái)一句：“何必那么認(rèn)真？”記得小學(xué)，我也曾以自己要去山區(qū)支教的理想而得到全班同學(xué)的掌聲，響起那時(shí)，還有許多同學(xué)揚(yáng)言和我一起去獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)在，我真的想問(wèn)他們還記得嗎？
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文02-24
【經(jīng)典】敘事作文03-17
敘事的作文[經(jīng)典]01-12
敘事的作文[精選]01-30
敘事的作文（經(jīng)典）08-09
[精選]敘事的作文08-17
敘事的作文(精選)05-03
[經(jīng)典]敘事的作文05-12
（精選）敘事的作文04-14
敘事作文(經(jīng)典)03-13