敘事作文實用(9篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
常言道：無事不登三寶殿。我們這棟樓，鄰里之間卻不同：我是常登他家門。從前登門一般是拉拉家常，談談工作。后來我們這群孩子上了中學，登門就不只是閑談了。
我的鄰居是張藝，三十出頭了，是位普通工人。他為人老實，原來也勤奮好學�？墒�，他自從與王慧結婚后，興趣就轉移了。王慧是個中學的音樂教師，大眼睛，小嘴巴，生性喜歡熱鬧。為了培養(yǎng)張藝的音樂細胞，她可謂廢寢忘食，不知疲倦，而且善于發(fā)揮錄音機的作用。學校發(fā)配給她教學用的一臺錄音機，算是倒了大霉，每天天不亮就放聲高歌，晚上到十一二點還支支怪叫，弄得大家不得安寧，我們這些學生的作業(yè)也做的一塌糊涂。于是，樓下的上來串門說：“你家錄音機的質量挺好，就是音量大了點。”樓上的.下來串門說：“你們年輕人，精神好，可是我們休息不好就受不了�！弊詈�，我媽也不得不出面了：“王老師，學生一定喜歡您上課，我的孩子天天聽你放的磁帶，聽入了迷，常常幫作業(yè)搬家，他天天到老師的辦公室去喝茶，弄得我都不好意思了�！边^了不久，不知是王老師察覺大家對她放錄音機有意見，還是機子壞了，反正錄音機不唱了，夜又恢復了寧靜。可惜的是，好景不長，張藝又抱回了一臺大彩電。于是乎，晚上又熱鬧起來了。音量，當然是最大的；時間，從吃晚飯起到屏幕上出現(xiàn)“再見”為止。我做作業(yè)時，媽媽為我準備了兩個棉球。盡管耳朵里塞了東西，但電視里傳來的槍炮聲仍常常使我思路中斷�！鞍“ 钡眉饨校钊嗣倾と�。“砰！砰！砰！”家家都在關窗子。于是樓上的又下來串門了，樓下的又上來串門了，大家都受不了，我家正好與音響一墻之隔，更是首當其沖。沒法子，最不受打擾的爸爸也親臨“貴府”了，求他們將音量開小些。他們也還通情達理，安靜地度過了兩個晚上。第三天，我剛打開書，便聽到那熟悉的很的“鍋巴、鍋巴、太陽牌�！蔽倚念^一沉，一夜的復習計劃又泡湯了！只好沮喪地朝著隔壁聳了聳肩。
眼看期末考試要到了，我正處于萬分焦急之際，天降一個“小救星”——王老師生了個小胖子。喜得張藝眉開眼笑。小寶貝的吸引力大于彩電的吸引力。足有一個多月，這里又恢復了寧靜。我考出好成績，媽說該歸功于那個小寶貝�？蓽惽傻煤埽龢乔窦业膬鹤�，這時回來探親。這可是位“準霹靂王子”！他一到家，便大開音響，忘情搖擺。因為孩子們都放假了，所以大人們沒有一個出面抗議。但這卻苦了張藝和王慧。他那寶貝一聽音樂就不停地哭叫，幾天下來，年輕的爸媽臉上都瘦了一圈。于是，王慧派張藝上樓交涉，三樓根本不理那一套。王慧又派張藝到我家登門求助，先承認自己過去的不對，認識到鄰里之間應互相關心，互相體諒，說我爸威信高，求我爸說面說情。
我爸出面果真見效，從此這里才真正恢復了寧靜。
敘事作文 篇2
這個暑假，我參加了學校組織的英國游學之旅，第一次離開父母，獨自背上行囊，在經(jīng)過十幾個小時的飛行后，我們終于踏上了英國的土地。
第一周，我們寄宿在英國當?shù)丶乃藜彝�，每戶人家接�?-4名同學，入住的同學與寄宿家庭成員共同生活，每天我和同學們在寄宿家庭吃過早飯后一起搭乘地鐵上學。
英國的地鐵，實在是出乎我的意料，原本以為英國這樣的國家，地鐵是非常先進的，去了之后才發(fā)現(xiàn)，遠比我們國內(nèi)的地鐵落后很多，設施陳舊，地鐵內(nèi)沒有空調(diào)設備也沒有網(wǎng)絡，而且人流量特別大，在炎熱的夏季乘坐地鐵無異于洗一次桑拿。
英國的'地鐵線路及其復雜，同一條線路會開往不同的終點，如果坐錯了站，就可能相差十萬八千里。我和同寄宿家庭的三個同學都知道倫敦地鐵的復雜性，所以我們每次都很小心，但有一天還是坐錯了，我們需要乘坐�？克姓军c的車，卻一不小心坐成了只�？苛髁慷嗟恼镜能�，幸好后來回來了，當我們剛剛松了一口氣，微信群中，又發(fā)生一件讓人目瞪口呆的事——田澤陽坐地鐵迷路了！他沒有趕上之前的一班車，坐上了第二列，結果不知道自己被帶到了哪里，完全迷路了，在令人緊張的半小時后，人終于找到了，大家終于松了一口氣。
每天乘坐十分鐘左右地鐵，出站后走一小段路，便到達了我們游學的學校，我們在這里每天有半天的語言學習體驗，英國的課堂，與國內(nèi)大不相同，遠不是我們平時課堂里那樣嚴肅，而是一種相對自由的體驗。
后面的十天，我們基本環(huán)游了整個英國，去了許多令人難忘的地方，倫敦眼、大英博物館、劍橋大學、約克教堂、愛丁堡、白金漢宮……都給我們留下了深刻的印象。英國給我留下的最為深刻的印象是熱情禮貌，當我們向路人問詢的時候，他們總是熱心禮貌地向我們指引方向。其次，英國也很有秩序，無論在哪里的電梯上，人們總是很自覺地站在右邊，將左邊空出方便有急事的人快速通過，整齊、快速，不失為一道風景。英國的美景與文化，也給我們留下了深刻的印象，這個古老的國家，莊重神秘，雄偉的大英博物館、莊重的教堂、神秘的古堡，一切的美景都讓人沉醉。
這次英國之行，不僅讓我增長見識開拓了視野，鍛煉了獨立生活的能力，還讓我增強了英語口語能力。這是一次頗為難忘而又愉快的旅行。
敘事作文 篇3
發(fā)覺了嗎？愛的感覺，總是在一開始時甜蜜，總覺得多了一個人陪，多了一個人幫你分擔，你終于不再孤單了，因為至少有了一個人想著你，戀著你，不論做什么事情，只要能在一起，就是好的。
但是慢慢地，隨著認識的加深，你開始發(fā)現(xiàn)了對方的缺點。障礙問題一個接一個出現(xiàn)，你開始煩、累，甚至想逃避。有人說愛情就像撿石頭，總想撿到一個適合自己的。但是你又如何知道什么時候能夠撿到呢？她適合你，那你又適合她嗎？其實，愛情應該像栽培一株小樹，或許剛種上的時候，你不是那么滿意。但是請記住，一切都是有彈性的，很多事情是可以改變的，只要你有心，有勇氣，與其在森林里漫無目的的游蕩，還不如將自己已經(jīng)擁有的`修剪完美。你開始修剪了嗎？很多人以為，是因為感情淡了，人才會變得懶惰，其實人是先被惰性征服，感情才慢慢變淡的。
慢慢的對感情疏于打理，對愛情疏于經(jīng)營了，于是我們的生活從充滿陽光慢慢變得陰云密布！有天當自己感覺到了的時候，已經(jīng)下起雨來。一切都淋濕了所有的美好。
火花已經(jīng)不能將生活的火焰重新點燃的時候，或許有個人已經(jīng)后悔了……
當你咽下分手餐的最后一口，你還渾然不覺這已經(jīng)就是結局了……
生活，有太多的意想不到的精彩，也許是痛苦的也許是美好的
這就是我們的生活
敘事作文 篇4
媽媽是位大廚，平時總是讓我吃得大飽口福，但我在生活中也吃了不少的醋。
有一次，我正在家津津有味地享受著美味大餐。突然，傳來一陣敲門聲。透過貓眼一啦，來，看，矮矮的個頭，長長的頭發(fā)，表妹來啦!這時，媽媽也聞聲趕來：“寶貝，你來讓我看看有沒有長高。”說著，抱起了表妹。
我不高興地撅起了嘴巴，心里對媽媽暗暗地說：“從小到大，你還沒抱過我?guī)状文?憑什么?她又不是你親生的女兒!”
但是，我的`“厄運”還沒結束，一切才剛剛開始�！昂涡棱o妹妹倒杯水，拿瓶牛奶，再把你的芭比娃娃給她玩一玩!”媽媽在廚房里大聲喊道。什么?我在何時從家里的“千金大小姐”變?yōu)榱藢ｉT伺候的女傭?算了，不跟她斤斤計較，畢竟妹妹還小。
我從房間里捧出收藏已久的玩具，還得小心翼翼地賠笑，把妹妹惹哭了可不得了。妹妹見我這么聽媽媽的話，竟然得寸進尺，不但調(diào)皮地朝我做了個鬼臉，還裝成女王的風范，搖搖頭，擺擺手，沖著我一本正經(jīng)地說：“何欣怡，給我扇扇風!”什么，也沒有搞錯，敢直呼我的大名?論年齡我比你大，論輩分我還是你姑姑，叫我姐姐都便宜你了，“何欣怡”三個字是你叫的嗎?
表妹終于走了，家里一片狼藉：茶幾上全是水，地上好幾個臟兮兮的鞋印，再看看我的玩具，娃娃的頭發(fā)被揪亂了，衣服被扯壞了……哪里是大家眼中的小可愛，明明就是“惡魔”!
我問媽媽：“你為什么對表妹那么好?”媽媽說：“小孩子，不懂事，你長大了，要讓著她點!再說了，她是家里的客人”
聽了媽媽的這番話語，我不再為這件事感到吃醋了。
敘事作文 篇5
在晚自習或上課期間，創(chuàng)作的靈感總是如黃河水泛濫源源不斷。
仿佛在經(jīng)過多久醞釀后沉淀出的精華。那些心得與唯美句子浮在腦海里揮之不去，我恨不得掏筆全部記下。然而自習的時間里做的作業(yè)都是固定的'，為了不影響學習，只好作罷。
然而等放學后板板正正地坐好開始隨便寫寫的時候，腦子里又一片空白。曾經(jīng)醞釀好的靈感消失的無影無蹤。
感慨，人生真的很無奈。
敘事作文 篇6
白霧升起。
藥香撲鼻。
褐色的藥里，細細一聞確有一股藥香。奶奶端來小凳，叫我看著火，白色的氣泡在藥罐里翻滾又破滅。
因為又生病了，奶奶的小罐就沒怎么歇下來。“快去燒開水，幫點忙�！彼甘刮胰プ鍪隆＠夏耆擞袝r候就喜歡啰嗦，就隨她去吧。只見她在洗手池旁熟練地將白布平放，手指翻來覆去便包成一團。短發(fā)干練的她專注地盯著鍋中沸水，眉頭緊皺，我就知道水燒開了。她一邊熬藥，不時還回過頭叫我別閑著。
藥材入罐，時間發(fā)酵。
她就坐在傾斜的小凳上，左手拿著一把蒲扇，輕輕地攪著微風。嘴唇緊抿，右手托著頭，眼神似合非合，半露的眼神游離，扇風的手也慢慢停了下來。忽然扇子落地，她惺忪的眼立刻來了精神，向藥罐望去，佯作打我的樣子：“水都燒開了不提醒我站在這嘛？”我在一旁竊喜。
濕毛巾捏住藥罐的兩只耳朵，從灶上拎下來，緩緩將藥倒入碗中。頓時，藥味四溢，從鼻觸苦到舌尖。
奶奶端過碗，嚴肅地盯著我說：“喝藥的時候必須一口氣喝完，嘴不離碗�！蔽抑缓媒舆^碗，屏住呼吸仰頭一飲而盡。胃仿佛在里面翻騰，苦得從舌尖打顫。奶奶遞過一粒糖放在手心：“一口氣喝完了好，這病就一次治好了�！彼朴频冒押缺M的藥丸端進廚房，對著佝僂的背影，黑白叢生的短發(fā)，我只得苦笑。
藥香依舊。
又跑進廚房，奶奶又坐在小凳上，等待新燒開的'沸水煮藥，慢慢的清水熬成濃藥，我趕緊跑開拒絕她的好意。奶奶端著藥碗眉目舒展，有老人斑的臉突然綻放：“誰讓你喝了，這是明天的�！北M管還是同樣的藥，可前后兩次嗅到的是不一樣的苦，前者由舌尖苦到心頭，后者從心間有甜味流露。
藥香氤氳，仿佛就在昨天，而我卻回不到少年，不管前路多么渺茫，適時的苦藥陪伴在身邊，帶來親情的甜蜜。
今日無藥。
白霧卻依舊升起，殘留的藥香撲鼻。
敘事作文 篇7
在我眼中，每一道菜都應該像一首歌，菜的優(yōu)劣決定了歌的優(yōu)劣。我喜歡吃，更喜歡食物入口后味蕾被刺激的感覺，被刺激的味蕾就像正在唱歌的石頭，余音回蕩，久久不能消失�！八^念念不忘，必有回響”，亦即如此吧。
很多時候，我們?nèi)コ晕鞑�，總會被歌聲所撂倒，卻忘記了美食的垂涎欲滴。而真正能開啟心靈深處埋藏許久的時光之門，是美食啊!千姿百態(tài)的美食在逃挑逗我們味蕾的同時，總能牽引我們甩掉悲傷與憂愁，直抵有光的所在。
我喜歡吃甜食，但許多人會被甜食所膩倒。膩沒膩倒，我自己心里清楚。燒餅就是我的菜。兒時，家里的飯桌上就有了這道菜。這時，我總會把碗里的一切東西都丟向父母的碗里，放下筷子，不管手是否干凈，拿起外婆做的燒餅就咬一大口，糖漿從又酥又軟的面餅里蹦跳出來，自然，我的臉上，衣服上，總會沾滿糖漿的氣味。家里人總說我的吃像，跟熊沒兩樣。外婆做的燒餅，咬一口滿嘴嘎吱脆響。 自己磨的面，自己存的糖，自己的大鍋，氣做出來的燒餅就是好吃。
很多時候在外婆磨面時，我總會把身上弄得滿身白色，活像一個小刷子李，在給燒餅添糖時，我總會在外婆的`大糖罐里偷偷舀一小勺黃糖，喂到嘴里，滿嘴的甜味，但毫不甜膩，但偷糖吃也是冒著一定風險的，被發(fā)現(xiàn)時，外婆總會把糖罐拿到一邊，準備要教育我，但我總會像一個兩三歲的小孩，歡笑著跑開，這時，外婆也笑了。那臺磨面的機器，那個大大的糖罐，留下了我童年的歡聲笑語。
迄今，還有一道菜，最令我震撼的一道魚宴，不是大魚大肉，而是小魚小肉，雖說是小，但小的好吃，小的讓人回味。每個周末，媽媽，外婆總會給我們一家人做一道強強聯(lián)手的小魚宴，準叫你吃后念念不忘。選的魚，是湖北松滋水庫里的魚，選的水，是小溪里的涓涓細流，加上我們家秘制的辣椒醬，再加上十五分鐘的煮炸，便有了這道可叫的上人間美味的小魚宴，魚刺經(jīng)過這十五分鐘的煮和炸，早已變得香脆，魚也是外酥里嫩，吃一口人間美味，不吃遺憾無窮。
敘事作文 篇8
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往，暑假生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM美好的回憶中，下面就由我講一段給你聽聽。 記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的.水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊!
浮標動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊!
我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎么浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結果不如人愿，是樹根。看看在我旁邊的叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心。
你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。 晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。 這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。
敘事作文 篇9
一直以來，都想寫些關于紀念的文字，紀念已經(jīng)逝去的高三歲月。
在我的記憶里，高三里確實發(fā)生了好些事：班級的變動、班主任的調(diào)換、朋友的戀情以及高考的落幕……
高三剛開學，就看到了班級變動的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名為11班，只說更名是因為人員沒有變換。與我一樣，絕大多數(shù)人都認為學校的這個決定是不可理喻的，是荒謬滑稽的�？墒沁@個變動卻是促成了911如此一個不祥的數(shù)字組合，為此，班上沸沸揚揚地鬧騰了十多天。
然而誰都沒想到接下來的事會讓大家更不愉快！
當班級變動成為無人提及的過時事件時，老周（我們可親可敬的班主任）在一次上完課后突然說了句有如晴天霹靂的話：“這應該是我最后一次給你們上課了……”后面的話我已不記得了，因為班上立馬就沸騰了。老周要走？！這實在是我們難以相信與接受的事實——早在高一時，老周就以他的'博學、和藹以及幽默贏得了我們所有人的尊崇。
老周還是走了！真的走了！并且還有聲有息的！
我們也開始知曉，因為實驗班的數(shù)學老師突然犯病住院，學校就將教學經(jīng)驗豐富的老周調(diào)去了。我突然就想起高二剛開學時，老周告訴我們因為舍不得我們才跟校領導說不去實驗班教課，要把我們好好帶上去。當時我就感動得一塌糊涂，然而現(xiàn)在學校還是強行將他調(diào)走了。同時也“恩賜”給我們一個聰明絕“頂”、“死”目如炬的中年教師。
對于這位先生，我實在不敢恭維，但倘若借用魯迅先生的話來說，就是妙到毫巔了，那便是“哀其不幸，怒其不爭”！
其實先生對工作也算得上兢兢業(yè)業(yè)了，至少每天在教室后面窗戶處神秘出沒上十次的堅持與永恒便能讓人可見一斑了。而且先生此舉酷似于電影中某個人突然從黑暗中露出半張臉，而光線又正在此時從其鏡片上一晃而過的情節(jié)。先生可謂是表演得傳神至極，前無古人，后無來者�。∪欢沁@種敬業(yè)精神贏得了大家對其的“尊重”，有詞一篇，以作見證：
聲聲慢
躲躲閃閃，隱隱現(xiàn)現(xiàn)，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任時候，最為惶急。語數(shù)理化作業(yè)，卻如何、遮掩玩跡？周去也，正傷心，卻是從未遭遇。
滿室學生坐齊，忐忑心，如今是誰看管？窗外有眼，怎敢不聽先生？高考更施壓力，到時候，慘慘凄凄。這時節(jié)，怎一個窺字了得？
此事暫且言罷，再說說先生上課吧！
先生上課，特點有二：
其一，先生上課時有句口頭禪——好！先生習慣性地在洋洋灑灑的筆勢停頓之際吐聲“響遏行云”的驚嘆——“好”！再者便是在其準備說話時說此一字作為開場白，以表示他要講課了，而不厭其煩。似乎是解出了題目而驚喜與激動的表達，或者是提醒我們要集中精神聽課，如此之心，委實令人動容！
其二，先生似乎總想試探一下我們是否在認真聽課，講課總愛出點小差錯，看我們能否指正出來？！數(shù)點錯位、符號顛倒、公式寫錯之類頻頻出現(xiàn)。然而我們終究只是學生，又念及其因殫精竭慮而導致本已凋蔽可數(shù)的頭發(fā)又不斷脫落，我們很少會當面指出，偶爾會小聲嘀咕：“呀，又筆誤了！”只是有那么幾次先生出了點差忒時也叫了聲好，才使得我們?nèi)炭〔唤?/p>
有一好事同學在百無聊奈的情況下就來了個小統(tǒng)計，居然有一節(jié)課上，先生說了33個“好”字，出了14次忒錯，頻率之高令人深服矣！
先生是當之無愧的先生，不但死板——如果先生覺得誰做錯了事，一套“孔孟之禮”的訓說足以讓我們夾緊尾巴做兩小時的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以領教比古時私塾先生戒尺還要狠毒的“刮臉鐵掌”！
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