敘事的作文【實用8篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　今天，我們起了個大早，就去參加早練。然后趕去飯?zhí)贸赃^早飯，便開始了一天的訓(xùn)練。

　　起初是站軍姿，我一直站到兩腿發(fā)軟，可還是告誡自己要堅持！站好軍姿后，我們又開始了另一項“累人”的科目——踏步走。我們一步一步地努力地踏著，走得滿頭大汗。我們還訓(xùn)練了“敬禮”，教官讓我們手頂住軍帽并伸直手掌。終于到了午休時間啦！同學(xué)們回到了寢室，有的坐在床上，有的舒服地睡在床上，還有的`坐在床上認(rèn)真的看書。短暫休息后，下午的訓(xùn)練又開始了，剛一開始教官就給了我們一個下馬威，他讓我們練習(xí)踏步走，一該也不停息。還讓我們練習(xí)站軍姿和向左向右轉(zhuǎn)。

　　雖然教官對我們這么嚴(yán)格，但正是這鍛煉了我們的毅力和體力。

敘事的作文 篇2

　　我們已經(jīng)上了兩節(jié)琵琶課了

　　第一節(jié)是教我們怎樣拿琵琶，怎樣彈撥。

　　第二節(jié)是加上手腕的彈撥，然后教了一些韻律。

　　今天是第三節(jié)課，老師終于教我們音符了，加上左手的動作，我一下子就不太會彈了，不是忘記了手勢，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終于能彈曲子了，我覺得好開心，但是我們的手因為按在弦上要用力，不用力就發(fā)不出清脆的'聲音來，所以我們的手都被勒得一條一條的，好痛。不過我們不會放棄，我們會加油學(xué)習(xí)，彈好聽的曲子給爸爸媽媽聽。

敘事的作文 篇3

　　記憶就像山間的小路，一路緩緩走過繁花似錦的景象環(huán)繞在我的腦海中，記得在暑假的某一天里，爸爸心血來潮，想帶我去釣魚。

　　我可是好久都沒有去釣魚了！一路掩飾不住內(nèi)心的喜悅，望著窗外的青山綠水，腦子里浮現(xiàn)出各種我和爸爸在釣魚的畫面，也聯(lián)想到了各種詩�！奥啡私鑶栠b招手，怕的魚驚不應(yīng)人！”我情不自禁地吟上一句。車子左晃晃右晃晃，非常艱難地爬上山坡，但依舊沒有影響我們的興致。

　　過了好久，才到達(dá)目的`地，還沒等爸爸停穩(wěn)車，我就迫不及待地沖了出去�！巴廴�！”我情不自禁低嘆到，大自然雕刻的“藝術(shù)品”可真令人嘆而觀止！湖水在太陽的照耀下，波光粼粼的，仿佛一大片一大片的魚鱗在風(fēng)的鼓舞下閃耀著銀光！很快，我們擺好了漁具，在大樹的遮擋下開始釣魚了。我羨慕地坐在爸爸身旁直勾勾地看著，央求著爸爸也能讓我釣一下。爸爸被央求的沒辦法，只好拿出備用魚桿，幫我把漁具裝好，然后很耐心地教我怎么釣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，不敢轉(zhuǎn)移注意力，等了好一會兒，浮標(biāo)終于往下一沉，我飛快地把釣竿向上一提。呀！好重！“哈哈，這該不會是……大魚上鉤了？”我一陣竊喜，想到自己第一次釣上了大魚，心里高興極了。心花怒放的我使出渾身的勁兒，往上一拉。但那不是條大魚，而是根枯樹干！我失望極了，但不服輸?shù)膫�性我要求自己重新再來。

　　我再次放好魚餌，耐心地等待著，雙眼直直地盯著，不敢分心往外瞄，可浮標(biāo)遲遲不動。“嘿！上鉤了上鉤了！”爸爸眉開眼笑地拉起魚桿，一條銀光閃閃的鯽魚映入眼簾，它左擺右晃，魚鰓向里扇動著，眼珠瞪的極大，嘴上血跡斑斑。爸爸像一位久經(jīng)沙場百戰(zhàn)百勝的將軍一樣，不斷地釣上魚來。我眼紅地看著他，爸爸見狀，連忙鼓勵我說:"別著急，別著急，釣魚是釣?zāi)愕哪托�，你越著急，魚兒就越?jīng)]反應(yīng)，只要我們按兵不動，魚兒以為我們沒人，會自動偷著吃我們的魚餌�！拔矣秩�神貫注地盯著浮標(biāo)。終于！它往下沉了！我欣喜若狂地提起浮標(biāo)，它不聽話地左拽右竄，我費力地將它拉起，哦！是一條小魚！即使是一條小魚，我的心也像在放煙花一樣，激動極了！雙手握住魚桿，有那么點顫抖的手把魚從魚鉤上取了下來，小心翼翼地把小魚放進(jìn)水桶里，看著小魚在桶里歡快地游著，我的心情是說不出的激動，我的小心臟仿佛跳到了喉嚨上。

　　夕陽把最后一縷光輝撒向了大地，慢慢地，天暗了下來，昆蟲們奏起交響樂，我和爸爸開心地抬著水桶，滿心歡喜地走在回家的路上……

敘事的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校四年級迎來了第一次軍訓(xùn)活動。同學(xué)們都非常興奮，大家各個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我們首先徒步拉練到了西溪濕地，然后用過午餐，便風(fēng)塵仆仆地來到了西湖少年軍校。我們第一次過上了離開爸爸媽媽的日子。我們鋪好被子，就立刻出去集合。之后去大禮堂領(lǐng)了一套軍服，便起身趕去操場參加訓(xùn)練。教官先教了我們“向右看齊”和站軍姿。教官讓我們站軍姿時不能隨便動，讓我感到有些累。但正是這鍛煉了我們的毅力。我們還練習(xí)了踏步走和整理服裝。

　　這次的軍訓(xùn)，鍛煉了我們的`毅力，體現(xiàn)了解放軍“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的頑強精神。

敘事的作文 篇5

　　數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦，讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升，寫一些題可以鍛煉人的推理能力…～數(shù)學(xué)也是一個十分神奇的學(xué)科，有時寫題可以讓心情有壞變好，有時卻有好變壞。

　　今天最后一節(jié)課是語文，臨近放學(xué)之時，語文老師讓我們停下手里的工作，聽老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧，我沒聽錯，一個語文老師要講數(shù)學(xué)，說出去，我都不敢信。語文老師首先給我們分享了她和她的.兩位數(shù)學(xué)老師的故事，這點不重要，重要的是下面老師對我們說的話，語文老師說男女都可以學(xué)好理科，沒有女孩只可以學(xué)文的說法。其次就是八班杜絕抄作業(yè)，現(xiàn)在我們班有十分嚴(yán)重的抄風(fēng)，數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點用都沒有，數(shù)學(xué)抄答案，抄完之后，不還是一點都沒懂么。再說了，抄作業(yè)就是吃別人吃過的饅頭，一點味道都沒有。聽完老師的講話之后，我有點懵，不知道老師是教語文好，還是教數(shù)學(xué)好了，因為老師在教數(shù)學(xué)方面也十分有天賦。

　　我十分喜歡數(shù)學(xué)，我一見到數(shù)學(xué)題，就開始興奮，想把這道數(shù)學(xué)題解出來，遇到難題更是如此，不吃不喝，不眠不休也要把它解出來，不做出來就好像心被堵了，十分難受，而只有解出，才可以沖破心里的堵。

　　數(shù)學(xué)題講給別人，別人可以聽懂，這才是真學(xué)會了，同時，這又是檢驗自己的思路正不正確的一個好方法，別人可以聽懂，那么思路就對，聽不懂，思路就錯。

　　數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，考試回回滿分。

敘事的作文 篇6

　　從午睡中醒來，發(fā)現(xiàn)天空又被染上了濃郁的黃色，云彩都已經(jīng)成了若隱若現(xiàn)的狀態(tài)，又是一個萬里無日的日子。面對著如此差的天氣，我依然踏上了去興趣班的路程。

　　一出小區(qū)大門，大風(fēng)就開始接踵而至。塵土被風(fēng)刮起，然后隨風(fēng)飄揚，刮到人們的臉上。既有風(fēng)的寒冷，也有塵土刮到臉上的刺痛感。我忽然覺得我好像一個被這些風(fēng)“追捧”的對象，但他們的“追捧”反而使人更加難受。我捂起臉，頂著巨大的風(fēng)力，闖了過去。

　　闖過了大風(fēng)后，我又欣賞了一場別樣的舞蹈比賽。路兩旁的行道樹分成了兩組不同的隊伍，展開了一場舞蹈比賽�！肮鈼U樹木”隊隨著微風(fēng)搖擺著，跳了一曲溫婉的華爾茲�！俺＞G樹木”隊也毫不示弱，隨著大風(fēng)的伴奏，跳了一支歡快的迪斯科。但是因為沒有人看，所以它們跳了一會便安靜了下來。

　　人們都在踏上回家的路，只有極少一部分人還像我一樣在從家往外走。平時安安靜靜的大松樹也開始擺動自己的身體，一邊做著“溫馨提示”催促人們趕快回家，一邊為人們指明路標(biāo)。人們也許看到了，也許沒看到，但都在不約而同地急促地走著。

　　終于，下雨了。

　　我也踏上了回家的路。在路上，充滿情趣的事物不斷進(jìn)入我的'眼睛。人們撐起的雨傘像一朵朵鮮花一樣不斷的流動；小小的雨滴落入水中，用自己的身體畫出一個又一個美麗的同心圓；樹上的黃葉被雨水浸潤以后散發(fā)出金色的光彩……美好的事物很多，但這需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

敘事的作文 篇7

　　正值夏秋接壤的日子，和煦的微風(fēng)洗卻不了骨子里透出的疲勞。

　　嚴(yán)峻的面孔正對著炎炎烈日，臉上似乎沒有一半點兒表情，黝黑中略顯冷漠，夾雜著鏗鏘有力的口令聲“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”。

　　這個周就是伴隨著這些度過的，對于我來說，一切都貌似很陌生：陌生的面孔、聲音、笑容。誰的臉上都掛著“你來自何方”的微笑，我卻懷著“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”的復(fù)雜情緒來到這里的。昔日中考的失敗奪不走今日心頭的憂愁，或許這也是很多人的心聲吧！

　　于是，一道隔閡自然地產(chǎn)生了，沉默寡言成了我的性格，多愁善感般左右著我的思緒�；蛟S這是“生于憂患，死于安樂”。我，疑惑了。

　　一個人站在田徑場上，背后滿是家人、親戚對我的期望。我的腳下荊棘叢生，前面不少人在推波助瀾。任雜草纏繞他們的`雙腳，任寒風(fēng)來來去去吹打他們疲憊的身軀。我疑惑了，同是人，我們何時才能相提并論呢？

　　有人說，獨處是美，沉默是金——在生命的進(jìn)程中，你要耐得住寂寞。同樣，我們在生活中學(xué)習(xí)著，又在學(xué)習(xí)中生活著，身邊的氣象萬千，遮住了我迷茫的雙眼�；叵胍荒昵�，我不就是為此而失去了很多嗎？這些無形的傷害促成了我失敗的一分子，或許，我應(yīng)該拋開它們！

　　今天，我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭，今日的憂愁道不盡昨天的痛苦，我要振作起來！我要逃脫它對我的束縛！

　　我的心被鎖住了，鋼鐵難以衡量它的堅硬。它像一塊巨石壓在我的心里，叫我一刻也不能松懈；它更像是一條繩子，我松一分，它緊一寸。所以，我必須持之以恒，堅定不移！

　　我站在這扇窗前，獨處著這深邃的寒秋……

敘事的作文 篇8

　　星期六，我去張育緯家玩，我的心情很興奮，還可以到張育緯家吃飯呢。

　　我和張育緯玩的第一件事就是玩神奇寶貝卡。張育緯把一半的神奇寶貝卡分給我，我一看，只有幾個牛牌，其他的都在張育緯那里，連水君都在他那里。我想用夢幻跟張育緯換牌，可張育緯用了不到十張的神奇寶貝卡跟我換，我覺得我虧了，可張育緯說是他虧了。

　　我和張育緯第二件事就是打乒乓球。其實，如果乒乓球練熟了，就會感覺很好玩。張育緯媽媽用發(fā)球機給我和張育緯發(fā)球，可不知怎么了，沒打幾下就不發(fā)了，可能是壞掉了吧，我和張育緯只有自己發(fā)球了，我們打得也挺快樂的。

　　啊，要吃飯了，張育緯媽媽做的飯可真好吃，我就不說是什么了。在家里我吃飯只吃一碗，可在張育緯家就出了兩碗。

　　哈哈，這件事就是我最喜歡的'玩電腦。我吃完飯過去的時候，張育緯已經(jīng)進(jìn)入賽爾號了，我就把張育緯的小賽爾跟別的小賽爾一起去打波戈，可就是打不過，那個小賽爾居然退出了小隊，沒辦法，只好上我的號了。我的賽爾和張育偉的賽爾組隊，我當(dāng)了隊長。我們快要去打波戈時，我覺得我們沒肯能打敗波戈，我們就去打另一個精靈，我忘記它是什么名字了，我們勝利了！我很開心，不是因為勝利，是因為我第一次和張育緯組隊。

　　今天玩得可真開心，如果下次要玩久一點就好了。

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