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小學(xué)敘事作文（精品7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
這個(gè)世界上關(guān)于愛(ài)的故事不少，真的不少。
幾乎是每篇都用那動(dòng)人心弦的語(yǔ)言來(lái)描述那動(dòng)人的一刻。
然而，我將用樸實(shí)的語(yǔ)言向你描述一個(gè)，我所經(jīng)歷過(guò)的，真實(shí)的故事。
我五歲的那年，在回老家的途中，我們遇上了一起房屋坍塌事件。
男主人瘋了似的用手指挖土。
“英子!英子!爸爸喊你呢……”男主人絕望地癱坐在地上。
“啊對(duì)了!還有蓮兒!”男主人像是想起了什么似的，繼續(xù)用手挖土。
司機(jī)看到這兒于心不忍地對(duì)車上上的乘客說(shuō):“我們也下去幫幫他吧!”有幾個(gè)年輕的小伙子立刻就站了起來(lái)，還有幾個(gè)女乘客撇了撇嘴，
嘟噥著說(shuō):“這是他們家的事，跟我們有什么關(guān)系?!”司機(jī)再也看不下去了，大聲說(shuō):“假如你是那個(gè)男主人，你會(huì)不會(huì)希望有人來(lái)幫幫你?!”終于，一車懶懶散散的乘客下了車。
司機(jī)開了個(gè)頭，拿起鋤頭就是一鑿。
那幾個(gè)小伙子也各自找了幾樣農(nóng)具作為挖土的工具，開始工作。
那幾個(gè)女乘客撇著嘴巴，百無(wú)聊賴的聊起了家常。
裝作完全沒(méi)看到的樣子。
過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，一縷鮮紅的衣角露了出來(lái)。
“看那兒!”我嚷道。
“那兒好像有個(gè)人!”男主人跑了過(guò)去。
“蓮兒!蓮兒!英子還在你懷里吧!啊?”過(guò)了好一會(huì)兒，廢墟里依然寂靜無(wú)聲。
“蓮兒啊!你死的好慘……不!她還活著!”“別自欺欺人咯!你老婆肯定死啦!”一位打扮得如貴婦一樣的中年婦女說(shuō)。
她的眼角閃過(guò)一絲狡黠，似乎包含著無(wú)窮無(wú)盡的邪惡。
司機(jī)用一把小鏟子撩開塵土，呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅極其讓我們驚訝的`畫面----一個(gè)女人，身子弓著，用她的血肉之軀護(hù)著她的孩子!那一刻，所有人的眼睛都濕潤(rùn)了。
甜甜睡去的孩子身旁有一部手機(jī)，上面留著母親最后的遺言:孩子，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你!男主人一聲不響地把孩子抱了出來(lái)。
我們這才注意到:這位偉大的母親的眼睛和鼻子已塞滿塵土，但嘴角還流露出一絲笑意，那似乎是一朵盛開的鮮花，但每個(gè)人都看得出來(lái)，這朵鮮花下面，
隱藏的是深深的痛苦，是以后再也不能見到孩子的痛苦。
夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光照耀著被鮮血染紅的泥土。
人們沉默在對(duì)這位偉大的母親深深懷念之中。
小學(xué)敘事作文 篇2
“曹鋆穎，這次寒假咱們?nèi)ズＤ贤嬖趺礃樱叶紟湍懵?lián)系好了！”老媽坐在沙發(fā)上邊看報(bào)紙邊說(shuō)�！罢娴�！”我以百米沖刺的速度沖到老媽面前。老媽卻輕描淡寫地說(shuō)了一句：“那還有假。”我抱著老媽大喊：“我愛(ài)死你了——”
一陣激動(dòng)過(guò)后，我手舞足蹈地跑回房間，連筆都沒(méi)拿，靠在桌子上盤算著這次海南游：去海南我一定要去潛水，那里的魚一定很漂亮，我還得去見見人妖，聽說(shuō)人妖超漂亮，拍張照片回去好炫耀……
因?yàn)樘吲d了，平時(shí)吃飯一向來(lái)不說(shuō)話的'我，不知怎么的今天有說(shuō)不完的話。“哎，媽，咱們啥時(shí)候去呀？”“哎，爸，咱們?nèi)滋煅剑俊薄皨�，我想住海邊的那種賓館，要有陽(yáng)臺(tái)的，還可以看見大海的……”
吃完飯，我迫不及待地打開電腦，上了qq，（平時(shí)我可是不上qq的）跟群上的同學(xué)狂炫耀，打字速度也比平時(shí)快了兩倍�！靶睿@次寒假你去哪兒，我去海南哦！”“哎！小蘭，這次寒假我去海南耶！”……不到一個(gè)晚上，全班同學(xué)都知道這個(gè)寒假我要去海南。
因?yàn)樘d奮了，都十一點(diǎn)半了，我的眼睛還像是打著燈籠，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。要是平時(shí)，我一定都做了兩個(gè)夢(mèng)了。躺在床上我更是興奮得不得了，我想那晚睡覺(jué)時(shí)我一定還在笑……
小學(xué)敘事作文 篇3
我愛(ài)佛山，因?yàn)檫@里是我出生的地方。我愛(ài)佛山，因?yàn)槲覑?ài)這里的名小吃——云吞面。那碗香噴噴的云吞面陪伴我從出生到現(xiàn)在。以前坐著爸爸的汽車上幼兒園，應(yīng)記的云吞面的面香就吹入了車窗，直入心脾，�。∧憧蓜e說(shuō)我貪吃，可“應(yīng)記”云吞面就是那么讓人回味無(wú)窮。不信，我今天就讓你開開眼界！
在很久很久以前，有一戶性應(yīng)的人家，他們做面的技術(shù)一流，據(jù)說(shuō)在1936年，他們就以超凡的手藝做成了第一碗云吞面。隨后，他們繼續(xù)努力，在佛山的大街小巷開了一家又一家的應(yīng)記面家，以自己的手藝迷倒了一代又一代的佛山人。
每次，爸爸帶我來(lái)“應(yīng)記”，我都要吃應(yīng)記的招牌云吞面！那云吞飽脹得很，可以看見里面飽滿的蝦肉與豬肉，蝦肉清甜爽口，咬下一口，湯汁立刻從餡里流出來(lái)，加上放了韭黃，散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣味，又大又彈牙，讓人贊不絕口！云吞面的面條更吸引人，入口爽韌，面條幼細(xì)圓滑，濃濃的蛋香撲鼻而來(lái)，“噓……”一條條面條滑入口中，好吃得難以形容。云吞面的湯底也不馬虎，廚師們精心篩選了飽滿新鮮的蝦，用小火慢焙，下干蔥韭黃，熬出了一碗碗可口的鮮蝦湯。三者結(jié)合在一起，吃上去美滋滋的，像一碗幸福的'元吞面。嗯……！我迫不及待地開始狼吞虎咽起來(lái)，傳統(tǒng)正宗、味道一流，真是極品中的極品！吃完了云吞面，那香還留在嘴巴里呢！
應(yīng)記云吞面的名氣可大呢！應(yīng)記面家馳名粵港澳，被評(píng)為中華傳統(tǒng)十大名小吃！連香港著名美食家蔡瀾先生途徑佛山也不由自主來(lái)嘗一嘗呢！
“愛(ài)吃，就吃佛山的云吞面�！边@是我的名言。我愛(ài)佛山，我愛(ài)佛山的云吞面！
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽一起到姑姑家吃團(tuán)圓飯，還要去山塘街游玩。
上午，我們來(lái)到了山塘街，天空下起了小雨，雨打在芭蕉樹上，發(fā)出了“答答”的響聲。濕噠噠的石板路像抹了一層油，雨中的山塘街別有一番滋味。咦？那邊在干什嘛？好熱鬧��！哦！原來(lái)他們?cè)诳次餮箸R��！我也去看看。啊！原來(lái)如此，他是講一個(gè)古代故事，那個(gè)人一共有三根繩子，一拉一根繩子就出現(xiàn)一個(gè)畫面，真有趣兒。
我在這里品美食，賞美景。爸爸媽媽還在這里給我買了這兒的'土特產(chǎn)。叫：“游畫”。我非常的高興，我嘗了一下，啊！甜甜蜜蜜，真好吃！
游玩了美麗迷人的山塘街，我們來(lái)到了姑姑家吃團(tuán)圓飯。姑姑他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有炒蝦仁、有雞頭米、還有大閘蟹……
在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我給大家送上一句祝福語(yǔ)，大家舉杯共飲。這時(shí)一個(gè)小表妹站了出來(lái)，給大家跳了一支美麗的舞蹈，大家一陣地鼓掌。
我們吃著美味佳肴，當(dāng)然還有我姑姑親自做的冰皮月餅。又香、又冰、又甜、可好吃了。又家人和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，談笑風(fēng)生，我生活在這個(gè)幸福的的大家庭里，感到很快樂(lè)。
今天，雖然沒(méi)有皎潔而明亮的月亮，但是，它在我們心中，只要我們留意它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地向你發(fā)光。
小學(xué)敘事作文 篇5
我的煩惱就是寫作文，因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)語(yǔ)文日記就只會(huì)寫流水帳，內(nèi)容單一，千篇一律。
如果你讓我寫作文，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“不好或不會(huì)寫�！被蚰阕屛覍懭沼�，我會(huì)回答一個(gè)字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因?yàn)椴缓细竦奶嗔耍也庞玫媚敲纯�。我媽媽天天因�(yàn)槲也粫?huì)寫作文頭都大了，我也因?yàn)椴粫?huì)寫作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚啊！
到了三年級(jí)作文寫的次數(shù)更多了，要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了，我就更加發(fā)愁了，一聽說(shuō)要寫作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說(shuō)：“你不能怕寫作文，你越怕你就越寫不出來(lái)，你只有慢慢地寫，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，寫得越多你腦子里面的東西也越多，自然到寫作文的時(shí)候就不會(huì)大腦空白一片了。聽了媽媽的'話我就拿起筆和本開始寫，我就把我怕寫作文寫不出作文的事給寫了下來(lái)，給媽媽看，一看，媽媽說(shuō)過(guò)關(guān)了，我高興地一蹦老高，原來(lái)作文也不是什么攻克不了難題。
我今后一定要學(xué)會(huì)寫作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實(shí)地寫出來(lái)，我想寫作文也就不是什么煩惱事了。
小學(xué)敘事作文 篇6
人們總是說(shuō)“父愛(ài)如山”“母愛(ài)如山”，可在我的心中，奶奶的愛(ài)更是不可或缺的。
很多同學(xué)應(yīng)該深有體會(huì)：小時(shí)候，大多都應(yīng)該是奶奶陪在身邊，而爸爸媽媽常常因?yàn)楣ぷ鞫荒苡刑鄷r(shí)間與我們相伴。我呢？更是如此。
在小時(shí)候的記憶中，常常出現(xiàn)奶奶的身影。她那時(shí)已六十大壽，頭上已黑白半摻，卻一直是我兒時(shí)最好的玩伴。不論我玩多么幼稚的游戲，她總是陪著我，和我一起笑，一起鬧。拿出兒時(shí)的照片看：當(dāng)我還是一個(gè)牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的小鬼時(shí)，我坐在嬰兒車?yán)�，為我推車子的就是奶奶；�?dāng)我還帶著圍裙吃飯時(shí)，我的兩只手上下?lián)]舞，連筷子、勺子都不會(huì)拿，給我一口一口喂飯吃的就是奶奶；當(dāng)我還穿著肚兜、開襠褲時(shí)，我抓著一個(gè)皮球蹣跚學(xué)步，緊緊拉著我的手的就是奶奶。拉著奶奶的手，我一切的恐慌與不安都統(tǒng)統(tǒng)消失，心靈也會(huì)回歸平靜。輕撫奶奶手上的皺紋，這種感覺(jué)，真好。
長(zhǎng)大了，我逐漸學(xué)會(huì)做了許多事，自己能穿衣、洗澡、吃飯、掃地……這些瑣碎的小事再也不用奶奶幫忙了。可一旦別人送給奶奶什么好東西，奶奶總是轉(zhuǎn)手給我，自己基本不留什么東西。
奶奶趁自己腿腳利索，給我做了許多套棉衣棉褲。媽媽曾試圖勸奶奶不要做了，去超市里買就行。奶奶搖了搖頭，說(shuō)：“這超市里的能比我的暖和嗎？到時(shí)候可別凍著我孫子。”她又摸了摸剛做的棉衣，笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，趁我還能活動(dòng)，多給我孫子做幾套。等我以后動(dòng)不了了，那真是想做也做不了了�！蹦棠棠菨M滿的'愛(ài)，全部都縫在了棉衣里面。冬天，我穿上奶奶做的棉衣，也就穿上了奶奶的愛(ài)，整個(gè)冬天好似不再寒冷，變得溫和起來(lái)了。
慢慢的，您已變得一頭銀絲，被時(shí)間沖淡了黑色，您額頭上的皺紋也逐漸被時(shí)間沖刷的深了幾分、長(zhǎng)了幾分、多了幾分。謝謝您，奶奶！您對(duì)我的那一份愛(ài)，我一輩子也還不清。我將要把您的音容笑貌、您所為我做的每一件事，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！
小學(xué)敘事作文 篇7
當(dāng)學(xué)生都有考砸的時(shí)候，我也不例外，平常都是班上前十名的料，這次的成績(jī)竟然排到班上二十多名，然而，爸爸媽媽卻......
當(dāng)我聽到我的成績(jī)時(shí)，高高懸掛的心好象一下跌到腳跟。我的頭再也沒(méi)力氣抬起來(lái)，只好這樣低下去。
放學(xué)了，我不知怎么面對(duì)爸媽的眼睛，不，是充滿希望的眼睛。這時(shí)，在校園里，我聽到了兩種聲音：有的孩子臉上掛滿了勝利的笑容、喜悅、幸福。他們?cè)跉g呼雀躍！有的孩子臉上卻掛滿了憂愁、沮喪、淚水，他們?cè)诎β晣@氣。在校外也有兩種聲音：家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)的責(zé)罵。
我走在寬廣的馬路上，卻不敢走快，因?yàn)槲蚁胪睃c(diǎn)避開爸媽的眼睛。今天的路不再近，天不再那么藍(lán)，鳥的.叫聲也不再那么清脆�？墒牵偸且郊业�，不知不覺(jué)地就到了大門口，我停住腳步，正在思考一會(huì)兒和爸媽怎么說(shuō)。之后，又慢慢地走近家門口。
我的手不知道該怎么按門鈴，手伸了過(guò)去又下來(lái)，又伸過(guò)去，最后，我深吸一口氣，手慢慢地伸向門鈴�！岸．�(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)”
媽媽給我開的門，我早就知道她會(huì)說(shuō)什么。我一進(jìn)門，眼皮一閉，說(shuō)：“語(yǔ)文83分、數(shù)學(xué)87分！”媽媽愣了一下，但她并沒(méi)有罵我、打我。而是安慰我：“這次沒(méi)考好，下次努力就行了�！�
可能是爸爸為了讓我考試后放松一下，我們?nèi)乙黄鹑コ晕易類?ài)吃的胡辣魚。
放心吧，爸媽，您對(duì)我的希望之燈，我決不會(huì)再吹滅！
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