敘事作文300字精選【5篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　撕下一頁陽光，日子就跳到了高三。

　　我終于也加入了這個社會中重視度高，最心累的一個群體。我終于站在了青春的尾巴上，遙看過去的日子，充滿酸甜苦辣，歡笑眼淚。但是我知道，拍拍身上的灰塵，我迎來的是黎明前的最黑暗的一仗。

　　有家人切切的目光，我的.十幾年讀書日子，鋪墊這最后那日的決戰(zhàn)。承載著家人的盼望，還有老師的期望。更重要的是，面對著自己的夢想。不忘初心，方得始終。但求無愧于己一直是我的信仰，也支撐著我度過一個有一個難熬的夜。眼睛血紅，也不想停下手中的筆，只因，這一次，這一次要盡全力拼搏��！

　　也曾做好準備，但是，當這“高三”的詞匯真正落在自己頭上時，還是那么猝不及防。

　　知道自己有一腔熱血在心中沸騰，絕不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

　　這條路比我想象的更漫長，這些傷比我聽說的更滾燙。只是：

　　你好，高三

　　此時不搏，更待何時？！

敘事作文300字 篇2

　　俗話說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。"為什么呀？這是笑話嗎？不是，在我們日常生活中，也有這樣的三個"和尚”。

　　有一天，三個小朋友去游戲館，他們三個是非常要好的朋友，他們在路上談天說地，有說有笑，不亦樂乎。可是，當他們到了游戲館，同時看到了一個好的玩具時，他們就開始搶奪這個玩具，而且把游戲館弄得一團糟，一個小朋友說：“這是我先看到的，所以我先玩�！闭驹谂赃叺男∨笥岩膊皇救�，我先看到的，三個小朋友同時拿著一個玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

　　吵完之后，在沒有結果的`情況下，他們各干各的，一個在看書，一個在玩球，一個拿著木棍在扎氣球，誰也沒想過要收拾游戲館。

　　一個老師看到了這一幕，語重心長地對他們說：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團結就是力量�。÷犃死蠋煹倪@些話，他們都愧疚地底下了頭，一起把游戲飽打掃干凈了。

　　是啊！團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團結啊！

敘事作文300字 篇3

　　今年暑假我們全家本來打算到海邊玩，可是從媽媽的表情可以看出來，還有一件非常刺手的事，那就是我還不會游泳。沒有我的'參與，全家人怎能玩的盡興呢！于是媽媽就到水世界給我報了一個培訓班，讓我盡快學會游泳。

　　剛開始老師教我們憋氣，我想我要是語文書里的三胖就好了，準能第一名。剛把頭伸進水里，我就感覺心跳加速，耳邊響起咕咚咕咚的聲音。憋氣練下來，不知道有多少水跑進我的肚子里了。

　　接下來就是聯系游泳的動作，我們先是在泳池邊練習，每次都是伸胳膊踢腿，在我看來，這真是太容易了。我趁著老師不注意，走向深水區(qū)游了起來，還沒游幾下，我就像石頭一樣沉下去了。幸虧老師把我拉回來，我邊咳邊問：“為什么游不起來呀�！崩蠋焽烂C地說：“學游泳不能急，練好基本功才行�！甭犃死蠋煹脑�，我漲紅了臉。

　　不久，我們就開始在深水區(qū)游了，老師還夸我游的好呢！

　　我終于學會了游泳，媽媽的計劃實現了，希望我們全家去海邊度過快樂的時光。

敘事作文300字 篇4

　　我的絕招有很多，比如：做飯，做壽司，做手工，跳舞，跳繩……但我最拿手的是做壽司了。你可別小看我，我做的壽司可香了會讓人口水直流。

　　我一開始做壽司的時候，不是沒番茄醬，就是把紫菜弄破了，怎么弄也弄不好。后來媽媽說：“還是讓我來教你吧！”媽媽給我示范了一遍后，讓我自己做一個壽司。我仿照媽媽做壽司的樣子做：首先抽出一張紫菜，把它放在壽司簾上，那樣子好像一個娃娃躺在床上安靜地睡覺呢！再把米飯盛到紫菜上，用勺子壓平。接著用番茄醬在米飯上均勻涂抹。然后拌點黃瓜，胡蘿卜，火腿在番茄醬上，整個形狀看起來像給番茄醬穿上了一件花花綠綠的衣裳。最后再把它卷起來壓緊，用刀切成一小塊一小塊的.，我自己嘗了一口，真好吃！

　　從那以后，我只要一有時間就練習做壽司，每天進步一點點，讓我快樂得不知道如何形容。

　　有一次，媽媽嘗了一下我做的壽司，真是回味無窮。她連忙問道：“你做的壽司怎么比我做的還好吃呢？”我笑著跑開了。

　　現在，你們知道我做壽司最拿手了吧，如果有機會，我一定讓你們嘗嘗我親手做的壽司。

敘事作文300字 篇5

　　保護環(huán)境，人人有責。我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經常教育我們要保護環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的`垃圾袋，都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環(huán)境人人有責，從我做起。一想到這里，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子里。這時，我才發(fā)現，大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

　　我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環(huán)境，人人有責。

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