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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-07-07 11:41:14 敘事作文 我要投稿

    敘事的作文(必備6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    敘事的作文(必備6篇)

    敘事的作文 篇1

      “取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”這是老人常說的一句話,是啊,一個(gè)人有自己的長(zhǎng)處有自己的短處,我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會(huì)讓我們受益匪淺。

      我的長(zhǎng)處不多,但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了,那就是逃跑了,我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處,是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。

      那是在三年級(jí)的時(shí)候,中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著我,我的'心里癢癢的,如果不搞點(diǎn)什么事情出來(lái),我就會(huì)覺得特別無(wú)聊似的。

      正好有一個(gè)金色的籃球滾了過來(lái),我心里一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時(shí),一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我,他的旁邊有個(gè)小矮子,對(duì)他說:“老羅,你不是田徑隊(duì)的嗎,快去捉住這個(gè)小屁孩呀!”我一聽,啊呀媽呀!遇到高手了,于是便撒開丫子狂奔起來(lái),只見那個(gè)大高個(gè),像一只加速中的獵豹似的,飛快地跑著,來(lái)追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室里,終于避開了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想:嘿嘿!田徑隊(duì)也不過如此呀!

      自此以后,我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò),特別是逃跑,這一優(yōu)勢(shì)總能讓我逃過某些不幸的遭遇。

      每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

    敘事的作文 篇2

      那是哪天我已經(jīng)記得不清楚了,反正呢,就要到升級(jí)考試了,處于復(fù)習(xí)階段。但某件事的大致經(jīng)過卻沒有忘記呢!

      是在將要接近升級(jí)考試的時(shí)候,學(xué)習(xí)變得異常緊張了起來(lái),容不得你稍有懈怠。這是必要的!古詩(shī)詞又要再次重背,對(duì)于我來(lái)說呢?可以用一個(gè)英語(yǔ)單詞來(lái)形容!癳asy”(簡(jiǎn)單的),但對(duì)于我們班的男生以及我們組唯一的男生——周世行,來(lái)說呢?就像天要塌了,他自己在頂著,仿佛看見了他的身影,在招手說著:“兄弟們,兄弟我撐不住了。災(zāi)難降臨時(shí),對(duì)不住了!北巢粫(huì)的一個(gè)原則就是抄寫!背不會(huì)就抄,抄完了還得背!

      他跟我這兒背時(shí),結(jié)結(jié)巴巴的背了幾首,還有幾首還沒有被呢?但他就是不背!好像跟班主任斗氣!憤憤不平的說:“讓你罵我,我就是不背!氣死你,氣死你!哈哈!”無(wú)聊!可最后吃虧的還是自己,還是想清楚些為好。

      一下課,就像是在開“party”,復(fù)習(xí)期間,難道他們就沒有一點(diǎn)緊張感?就算是一點(diǎn)點(diǎn)也好啊!讓老師看來(lái),這些同學(xué)們還真把考試當(dāng)回事!他老是來(lái)我們組,特別特別是那個(gè)賈豪鵬,經(jīng)常和我吵吵。李路佳也被班主任發(fā)現(xiàn)了好多次,終于告訴他:只要被發(fā)現(xiàn)再來(lái)周世行這兒就罰一元。他絕對(duì)不會(huì)輕易被發(fā)現(xiàn)的,埋伏的倒很好!

      最后兩節(jié)課,班主任如常的去開會(huì)了,我想:他們又將會(huì)同出什么簍子啊?拭目以待嘍。該發(fā)生的沒什么特殊的,唯一的是放學(xué)的時(shí)候。

      等一放學(xué),都就沖出去,或許這會(huì)兒他一定在洋洋得意了。奸笑。

      誰(shuí)又會(huì)想到?放學(xué)前班主任就開完會(huì)了,這也是預(yù)料之中的。他倒是沒有忘記一件事!來(lái)了,就要檢查古詩(shī)詞,但他還沒寫好。班主任挨組的問,終于,拆穿了。拿起筆就趕緊寫,要不就回家沒時(shí)間了。

      不一會(huì)兒,他就寫好了,這么快?出乎意料!一定很難看!再說,他就沒寫過好看的字。寫完后,氣沖沖的將一張紙扔在語(yǔ)文課代表的課桌上。班主任前腳走,他后腳就跟著。很是不服氣!

      接著,甩門而去。走的倒挺“瀟灑”的!

      曾經(jīng)過去了的已不再重現(xiàn),如今,得需展望未來(lái)?匆娏藛?希望之光就在眼前。人的腳步不能總停留在過去!雖然以前的事情總無(wú)法忘懷,但有些事情該忘了就忘了吧!

      人的記憶會(huì)慢慢退化的,到時(shí)候,不想忘卻但已經(jīng)就忘了。懷念也未嘗不是一件好事情,每當(dāng)想起過去的.人和事總會(huì)露出一抹微笑,那微笑透徹肺腑!

      過去的人和事已經(jīng)成為史詩(shī),永垂不朽!跟那個(gè)歷史一樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)抹滅!其實(shí),每個(gè)人都是一個(gè)歷史,每個(gè)人和每個(gè)人的歷史不同,當(dāng)然,影響就不同!

      曾經(jīng)一起努力,奮斗。即使是吵吵鬧鬧的歲月,在這一夜擦去了吧!記。耗氵有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走,這才僅僅是人生開始邁入的第一步!將來(lái)還有多少步?一步,兩步……那將是多么的遙遠(yuǎn)。

      同學(xué)們,學(xué)會(huì)忘記!忘了所有的人,也許會(huì)忘不了。不過沒有關(guān)系的,有時(shí)想想也好。現(xiàn)在惟一的己任就是——好好學(xué)習(xí)。學(xué)海無(wú)涯嘛!

      雖然我不怎么喜歡學(xué)習(xí),但我也必須學(xué)習(xí)!那是為了誰(shuí)?為了媽媽,父母給予給我們生命,那就要干一番驚天動(dòng)地的事業(yè),或許也不用很驚天地泣鬼神……其實(shí),也沒必要!別人“瞧不起自己”,自己瞧得起自己不就行了嗎?自信是成功的關(guān)鍵!總會(huì)有懂你的人,只是現(xiàn)在沒有找到而已嘛!

      但是你也要有讓別人懂你的理由,否則,你只想讓別人懂你,而未付出實(shí)際,沒有人會(huì)去懂你的!

      咱班的一定會(huì)有不想學(xué)習(xí)的。特別是慢班的同學(xué)!

      別氣餒!別以為自己是慢班的付出所有的努力就不管用了!我是快班的學(xué)生,對(duì)于升級(jí)考試我沒有太大的把握!數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谶@次是我們班最高的——102分,我不敢相信,問了班主任兩次才敢相信了!

      只要對(duì)生活充滿了希望,用smile(微笑)face(面對(duì))life(生活)。用微笑面對(duì)生活!這是我常說的一句。只要對(duì)生活充滿了希望,一切的困難都將踩在我們的腳底下,將會(huì)對(duì)你“鞠躬盡瘁死而后已”。

      體驗(yàn)一下,這樣的帝王風(fēng)采吧!普天之下,唯我獨(dú)尊!感覺不錯(cuò)吧?想要做到嗎?好好學(xué)習(xí);蛟S這是實(shí)現(xiàn)的其中一種方法之一吧!人不學(xué)不知義。

      同學(xué)們,奉勸這一句后,就將會(huì)是我們班結(jié)束的時(shí)間。你們以前的同學(xué):我。將在這里謝謝你們給我這么的一個(gè)好的回憶,值得我去回憶!

    敘事的作文 篇3

      今年我十七歲,剛剛進(jìn)入高三,其實(shí)跟在高一高二的時(shí)候沒有區(qū)別,課程并沒有減少,老師并沒有更換,心情并沒有愉快,仇恨并沒有減少,我并沒有得到喜愛的手機(jī),我并沒有更換手里的MP3,窗外的云并沒有散去,世界上的黑暗并沒有消失,世界上的罪惡并沒有停止,進(jìn)入高三,并沒有特別的感受,我還是很緊張,還是沒有成就感。今年,我并沒有長(zhǎng)高,我的零用錢也并沒有增加,我的食欲也并沒有減少,我的煩惱也并沒有遠(yuǎn)去。我是一個(gè)知足常樂的女孩,知足常樂,只有經(jīng)歷過青春期,完全長(zhǎng)大以后才會(huì)說的話。

      只不過我比同班同學(xué)更孤獨(dú)。

      孤獨(dú)是我會(huì)一個(gè)人走進(jìn)教室,一個(gè)人在坐下以前擦干凈桌子,飄落的灰塵像無(wú)恥的精靈,落在地上。我會(huì)在坐在課桌前,那一分鐘,不知腦子該干什么,不知該拿出哪本書,看見同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室,我的座位竟然在倒數(shù)第二排。周圍沒有一個(gè)人要求我?guī)兔Σ梁米雷,向南看,可以看見靠著窗戶的那個(gè)位置是一個(gè)男生,他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一個(gè)男生。寂寞是自己拿出書本,竟然一道題也不會(huì)做。座位在倒數(shù)的位置,都是很寂寞的人,就是很寂寞的人。

      我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,認(rèn)識(shí)的人并不多。我認(rèn)識(shí)的女孩,有一個(gè)叫張麗的隔壁女孩。其實(shí),我很喜歡認(rèn)識(shí)女孩,我更喜歡女孩多過男孩。一個(gè)帥哥也比不上一個(gè)知己。我們是在廁所認(rèn)識(shí),那時(shí)我正在上廁所,她和幾個(gè)打扮時(shí)髦的.女孩走進(jìn)來(lái),開始聊天,然后互相點(diǎn)燃煙,繼續(xù)聊天。張麗憂郁中帶著囂張的表情。我洗完手,抬頭看見她,她看了我一眼,說:你真磨蹭,都上課了。我笑笑說:是啊。然后我們一起去教室。很巧的是,我們同時(shí)看見了一個(gè)帥氣的男孩。

      他奔跑著回到教室。我們也各自回去。

      我的朋友認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩,他叫李凱,是特優(yōu)班的大帥哥,他來(lái)我們班借書時(shí),我認(rèn)識(shí)了他。我是那種柔弱的女生,他無(wú)意中對(duì)我微笑,說:他喜歡柔弱的女生,這是不是表白?雖然我對(duì)他的印象很好,但是我準(zhǔn)備再考驗(yàn)考驗(yàn)他。真正的愛情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),如果他依然愛我,我想幾天過后,他會(huì)更愛我。如果他經(jīng)不起考驗(yàn),愛上別人,那么他會(huì)自動(dòng)離開。愛情在考驗(yàn)中,才會(huì)更美麗。

      我在班里偶爾聽到關(guān)于張麗的傳言,她很叛逆,她是女生中的瘋子,她很任性等等。我想,只要用對(duì)方法,還是可以和她友好相處。正當(dāng)我一邊想問題,一邊做作業(yè)時(shí),一個(gè)囂張的女孩踢開我們班的門,張麗滿眼憤怒,女孩說:叫你們班徐曉若出來(lái)。周圍一片寂靜。我出去后,張麗把我拉到墻邊,她說:沒想到啊,你竟然跟我搶男人?你活得不耐煩了。我嚇得說不出話來(lái),雖然我很迷茫,但我知道我闖禍了。我說:我怎么了?其實(shí)我現(xiàn)在很希望李凱出現(xiàn),幫我趕走她們。一個(gè)女孩說:我操。她們?nèi)税盐覈。齻冏ノ业囊路,抓我的頭發(fā),張麗抓住我的頭發(fā)說:你認(rèn)識(shí)李凱不?我不敢說話,她們的氣勢(shì)把我嚇到了。我閉著眼睛等待一場(chǎng)災(zāi)難降臨到我身上。突然,一個(gè)手臂把我拉過去,他把我抱在懷中,是李凱。他是一個(gè)男孩,他的氣勢(shì)嚇倒了她們。我看見張麗的眼中充滿生氣委屈怨恨,李凱說:你們?cè)賶,也不能做這種事情。張麗的計(jì)劃沒有得逞,帶著她的死黨離開。李凱走過去,散開她們,抓住張麗的頭發(fā)說:你以后再打她的主意,我就以其人之道還治其人這身。沒見過你這么欺負(fù)人,沒見過你這種為愛報(bào)復(fù)的人。我看不起你這樣的人,我也不會(huì)喜歡你這樣的人。張麗大叫著疼。李凱放開她的頭發(fā),我急忙看看周圍,幸虧沒有老師路過。

      李凱說:這是青春期必然會(huì)遇到的事。被女流氓糾纏,是你的不幸,沒有被女流氓糾纏,是你的幸運(yùn)。

      唯一的辦法,就是以其人之道還治其人之身。

      像李凱這樣的男孩,不會(huì)喜歡那么沒有教養(yǎng)的女孩。他只會(huì)喜歡那種溫文爾雅,性格單純的女孩。像我這樣的女孩,不喜歡被人傷害,被人傷害,就會(huì)缺乏安全感,我不會(huì)以牙還牙。我學(xué)不會(huì)。像張麗這樣的女孩,渴望愛情,渴望美好的東西,但自己不能變得美好,別人怎會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美好,別人怎會(huì)給她美好的東西。人與人就是這么辯證的存在。

      從此我永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡她這樣的女孩。

      那些在心里孤獨(dú)的東西,因?yàn)橛辛死顒P不再孤單。

      山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子一中高三:田x

    敘事的作文 篇4

     、咴4日,晚上,我鼓起最大的勇氣和媽媽試著說心里話。

      給她發(fā)短信說‘我好累,好累,沒有了活下去的勇氣。問她親生父親的名字。

      她卻自私的不告訴我,怕我被別人分享說。

      我告訴她我是個(gè)人,不是一件東西。不允許被任何人分享。

      我只屬于我自己,就這樣。

      心里話沒有說出來(lái),反而比以前更陌路了。

      那一晚,我一夜沒有睡。

      反反復(fù)復(fù),我想著,流著眼淚。

      閉上眼、那一幕幕就出現(xiàn)在眼前。睡不踏實(shí)。

      就這樣,天亮了。⑦月⑤號(hào)到了。

      我安靜得起來(lái),去了媽媽那院,

      打開電腦,開始我的網(wǎng)絡(luò)。

      老爸回來(lái)了、他就兇我、罵我。我想哭泣,還是算了,習(xí)慣了。

      忍耐一下吧。拿著我的包,回了自己那所謂的家。

      拿起自己那最熟悉的刀片,在自己的脈搏上劃一刀。

      好痛、血留了出來(lái)。用手機(jī)拍下、留個(gè)紀(jì)念。

      自己拿紙巾擦著那鮮紅地血。從未發(fā)現(xiàn)自己的血是這個(gè)顏色的。

      好紅,這顏色紅的讓我哭泣。

      血流出的那剎那。我捂著嘴哭了。淚水涌了出來(lái)。

      自己用水清洗著那傷口,越洗越止不住。

      自己就這樣、沒有人發(fā)現(xiàn)。好幾個(gè)小時(shí)過去了。

      帶上自己的手鐲、擋住傷口,去媽媽那邊。

      依舊和往常一樣,坐在電腦旁,玩自己的網(wǎng)絡(luò)。

      手上的傷口沒有人發(fā)現(xiàn)。額、沒有人注意,沒有人在意。

      傷口好痛,沒有吃早飯、沒有吃中午飯,沒有吃晚上飯。

      在電腦前一直做到晚上10點(diǎn),對(duì)著電腦發(fā)呆。

      那天發(fā)了瘋的想忘記過去、刪掉好友。

      今天又發(fā)了瘋的加回好友。

      原來(lái)發(fā)現(xiàn)、沒有了這些好友真的好孤獨(dú)。

      仿佛全世界就剩下我自己了。

      好友加回了一半,回去睡覺了。

      找了兩個(gè)創(chuàng)可貼、貼在自己的傷口處。

      疼、疼的動(dòng)不了。

      昨天自己在網(wǎng)上報(bào)的'高中學(xué)校,今天給老爸打電話了,

      他卻一聲都沒有和我說。就說學(xué)費(fèi)了,

      不就是錢嗎?我又沒有叫你給拿學(xué)費(fèi)。

      至于嗎?艸、那點(diǎn)錢,我自己還拿得起,我還可以自己去掙,不需要你的一分錢。

      不用那么緊張。

      昨天到現(xiàn)在沒有和媽媽說一句話。

      我好想哭、這傷好痛。手腕都腫了。心好痛。

      接下來(lái)的路、我不知道該怎么走,我迷惘。我沒有了方向。就在這暫停了。

      丟掉了自己,還能重活一次嗎?

      原來(lái)脈搏上的傷比不上心里的傷痛。

    敘事的作文 篇5

      元旦假期的第二天,早上天氣還不錯(cuò),陽(yáng)光暖暖的照著大地。可是,到了傍晚就漸漸的冷起來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮著,一個(gè)勁地沖著窗戶縫,好像想鉆進(jìn)屋來(lái)呈一下兇,坐在屋里就聽到“嗚嗚”的吼叫聲。

      這樣的'天氣誰(shuí)都想守在家里的空調(diào)房里,看看電視,聽聽音樂。爸爸卻說要去江干區(qū)巡查一下。“?爸爸,你還要去哪里啊?”我好奇地問。爸爸笑著說:“走,愿意和我一起去看看另外一類人的生活嗎?”我什么也沒想就說:“好啊,好!”

      在路上,爸爸才和我解釋說:“在這樣天寒地凍的時(shí)候,有一些流浪乞討在外的人,沒有住的地方,沒有防寒設(shè)施,我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^的怎么樣!薄澳撬麄円欢ê芾淠!”我裝作很心疼的樣子說。爸爸確心情很沉重的說:“孩子,到了現(xiàn)場(chǎng)你就知道了”。

      我們開車走了好多地方,印象最深的算是老汽車東站了,有一個(gè)老爺爺,在寒冷的冬天,一個(gè)人孤零零坐在路邊,一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來(lái)的破爛,爸爸上去問寒問暖,老人家笑笑說:“老于你又來(lái)了?我還行你就不要操心了”,爸爸再三勸說讓他到救助站,老爺爺就是不肯。爸爸沒有辦法,再三交待讓他自己照顧好自己,有情況就打求助電話。爸爸在走回來(lái)的路上三步一回頭,心情特別沉重。

      風(fēng)還在呼呼地刮著,沒有一絲想要停下來(lái)的意思,可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。

    敘事的作文 篇6

      根據(jù)我們這里的習(xí)俗,每逢農(nóng)歷十月初一,家家戶戶都要做糍團(tuán),以慶祝豐收,表達(dá)美好的愿望。這一天,每家都會(huì)飄出陣陣糍團(tuán)的清香,我家也不例外。

      上周五,恰巧是十月初一的前夕,這天傍晚,我回到家,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料。揭開鍋蓋,我看見一粒粒糯米如珍珠般躺在電飯鍋里,像酣睡的嬰兒,那云霧一樣的充滿清香的水汽,便成了嬰兒呼出的溫潤(rùn)氣體。餐桌上放了兩盤芝麻,其中的一盤拌了一些白糖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就散發(fā)出芝麻特有的香味。我想:用這樣的材料做出的糍團(tuán),一定也是香噴噴、甜滋滋的。

      首先,要用搟面杖把糯米飯搗黏,奶奶把這項(xiàng)任務(wù)交給了我。我想這還不是小菜一碟?墒,很快我就發(fā)現(xiàn)這并非易事。第一,搟面杖沉得很,搗一下都要花費(fèi)不少力氣。其次,由于架在椅子上重心不穩(wěn),電飯煲很容易朝旁邊傾斜。我忙了好一會(huì)兒,不但沒有把糯米飯搗黏,反而差點(diǎn)把電飯鍋給打翻了。為了不耽誤時(shí)間,這道工序不得不讓奶奶來(lái)完成。

      接下來(lái)就開始做糍團(tuán)了,奶奶嫻熟地把一勺糯米飯丟進(jìn)沒有拌糖的那盤芝麻里,再用手按成薄餅狀。她又舀了一小勺芝麻餡,用手飛快地將薄皮攏起來(lái),快得幾乎看不清雙手的動(dòng)作,最后把口封起來(lái),一個(gè)糍粑就誕生了?粗慌缘奈臆S躍欲試的樣子,奶奶同意讓我做一個(gè)。我依葫蘆畫瓢地做了一個(gè),可是卻裂開了縫,像是糍團(tuán)在張開了嘴在嘲笑我。我把它的“嘴”堵上,可是它的“眼睛”又睜開來(lái)了,向我擠眉弄眼,我又在“眼睛”上補(bǔ)了一塊,經(jīng)過幾個(gè)回合的'“戰(zhàn)斗”之后,還是我贏了——給它穿上了厚厚的外衣。可是奶奶說,糍團(tuán)只能有一層皮,而不是三層。

      我決定再做一個(gè)。相對(duì)于上一次,我這次的餡料放少了一點(diǎn),皮也做得大了一些。這次的成果,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,因?yàn)樽龅锰昝懒。這時(shí)候,奶奶發(fā)話了,打斷了我的孤芳自賞:“這些原材料都是熟的你可以嘗一個(gè)哦。”我立刻拿起一個(gè)吃起來(lái),真好吃啊,滿口都是芝麻的香,糯米的甜。

      “哈哈哈!”奶奶笑了起來(lái)。咦,怎么回事呢?我來(lái)到鏡子前,原來(lái),我的手上,臉上沾滿了芝麻,手就像非洲黑手,嘴成了非洲黑嘴,臉也向非洲人看齊啦。

      “哈哈哈……”笑聲在屋子飄蕩……

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