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（優(yōu)秀）小學(xué)敘事作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
看著那藍(lán)天下的小鳥在自由自在地飛來飛去，聽著樹上的小鳥在歌唱著，我不禁想起了以前的一件令我非常后悔的事，現(xiàn)在想起是多么后悔、多么難過呀，真希望這世上會有后悔藥。
那年是我八歲的時候，是萬物復(fù)蘇的春天。那天晚上，下起了傾盆大雨，還有狂風(fēng)怒吼著，是個風(fēng)雨交加的夜晚。我走到窗口看了看，周圍的樹木的樹枝都被風(fēng)吹斷了，雨水像機關(guān)槍般的掃射著大地。
第二天，風(fēng)雨停了，我和朋友在家門前的大樹下玩耍，忽然我看到了有一個鳥窩在地下，鳥窩里有只還沒長毛的小鳥，我想這一定是昨晚刮大風(fēng)把它吹下的。我對朋友說：“我們把它捉回家養(yǎng)吧？”朋友說：“不要，等下小鳥的媽媽會回來找它的�！蔽艺f：“你不要我要�！庇谑俏揖托⌒囊硪淼陌阉闷饋�，輕輕地摸摸它的額頭，再把它放到一只箱子里。
我拿了一些水和一些煮熟的米飯放到箱子里給小鳥吃。過了一會兒，小鳥都不吃，于是我就喂它吃，一粒一粒地把米飯放到它嘴里，放了幾粒小鳥就不吃了，原來是我喂了太多了，撐大了肚子，小鳥都走不動了。忽然閃了閃電，我知道要下雨了，就趕緊把小鳥放回箱子里，把箱子放到陽臺上就去上學(xué)了。
雨開始下了，粗心的`我居然把箱子放到陽臺上，而且沒有蓋上蓋子。冰冷的雨水一滴一滴地落在箱子里，一滴一滴地拍打著小鳥，小鳥肯定會著涼的。雨越來越大了，箱子里的水越浸越高了，快淹沒了小鳥。過了幾分鐘，小鳥凍死了。我放學(xué)回來就立刻去看小鳥，“怎么回事？怎么箱子那么多水的？小鳥怎么死了？”我把小鳥從冰冷的水中拿出來，小鳥已經(jīng)不動了。
我真后悔沒把箱子蓋上蓋子，更后悔把小鳥捉回來養(yǎng)，如果我沒把小鳥捉回來小鳥的媽媽可能已經(jīng)把小鳥叼走了，小鳥就不會死。經(jīng)過這件事，我一定不會再捉小鳥養(yǎng)了，要保護小鳥。
小學(xué)敘事作文 篇2
“大人總會有許多煩惱，哪像你們小孩子，整天無憂無慮的？”媽媽總是跟我抱怨她的煩惱太多，但她不知道，小孩子也是有煩惱的，而我的煩惱，就是媽媽不讓我看我喜歡的課外書。
我從小看著《名偵探柯南》長大，自然而然就成了一個推理迷，總想著要讀遍天下推理小說，誰知，我這個想法卻遭到了我在這世界上最親的媽媽的反對！
那天，我惴惴不安地問媽媽能否給我買一本《達(dá)芬奇密碼》。出乎我的意料，她爽快地答應(yīng)了，要知道，那可是一本推理小說！
媽媽答應(yīng)后，立即上網(wǎng)尋找，還夸我：“你真會挑書！”看來她并不知道這是一本推理懸疑小說。我松了口氣，很開心。媽媽不斷翻動著手機屏幕，想找一家最實惠的，我也總是往上探頭，時刻注意著事情的發(fā)展。
突然，媽媽的`表情僵硬了，抬起頭，對我說：“怎么又是推理懸疑小說？”“糟糕！”我暗叫不妙，也只好硬著頭皮說：“別管那么多了，你給我買就是！”“我怎么能不管那么多？給你說了多少遍了，讓你不要再看推理小說！”媽媽的語氣中帶著怒氣。聽她這么一說，我也不知怎的，竟和媽媽較起勁來：“看推理小說有什么不好？又不是那些毀三觀的書！”“那只是閑書，你已經(jīng)六年級了，別天天只逮著閑書看！”媽媽放下手機，雙手叉腰，說：“看那種書不僅對你的學(xué)習(xí)沒有幫助，還會讓你走火入魔！”“誰走火入魔了？別老是把別人的事情放到我的頭上！”“為了想知道結(jié)局，你就會時時刻刻想著，自然就無心學(xué)習(xí)了。”“我哪有。”我剛想保證我不會走火入魔，就被媽媽打斷了：“你現(xiàn)在沒有，不代表你以后不會有！你現(xiàn)在又不當(dāng)那方面的作家！”
硬的不行，看來只能來軟的了。我立刻裝出一副楚楚可憐的樣子，對媽媽說：“那我就當(dāng)是消遣時間，不行嗎？”誰知，這套媽媽也不吃，堅定地說：“你哪有時間消遣？現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張！”說罷，拿出一本《朝花夕拾》讓我讀，還說：“這才是大家寫的，多讀讀，對你的作文有幫助！”我吐了吐舌頭，不甘心地走了。
唉，難道只有對學(xué)習(xí)有幫助的書才是好書，才能看嗎？難道讀書就必須和作文掛鉤嗎？難道“閑書”就不能讀嗎？難道。
這就是我最大的煩惱，媽媽，你何時才能明白我真正的想法呢。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對我們說：“人們都說：‘有學(xué)問的人肚子里滿是墨水，今天我就來嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說：“老師！千萬別吃��！”
而肖老師卻若無其事地蘸了一滴，放進嘴里，還沾沾自喜地說：“嗯！甜滋滋的'！”下面的同學(xué)也動心了。
黃禹銘也說：“我來嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個“傻瓜”的美譽。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。
張龍看出了其中的破綻，舉手說：“老師！我來嘗！”張龍在嘗墨水時事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著老師把中指放進嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。
從這件事中，我明白了：一個人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。
簡評：很有趣,也很有教育意義.
小學(xué)敘事作文 篇4
今天是國慶節(jié)，天氣很不錯，秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。 老師們的車隊排成了一條長龍，一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過二十分鐘左右的車程，我們來到了海邊，這里的景色真美啊！蔚藍(lán)的.大海波濤洶涌，一望無際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。 老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級組，爸爸開始準(zhǔn)備爐火，媽媽和幾位老師準(zhǔn)備燒烤原料，而我們幾個小孩卻玩得不亦樂乎。 過了一會兒，我們開始享受香噴噴的烤雞翅了，大家都吃得津津有味。
后來我自己也到爐火旁烤香腸，體會燒烤的真正樂趣。 燒烤結(jié)束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動，有分組接力賽、拔河賽…… 今天，真是快樂的一天。
小學(xué)敘事作文 篇5
下午，我滿懷興奮的來到乒乓球場所學(xué)打乒乓。到了那里，看見很多大哥哥大姐姐們都在哪里打。沒想到他們個個都是高手，一口氣能打幾十個來回，真是身手不凡哪！
我畢竟剛學(xué)，初來乍到的什么都不懂。老師教我先對著墻打，我剛把球發(fā)出去，球便馬上彈回來，不偏不斜，正好砸到我的頭上，周圍的人一陣大笑，我的臉?biāo)⒁幌录t了起來，真狠不得找個地洞鉆進去。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，一個大姐姐走過來安慰我說：“沒關(guān)系，剛開始學(xué)都是這樣的'，我來教你吧！”說完把我?guī)У狡古仪蚺_前。教我怎樣跟她對打，她先教我
怎樣握板，怎樣發(fā)球，再教我怎樣接球。起先我很緊張，握著乒乓板的手心直冒汗。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，終于能對打好幾個了，我興奮的不得了，對打乒乓也越來越感性趣了，真要感謝那個大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球啟蒙老師��！我跟她約好了下次還一起來學(xué)打球!
小學(xué)敘事作文 篇6
在你的想像中，她慈祥，她和藹，她可親，她疼你，她愛你，她寵你，可是，我的奶奶，她偏心眼！
自從我媽媽把我生下來，知道我是女孩兒以來，她就沒給過我爸媽一個好臉色！更別說疼我愛我寵我，聽媽說，小時候，她連抱都沒抱過我一下，直到7歲那年，我第一次睡她床上，還是尿上了，她拿著被子，褥子在院子里吵個不停，媽急了，一把把被子奪過來說：“我給洗！我給你擦！”從那兒以后，我就再也沒去過她家。
一天放學(xué)回家，門鎖得緊緊的，我一看家里沒人，便呆呆地坐在門欄上，默默地看著時間一分一秒地流過去，沒辦法，我只得破天荒地把自己的雙腳向奶奶家移，我邊走邊想：奶奶會不會把我給攆出來，會不會罵我，不管我，想著想著，我的腳步停住了，木然地望著前方，看著面前陌生的家門，聽著從里面交響的碗，筷曲，聞著從里面?zhèn)鱽淼年囮囅阄秲�，我心一狠，邁著大腳步，跨過家門，我不知道，將來面臨我的是悲還是喜，想到那冷冷的眼神，心就情不自禁地加快跳的速度，“奶奶”我極不情愿地喊出從前離我口吻很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的兩個字�！罢l？”“噢！偉博妹呀！”來開門的'不是奶奶，是哥哥呀！嚇了我一大跳！“奶奶在家嗎？”“在呀！”“找奶奶有什么事嗎？”他一句一頓地說，我心忽地一下提起來。進屋后，我一眼便看到桌上的面包。我怏怏不樂地吃完飯便走了，后來，奶奶竟把我一把抓回來，說：“你這小妮子，偷東西吃，你說一聲，嗓子能啞了呀！你說！桌上的面包是不是你偷吃的！”“我……我沒吃�！蔽铱蓱z巴巴地望著她那老虎般的大臉，心里說不完的委屈，“你還說沒有！你走時怎么不告訴我，怎么吭也不吭地走了�！薄拔摇蔽夷遣粻帤獾臏I撲撲地往下掉！“你……”“奶奶，你別罵妹妹了，那面包是我吃的呀！”“沒事兒，沒事兒，你要愛吃呀，奶奶再給你買去！”
我聽了這話，心劇烈地顫抖著，被撕的粉碎！這就是我的奶奶！這就是我的奶奶！
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