敘事的作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文1
窗前的梧桐樹，“中國(guó)梧桐”是梧桐科梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，高達(dá)15米；樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。
記得我第一次見到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽見了鳥兒的抱怨，用它墨綠的樹葉遮蔽住陽光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。
之后的三年里，我看著它度過春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽光的'照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽。
冬天，梧桐的樹枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽光，沒有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無比和諧。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽光，竹筍一樣冒了出來。
夏天，酷熱的陽光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。
說起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒一會(huì)兒，便開始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽著人心慌，唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看見梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
敘事的作文2
如果，我的一個(gè)故事是一顆繁星，便可匯成一條銀河；如果我的一個(gè)故事是一個(gè)樂符，如果我的每個(gè)故事是一棵小草，絕對(duì)可以會(huì)場(chǎng)一片一望無垠的青草地。你想知道我的故事嗎？如果想就來聽我講故事！
回憶童年―小狗你熱嗎？6歲時(shí)，我有一條（酷似“貴婦人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍，教他數(shù)數(shù)？嘻戲，還噶他講故事，可是在炎熱的夏天里，小狗拖著厚厚的毛，難道不熱嗎？這個(gè)夏天，我一定讓他涼塊度過，說干就干。我白小狗放在盆中，倒入少許水喝一些沐浴乳，用手來回?cái)嚢�，又用毛巾擦一擦，來回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛一�?dòng)不動(dòng)，怎莫拉？難道小狗還熱嗎？這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽？讓我絞盡腦汁想要解決，可是怎么辦？“對(duì)拉老媽熱的時(shí)候不是喜歡剪頭發(fā)嗎？小狗可能也是應(yīng)為”頭發(fā)“太長(zhǎng)的緣故吧！”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著，‘咔嚓咔嚓’剪子好像在唱著歡快的歌兒，此時(shí)的我高興極啦，像是幼兒園老師該我發(fā)了獎(jiǎng)狀一樣高興，這下小狗不熱了吧！我有用浴巾把小狗擦干凈，等待媽媽的表揚(yáng)！“媽媽”我把沒了毛的毛絨玩具放在媽媽手中，她抱起這個(gè)已經(jīng)買有毛的.毛絨玩具哭笑不得。
考試失敗后，“真煩！那么簡(jiǎn)單的題材考112分！”拿著手中的試卷，我后悔極了，后悔自己不夠努力和認(rèn)真！該怎么辦？想到想到媽媽拿到考卷后的情景：“折磨簡(jiǎn)單的題怎么錯(cuò)了？怎么”，我搖搖頭做出一個(gè)錯(cuò)的決定在考試一欄中起了老媽的大名。
天真無邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事，考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠(yuǎn)鞭策著讓我努力奮進(jìn)。這些都將唱我最美的回憶！我的故事伴我成長(zhǎng)，你的哪？
敘事的作文3
我家的空氣中又彌漫著一股硝煙的味道——我和媽媽又吵架了。
最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽越來越不可理喻了。其實(shí)，小時(shí)候我也不是這樣覺得!那時(shí)的我簡(jiǎn)直是媽媽的貼心小棉襖，和媽媽無所不談，媽媽也特別善解人意…現(xiàn)在呢，我和媽媽不是三天一小吵，就是五天一大吵，相處的特別不愉快。就連看電視也產(chǎn)生了極大的代溝--她覺得我這么大了，不應(yīng)該看什么動(dòng)畫片，可我就是喜歡看嘛!
這不，今天，我就和媽媽鬧矛盾了。我剛打開電視，興致勃勃地看起了動(dòng)畫片。媽媽見了，就喋喋不休地嘮叨著：“幾歲啦?還看這種動(dòng)畫片!作業(yè)寫完了沒?”一聽媽媽這話，我就心煩意亂：我不就看會(huì)電視，有必要怎樣嘛!真、是、討、厭!我剛想要反駁幾句，可還沒說呢，媽媽就生氣地把電視關(guān)了，接著開始數(shù)落我：“以后別看動(dòng)畫片了，影響學(xué)習(xí)，你要知道。
我像個(gè)暴躁的兔子，不滿地跺了一腳，擰著眉，然后打斷媽媽的話：“我怎么就不能看了?我偏要看!”不理會(huì)媽媽，我又氣勢(shì)洶洶的把電視開了起來;媽媽也徑直走到電視機(jī)前面，二話不說地把電視關(guān)了;又是一下重重地開機(jī)聲。就這樣，我和媽媽大眼瞪小眼，陷入了死循環(huán)，她關(guān)我開;我開她關(guān)…
我和媽媽的吵架也不是一天倆天的`事了。每次吵完架后，我仔細(xì)地回想，我也能意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤，對(duì)媽媽態(tài)度不是很好…可，每次只要媽媽一嘮叨，我會(huì)不耐煩，特別的不耐煩…火氣更是壓不下——所以我和媽媽的矛盾，總是在沒有及時(shí)的化解下，而迎來下一場(chǎng)風(fēng)暴。
我常常因?yàn)檫@件事而懊悔。我想怎么樣也不能與媽媽吵架呀，畢竟她是我的媽媽呀!我認(rèn)真的想了想，應(yīng)該和媽媽談一談。經(jīng)過我和媽媽的促膝長(zhǎng)談終將矛盾化解開了。
我知道媽媽也是為了我而著想的，她不想我荒廢了學(xué)業(yè)，不務(wù)正業(yè)，一天就知道玩耍，所以她才那樣。我卻只考慮自己，沒有想到別人。真是慚愧呀!
不要總想著自己，要站在他人的立場(chǎng)考慮問題。不要因?yàn)橐恍┬∈戮团c別人發(fā)生矛盾，要和諧相處我們的世界才會(huì)美麗!
敘事的作文4
“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離�！边@是我們?cè)S的諾，如今看來，已是一場(chǎng)空。
——題記
我從不相信懵懂的愛情會(huì)比友誼更長(zhǎng)久，所以，我選擇了依賴友情。踏入這個(gè)陌生的環(huán)境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫與膽怯。佯裝淡定與冷漠，不過是為了掩飾自己的惶恐不安。也曾獨(dú)自一人穿梭在這個(gè)諾大的校園，也曾獨(dú)自一人挑燈夜戰(zhàn)，不是說，愛上了這份寂寞，只是因?yàn)�，遲遲融入不了這陌生。
終于熟絡(luò)，終于告別了孤單，該是感謝他們，也該慶幸遇見。漸漸地，筆下的文字也不在如從前那樣傷感，開始有了歡快的色彩。在他們面前的我，是那個(gè)自初中以來，被悄悄隱藏起的自己，此刻，終于回來!
一起探討過人生，一起準(zhǔn)備過考試，也曾深深愛上惡作劇……一切的一切，恐怕是我整個(gè)高中時(shí)代最美的回憶吧!因?yàn)樗麄�，讓我深愛的男孩久久無法釋懷;因?yàn)樗麄�，讓我心中愛情與友情的天平再次傾斜;也是因?yàn)樗麄儯屛铱吹搅瞬煌谕盏淖约骸?/p>
距離高考還有450天，我們卻已散場(chǎng)，是該遺憾，是該惋惜，只是，也該奮力一搏了，畢竟誰有誰的路，誰有誰的夢(mèng)，也曾為此傷感，仔細(xì)想來，卻也是不必。若是有緣，日后便可以再次相聚。
親愛的女孩，男孩們，我們?cè)羞^一段美好的'記憶，愿永遠(yuǎn)保留。我只愿，450天后，我們都可以高高興興告別這個(gè)我們待了3年的學(xué)校，恨了3年的老師，相處了3年的同學(xué)。
我深深愛著的你們，愿我們高考后可以重聚，續(xù)寫那個(gè)“一直一直在一起”的神話!
敘事的作文5
近幾天，天氣驟然變涼，慢慢的，便有了一股晚秋的味道。我一翻日歷，果然，已臨近十一月了。再看看窗外，樹葉雖還未有凋零，但已是“老態(tài)龍鐘”了。
秋天仿佛是任何生物滅亡的時(shí)刻，讓人心里覺得有些寂靜和憂愁。
秋天雖沒有冬天那么嚴(yán)酷，滿是挑戰(zhàn)，但它也有它的那種多變化的性格。秋天是寒冷的，它會(huì)時(shí)不時(shí)地刮來一陣刺骨的寒風(fēng)，讓人凍得直哆嗦；秋天是忙碌的，當(dāng)秋天來臨時(shí)，農(nóng)民們便會(huì)豐收春天栽下的“果實(shí)”。動(dòng)物們也在這個(gè)時(shí)候收集糧食，準(zhǔn)備過冬；秋天是寂靜的，在野外時(shí)，你只能感到?jīng)鲲`颼的風(fēng)從你耳朵邊吹過，只留下“呼——呼“的風(fēng)聲。偶爾從附近的蘆葦叢中傳出一兩聲雁鷗凄慘的鳴叫聲，給原本生機(jī)勃勃的大自然平添一股凄涼寂寞的氣氛。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，確實(shí)，當(dāng)秋天刮風(fēng)下雨時(shí)，會(huì)使人感到無限的憂愁與苦悶無處發(fā)泄，當(dāng)我們看到脆弱的生命在寒風(fēng)與冷雨吹打下無助的情景時(shí)，誰能不觸景生情呢？漸漸的，風(fēng)大了起來，一些早凋零的樹葉被卷了起來，在空中飛舞，讓人覺得更加憂傷起來。秋天的雨和春雨有些相似，都是淅淅瀝瀝的，但又有些不同：春雨象征著生命和希望，讓人感到溫馨，而秋雨是隨心所欲的，隨著風(fēng)變換方向，一會(huì)兒偏向東，一會(huì)兒偏向西，一會(huì)兒又垂直下降。那雨仿佛有一種特性，讓人感到無比的感慨，帶給我們無比的`憂愁。
歲月悠悠，每一代人都有每一代人各自對(duì)秋天的看法，“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”這是元曲作家白樸對(duì)秋天的感受，寫出了秋的和諧美麗�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！笔窃笋R致遠(yuǎn)，在漂泊他鄉(xiāng)，感到秋天的凄涼和悲慘時(shí)，不禁發(fā)出的感慨。或許，在以后，當(dāng)我們?cè)俅巫x到“秋天”這兩個(gè)字的時(shí)候，也許會(huì)有另外一種感想。
秋天就是這樣，有時(shí)將悲傷和憂愁留給我們，有時(shí)卻留給我們快樂。
敘事的作文6
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
鼓勵(lì)，助你跨上臺(tái)階第一步。
公園里，一個(gè)大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走到臺(tái)階上，伸出雙手，向孩子呼喚：“寶寶，來，來，自己到媽媽這邊來。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈地快要哭起來了。年輕的媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開。無奈的寶寶只好手腳并用，進(jìn)攻那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階——那動(dòng)作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺(tái)階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階：人生的第一層臺(tái)階，最艱難，但卻是最重要，從這級(jí)臺(tái)階開始，你的攀登開始了。
臺(tái)階開始延伸，在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！堅(jiān)持就是勝利�！�>運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來熱烈的.加油聲。此時(shí)正在舉行3000米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長(zhǎng)的3000米，是一層又高又大的臺(tái)階，運(yùn)動(dòng)員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員毫不懈怠，盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺，但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力，運(yùn)動(dòng)員們終于沿著這層高大的臺(tái)階，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠(yuǎn)延伸。
一位失業(yè)的年輕人，到過大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒有放棄。他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終，他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。
臺(tái)階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類始終在攀登一層一層臺(tái)階，追求更高的自己
敘事的作文7
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識(shí)我嗎？請(qǐng)往下看！
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好�！崩蠋煿膭�(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來。她的作文寫的'是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買練習(xí)冊(cè)，我到了書店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書�？晌业亩道镏挥袎蛸I一本練習(xí)冊(cè)的錢。我是來買練習(xí)冊(cè)的呀？不能買三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習(xí)冊(cè)的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習(xí)冊(cè)
呀？我說對(duì)呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最后我還是我決定買練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎？對(duì)付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
敘事的作文8
現(xiàn)在，放眼過去，街道上、學(xué)校里，到處都是戴著眼鏡的，而我早在二年級(jí)時(shí)就因用眼過度，加入了這日漸壯大的聯(lián)盟。
一開始，我還覺得戴上眼鏡既新奇又好玩，看起來還真像是個(gè)“文化人”，學(xué)校里也有不少同學(xué)對(duì)我的眼鏡產(chǎn)生了極大的興趣，整天圍著我問這問那，我別提有多開心了，可是不久之后，我就發(fā)現(xiàn)——
在飯館里，一碗香噴噴的面條讓人垂涎三尺，我禁不住誘惑，立刻拿起筷子，準(zhǔn)備對(duì)面條進(jìn)行殲滅，結(jié)果面條首先發(fā)力，如同煙霧彈擊中我的眼鏡，我被面條這一先發(fā)制人打得措手不及，連忙摘下眼鏡，進(jìn)行嚴(yán)厲的.反擊。結(jié)果因摘下眼鏡，使我的視力又回到以前。簡(jiǎn)直就是“睜眼瞎”，我只好悻悻不樂地吃完了面條，心中卻是好不懊惱。
這不還沒完。寒假里，我想和闊別已久的電腦、電視進(jìn)行“親密接觸”，但是令人生氣的是，媽媽說：“電腦每天最多半小時(shí)，而且不能連續(xù)玩，必須分三次進(jìn)行！”
天哪，一次只有10分鐘，對(duì)我而言，這連開機(jī)時(shí)間都不夠！我又生氣又失望，于是準(zhǔn)備和媽媽展開“外交談判”，誰料，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說：“誰讓你小時(shí)候不珍惜你的眼睛呢？如果你珍惜它，現(xiàn)在你每天有至少一小時(shí)的游戲時(shí)間�！�
我情不自禁地開始在心中罵自己當(dāng)初沒能珍惜眼睛。如果我當(dāng)初保護(hù)它，我吃面條時(shí)就沒有“煙霧彈”；如果我當(dāng)初保護(hù)它，那么每天一小時(shí)的游戲時(shí)間是我的；如果我當(dāng)時(shí)珍惜它，現(xiàn)在就不會(huì)后悔莫及……可是事已晚矣，再嘆息又有什么用呢？我只能自責(zé)，這是為什么呢？
晚上，洗澡時(shí)，我剛進(jìn)浴室，又成了“白內(nèi)障患者”，仿佛進(jìn)入了“人間仙境”，又好似來到了“霧都”……天哪，我再也不想當(dāng)“文化人”了，我只想提醒同學(xué)們，保護(hù)眼睛，從小做起。
敘事的作文9
“愛，從那一刻不曾離開”聽著許飛的歌曲，我慢慢的放松心情，去細(xì)細(xì)的品味每一句話、每一個(gè)字，當(dāng)聽到嘴邊“吐”出的一個(gè)字：愛。我便有些迷茫，愛，到底在哪里？
在家中，我匆忙地吃過早飯，剛打開門，見一輛“新”自行車擺在院子里，我不禁有些疑問：我昨天下午明明將車子放在車庫里了，為什么自行車會(huì)在院子里呢？這是我的車子嗎？是誰把它從一輛“破車”在一夜之間變成“新車”的？我回到家里，問媽媽：“媽媽，是誰把我的`車子搬出來的？”“哦，那是你爸爸今天早晨搬的！”“那是我搬的�！卑职致劼暢鰜�，我望著爸爸：爸爸在我小時(shí)候的印象中是那么健壯，現(xiàn)在，變得越來越瘦了，黑頭發(fā)也漸漸變成白發(fā)，臉上也長(zhǎng)滿了皺紋，而這一些都是為了我。哦，原來愛在這里！
在學(xué)校里，操場(chǎng)上�！巴瑢W(xué)們，今天我們跑800米。”“啊，老師怎么不提前說！”有點(diǎn)害怕長(zhǎng)跑的我叫道，而好朋友小A只是走過來，雙手緊緊地握住我的手，對(duì)我說：“別怕，有我在，你怕什么？我們一起跑！”望著她，我不再害怕，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。一圈、兩圈此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我，再也跑不動(dòng)了。而旁邊的小A繼續(xù)為我加油：“相信自己，一定會(huì)沖向終點(diǎn)！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，像有魔法一樣，讓我重新獲得力量，大步向前沖。終于，終于，到達(dá)了終點(diǎn)。小A緊緊地抱住我，對(duì)我說：“真棒！相信自己，有困難不怕，我們一起承擔(dān)！我們要做最好的朋友！”聽到這幾句話，似乎有晶瑩的液體在眼中打轉(zhuǎn)哦，原來愛在這里！
在辦公室里，我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方，他們仿佛在嘲笑我，我終于忍不住哭了起來。老師輕輕拍打我的肩，溫和的對(duì)我說：“沒有關(guān)系。老師相信你，下次一定會(huì)做好，一定要努力�。 蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，原來愛在這里！
又聽著同一首歌，又一次品味每一句話，終于沒有了疑惑。原來，愛就在這里，就在你身邊。
敘事的作文10
有人喜歡凌晨，有人喜歡白晝，而我唯獨(dú)喜歡夜晚，因?yàn)樗o謐，可以讓人無限遐想......
家鄉(xiāng)的夜晚是那么的寧靜，寧靜地安逸，寧靜地舒爽，寧靜地讓人浮想聯(lián)翩。喜歡故鄉(xiāng)的夜晚，因?yàn)樵谀莻�(gè)小小的村莊，我可以一個(gè)人靜靜地躺在樓頂，享受夏的溫存，欣賞月的潔白，看流星的隕逝；可以一個(gè)人走在鄉(xiāng)村小道上，聆聽蟲鳴鳥叫，沒有汽車的轟鳴，沒有人際吵雜，就那樣享受大自然給予的和諧。一邊輕輕地呼吸新鮮的，從大自然發(fā)出的，沒有污染的空氣，一邊享受如春暖花開般的安逸。那樣的生活是美好的，是讓我享用不盡的。
當(dāng)火車駛出故鄉(xiāng)的海岸線，駛出我生活了19年，駛出我不曾離開的那個(gè)海島，就決定了我在異鄉(xiāng)生活的開始，決定了我新的人生的起航。
當(dāng)我來到這個(gè)我不曾到達(dá)的城市，這里的一切都是新鮮的，它讓我產(chǎn)生一種去了解它的欲望。是的，這是一個(gè)很好的地方，有美麗的山，有潔凈的街道，有熱情的人民。但是，當(dāng)我一直從中國(guó)的最南端到達(dá)這里，經(jīng)歷了家鄉(xiāng)春夏秋冬的溫度，我對(duì)它產(chǎn)生的些許好感，因?yàn)樗臏囟茸屛业纳眢w感到舒適，讓我的精神得到充沛。但是它遠(yuǎn)不如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)和諧健康的海島。來到這里，我的身體有了以往未曾有過的舒適，但我的呼吸道，我的大腦，開始曾受不一樣的`壓力，這里的空氣是污濁的，是干燥的；而家鄉(xiāng)的空氣是是新鮮的，是濕潤(rùn)的。突然改變的生活環(huán)境讓我有些不適應(yīng)。
但是這里的夜晚也是那么的寧靜，那么的安逸，舒爽的溫度可以讓我更好的遐想未來，回味過去�？粗巴怅@珊的燈火，那寧靜的夜空，還有夜空中那閃爍的星星，我的心思飛舞，這樣的夜晚讓我沒有一丁點(diǎn)瞌睡的欲望。這樣的夜晚讓我不禁感覺我還在那個(gè)安逸舒適寧靜的鄉(xiāng)村，那個(gè)我懷念著的家。
敘事的作文11
夢(mèng)想是有色彩的。
夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異，也會(huì)因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的，因?yàn)榇蟛糠值娜瞬]有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著無限的希望。
記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來到我所在的醫(yī)院，這是我的身邊除了家人們，還有醫(yī)生們，一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧，因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征，是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。
在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，然后我像老師一樣，把全部愛心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們，很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái)，羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻觯鸥胱鲆幻處�。那三尺講臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的`汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。
華少說：“夢(mèng)想，不過是個(gè)痛快的決定�！蔽也⒉毁澩�。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人，他的人生將過得很空虛。“心若在，夢(mèng)就在！”隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也會(huì)變化，但無論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它，我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！
敘事的作文12
今天，我們興高采烈地去燒烤。經(jīng)過好一段時(shí)間的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了燒烤地點(diǎn)——阿里巴巴農(nóng)莊。
我和小組人員在一個(gè)灶前坐下來。這灶的模樣真奇怪，正方形，一面的最下方有一個(gè)小洞，朝天的那面全是凹進(jìn)去的，只有幾根橫插著的鐵棒。
要燒烤得先生火，這還不簡(jiǎn)單。我們從四面八方撿來的柴禾均勻地放在鐵棒的上面，下面鋪上炭塊。然后把自備的報(bào)紙搓成條，用打火機(jī)點(diǎn)燃，再小心翼翼地塞進(jìn)小洞里，用它引燃柴禾。起初，只有一丁點(diǎn)火絲，可一眨眼，眼前就出現(xiàn)了無數(shù)跳動(dòng)的火苗，就像無數(shù)位穿著火紅衣裙的`少女翩翩起舞。用棒一敲，火星像打著燈籠的螢火蟲，四處亂飛。
過了一會(huì)兒，炭塊被燒得紅通通的。我們把鐵絲網(wǎng)放在鐵棒上面，紛紛拿出可口的食物涂上油放在上面烤，需要的時(shí)候輪流讓同學(xué)往小洞里扇風(fēng)。
我呢，要烤一個(gè)大雞翅。我把雞翅放在鐵絲網(wǎng)上，不時(shí)地翻轉(zhuǎn)。等到烤得黃澄澄、亮晶晶的時(shí)候，我便迫不及待地拿起來，隨即一股濃濃的香味撲鼻而來。我不管三七二十一，狠狠地咬了一口�！鞍。婧贸��！闭捶郏鹄崩钡�；涂醬，甜滋滋的。真是讓人“難以下咽”啊——吃了可就沒有呀！不過，我到底還是吃了——反正我還有玉米呢！
接著，我開始烤玉米�？居衩子幸欢y度，我得過一會(huì)兒轉(zhuǎn)一下，過一會(huì)轉(zhuǎn)一下，玉米很容易烤焦。過了一會(huì)兒，有幾粒玉米爆開了，頓時(shí)，誘人的香味彌漫開來。很快，玉米熟了。一粒粒玉米仿佛一顆顆金光閃閃的珍珠，真叫我有些垂涎欲滴……
只剩下桔子了，也拿來烤吧。漸漸地，桔子由淺黃變深黃，由硬變軟。等它有些冷卻下來后，我將它剝掉皮，輕輕一咬，頓時(shí)，汁水四濺。我感到一種前所未有的甜味，雖然它同樣有點(diǎn)酸，我還是忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)……
正當(dāng)我們快享受完美味的時(shí)候，該回家了。我戀戀不舍地別了這片使我流連忘返的農(nóng)莊，但我將永遠(yuǎn)銘記這難忘的一刻。
敘事的作文13
愛在哪里？愛在這里。一個(gè)多么難解的問題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒錯(cuò)，愛就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無言的沉默，兩人誰也不想理誰。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無聲的憤怒”消去了沒有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書。十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒有停止過，但總覺得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的，沒事，沒事
又是二十分鐘過去，我雖手中拿著書，卻已有些坐不住�；叵雼寢尦鋈r(shí)，也沒有打個(gè)招呼，看看桌上，她的.手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著媽媽，祈禱她千萬不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒有找到她。
垂頭喪氣地推開家門，卻見走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛呀！
愛在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛，這都是一種關(guān)懷，一種愛。所以，當(dāng)你在為一早出門，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛在這里。愛，就在我們身邊。
敘事的作文14
去年暑假，爺爺把我逮到揚(yáng)州去玩。我住在了爺爺上班的宿舍里，碰巧的是，我的左鄰右舍的房間里也住著一群孩子。一下子，我們五個(gè)人成了好朋友，每天玩的不亦樂乎。
殷兒是一個(gè)男孩，他是我們之間比較特別的，聽他大伯說：“殷兒早產(chǎn)兒，媽媽生下他就死去了，他則生了一場(chǎng)大病，醫(yī)生說活下來的幾率渺茫，但最終卻奇跡般的活了下來�！币虼怂麄�(gè)人看上去瘦弱不堪，眼睛貌似睜不開的樣子，骨瘦如柴，就像營(yíng)養(yǎng)不良似的。就是因?yàn)檫@樣，我們也很喜歡在做游戲的時(shí)候拿他取樂。
有一次，我們?cè)跇堑紫峦胬销椬叫‰u，因?yàn)橐髢旱纳眢w，我們讓他做老鷹，卻讓又高又壯的張青當(dāng)了母雞。瘦弱的殷兒每一次發(fā)起攻擊，張青都能輕松化解。游戲快結(jié)束時(shí)，殷兒發(fā)起了最后的攻擊，可是這回，張青不僅抵住了攻擊，還故意撞到來了殷兒�？粗髢夯翌^土臉的樣子，我們一起哄堂大笑。殷兒看著我們的笑臉，起身拍拍土，捂著臉，低著頭跑走了。望著殷兒遠(yuǎn)去的背影，我們的笑意停了下來，“是不是做的太過了?”
抱著愧疚的心，我們小心翼翼地追了上去，終于在一處小角落里，發(fā)現(xiàn)了把頭埋的低低地殷兒。我們拍拍他的.肩膀，小聲的慚愧地說：“殷兒，對(duì)不起，我們不應(yīng)該取笑你的，要不我們繼續(xù)玩?”殷兒用力擦了把眼淚，默默地跟上了我們。我們幾個(gè)相視一笑，又玩了起來。這一次殷兒當(dāng)母雞，張青做老鷹。在張青奮力地沖向殷兒時(shí)，殷兒勇敢地準(zhǔn)備面對(duì)，可剛碰到殷兒，張青一下子就夸張的應(yīng)聲倒地，并且大喊：“哎呀!殷兒你的力氣好大啊!一下子就把我頂飛了。”大家都笑了，殷兒也笑了，笑得比誰都開心。我們第一次發(fā)現(xiàn)，原來殷兒的眼睛是那么清澈明亮。
每個(gè)人都有溫柔美麗的一面，也許不會(huì)展現(xiàn)在表面，但是只要溫柔地對(duì)待每個(gè)人，他們一定會(huì)露出美的一面。
敘事的作文15
穿越時(shí)空的隧道，我小學(xué)畢業(yè)以后踏進(jìn)了初中歲的大門，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被陽光老人帶進(jìn)了初中的列車，開始了一段不凡的旅行。
上了初中以后，懂得了惜時(shí)如金，懂得了要做走在時(shí)間前面的人，奔走在我的三點(diǎn)一線，教室在五樓--校園的至高點(diǎn)，無時(shí)無刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開睡意朦朧的睡眼，望了望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個(gè)不愿意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒來得及洗的衣服，一番洗漱過后，飛一般地沖進(jìn)教室，唉，還不是為了去念那讀了萬遍還不會(huì)背的可惡的英語單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無奈的我們?nèi)?dāng)是免費(fèi)的減肥。 還要學(xué)會(huì)忍痛割愛，小山似的作業(yè)重重地將我們壓在了山下，漫游在知識(shí)的海洋里，第一次有了累的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說，盡管自己是那樣的不舍，遠(yuǎn)離了醉人的音樂，盡管有淚珠滑落，所有的一切都只圍繞著"學(xué)習(xí)"的定格，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"是我們的真實(shí)寫照，但是童心未泯的我們真的可以做到嗎？ 再學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己紡織的童話，喜歡一個(gè)人靜靜的`想屬于自己的心事，喜歡在第一道曙光下?lián)溟W著黑色的眸子幻想。有時(shí)候渾身散發(fā)著喜悅的氣息，臉上蕩漾著燦爛的笑容，每一個(gè)日子都透露著勃勃的生機(jī)，像太陽一樣有著無畏天地的勇氣有時(shí)候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂郁，什么事情都得去理會(huì)，多雨的季節(jié)里，我們的心情總是那么脆弱，但陽光總在風(fēng)雨后，因此當(dāng)?shù)谝皇柟庹杖胛覀冃酿虻臅r(shí)候，所有的堅(jiān)冰都會(huì)溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個(gè)自我。
初中時(shí)代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學(xué)時(shí)代，就像一壇陳年老酒，回味悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)！
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