（精）敘事的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　星期天上午，我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙�和媽媽參加消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！

　　來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長(zhǎng)嘰嘰喳喳，說(shuō)著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動(dòng)馬上開(kāi)始，并給我們講解了活動(dòng)流程以及比賽規(guī)則。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)：火警拼圖開(kāi)始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)手忙腳亂，忙得那叫一個(gè)熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橐粫?huì)兒我就要上場(chǎng)了�！暗谝幻�產(chǎn)生，第二名產(chǎn)生�！彪S著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽。“請(qǐng)二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽。”隨著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始了我的.“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個(gè)完整的圖形都沒(méi)有拼好，這更加激發(fā)了我?jiàn)Z冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車身的位置，呀！不對(duì)呀！放錯(cuò)了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開(kāi)，車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時(shí)間緊迫，我有點(diǎn)慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí)，只聽(tīng)工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來(lái)。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個(gè)小位置，正好！我離成功又近了一步。可還有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無(wú)措的時(shí)刻，只聽(tīng)觀眾群中不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，“你那一塊是多出來(lái)的，你已經(jīng)拼完了�！蔽叶ňσ豢�，果不其然，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒(méi)看出來(lái)。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來(lái)是工作人員的失誤，嗨，白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生�！蔽艺癖蹥g呼，雖然我沒(méi)能奪冠，但經(jīng)過(guò)我的努力，得個(gè)亞軍也不錯(cuò)。

　　接下來(lái)，我又參加了“出水滅火”活動(dòng)，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣�。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)都不影響我的好心情，重在參與嘛！

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心情那真叫一個(gè)高興！

　　這一次消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，我期待著這樣的活動(dòng)再來(lái)一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢(mèng)。

敘事的作文 篇2

　　今天是初一，雖說(shuō)天氣沒(méi)有我想象中的風(fēng)和日麗，但是也讓我們五個(gè)小鬼很快樂(lè)。

　　“你說(shuō)妹，你是城里來(lái)的應(yīng)該知道好玩的游戲”。

　　“咳咳，既然豪哥這么看好我，我當(dāng)然不能讓大家失望，但是我也不知道玩什么”。話音剛落，四個(gè)人便做出了鄙視你的眼神，兩條黑線從我頭頂冒出。“你們不要這樣，這也不是我的錯(cuò)�！卑�，五個(gè)人再次陷入僵持狀態(tài)，這時(shí)，“我們有時(shí)間在這里呆著，何不如去野餐。”云姐站起來(lái)說(shuō)道。

　　“好啊，那你告訴我們得怎么野！”四個(gè)人異口同聲地說(shuō)。

　　“呵呵，聽(tīng)著，我們需要帶上指南針，信號(hào)彈（沖天炮），茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個(gè)，帶上打火石和手電筒，記住我們要自力更生，什么都是自己做，好了大家去告訴家長(zhǎng)吧，明天起程�！�

　　經(jīng)過(guò)大人的允許后，我們便背上了材料，由于帳篷有些輕，所以這個(gè)任務(wù)便交給了我。

　　我們來(lái)到一個(gè)不大不小的小樹(shù)林里，找到一處平坦又接近河邊的地方；樹(shù)林里到處都有高大挺拔并又蒼翠欲滴的長(zhǎng)青樹(shù)，處處有鳥(niǎo)叫，有花香，還可以看到天空中那一絲絲殘留陽(yáng)光的云朵，這個(gè)地方，真美。

　　我們把帳篷搭好，模仿武林高人做的火堆：找來(lái)許多強(qiáng)壯、不容易被烤掉的樹(shù)枝，一根搭在一根的上面，這樣，再把一根事先準(zhǔn)備好的鐵棍搭在上面，再用鐵絲綁在上面，做成一個(gè)放“鍋”的火堆了，接下來(lái)就開(kāi)始做午飯了。

　　云姐和豪哥去拾木材，旭弟負(fù)責(zé)找毛豆、白菜、蘿卜和蔥，而益姐則負(fù)責(zé)淘米洗菜，我呢只有炒菜煮飯的命了。

　　我們把拾來(lái)的干材三分之二放在一邊作為備用，三分之一丟進(jìn)火堆中，再將淘好的'米放入已經(jīng)做好的鍋內(nèi)，以中火慢煮。其他人在帳篷里休息，而只有我和云姐在煮菜。喏，我正在煮湯，把洗好的白菜放入已煮好的水中，再放進(jìn)鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油，再蓋上“蓋”，等個(gè)二十多分鐘就可以出鍋了。

　　接下來(lái)不僅僅只有等，還要制作碗筷；筷子是挺好做的，可這碗該怎么做啊，冥思苦想，終于想到了，可以用喝剩下的可樂(lè)罐來(lái)做啊，用帶來(lái)的小刀把可樂(lè)罐的一半切除，再細(xì)細(xì)，就可以了······一切工作準(zhǔn)備就緒后，就等開(kāi)飯了，一分，三分，五分···，時(shí)間一秒秒過(guò)去了，大家的肚子都餓得可以聽(tīng)見(jiàn)“咕咕咕”了。“飯熟了！”聽(tīng)我這么一喊，大伙立馬來(lái)了精神，爭(zhēng)先恐后的上前添飯，再加上聞著菜的香味，大家更是控制不住自己的食欲，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，盡管沒(méi)有了菜，大家還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們自己做的午餐。

　　第二天一早，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻�隨便梳洗了一下，便把帶來(lái)的饅頭熱熱吃了。

敘事的作文 篇3

　　苗族裙子上的蠟染和小綁腿

　　蠟染的美麗傳說(shuō)

　　苗錦的精華，除了苗繡就是蠟染，女孩的裙子一般都會(huì)用蠟染來(lái)裝飾。而蠟染又是非常難掌握的一項(xiàng)技術(shù)。

　　趙玉花向我們講述了蠟染的傳說(shuō)：有一位聰明美麗的苗族姑娘，總希望能在裙子上染出多種花卉圖案，可一件一件地手工繪制實(shí)在太麻煩，但她一時(shí)又想不出什么好辦法來(lái)。一天，姑娘在山野花叢中發(fā)楞，在沉思中睡著了，睡夢(mèng)中花仙子把她帶到了百花園中，園里有無(wú)數(shù)的奇花異草，蝶舞蜂忙。姑娘看得入了迷，連蜜蜂爬滿了她的衣裙也渾然不知。等她醒來(lái)一看，蜜蜂在她的衣裙上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的蜜汁和蜂蠟。她只好把衣裙拿到存放著靛藍(lán)的染桶中去，想重新把衣裙染過(guò)覆蓋掉蠟跡。染完之后，又拿到沸水中去漂洗。當(dāng)姑娘從沸水中取出衣裙時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：深藍(lán)色的衣裙上被蜂蠟沾過(guò)的地方出現(xiàn)了美麗的`白花！姑娘心頭一動(dòng)，立即找來(lái)蜂蠟，加熱熬化后用樹(shù)枝在白布上畫出了蠟花圖案，然后放到靛藍(lán)染液中去染色，最后用沸水熔掉蜂蠟，布面上就現(xiàn)出了各種各樣的白花，哦！染缸中居然染出了印花布。

　　講完了故事，趙玉花為了向記者展示蠟染技術(shù)，特意讓丈夫到山上找來(lái)了蜂蠟。然后把蜂蠟放在一個(gè)小碟子里，下面點(diǎn)上蠟燭，待蜂蠟慢慢熔化。然后她將白布鋪在案上，拿著膠刀在屋旁竹林里砍下一截竹子，削出一個(gè)竹簽，用竹簽蘸蠟汁繪于布上。

　　趙玉花一邊點(diǎn)蠟，一邊介紹著蠟染的精髓：蜂蠟不能蘸多，點(diǎn)布時(shí)動(dòng)作要快，要不然很多蠟浸到布上，就破壞了花紋的整體圖案。蠟染一般不打樣，只憑構(gòu)思繪畫，也不用直尺和圓規(guī)，所畫的中行線、直線和方圓圖形，折疊起來(lái)能吻合不差；所繪花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，惟妙惟肖，栩栩如生。繪成后，投入藍(lán)腚染缸漬染，一般要染半個(gè)月為佳，每天上午、下午各染一次，拿出來(lái)晾干，這樣反復(fù)半個(gè)月，染好撈出用清水煮沸，蠟溶化后即觀出白色花紋，這樣蠟染的布永不褪色。

　　看著趙玉花動(dòng)作嫻熟、飛快地做著蠟染，我們?cè)僖淮误w悟這藍(lán)白相間的苗族蠟染所帶給我們的神密與幽遠(yuǎn)的氣息。小小蓋頭，集結(jié)了一個(gè)女孩的心血與智慧。

　　蠟染：綻放黔中的藝術(shù)奇葩

　　似一汪清泉，在歷史的長(zhǎng)河中汩汩流淌了兩千余年；若一朵性靈之花，經(jīng)過(guò)一代代少數(shù)民族婦女的巧手培育，競(jìng)相綻放在雄奇峻秀的貴州高原上，并且以它那永不凋謝的生命圖案，受到無(wú)數(shù)中外游客的青睞與喜愛(ài)……

　　這些年，貴州蠟染這種獨(dú)具地方特色的傳統(tǒng)手工藝品，名氣是越來(lái)越響了。凡到“多彩貴州”休閑觀光的游人，領(lǐng)略過(guò)神奇風(fēng)光與古樸原生態(tài)民族文化，收拾起悠閑寧?kù)o的心情即將離別這片真山真水之時(shí)，都要順便捎上幾塊蠟染工藝品，或悉心珍藏，或饋贈(zèng)親友，或用于家居裝飾，從中不斷收獲閑情雅趣。蠟染已經(jīng)成為許許多多人們生活的必備品。

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