(推薦)實(shí)用的敘事的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　生活中，那些優(yōu)秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。

　　我并不優(yōu)秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當(dāng)我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的自律生活后，我才明白自己與他們的差距。

　　早睡早起，多運(yùn)動(dòng)，控制飲食，合理安排時(shí)間，多看書(shū)少泡劇……

　　種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。

　　想想自己的業(yè)余時(shí)間，除了吃，就是泡劇，還有手機(jī)。

　　身材發(fā)胖卻不自知，即使是無(wú)聊透頂，毫無(wú)興趣的劇情，我也泡著，邊泡邊玩手機(jī)，卻不曾想把這一份時(shí)間留著多看些書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)觀后感。

　　講到自律，平臺(tái)的創(chuàng)建人也是我非常欽佩的人。

　　每一天，這個(gè)平臺(tái)都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的.作業(yè)一樣，經(jīng)過(guò)創(chuàng)建人的評(píng)估，發(fā)布出來(lái)。

　　有好幾次，適逢節(jié)假日，我還想著今天創(chuàng)建人可能也休息了，作文不會(huì)發(fā)布了吧，可我發(fā)現(xiàn)，不管多晚，這里的創(chuàng)建人，每天都有來(lái)評(píng)估發(fā)布作文。

　　這真的也讓我深受感動(dòng)，心中暗暗欽佩。

　　但凡優(yōu)秀的人，定有自律這個(gè)好習(xí)慣！

敘事的作文 篇2

　寫(xiě)了那么多作文真的寫(xiě)不下了，我都宅在家里，也沒(méi)去過(guò)其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學(xué)的不同。小學(xué)暑假作業(yè)不多，數(shù)來(lái)數(shù)去就幾篇作文和兩本《暑假新時(shí)空》（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）不說(shuō)少但是至少能夠完成。初中作業(yè)好多，在8個(gè)班的相比較之下我們班的作業(yè)是其他班級(jí)的幾倍。馬上就開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好。

　　小升初的時(shí)候，玩了那么多天，就想起作業(yè)，想要打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，可書(shū)包空空才知道我已經(jīng)畢業(yè)了。初中學(xué)習(xí)緊張，不能放松，課程增多，又沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們玩耍。加上我們的老師那么嚴(yán)，但讓我們更加珍惜課間的時(shí)光。放了一個(gè)月多的假，就如“光陰似箭，日月如梭”此時(shí)我才明白這句話的'意思。我真的好想推開(kāi)母校的門(mén)進(jìn)去看看，曾經(jīng)的入學(xué)，當(dāng)即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們幫我們打上紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪?guó)旗下宣告的誓言。轉(zhuǎn)眼間，6年過(guò)去了，我們變成了配角。那一年，我們?yōu)閷W(xué)弟、妹打上紅領(lǐng)巾……

　　現(xiàn)在回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在作文和暑假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)。

敘事的作文 篇3

　　一提起鼠類，大多數(shù)人第一反應(yīng)就是想到那種在月黑風(fēng)高之夜出沒(méi)的老鼠。但是，并不是所有鼠類都那么的面目可憎。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只倉(cāng)鼠，它們?cè)谳喿有蔚幕\子里被睡神附體了，食物扔進(jìn)去它們也懶得搭理，瞇著本來(lái)就不大的眼睛看著天花板。我曾經(jīng)一度以為它們已經(jīng)成仙了，因?yàn)槊看稳訓(xùn)|西進(jìn)去它們都不吃，盯著天花板，好像天花板比食物更有吸引力。所以我只能在把這些東西從籠子里拿出來(lái)，免得發(fā)臭。

　　話說(shuō)某個(gè)月不黑風(fēng)不高的晚上，我“噌”的一下就跳到床上，抱著被子開(kāi)始睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我迷迷糊糊的爬起來(lái)上廁所，卻聽(tīng)到廚房里有一陣窸窣的響動(dòng)。我也懶得開(kāi)燈，跑去廚房一看，也沒(méi)怎么樣，然后就回房間了，再回房間的`路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，籠子開(kāi)了。我跑進(jìn)廚房，這次我開(kāi)燈了。然后我就看見(jiàn)了剩菜盤(pán)子里有一團(tuán)毛茸茸的東西，我把那團(tuán)毛茸茸的東西拎起來(lái)，嗯，果然是兩只睡神中的一只啊。那另外一只呢？我立刻在廚房里搜查。但是我找了半天，愣是沒(méi)找到。然后我就準(zhǔn)備把找到的那只洗干凈之后放回籠子里。

　　這時(shí)，水池里突然躥起來(lái)一個(gè)不明物體，我把它抓住一看，這不就是那只害我三更半夜不睡覺(jué)的罪魁禍?zhǔn)讍�？仔�?xì)一看，它的胡子上還粘著一些菜汁。難道它已經(jīng)吃完準(zhǔn)備洗臉了？我懶得再深究下去，把它倆塞進(jìn)籠子里，小心翼翼的關(guān)上籠子門(mén)，確定它們不會(huì)再跑出來(lái)之后才放心的去補(bǔ)覺(jué)。

　　第二天，它們還是跟平常一樣懶洋洋的趴在籠子里，什么反應(yīng)也沒(méi)有。但經(jīng)歷了昨天晚上的事情之后，我再把食物塞進(jìn)去之后，都小心的關(guān)好籠子。它們倆到是什么反應(yīng)也沒(méi)有，繼續(xù)瞇著眼睛看天花板，估計(jì)是在為晚上的行動(dòng)養(yǎng)精蓄銳。不對(duì)啊，別人不是說(shuō)倉(cāng)鼠養(yǎng)在這種籠子里會(huì)跑的嗎？怎么我就沒(méi)見(jiàn)它倆跑過(guò)？嗯，也許是晚上撬鎖開(kāi)門(mén)太費(fèi)勁了吧？

　　這天晚上我起來(lái)一看，籠子里又是空空如也，連根毛都沒(méi)剩下。廚房里也沒(méi)有，繞著客廳轉(zhuǎn)了幾圈，才在拖鞋里找到了，感情它倆把這里當(dāng)老鼠洞了？

　　江山易改，“鼠”性難移。每個(gè)人都有自己的本性，這是根深蒂固的。

敘事的作文 篇4

　　清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往；魚(yú)翔淺底，是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。

　　太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)！黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì)。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。

　　剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中，書(shū)籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美；閱讀外國(guó)的推理小說(shuō)，進(jìn)行著對(duì)良知的`審問(wèn)，對(duì)人性的深思；還有各種史書(shū)，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……

　　書(shū)，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光！

敘事的作文 篇5

　　我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅(jiān)定！

　　有一種感覺(jué)總在失眠時(shí)，才承認(rèn)是“相思”

　　有一種緣分總在夢(mèng)醒后，才相信是“永恒”

　　有一種目光總在分手時(shí)，才看見(jiàn)是“眷戀”

　　有一種心情總在離別后，才明白是“失落”

　　對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一種幸福；

　　在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一種痛苦；

　　在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一種無(wú)奈；

　　在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一聲嘆息。

　　人生會(huì)有許多遺憾…

　　因?yàn)榈貌坏蕉�美麗�?/p>

　　還是留點(diǎn)遺憾在心里好了......

　　有時(shí)候欣賞遺憾也是一種風(fēng)景......

　　默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友；

　　放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的感情；

　　放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。

　　這時(shí)就會(huì)生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新開(kāi)始，

　　在新的時(shí)空內(nèi)將音樂(lè)重聽(tīng)一遍，將故事在說(shuō)一遍！

　　因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！

　　曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。

　　過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。

　　然后才懂

　　原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；

　　我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！

　　其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！

　　世間有太多的美好的事物。

　　對(duì)沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。

　　為了獲得，而忙忙碌碌。

　　其實(shí)自己真正的.所需要的，

　　往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終！

　　而對(duì)已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔(dān)心。

　　夕陽(yáng)易逝的嘆息、花開(kāi)花落的煩惱、人生本是不快樂(lè)的！

敘事的作文 篇6

　　海里有一條叫Alice的鯨魚(yú)，它身邊從來(lái)沒(méi)有朋友和親人，因?yàn)樗�發(fā)出的頻率比正常的鯨魚(yú)高一倍，可是Alice甚至不知道自己發(fā)出的頻率是錯(cuò)的，唱歌時(shí)沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，難過(guò)時(shí)也沒(méi)人理睬——世界上有一條最寂寞的鯨魚(yú) 叫Alice，這個(gè)世界里，有很多很多人，都是Alice。這是電影的一小段臺(tái)詞部分。

　　《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》是我很喜歡的一部電影，它整部劇給我的第一感覺(jué)是很有文藝范，故事感強(qiáng)，講述了主人公安東尼離開(kāi)家鄉(xiāng)到國(guó)外生活遇到的人和事，其中讓我印象最深的是里面的一只虛構(gòu)兔子“不二”，安東尼到達(dá)國(guó)外的新家，認(rèn)識(shí)了房東奶奶和四位新朋友，作為見(jiàn)面禮，老奶奶送給安東尼一幅畫(huà)，回到房后，畫(huà)中的兔子好像活了起來(lái)，在鍵盤(pán)上和安東尼聊起了天。

　　雖然是只虛構(gòu)的`兔子，但它好像可以通人性，像一個(gè)小伙伴能一直陪著你。而Alice也不像鯨魚(yú)，它被描繪成了人，孤獨(dú)的人，主人公安東尼就像這只Alice，來(lái)到國(guó)外無(wú)依無(wú)靠，一個(gè)人來(lái)一個(gè)人走，雖然有朋友，但大多數(shù)時(shí)候都是一個(gè)人，“不二”就一直陪伴著安東尼，每每看到這兒，總是希望自己也能有這樣的一只兔子，叫著不二的一只兔子。

　　這篇文章的標(biāo)題其實(shí)就是我的筆名，好像之前就預(yù)料到，一看到筆名這一欄，由心而發(fā)地打出這個(gè)名字。思前想后的第一篇作文就用筆名的介紹開(kāi)始吧，不二敬上。

敘事的作文 篇7

　　我們生活中一日三餐少不了買(mǎi)菜，在我看來(lái)買(mǎi)菜可是個(gè)技術(shù)活�。�

　　我們都上班，要買(mǎi)菜的話就得準(zhǔn)備一周的菜。愛(ài)人經(jīng)常加班，星期六買(mǎi)菜的事就落到我身上了。

　　你說(shuō)我一個(gè)大老爺們，過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，突然叫買(mǎi)菜，哪會(huì)��？這不是趕鴨子上架嗎？

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拎著菜籃，硬著頭皮去了超市。超市早早地有了很多人，大部分都是老人和婦女。我有點(diǎn)不好意思地?cái)D在人群中，也不知道買(mǎi)啥。思前想后，還是先買(mǎi)點(diǎn)蔬菜吧。愛(ài)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)西紅柿不能太熟，太熟不容易保存。好，那就來(lái)點(diǎn)西紅柿吧。我裝模作樣地挑了七八個(gè)。又東拼西湊買(mǎi)了點(diǎn)茄子，韭菜，毛豆……

　　葷菜是不能少的。我學(xué)著愛(ài)人的樣子買(mǎi)點(diǎn)五花肉，又稱了點(diǎn)雞翅根。到收銀臺(tái)付錢(qián)，才想起會(huì)員卡沒(méi)帶。

　　第一次買(mǎi)菜就這樣草草收?qǐng)觥?/p>

　　愛(ài)人看到我買(mǎi)的菜，首先夸贊起來(lái)，不錯(cuò)，我心里樂(lè)滋滋地。正當(dāng)我高興的時(shí)候，她開(kāi)始指導(dǎo)起來(lái)，西紅柿大小要均勻點(diǎn)，韭菜不能太老，毛豆殼要有融融的毛那才是新鮮的`。還有就是葷菜和蔬菜不能放一起，能放時(shí)間長(zhǎng)的菜多買(mǎi)點(diǎn)。我默默記在心里，買(mǎi)菜有這么多講究��！

　　經(jīng)過(guò)一年多的磨練，我學(xué)會(huì)了買(mǎi)菜。不光買(mǎi)菜，就連四季分別吃什么菜我也有了點(diǎn)眉目，這都從那些老頭老太那兒學(xué)來(lái)的。

　　因?yàn)榻?jīng)常去買(mǎi)菜，和一個(gè)老夫妻倆成了老熟人。他們今年快八十了，老爺子說(shuō)他燒了一輩子的飯。年輕時(shí)參軍，在軍校食堂當(dāng)廚師，沒(méi)想到一下子做到退休�，F(xiàn)在在家里還是忘不掉老本行。雖然有孩子們幫忙，但他還是覺(jué)得自己做得好吃。

　　他老人家跟我說(shuō)，春天回暖，少食肉類，多買(mǎi)小白菜，油菜，菠菜等；夏天炎熱，菜要清淡為主，瓜果最好，買(mǎi)點(diǎn)瘦肉燒湯比較好；秋天干燥，各種瓜果蔬菜也好買(mǎi)，適當(dāng)買(mǎi)點(diǎn)葷菜；冬天，牛羊肉少不了，豆芽菜，蘿卜多吃，辣椒，蔥姜蒜等，既開(kāi)胃又驅(qū)寒！老太太也告訴我，燒菜火候要掌握好，炒菜大火快炒，這樣味道跑不掉；燒湯要大火燒開(kāi)小火慢燉，這樣湯才能入味……

　　我牢牢地記著他們的話。

　　上周，我去買(mǎi)菜，沒(méi)有看到他們。最近幾周去超市都沒(méi)有找尋到。跟人打聽(tīng)說(shuō)是他們年齡大了，女兒接去了上海，愿他們老人家永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

　　現(xiàn)在，我終于可以像模像樣地買(mǎi)菜了。也略懂了點(diǎn)烹飪技術(shù)，可以時(shí)不時(shí)拼幾個(gè)小炒，給家人下下飯，開(kāi)開(kāi)胃！

敘事的作文 篇8

　　假期里，我和爸爸、媽媽一起去驪山游玩。那天，天氣晴朗。車子一路飛奔著，不知不覺(jué)地來(lái)到了驪山景區(qū)。

　　我們走進(jìn)了景區(qū)內(nèi)，景區(qū)里面的游人可真多呀！

　　我們先來(lái)到了華清池。華清池的水清澈見(jiàn)底，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，水面上碧波蕩漾。

　　華清池有6000年的溫泉利用史和3000年的皇家園林建筑史。

　　媽媽說(shuō)：“每天都有很多游人在這里洗溫泉澡，水溫43度左右，水里含有多種礦物質(zhì)，對(duì)治療關(guān)節(jié)炎和皮膚病有一定的療效。當(dāng)年這就是楊貴妃專門(mén)沐浴的場(chǎng)所�！�

　　我們沿著小徑來(lái)到了烽火臺(tái)，站在烽火臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望，啊，眼前一片綠色，郁郁蔥蔥，真是美極了！爸爸還向我講了“烽火戲諸侯”的故事。

　　我們玩的`很盡興，直到傍晚才依依不舍地回家。在車上，我累得睡著了，夢(mèng)中還在那驪山游玩呢！

敘事的作文 篇9

　　死亡對(duì)大部人來(lái)說(shuō)都是遙不可及的，但在如今高科技化的現(xiàn)代，我們的生活中卻又處處隱藏著危機(jī)。每個(gè)人都會(huì)與死神擦肩而過(guò)，離下難以磨滅的珍貴回憶。

　　透過(guò)窗戶，我呆呆的看著被風(fēng)吹起的湖水泛起一道道似魚(yú)鱗般的紋路，不經(jīng)回想起一周前與家人一同去天門(mén)山漂流的情景。那天的太陽(yáng)火辣辣地曬著，連知了的叫聲也顯得那般的無(wú)力。但是我卻格外的興奮，因?yàn)橐粓?chǎng)激動(dòng)人心的游玩即將開(kāi)始了。

　　到達(dá)漂流的入口處，經(jīng)過(guò)一段迂回，險(xiǎn)峻的山路后終于開(kāi)始那期待已久的游玩了！漂流是倆人一組，但是在一翻激列的商討后，我如愿以嘗的和姐姐一組。不久我和姐姐都坐上了家人精心挑選的`皮筏艇。我坐在皮筏艇上，興奮的用手撩起一道道漣淇，感受溪水中的涼爽。剎那間，渾身的署意都已消散�？纯粗車�大家的臉上都露出抑制不住的激動(dòng)和興奮。

　　溪水向前涌去，推動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)的皮筏艇，我愜意地坐在皮筏艇上，感受著從不同角度來(lái)欣賞的山水。連綿不斷的山巒將它的美與丑一一展現(xiàn)在眾人的面前，熟不知在不經(jīng)意間，眾人早以陶醉在此，無(wú)法自拔�！靶⌒�，前面有一個(gè)大旋渦！”姐姐保持著殘留的警惕性，大聲的提醒我。我卻不以為然地聳聳肩，因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)前面的小旋渦之后，我早以沒(méi)了原有的警惕。這時(shí)一個(gè)白色的大浪撲面而來(lái)，我不小心從皮筏艇上被沖了下來(lái)。

　　刺骨的寒意從四面八方涌來(lái)，抑制不住的慌亂使我的大腦一片空白。我努力的爭(zhēng)扎著，但是仍然夠不著地，于是將頭露出水面，睜開(kāi)雙眼，看到姐姐那慘白的臉色。“嘩……”又是一個(gè)大浪花，將我的頭又淹沒(méi)了，我連續(xù)嗆了幾口。這時(shí)，一股刺痛從背后傳來(lái)，換回了我僅剩的理智。我伸出手，努力的想捉住皮筏艇。但是白色的急流將我與皮筏艇的距離沖遠(yuǎn)了。

　　一片黑暗涌來(lái)伴隨著背后的陣陣疼痛，它像一個(gè)青面獠牙的怪物，想把我吞咽下去。我有些莫名的恐慌，努力地?fù)]動(dòng)著手，幸運(yùn)女神似乎聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚，我終于抓住了皮筏艇。這給我?guī)��?lái)了希望，我?jiàn)^力地向上翻身，心中默默地想到，“終于安全了�！蔽掖罂诘拇瓪�，頓時(shí)感到了生命的可貴。“沒(méi)事吧，你真是嚇?biāo)牢伊�，你還要繼續(xù)嗎？”姐姐還旁邊問(wèn)道。我回頭微笑著，說(shuō)：“還好沒(méi)事，還是繼續(xù)吧”姐姐尊重我的想法，于是我們又繼續(xù)游玩。

　　但是經(jīng)過(guò)了這翻波折，我明白了：無(wú)論做什么事情都不可大意，每個(gè)人都只有一次生命，不可輕易放棄，生活的美好才剛剛開(kāi)始。

　　這次的游玩給了我一次驚險(xiǎn)又寶貴的經(jīng)歷。

敘事的作文 篇10

　　在殷紅的余暉照映下，一個(gè)扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”

　　——題記

　　不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學(xué)了!疼死我了!……”

　　爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對(duì)我的失望。他無(wú)奈的說(shuō)：“唉，算了吧。隨便你�！北銚u了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。

　　我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問(wèn)著自己：“就這樣放棄?就這樣被學(xué)單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來(lái)。我手一撐地，猛地站了起來(lái)。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會(huì)放棄的!”

　　我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來(lái)，扶起單車。

　　我的手緊緊的握著車柄，將右腳再一次抬起。此時(shí)此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的`疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我眼不看心不跳，一動(dòng)不動(dòng)地注視前方。

　　良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風(fēng)一樣，車輪快速轉(zhuǎn)過(guò)。兩旁的樹(shù)木就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。迎面吹來(lái)的風(fēng)輕撫過(guò)我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細(xì)語(yǔ)：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅(jiān)持不懈�！�

　　爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開(kāi)雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺(jué)從未有過(guò)。我清晰地感覺(jué)到到他的雙手已在為我辛勤地勞動(dòng)而變得粗糙，也是第一次近距離看見(jiàn)他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到：“孩子，你時(shí)時(shí)刻刻都要銘記，生活只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。要無(wú)時(shí)無(wú)刻的記住，爸爸會(huì)一直站在你的身后，做你擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘。”

　　生活需要堅(jiān)持不懈。只有用堅(jiān)持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會(huì)獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?

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