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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-03-22 09:07:58 敘事作文 我要投稿

    敘事的作文(通用8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    敘事的作文(通用8篇)

    敘事的作文 篇1

      早上,余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規(guī)則是:誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)吹爆氣球,誰(shuí)就是勝利者。

      大家非常興奮,都想?yún)⒓颖荣。我?tīng)到了一陣嗡嗡嗡的聲音,就像一群群小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去,嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難,要從眾多人當(dāng)中選兩位同學(xué)是很不容易的!過(guò)了很久,余老師終于選出了:盧彥霖和莊貝爾。大家一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),非常傷心,一連串一連串,都“反抗”起來(lái)!連平時(shí)伶牙俐齒的余老師也招架不住了。

      選手們上場(chǎng)了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰(shuí)會(huì)贏。這時(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始了“激烈的舉手競(jìng)爭(zhēng)”!大家都認(rèn)為莊貝爾平時(shí)很懶,一定不會(huì)贏;而盧彥霖得肺活量大,所以都選盧彥霖。只有少數(shù)幾位同學(xué)認(rèn)為莊貝爾力氣大,應(yīng)該是勝券在握了。因?yàn)楸R彥霖是我的好朋友,我理所當(dāng)然地支持他嘍!盧彥霖非常高興!因?yàn)楸荣愡未開(kāi)始,他就已經(jīng)“贏”了。

      比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始,盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力,可莊貝爾卻一點(diǎn)兒也不理睬盧彥霖的進(jìn)度,還不時(shí)左搖右晃的,顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的同學(xué)都后悔了!他那氣球時(shí)而大,時(shí)而小,可都不過(guò)一個(gè)乒乓球。

      再來(lái)看看盧彥霖。他的'臉漲的通紅,氣球已經(jīng)像一個(gè)梨子那樣大了。大家見(jiàn)狀,都堵住了耳朵,有的躲到桌子下面,余老師也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我們都為他歡呼!正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,哧溜一聲,不小心,氣球沒(méi)氣了!大家頓時(shí)沮喪了!第二次吹氣球時(shí),盧彥霖兩個(gè)腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹,可氣球就是不爆,大家都為他著急,盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻,也很著急!

      最后,盧彥霖因?yàn)闅馇虼档帽惹f貝爾的氣球大而勝利了,大家都為他喝彩!

    敘事的作文 篇2

      4月12日,我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      100米的時(shí)候,林老師帶我們?nèi)ヅ艿篮竺孀鰷?zhǔn)備活動(dòng),希望我們能取得好成績(jī)。

      終于輪到我了,只聽(tīng)一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就飛一樣的沖出去。啊!對(duì)手真厲害,我被甩在后面了。這時(shí),二(6)班的同學(xué)大喊:“吳佳蔚,加油,吳佳蔚,加油!弊詈,我在8個(gè)人里得了第7名,垂頭喪氣的`回去了。姜昊陽(yáng)問(wèn):“吳佳蔚,你得了第幾名?”我說(shuō):“第7名!苯魂(yáng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)盡力了!

      60米開(kāi)始了,我看見(jiàn)我們班的同學(xué),我向他們招手,他們也向我招手,他們眼睛一直盯著我?赡苁翘(dòng)了,裁判員的槍還沒(méi)響,我和兩個(gè)女生就沖了出去。突然來(lái)了一個(gè)人,舉著兩面紅旗,攔住了我們的路。裁判員把我們推回去,說(shuō)我們搶跑了。第二次跑,本來(lái)我是小組第一名,但被旁邊的女生超過(guò)了,只得了第二名。我跑完回去的時(shí)候,看見(jiàn)我的座位上有一個(gè)橘子和一個(gè)面包,心想:這一定是同學(xué)給我留下的,真的要謝謝他們。

      接力賽開(kāi)始了,男生女生面對(duì)面的站好,第一個(gè)同學(xué)把接力棒拿得穩(wěn)穩(wěn)的,生怕它掉了。前面,我們跑得很順,沒(méi)有掉過(guò)棒。!我們掉棒了,同學(xué)趕緊撿起接力棒繼續(xù)跑,又趕上了。后來(lái)又掉棒了,最后我們只得了小組第三。

      雖然,我們沒(méi)有一個(gè)人獲獎(jiǎng),接力賽也不是很出色。但是,同學(xué)們之間的友誼更深厚了,大家更團(tuán)結(jié)了。我相信,明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)取得好成績(jī)。

    敘事的作文 篇3

      有的人覺(jué)得年是溫馨的,因?yàn)橐患胰藞F(tuán)聚其樂(lè)融融;有的人覺(jué)得年是多彩的,宛若那夜空燃放的七彩的煙火。哈哈,這些感覺(jué)我都有,不過(guò),今年這個(gè)年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是麻辣的!

      一年中有365天,但人們最期盼的還是最后一天,也就是大年三十。從去年的大年初一我就開(kāi)始盼,盼星星,盼月亮,終于盼到了大年三十這個(gè)夜晚。放眼望去,家家戶戶燈火通明,映在窗簾上的,是一幅幅其樂(lè)融融的圖畫。

      這一刻,我們一家三口圍坐在飯桌前,大快朵頤。我們一家邊吃著年夜飯,一邊談笑風(fēng)生。我的鬼點(diǎn)子最多。這不,正當(dāng)大家津津有味地吃著飯菜,我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)妙主意誕生了。我放下筷子,拍了幾下巴掌,不懷好意地對(duì)爸媽說(shuō):“我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,誰(shuí)輸了就罰吃一口辣椒!”

      爸爸看著媽媽,媽媽看著爸爸,他們都猶豫不決。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是我的強(qiáng)項(xiàng),他們可不敢隨便答應(yīng)?磥(lái)我得使用激將法了!肮,你們都怕了吧,怕了我這個(gè)天下第一腦筋急轉(zhuǎn)彎大王了吧?看來(lái)姜不一定是老的辣!”爸爸媽媽被我這么一激,斗志一下子提高了。爸爸還一下子站了起來(lái),摩拳擦掌。

      比賽開(kāi)始了!盀槭裁葱“缀痛蟀壮靡荒R粯樱俊卑职窒葤伋鲱}目。“因?yàn)檎嫦啻蟀茁!”我不屑一顧地說(shuō)。

      “為什么平時(shí)愛(ài)吃草莓的小明,今天卻不吃呢?”我把“皮球”踢給了媽媽。媽媽托著腮,摸摸頭,冥思苦想,還是不明白為什么,只好吃了一口辣椒。頓時(shí),媽媽的.臉“燒”起來(lái),她趕緊喝了一大杯飲料。我和爸爸笑得前仰后合,被蒙在鼓里的媽媽,還納悶我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲磪柡ΑK襾?lái)鏡子,才發(fā)現(xiàn)自己的臉比辣椒還紅呢,也忍不住笑了起來(lái)。

      媽媽臉上的紅色還沒(méi)有退,就開(kāi)始將爸爸的軍了!笆裁礀|西遇熱會(huì)凝固?”爸爸被問(wèn)住了,我開(kāi)始了倒計(jì)時(shí):“五、四、三、二、一,爸爸吃辣椒!”爸爸不甘心地吃了一大口辣椒……

      腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽一直進(jìn)行到八點(diǎn),也就是春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)間。爸爸吃了三口辣椒,媽媽吃了兩口辣椒,而腦筋急轉(zhuǎn)彎無(wú)敵的我,一口辣椒都沒(méi)有吃。到底是我真的見(jiàn)多識(shí)廣,腦筋急轉(zhuǎn)彎無(wú)敵,還是爸爸媽媽讓著我呢?

      雖然我一口辣椒都沒(méi)有吃,這個(gè)年還是過(guò)得夠麻辣的了!

    敘事的作文 篇4

      今天上午課間,我把媽媽給我梳的馬尾辮散了,又自己梳了一種發(fā)型,跟馬尾辮幾乎一樣,只不過(guò)馬尾辮是把所有頭發(fā)扎在一起,而這種則是只扎一小綹,讓下面的頭發(fā)披散。

      中午吃過(guò)飯,菲菲找了我。她一臉羨慕地說(shuō):“陳佳迅,你發(fā)型好漂亮!能幫我梳個(gè)嗎?”我一聽(tīng),便得意地答應(yīng)了,“好!”

      菲菲的頭發(fā)散下后亂得像荒草,我用手指根本梳不通,只能用菲菲的發(fā)卡勉強(qiáng)幫她梳好了,我費(fèi)了九牛二虎之力才梳好的發(fā)型,一看,嘿!歪了!氣得我鼻子歪呀歪,整整繞了腦袋一圈!我也不想管菲菲的`頭發(fā)了,反正歪得不厲害。

      我另一個(gè)朋友小雨發(fā)現(xiàn)我倆都改了發(fā)型后,也自己改了,只是扎得太多散得太少了。我勸她重梳,她還不聽(tīng)。哼!好心沒(méi)好報(bào),現(xiàn)在她散下的頭發(fā)只有一小撮,說(shuō)實(shí)話,看著不咋的。

      另外,今天還有月月、多多……等同學(xué)改了發(fā)型,甚至,上課時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)班主任張老師梳的也是這種發(fā)型!

      我很想不通,為什么那么多人都愛(ài)這發(fā)型呢?真是奇怪!

    敘事的作文 篇5

      我的鄰居有一位可愛(ài)的小女孩,我們都親切地叫她琪琪。琪琪有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有兩顆黑葡萄似的眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話來(lái)有趣極了。她今年10歲,和我同齡。

      琪琪因?yàn)榛顫姽郧珊苡懙绵徖镟l(xiāng)親的喜愛(ài),而我心里也是很喜歡她。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,生活得和快樂(lè)。

      可是有一天我放學(xué)回家時(shí),琪琪來(lái)到我家,傷心地說(shuō):“我要搬走了。

      這突如其來(lái)的話語(yǔ)像千萬(wàn)根針一樣刺進(jìn)了我的心里,好痛!我傷心欲絕地問(wèn):“為什么?”琪琪沒(méi)有回答我,轉(zhuǎn)身走了。那一刻,我淚流了,心碎了,我無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),躲到房間里痛哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,輕輕的打開(kāi)我的房門,來(lái)到我身邊,問(wèn)我說(shuō):“妃妃,你為什么哭得那么傷心呀?”我沒(méi)有回答媽媽的話,只是一個(gè)勁地哭著!笆且?yàn)殓麋饕嶙叩氖掳桑 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!昂⒆樱皫滋炷氵和琪琪為了一件小事吵架,現(xiàn)在失去她了,如果你們?cè)僖?jiàn)面,你懂得珍惜她了嗎?”“嗯,媽,我舍不得琪琪。”“傻孩子,該走的還是要走的,她執(zhí)意要走,你想留也留不住的。而且不僅是琪琪,你還要珍惜你身邊的每一個(gè)人。上個(gè)學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)剛放暑假時(shí),你誤以為到五年級(jí)時(shí)會(huì)分班,所以你很舍不得與你朝夕相處的同學(xué)們,還差點(diǎn)哭了,現(xiàn)在你到了五年級(jí),并沒(méi)有分班,你就更應(yīng)該珍惜你身邊的.每一位同學(xué),珍惜你們之間的友誼,不要等到失去才懂得珍惜!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干了眼淚。

      琪琪和她父母收拾好東西后,就向她家的小汽車方向走去,我也跟了過(guò)去.在上車之際,琪琪將她親手折的星星送給了我,并對(duì)我說(shuō):“希望你能好好保存,再見(jiàn)!”這時(shí)我隱隱約約地看到,她的眼淚流了下來(lái)!霸僖(jiàn)了,我的朋友,祝你幸福!”我在心里默默地祈禱。

      回到家,我拆開(kāi)那顆星星,發(fā)現(xiàn)里面寫著一行醒目的字:良妃,我搬走后,希望你不要因?yàn)樗寄钗叶中,別忘了要經(jīng)常微笑,經(jīng)常幫助別人,祝你幸福!看完這行字,我的淚水模糊了雙眼……

      現(xiàn)在,看著這顆星星,便想起了琪琪,想起了那個(gè)曾經(jīng)陪我笑,陪我哭的女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的勸告:經(jīng)常微笑,經(jīng)常幫助別人!我也不會(huì)忘記媽媽告訴我的那個(gè)道理:不要等到失去才懂得珍惜!

    敘事的作文 篇6

      現(xiàn)在我仍然記得起那個(gè)得肺病的孩子,那個(gè)蒼白瘦弱的初一同學(xué)。他坐在我的座位后面,那個(gè)位置使他的腳經(jīng)常穿過(guò)課桌的空當(dāng)踩到我。上課的時(shí)候,我聽(tīng)得最多的不是老師講課的聲音,而是他咳嗽的聲音、吐痰的聲音。因?yàn)樗姆尾,班里的同學(xué)都拒絕跟他玩,拒絕和他講話,所以我總記得他一個(gè)人坐在那個(gè)角落里,目光散漫而空洞。

      但是他每天都要找我一起上學(xué),他把我看成朋友。我們居住的地方實(shí)質(zhì)上相距很遠(yuǎn),但他總是繞道去我家喊我上學(xué)。他背著一個(gè)藍(lán)花布制的書包,里面裝著幾本書,分量并不重,但他總是塌著腰,不住地咳嗽,一幅力不能支的樣子。

      人多的時(shí)候我就有點(diǎn)不喜歡他了,因?yàn)楹芏嗳硕疾幌矚g他。我順勢(shì)而行,也故意和他拉開(kāi)一點(diǎn)兒距離,他卻不能察覺(jué),依然熱情地靠近我,執(zhí)著地訴說(shuō)著什么,但那時(shí)我已覺(jué)得煩躁了。

      大家都覺(jué)得他臟,嫌惡地對(duì)待他,很少有人愿意接近他,他總是處于很孤獨(dú)的境地。

      一個(gè)群體對(duì)一個(gè)個(gè)體的疏遠(yuǎn)孤立是可怕的,它讓人喪失正常的認(rèn)知力和判斷力。那時(shí)我很清楚地看到一個(gè)群體對(duì)個(gè)體擁有的那種權(quán)威優(yōu)勢(shì)和主宰力量,看到個(gè)體在這種群體力量的威壓之下的膽怯和軟弱、自卑和無(wú)助。在學(xué)校,他像一只幼鼠一樣惶惶不可終日。

      但他的功課卻極好,各科均在前列,幾何這門被我們認(rèn)為最頭痛的課程他學(xué)習(xí)起來(lái)卻如魚得水。數(shù)學(xué)老師每次發(fā)問(wèn),他總是率先舉手,答案總令老師滿意。他是試圖以此建立自信,以此贏得他人的善意和友愛(ài)的。但這樣做的結(jié)果使更多的同學(xué)敵視他,他發(fā)言完要坐下時(shí),凳子就被人從后邊抽去,結(jié)果他跌到地上,引來(lái)滿堂的哄笑,笑聲中充滿報(bào)復(fù)的快感和陰謀得逞使得狂歡。

      人很容易受到環(huán)境的制約和影響。實(shí)際上我并不怎么反感他,但在人群中我對(duì)他的態(tài)度就變得曖昧不清。我雖然知道一個(gè)人在艱難時(shí)刻對(duì)友誼的渴盼,一份友誼對(duì)他是一種怎樣的支持和溫暖啊,但我就是不能當(dāng)眾給與他這一份友誼,我甚至當(dāng)眾也參與對(duì)他的起哄、攻擊和傷害,參與拍手和哄笑。我冷漠甚至殘忍地看著他受傷以后那種絕望的目光。

      他是班里缺課最多的同學(xué),有時(shí)上午的課還沒(méi)結(jié)束,他就背上書包走了,下午就不來(lái)了,有時(shí)則是好幾天不來(lái)。老師也很不滿意,他來(lái)了就當(dāng)這全班同學(xué)的面刻薄地指責(zé)他,對(duì)于這些他也不解釋,垂著頭發(fā)稀黃臉色蒼白的腦袋,那細(xì)弱的脖子如同秋天枯萎的瓜秧。

      那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人能站出來(lái)幫助他。我們依附和順從在一個(gè)群體的'意志中,我們被訓(xùn)練的沒(méi)有個(gè)人的意志,沒(méi)有個(gè)人的情感,沒(méi)有個(gè)人的立場(chǎng),甚至沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有真誠(chéng)。老師指責(zé)他最兇的那一天,下午他沒(méi)有再找我上學(xué)。我一個(gè)人去學(xué)校,上課鈴響過(guò)后他也沒(méi)來(lái),然后一連好幾天也沒(méi)能見(jiàn)到他。大家都習(xí)以為常,沒(méi)有人關(guān)系他的缺席,甚至沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。

      第二天,他的姐姐送來(lái)了請(qǐng)假條,說(shuō)他住院了。

      幾天以后就聽(tīng)到他病逝的消息,他死了,徹底地遠(yuǎn)離了我們。大家這才懂得流淚,在去他家看望他母親的時(shí)刻,面對(duì)他的遺像,面對(duì)那沉浸在喪子之痛中的母親,許多孩子都禁不住哭了。

      后來(lái),我漸漸地明白,我們對(duì)人的麻木和冷漠一向是通過(guò)死才得以震醒的,仿佛只有死才換得來(lái)良心的發(fā)現(xiàn)……

    敘事的作文 篇7

      在我的記憶浪花中,有許多個(gè)令我感動(dòng)的浪花,有些已經(jīng)消失不見(jiàn),可是那一朵浪花我卻永遠(yuǎn)也忘記不了。

      那是一個(gè)周末,我出去幫媽媽買菜。太陽(yáng)曬得我睜不開(kāi)眼,走著走著,我看到了一個(gè)小朋友摔倒了,正在哇哇大哭,我心想,摔倒了,不能自己爬起來(lái)嗎?哭什么哭,真是嬌氣。

      買完了菜,我剛準(zhǔn)備回家,老天爺好像逗我玩兒似的,去買菜的時(shí)候晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。但現(xiàn)在突然烏云密布,一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。無(wú)奈之下,我只好躲進(jìn)了一家面館門前躲雨。當(dāng)時(shí)雨下得很大,我用手把頭上的雨水弄下來(lái),拍了拍身子,蹲了下來(lái)。也不知過(guò)了多久,雨還在下,面館的老板發(fā)現(xiàn)了我,因?yàn)槲覜](méi)有吃早餐,肚子餓得咕咕叫,我正想冒雨沖回家,面館的老板卻叫住了我。

      “小朋友,你吃早餐了沒(méi)啊?”

      “沒(méi)有!

      “要不在我這吃?”

      “這不太好吧!

      “不要緊,到我這來(lái)吃吧!”

      面館老板看到我猶豫不決,干脆把我拉了過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,老板給我一碗面,讓我吃。

      吃完了面,我照常付給面館老板五元錢,可是面館老板卻說(shuō)不用付錢,這是免費(fèi)送給你的.。我抬頭看了一下那位老板,他已經(jīng)40多歲了,頭發(fā)開(kāi)始發(fā)白,他的背,有點(diǎn)駝,談不上好,看著他臉上的笑容,卻讓我覺(jué)得溫暖,在那一瞬間,我的心被觸動(dòng)了一下,感激的淚水奪眶而出。

      回家的路上,我暗暗地想:我連一個(gè)小朋友摔倒了都不愿意扶她一把,還怎么像面館老板那樣把愛(ài)撒向全世界!

    敘事的作文 篇8

      春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候,家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,貼春聯(lián),買年貨……忙得不可開(kāi)交,沒(méi)有一個(gè)人是閑著的。

      時(shí)間過(guò)得飛快,馬上迎來(lái)了大年三十這一天。

      傍晚時(shí)分,就能聽(tīng)到放鞭炮的聲音,“噼里啪啦——”。又過(guò)了好一會(huì)兒,一陣陣香味從每家每戶傳出來(lái)我們家也不例外。一大張圓桌上擺滿了香噴噴的美食,有雞、鴨、魚、藕、年糕、西施豆腐……等,令我迫不及待地想要大吃一頓。很快,人都到齊了,我一坐下就開(kāi)始夾菜,吃菜,吃得津津有味。長(zhǎng)輩們都互相敬酒, 喝得滿臉通紅。團(tuán)圓飯后,舅媽嫻熟地包起餃子,有大的,也有小的,卻錯(cuò)落有致。

      晚上十二點(diǎn)整,我們放起了“開(kāi)門紅”,那震耳欲聾的聲音讓我有些害怕,但是看著那些美麗的煙花在夜空綻放又使我興奮不已。真是火樹(shù)銀花不夜天,家家燈火通明,處處煙花綻放,鞭炮聲此起彼伏。絢麗多彩的煙花照亮了夜空,有的'像美麗的花朵,有的像燃燒的火焰,還有的像飛流的瀑布……美不勝收。當(dāng)我和表哥表妹沉浸在放煙花的快樂(lè)中時(shí),屋里的舅媽伴著鞭炮聲下起了餃子。回來(lái)的時(shí)候,就聞到了餃子的香味。我們都拿起了碗筷,紛紛去搶桌子上的那一大鍋餃子。我們吃得不亦樂(lè)乎,香噴噴的餃子馬上吃掉了一半。這時(shí),舅媽嘀咕了一句:“都吃了一半了,怎么還沒(méi)吃到呢!”我一聽(tīng),心里充滿了疑問(wèn):到底是什么東西沒(méi)吃到呢?

      “舅媽,是什么東西沒(méi)有吃到?”我說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。

      “哦,是這樣的,我在餃子里面包了3個(gè)硬幣,到現(xiàn)在你們都還沒(méi)有吃到呢!”舅媽一說(shuō)完,大家又開(kāi)始搶剩下的餃子,我也不例外。就這樣,大家一直搶,搶到碗里裝不下餃子才開(kāi)始吃,而且都是大餃子,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為硬幣包在餃子里肯定很大。到最后,沒(méi)搶到大餃子的都是小餃子。一個(gè)個(gè)都是吃著碗里的,看著鍋里的。第一個(gè)吃到硬幣的是哥哥,第二個(gè)吃到的是外婆,第三個(gè)吃到的是我。個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花,笑聲充滿了外婆家那幸福的小屋,好一幅溫馨甜美的畫面。

      時(shí)間是短暫的,但和親朋好友度過(guò)了這么美好的時(shí)光,真是令我難忘。我的寶箱里又多了一顆光彩奪目的珍珠。

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