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（精選）敘事作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
大人們總說，小孩子都是樂天派，沒有煩惱，可我們又是何嘗不羨慕他們沒有作業(yè)、自由自在��！
經(jīng)過一學(xué)期的努力，暑假終于在全國孩子們的期盼中款款而來�？墒罴倮镂乙廊豢嗪o邊。早晨，陽光明媚，我就像啃面包的小螞蟻一樣一點點啃著暑假作業(yè)。我啃，我啃，我啃啃啃！在我堅持不懈的努力下，一本厚厚的'暑假作業(yè)終于在我進(jìn)攻下潰逃。
剛點完最后一個符號，我的手便癢癢了起來，想去翻我的那些漫畫書了�！皨屵溲剑易鐾曜鳂I(yè)了，我可以玩了吧？”我暑假作業(yè)都做完了，老媽總不能刁難我了吧！我想著。“哦，做完啦？那就做閱讀好了，反正還有很多沒做呢！”“�。〔皇前�？”我捂臉哀嚎，“媽咪呀，我都做完了一本暑假作業(yè)了，為神馬還不能玩？”你看看你，一本閱讀早該做完了，到現(xiàn)在還沒做完，你要等到什么時候做？你看人家吳浩然成績多好，還不快多練練趕上去！“媽媽幾句話把我憋得啞口無言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教訓(xùn)了？我無語問蒼天……三篇閱讀又被啃完，我簡直要到醫(yī)院拍個X光片檢查一下手了。這下我能玩了吧？我走向電腦房：”媽媽，我要玩！“哎呀！我看完這集電視再讓給你，你再做幾篇吧！”
我的苦海何時才能走到盡到？
敘事作文300字 篇2
今天我站在講臺上給同學(xué)們講課，語文課。
說不出是第幾次了。初二那年，語文老師很先進(jìn)，明白培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和鍛煉他們的膽量。我有幸被選中，講過幾次�；蛟S那時還小，心理素質(zhì)不是很強(qiáng)，站在上面結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。無比的糾結(jié)。然而唯有這一次，目前我覺得挺滿意。雖有一點點緊張，但至少面上笑得和暢，舉止自然大方。彼此我全當(dāng)自己就該站在上面做這些，消除了眾人評論對我的影響，所以沒有顧忌，隨性而為。
后來語文老師笑著說我很大方，適合當(dāng)老師。
其實我目前的理想也是做老師，雖平凡，但也安定。我更愛的是讀書和寫文章，并確定業(yè)余職業(yè)是作家。我喜歡那種繁忙中抽出時間高自己的愛好的充實感，猶如此時的我，在作業(yè)繁忙之際仍可抽出時間記日記，心里似塞滿了東西，充實而不沉重。
我越來越堅信，如果我一如既往的堅持，在困難也不放棄。一定可以有一日達(dá)到成功的.彼岸。始終相信，再平凡的事物都有它獨特的美與耀眼的光環(huán)。
愛生活，愛自己。
一路前行，充滿希望。
敘事作文300字 篇3
每次放學(xué)回家之后，我都會先做完作業(yè)，然后就到姐姐家里去玩。與其說是到姐姐家玩，還不如說是到她家看她玩電腦。每次看著姐姐用電腦熟練地學(xué)習(xí)，我就覺得好羨慕，家里也有電腦，可惜我連打字都不會，更別說用電腦學(xué)習(xí)了。
一天，我突然想讓姐姐教我打字，姐姐看我這么好學(xué)，很爽快地答應(yīng)了，開始的時候我還是很認(rèn)真，可是沒過多久，我就對自己沒信心了。姐姐看出來了，對我說：“你可不能半途而廢啊，每一件事情要不不做，做了就要把它做好，萬事開頭難，慢慢就會好的�！蔽衣犃私憬愕脑�，慢慢開始認(rèn)真地學(xué)打字了，過了幾天，姐姐來“檢驗”我的.“成果”來了。她笑著對我說：“你的進(jìn)步很快!”經(jīng)過努力我學(xué)會了打字，哥哥還夸我是打字小能手呢!
現(xiàn)在，我也可以像姐姐一樣，熟練地打字，熟練地用電腦找資料了�；叵刖毩�(xí)打字的那段時間，那都是學(xué)電腦的基礎(chǔ)啊!不管怎么樣，堅持就是勝利，我很慶幸，那段時間我堅持了下來!
敘事作文300字 篇4
我看到過這樣一件事，一件小偷偷了東西還要大發(fā)雷霆的事。你說怪不怪？
那天，我到百貨公司去買筆。我埋著頭觀看柜臺里的各種樣品,抬起頭來，“呀！”我不由驚呆了，只見一個小青年正在將手伸向一個中年農(nóng)民的衣袋。不好！小偷用兩個指頭從那農(nóng)民的衣袋中夾出了一張五十元的鈔票。還好，這時農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這一切。我想他一定會將小偷抓住，交給警察叔叔的�？烧l知這農(nóng)民一抱拳，跪在地上，苦苦哀求小偷：“大爺，求求你，把錢還給我吧！那可是給我生病的娘買藥的錢�。 薄昂�！”小偷憤憤地將錢仍在地上。那農(nóng)民撿起錢，又從衣袋里掏出五元的紙幣，滿臉堆笑說：“大爺，這五元錢給你買包煙抽吧�！薄罢l要你的'錢！”小偷打落農(nóng)民手中的錢，大搖大擺地走了。那農(nóng)民撿起錢，呆呆地站在那里。圍觀的人群也漸漸散了。
我回到家，百思不解，為什么小偷偷了錢還那么神氣，不屑一顧？為什么當(dāng)時圍觀的那么多人而沒有一個人上前去主持公道呢？為什么那農(nóng)民不把小偷交給警察叔叔，而對他那樣客氣，那樣“尊重”？
這件事雖然過去很久了，可我仍然記憶猶新。
敘事作文300字 篇5
在我們現(xiàn)在的生活中，大部分的孩子都是獨生子女，我也不例外，我們家就我一個孩子，我經(jīng)常感到十分的孤單。
周末的時候，寫完作業(yè)，我就在家里無所事事的，有的時候想到樓下和小朋友們一起玩，但是爸爸媽媽覺得不是很安全，就不允許我出家門，孤孤單單一個人坐在屋子里無所事事的感覺真的令人十分的難受。
上個星期的周末，我和爸爸媽媽從奶奶家吃完飯以后往家里走，走到家門口的時候，我忽然看見有一只黑色的小狗在旁邊趴著，不知在干什么。于是我就悄悄地走上前去，小心翼翼的用手撫摸著他的.頭，沒想著小狗卻一點也不認(rèn)生，看見我摸她的腦袋，就歡歡喜喜的往我身上撲，樣子可愛極了。
爸爸媽媽說，這只狗看起來像是一只沒有人要的流浪狗，又見我如此喜歡它，就讓我把小黑狗領(lǐng)回了家，作為我們家的新成員。
自從家里添了一位新成員以后，我再也不感覺孤單了，寫完作業(yè)就能夠和小黑狗一起嬉戲玩耍了，有了小黑狗的陪伴，我覺得每一天的時光都是快樂的。
我喜歡我們家的這位新成員。
敘事作文300字 篇6
媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導(dǎo)圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺淼浇淌�，這里已經(jīng)來了十多個同學(xué)，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的'眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫好了。
上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
敘事作文300字 篇7
我認(rèn)同別人，是因為我相信他、我肯定他，當(dāng)然我也很欣賞他。但如何讓別人認(rèn)同我呢？我會希望我自己做出好的表現(xiàn)，先對朋友好，拿出我的真心對待，當(dāng)我們之間發(fā)生沖突時，我會選擇用他的角度來看我自己，不管是對或錯，先反省自己，再要求他人。
當(dāng)有人不認(rèn)同我的時候，我會跟他好好談?wù)�，看看我們之間是不是有什么誤會，我會好好解釋，也會試著去改進(jìn)，讓他釋懷，進(jìn)而得到他的認(rèn)同。
但如果是對方不講道理，我會好好考慮這種人到底適合當(dāng)我的'朋友嗎？一個不懂得我個性和心思的人，我不見得需要得到他的認(rèn)同。
我最希望得到爸爸和媽媽的認(rèn)同，因為我在乎他們，還好他們都是最棒的傾聽者，從他們的眼神，我的到了認(rèn)同，也得到更多的自信。這是最棒的一件事了！
敘事作文300字 篇8
再回首，花開葉舞，淡淡的芳香環(huán)繞身心的每一個角落，傳來無比幸福的氣息……
——題記（摘自《作文通訊》）
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的`同桌——劉天慧將要轉(zhuǎn)學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時光，我的心中無比溫暖。
記得兩年前，劉天慧轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班，那時的我們不懂得珍惜友誼，孰不知悲歡離合總無情，就連我也一樣。直到去年我的好友周士杰默默地轉(zhuǎn)學(xué)，我才漸漸如夢初醒。
記得在幾個月前，前同桌劉天慧送我了一張祝�？�，因為班主任贠老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級幫忙打掃衛(wèi)生，背著沉甸甸的書包，我暗暗長嘆光陰不肯倒流。
大海廣闊無垠，氣勢磅礴，那是因為它珍惜每一條小溪，每一滴水珠；橡樹高聳入云，蒼翠挺拔，那是因為它珍惜每一束陽光，每一滴甘露……
微風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰哭泣，黯然神傷？恍惚間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……
敘事作文300字 篇9
和諧是一 曲美麗的歌，等著我們?nèi)コ�；和諧是一潭清澈見底的湖水，等著我們?nèi)ワ嬘谩：椭C是陽光下燦爛的花朵，盛開在清香的草地上，也盛開在我們的生活中。下面我信手摘一朵供大家欣賞。
一天，我從談橋乘公交車到硤石。因為是星期，所以天在公交車上乘車的人非常多。我還算幸運(yùn)坐上了最后一個座位，我暗暗慶幸自己運(yùn)氣好，終于可以舒舒服服地到達(dá)目的地了。 車又到站了，這次上車的是一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了。只見她一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃地上了車。老奶奶一上車?yán)锐R上發(fā)出響聲：“請照顧一下有需要的乘客！”話音剛落，還沒等我反映過來，只見一位年輕小伙子和一位八、九歲的少先隊員不約而同地站了起來。少先隊員從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”少先隊員的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向少先隊員投去了贊許的眼神。 讓座，這種普通的行為，閃射出人與人之間的親情，體現(xiàn)出社會的和諧。
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