敘事作文300字[匯編7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　有一篇文章名叫《自然之道》。它的主要內(nèi)容是這樣：作者和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)У郊永�巴哥島觀察幼龜出巢，進(jìn)入大海。突然，作者和同伴看見(jiàn)了一只嘲東想吃一只幼龜，因?yàn)楹ε掠�龜被吃，他們要求向�(qū)Ь攘诉@種幼龜。

　　盡管向?qū)Р辉敢�，但在他們�?qiáng)烈的要求下還是做了�？墒呛髞�(lái)的事情讓作者和同伴都沒(méi)有想到，原來(lái)那只幼龜是探路的，因?yàn)橄驅(qū)Ь攘怂�，其他烏龜以為沒(méi)有事，結(jié)果很多烏龜都變成了食肉鳥(niǎo)的食物。如果不救那只探路的幼龜，只不過(guò)是一只烏龜送命，可在作者和同伴的好意下，卻讓更多的烏龜喪生。

　　讀了這篇文章后，讓我想到了一件事。那是一個(gè)寒冬，我和弟弟在外面玩，我看見(jiàn)弟弟頭上都是汗，就好心地把他頭上的帽子給去掉了，沒(méi)想到，因?yàn)槭芰孙L(fēng)，弟弟后來(lái)感冒了。雖然我是出于好心，可是結(jié)果卻是我不想看到的。這和《自然之道》中的'作者是一樣的。我明白了：做任何事也都不能違背自然規(guī)律，否則將會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。

敘事作文300字 篇2

　　這幾天，同學(xué)們都紛紛把自己的賽車帶到學(xué)校里玩，每節(jié)下課我都眼巴巴地看著同學(xué)們興奮地追著賽車跑來(lái)跑去。我也想帶自己的賽車，可我的都是缺胳臂少腿的。爸爸媽媽似乎看穿了我的心思，答應(yīng)周六給我買一輛賽車。

　　到了周六，我一回家就看到一輛包裝精美的賽車放在桌上。我迫不及待地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子。各種各樣的.零件展現(xiàn)在我的眼錢。雖然看得我眼花繚亂，但我還是細(xì)心地按照說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的步驟開(kāi)始拼起來(lái)。我先把零件一個(gè)一個(gè)地扳下來(lái)，再將外殼拼好，光這一步就讓我花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。再在底盤(pán)上裝好齒輪，那些齒輪有大的、也有小的，有紅的、也有綠的。接著裝上馬達(dá)和四個(gè)輪子，最后裝上導(dǎo)輪。

　　不一會(huì)兒，一兩嶄新的賽車就展現(xiàn)在我的眼前，這輛車看上去非常的光亮，外殼是用紅色和銀色的金屬制成的，亮得可以當(dāng)鏡子。

　　賽車在地板上迅速地飛奔，好似一匹脫韁的野馬。又似一支離弦的利箭向遠(yuǎn)處射去。

　　這賽車真讓我愛(ài)不釋手！

敘事作文300字 篇3

　　今天像平常一樣，早飯準(zhǔn)點(diǎn)吃，學(xué)校準(zhǔn)點(diǎn)到，到了學(xué)校，便是進(jìn)入昏迷狀態(tài)，還好今天別有一番風(fēng)味！

　　物理老師乃別校老師，一副學(xué)者模樣，講起課來(lái)“嘩嘩啦啦”，沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)得很明（此話確實(shí)有些不禮貌，或許傷人自尊，但實(shí)屬確切之言）。出自他口之題多乃高深莫測(cè)，聽(tīng)起來(lái)非常費(fèi)勁，神經(jīng)高度繃緊，所以有些同胞干脆去會(huì)周公。

　　不過(guò)，他給我的'印象并非那樣不好。他給我了許多益處，悟出了一些自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的道理，他講話十分富哲理性。為了使我這個(gè)水平的人便于陳述，特舉一簡(jiǎn)單例。

　　只見(jiàn)，物理SIR往黑板上寫(xiě)，“8=3+5”“8=5+3”。然后說(shuō)道：“同學(xué)們看這兩個(gè)式子，你能發(fā)現(xiàn)什么？”對(duì)于這么司空見(jiàn)慣的東西，我們卻無(wú)能為力，每個(gè)人都不作聲。他皺起眉頭，不滿地說(shuō)道：“它們相加都得8！你自己想去吧�！蔽胰粲兴�思。是啊，它們相加都等于8，3+5，5+3，異曲同工，殊途同歸，和解題一樣。一道題，逮著一條路冥思苦想半天，卻沒(méi)有任何收獲，這時(shí)我們可以試著轉(zhuǎn)換一下思路，為何非得扎進(jìn)一條死胡同呢！“2+6=8，1+7=8，2.4+5.6=8......”難道不是嗎？

敘事作文300字 篇4

　　在我的英語(yǔ)班里面，不知咋的，最近呀，出了一群“小偷”。

　　可令人奇怪的'是，老師一點(diǎn)兒也不追究，而且同學(xué)們都裝作不知道。這是為什么呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　我班剛轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，很是讓人討厭，因?yàn)樗龑?xiě)字用的不是黑筆，而是用一小截的鉛筆，橡皮擦也看不出是什么顏色的，黑乎乎的，真惡心！文具盒嗎，也是用一支牙膏盒做的，都發(fā)霉了，長(zhǎng)毛的怪物一樣，讓人看了就起雞皮疙瘩。她叫Jane！

　　可是最近Jane的東西總被人偷，然后又給還回來(lái)。這是為什么呢？據(jù)知情人說(shuō)，Jane是農(nóng)村孩子，從小爹媽就過(guò)世了，跟著爺爺，而爺爺只靠養(yǎng)老金養(yǎng)她。

　　所以同學(xué)們把她鉛筆偷成了晨光中性筆，把她橡皮擦偷成了嶄新涂改帶，把她文具盒偷成了多功能的鉛筆盒，把她發(fā)帶偷了，放回了可愛(ài)的史努比發(fā)帶......

　　對(duì)！同學(xué)們就是那“神偷手”！知道Jane的身世后，我也加入了“神偷隊(duì)”。我們樂(lè)此不疲，各施身手，把她的東西變成了好東西！

　　Jane從班長(zhǎng)那知道情況后，抿著嘴不停地對(duì)我們這群“小偷”說(shuō)謝謝！

敘事作文300字 篇5

　　在一次生日晚會(huì)上，我竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)踐！

　　那天晚上，是妹妹的生日。切好蛋糕后，唯獨(dú)我拿起我的那一塊蛋糕走往人少的`地方去吃，我還順手牽羊的順便帶走了一條小蠟燭和打火機(jī)。我趁著爸媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我便把那條蠟燭點(diǎn)上。我望著那根點(diǎn)然了的蠟燭，心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么要去吹蠟燭，蠟燭上的火才會(huì)滅呢，能否不用吹也能使蠟燭上的火熄滅呢？漸漸地，蠟燭已經(jīng)燃完了，但我卻沒(méi)想出辦法來(lái)！我又拿了一根較粗較短的蠟燭來(lái)點(diǎn)燃。突然，在我將要點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)。剛打著的火滅了。我急忙用手捂住風(fēng)，就在這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了：或既然“害怕”大風(fēng)，那隔離了空氣又會(huì)怎樣呢？我馬上拿出我做實(shí)踐用的燒杯來(lái)蓋住，蓋后一秒我望了望火沒(méi)滅，頓時(shí)我失望了。不，沒(méi)有失望成功了�；鹫娴臏缌恕�

　　實(shí)踐成功后，我馬上求助于網(wǎng)絡(luò)查找原理。哦，原來(lái)火在沒(méi)有空氣和氧氣的我情況下就會(huì)熄滅�；鸬纳�存也要需要氧氣。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我終于懂得了伽利略所說(shuō)的話：“一切推理都必須從觀察與實(shí)踐得來(lái)！”

敘事作文300字 篇6

　　今天，我和媽媽去抽血，檢查一下有沒(méi)有抗體。到了醫(yī)院，我們?nèi)�掛�?hào)。當(dāng)時(shí)我都已經(jīng)怕得不得了了。因?yàn)槲疫B針都沒(méi)打過(guò)幾次。要抽了，我緊張得喘不過(guò)氣兒�？墒�，我看到在我前面的一個(gè)小女孩，她一點(diǎn)兒都不怕，像沒(méi)有感覺(jué)似的。所以我使出全身力氣去放輕。我毫不猶豫地把手伸向抽血臺(tái)。

　　當(dāng)時(shí)，我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，因?yàn)槲乙?jiàn)到針就會(huì)害怕。當(dāng)把針頭扎進(jìn)我的血管里時(shí)一點(diǎn)兒也不痛，就像被螞蟻咬了一下似的。后來(lái)，那個(gè)抽血的阿姨說(shuō)：“手太翹了，抽不到血了�！蔽野杨^轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，可是已經(jīng)抽不了了。我很擔(dān)心，因?yàn)橐�是血不夠的話，我還得抽一次。抽血的阿姨把針管里的'血擠進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)管子里，說(shuō)：“這些血已經(jīng)夠了�！蔽蚁渤鐾�外。我蹦蹦跳跳的和媽媽回家了。

敘事作文300字 篇7

　　人們常說(shuō)，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖的美景是人們聞名遐邇的，自古以來(lái)都被人稱贊。暑假的時(shí)候，我有幸和朋友一起來(lái)到美麗的西子湖畔游覽玩耍。

　　我們到了杭州已經(jīng)是深夜了，在火車站附近住了一夜之后，在清晨六點(diǎn)左右就坐上了前往西湖的旅游專線，二十分鐘之后就來(lái)到了西子湖畔。

　　那是一個(gè)陰天，下車之后就看見(jiàn)前邊的西湖了，乍一看沒(méi)什么特色，但是走進(jìn)了，就能發(fā)現(xiàn)西湖的美了。湖的周圍布滿了荷花和荷葉，紅綠相間，甚是好看。湖里有成群的鴨子游來(lái)游去。再看看路邊的樹(shù)上，有好多小松鼠上上下下的歡樂(lè)地玩耍著。周圍時(shí)不時(shí)還有白色的鴿子飛過(guò)。真是美景美物應(yīng)有盡有。

　　我們順著西湖景區(qū)的主干道游覽了一圈，看遍了西湖的美景，也品嘗到了西湖的'美食。雖然有點(diǎn)累，但是內(nèi)心還是十分歡樂(lè)的。

　　有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再去領(lǐng)略西湖的美景的!

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