初中敘事作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中敘事作文，希望能夠幫助到大家。

初中敘事作文1

　　我真的感受到了，我身邊的愛(ài)和溫暖！

　　記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來(lái)來(lái)往往的汽車上的人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。

　　事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過(guò)路行人冷漠的.同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。

　　正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

　　希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛(ài)和溫暖。

初中敘事作文2

　　一陣陣春風(fēng)吹綠了大江南北，春姑娘踏著風(fēng)兒悄悄地來(lái)到人間，在這美好的春天里，我決定去采集樹(shù)葉，做樹(shù)葉標(biāo)本。

　　午后，暖暖的陽(yáng)光騷著我的臉。我來(lái)到附近的公園里，開(kāi)始搜尋一些比較特殊的樹(shù)葉。不一會(huì)兒就采集到了好多。有的形狀是五角形的，一片綠色里面帶一點(diǎn)黃色，非常好看；有的像帆船似的一片嫩綠的小葉子，特別精致；有的.形狀特別大，好像一把撐開(kāi)的大傘，顏色是那么綠……

　　我拿著新鮮的樹(shù)葉回到家，小心翼翼地拿出電熨斗，又選了幾張吸水性較好的紙，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工！

　　我先把樹(shù)葉抹平夾在幾層吸水紙的中間，把電熨斗開(kāi)低溫在吸水紙上輕輕熨燙。我笨拙地把電熨斗在紙上來(lái)回移動(dòng)，沒(méi)想到一不小心，把吸水紙燙出個(gè)洞來(lái)。糟了，樹(shù)葉也被損壞了。唉，沒(méi)辦法，我只好重新試了。

　　這一次，我小心極了，慢慢地，一步一步地熨燙，生怕再出差錯(cuò)。終于，功夫不負(fù)有心人，第一張樹(shù)葉熨燙好了。我把它夾在一本厚厚的大詞典里。

　　就這樣，我越來(lái)越熟練，一張，兩張，三張……做得不亦樂(lè)乎。

　　哈哈，搞定！大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我從書(shū)中拿出標(biāo)本，一張張精致的樹(shù)葉標(biāo)本像變魔術(shù)似的呈現(xiàn)在我的眼前，我把它們作為我的書(shū)簽，雖然“其貌不揚(yáng)”，但這里可傾注了我好多心血呢！

　　做樹(shù)葉標(biāo)本真有趣！

初中敘事作文3

　　正在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，有快樂(lè)的，有悲傷的，有喜悅的……但同時(shí)煩惱也是必不可少的。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，我一直有一個(gè)小小的愿望，可總是不能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我特別想在幼兒園吃一頓飯，因?yàn)槟抢锏娘埐颂貏e好吃，可是媽媽每天中午都來(lái)接我回家吃飯，我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，為此有點(diǎn)煩��！可是忽然有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那天我起床晚了，上學(xué)快遲到了，為了趕時(shí)間，我只吃了一小碗粥，媽媽心疼我怕我餓，就哄我說(shuō)：“好兒子，再吃兩個(gè)雞蛋，媽媽就讓你去幼兒園吃午飯�！蔽乙宦�(tīng)可來(lái)了勁頭，居然一下子吃掉了四個(gè)雞蛋！然后向媽媽要午飯錢，高高興興蹦蹦跳跳地去上學(xué)了，耶！煩惱解除！我這個(gè)人吧，比較愛(ài)吃肉，很少吃青菜，只要是有肉，就能吃上兩碗飯，要是沒(méi)肉，我寧可干吃飯，也不動(dòng)那些青菜，為此患上了便秘的毛病。每次上廁所的`時(shí)候，那滋味相當(dāng)?shù)仉y受，十分鐘過(guò)去了，臉都憋紅了，我的問(wèn)題也沒(méi)解決。所以我下定了決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我發(fā)誓要戒除肉癮，多吃青菜。

　　老天保佑，一定要讓我得償所愿��！這就是我成長(zhǎng)中的一些煩惱。其實(shí)，在有煩惱和消除這些煩惱的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)生活因此變得很有意思，所以我倒是希望煩惱再多來(lái)幾個(gè)，再與它們較量一下，說(shuō)不定會(huì)有意外收獲呢！

初中敘事作文4

　　慈母手中線、兒行千里母擔(dān)憂。這些名句都是說(shuō)了母親對(duì)我們的愛(ài)，我的母親對(duì)我的愛(ài)如天上的繁星一樣多，如大海的水滴一樣多，如沙漠的沙滴一樣多！在遇到困難時(shí)，是誰(shuí)幫助了我們？是母親；在將要打退堂鼓時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)了我們？是母親。從我出生到現(xiàn)在，母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，其中有件事情是這樣的：

　　在一個(gè)星期六的`晚上，我突然發(fā)高燒，在床上掙扎著，爸爸母親聽(tīng)見(jiàn)我這里有動(dòng)靜，便聞聲過(guò)來(lái)，我那時(shí)還小，因?yàn)轭^痛的厲害，所以我便哭起來(lái)，母親過(guò)來(lái)抱起我就問(wèn)我：兒子，你怎么啦？我涕不成聲的說(shuō)：我頭疼。母親用手摸摸我的額頭，說(shuō)了一聲發(fā)燒了，要吃點(diǎn)藥，然后把我平躺著放在床上，很快到衛(wèi)生間拿了一條毛巾，用冰水浸濕，之后蓋在我的額頭上。過(guò)了一會(huì)，我的頭又開(kāi)始痛了，我這時(shí)看見(jiàn)外面電閃雷鳴，我一害怕哭得更厲害了，母親說(shuō):兒子，母親出去一會(huì)，我給你買一樣?xùn)|西，吃了頭就不痛了！說(shuō)完，母親顧不上換衣服，就冒著傾盆大雨向一個(gè)離家挺遠(yuǎn)的藥店出發(fā)了，望著并不強(qiáng)壯的身影，我感覺(jué)身體里的血液都凝固了，我在床上靜靜的等待著母親的回來(lái)。

　　夜很深了，母親回來(lái)了，她的全身都濕透了，她顧不上寒冷，倒了一杯熱水，之后把藥遞給我，讓我服下，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，頭不痛了，我便昏昏沉沉睡覺(jué)了。第二天我雖然好了，可母親卻被昨夜的雨水淋病了，請(qǐng)?jiān)��?jīng)記得：百善孝為先，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答我的父母。

初中敘事作文5

　　初中，就這么悄悄的來(lái)了。在不知不覺(jué)間……

　　初中，上課時(shí)的我不會(huì)再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì)了忍耐了嗎？其實(shí)不說(shuō)話真的不是什么難事——說(shuō)話還真累人呢！初中，我不會(huì)再把書(shū)扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會(huì)像以前那樣—— 要找本書(shū)像在大海里撈針一般。只是寫(xiě)字臺(tái)一下子擁擠了好多！

　　初中，，我有了自己的目標(biāo)。不會(huì)再這么漫無(wú)目的的走著，稀里糊涂的過(guò)著。也知道了是應(yīng)該努 力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺(jué)悟了：我還要考試！只要我還是中國(guó)的學(xué)生，我 就一定要著樣活著！沒(méi)意思嗎？當(dāng)然！這可比不上看偵探小說(shuō)和世界名著�？伤�是一種責(zé)任，一種歷史的責(zé)任，一 種時(shí)代與未來(lái)強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開(kāi)這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。

　　可是當(dāng)打開(kāi)這道鎖時(shí)，會(huì)不會(huì)有另一道鎖出現(xiàn)，不得而知！ 我的.目標(biāo)是一中。雖然很多人說(shuō)這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒(méi)考上但 是回過(guò)頭看看，起碼我做夢(mèng)了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一 種勇氣呢？

　　我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫(xiě)著：一年后，我在一中。我不寫(xiě)這是夢(mèng)想，因?yàn)樗�謂夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的，不是夢(mèng)！走進(jìn)初中，，就意味著在不遠(yuǎn)處，將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！

初中敘事作文6

　　每次去湯姆家，湯姆太太總會(huì)做不少中國(guó)菜，讓天天吃面包的我品嘗家鄉(xiāng)味的菜肴。湯姆太太總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，體貼入微。她最常問(wèn)的就是我的太太和孩子什么時(shí)候能來(lái)夏威夷相聚？

　　一年后，我太太和孩子要來(lái)夏威夷，湯姆夫婦得知后高興得就像自己家人要來(lái)一樣，湯姆太太按照夏威夷的習(xí)俗，為我太太和孩子準(zhǔn)備了漂亮的花環(huán)。當(dāng)湯姆一家和我一起來(lái)到機(jī)場(chǎng)，湯姆太太給我太太和孩子帶上花環(huán)時(shí)，我不由熱淚盈眶，湯姆一家待我真是更勝親人。

　　太太和孩子來(lái)夏威夷之后，湯姆一家對(duì)我們的照顧就更多了。我去學(xué)校上課時(shí)，湯姆夫婦會(huì)帶太太和孩子去島上各處游玩，還為太太介紹工作。

　　有一年中國(guó)新年的除夕，湯姆邀我們?nèi)ニ�家吃年夜飯。我們和他的家人圍桌而坐，我一邊吃著可口的中�?guó)飯菜，一邊和湯姆的家人舉杯共祝新年。飯后，我們都來(lái)到湯姆家的后花園。遠(yuǎn)處傳來(lái)久違的鞭炮聲，夜幕里還不時(shí)地綻放著艷麗的.煙花。湯姆指著山下一片燈光閃爍的地方，對(duì)我們說(shuō)，這是中國(guó)城的華人在歡度春節(jié)。在遠(yuǎn)離故國(guó)的異鄉(xiāng)，我們?cè)诔�夕之夜竟也能這樣合家團(tuán)聚慶賀中國(guó)的新年，這真令人感慨萬(wàn)千。

初中敘事作文7

　　自初一開(kāi)始，我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，我不像一些同學(xué)小聲的讀書(shū)，我讀書(shū)必定是班里最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑，說(shuō)我是瘋子。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每天早上都會(huì)有晨讀，我來(lái)到班里的時(shí)候，班里已經(jīng)有一半的人了，或許剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們彼此之間不是很熟悉，所以讀書(shū)的聲音很小，我走到自己的座位上，拿出課本，大聲的讀了起來(lái)，這一讀不要緊，班里其他的同學(xué)都不張口了，眼睛都看向了我這里，不用想，當(dāng)時(shí)的情景非常的尷尬，但是我還是繼續(xù)的讀了起來(lái)，從那天開(kāi)始，我得到了一個(gè)外號(hào)，大喇叭。

　　當(dāng)然在我的帶動(dòng)下，同學(xué)讀書(shū)的聲音也慢慢的變高了，當(dāng)然這里還是班主任起到了很大的作用，他說(shuō)晨讀需要大聲的'讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來(lái)，當(dāng)然我理解的沒(méi)有他那么深刻，這只是我的一個(gè)習(xí)慣而已，但是班里同學(xué)卻不一樣，從班主任說(shuō)過(guò)后，每天的晨讀必定都會(huì)哇哇直叫，我這個(gè)大喇叭也被埋沒(méi)其中，原來(lái)班里的大喇叭不止我一個(gè)。讀書(shū)就應(yīng)該如此。

初中敘事作文8

　　我的同學(xué)叫×××，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。

　　×××一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū)，最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿了書(shū)，像小山似的。

　　他常常讀書(shū)讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來(lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣火柴的`小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高志恒，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書(shū)迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你�！蔽艺f(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書(shū)迷？

　　×××就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子，我敬佩他！

初中敘事作文9

　　我記得最美麗的風(fēng)景是去風(fēng)景區(qū)時(shí)的那感人的一幕。

　　我們?nèi)�家去青州玩。車開(kāi)了很久才到達(dá)那里。一下車，我們仿佛進(jìn)了仙境一般。眼前的景色前所未聞。我們走了才五十多步就看到了好幾個(gè)瀑布，如《三峽》中提到的，兩岸連山，略無(wú)“缺”處，重巖疊嶂，遮天蔽日。那里的瀑布好像是從很高的地方從上往下潑下來(lái)的一樣，下面的水池好似一個(gè)綠色的水盆，承接著從山上直落的瀑布，倒映著山中鮮紅的楓葉的影子，正如懸泉瀑布飛濺其間，素湍綠潭，回清倒影，水中有游動(dòng)著的魚(yú)，像一朵朵鮮花在水中飄蕩。

　　繼續(xù)向山中走去，上山一路踏著石梯，就到了山中的水簾洞。這里又是另一番景象了。瀑布的影子仿佛被貼在了山體中，洞中有三個(gè)小洞，從小洞伸出手去，可以感受到瀑布的力量。飛流直下三千尺的瀑布打在手上有點(diǎn)疼。突然間一個(gè)水簾洞外的老人特別引人注目。他身穿棕色的內(nèi)衣，藍(lán)黑色的`外套，淺藍(lán)色的褲子，鞋也是天藍(lán)色的，他的手臂雖然有點(diǎn)瘦，但卻十分有力的樣子。頭發(fā)有點(diǎn)亂，衣服臟兮兮的。見(jiàn)他在撿水瓶，有人就給他錢，他婉言拒絕了。說(shuō)：“不要給我錢，我勞動(dòng)掙錢”。

　　他挺有自尊的，我們真的需要學(xué)習(xí)他。我心里正想，將剩下的半瓶水喝完，到他面前把空瓶給了他。我聽(tīng)見(jiàn)他小聲說(shuō)了句，“謝謝”。我尊敬地看著他，向他做了個(gè)少先隊(duì)敬禮。

　　這時(shí)，所有的人駐足觀看，這個(gè)景觀成了那時(shí)的最美麗的風(fēng)景。

初中敘事作文10

　　這個(gè)星期日，天氣晴朗，我準(zhǔn)備和我的媽媽包水餃。

　　首先，媽媽先把雪白的干面倒在不銹鋼盆里。之后，媽媽從鹽盒里拿出一把鹽灑在了面粉上，然后，媽媽又在面粉上打了一個(gè)雞蛋。這時(shí)候，媽媽開(kāi)始和面了。媽媽拿出一個(gè)小碗，里面盛上了半碗水，媽媽把水倒在了干面上，和了和。不一會(huì)的功夫，就看見(jiàn)不銹鋼盆里的干面變成了一大團(tuán)光滑的'面。我感到非常奇怪，便問(wèn)媽媽：”為什么你手上和盆子的邊緣都沒(méi)有面呢？“媽媽說(shuō)：”古人說(shuō)和好面就要三光，就是這個(gè)意思�！�

　　然后，我和媽媽就開(kāi)始包水餃了。媽媽從冰箱里拿出一早就制作好的餡心拿了出來(lái)，我一聞，哇，好香啊！這時(shí)媽媽就忙著搟餃子皮，我也在旁邊幫忙，餃子皮終于搟好了，就開(kāi)始包餃子了。媽媽教給我怎樣包水餃，她說(shuō)：“首先要將餡心均勻的放在餃皮里，然后順著餃皮邊慢慢的捏緊就可以了。”我就照著媽媽告訴我的方法去做，果然包起第一個(gè)餃子。雖然外觀不怎么樣，但是還是可以吃的，嘻嘻。既然這個(gè)不怎么成功，那我就爭(zhēng)取下一個(gè)包的好一些，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了幾次的鍛煉，就已經(jīng)包的很好了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)明白，不管做什么，都是先進(jìn)行鍛煉的，沒(méi)有一步登天。也沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)什么都會(huì)，只有鍛煉，只有經(jīng)過(guò)一次次的磨練，才會(huì)做的更好。

初中敘事作文11

　　我相信我們都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外，我也有朋友，你們想知道她是誰(shuí)嗎？現(xiàn)在我先保密，等你聽(tīng)完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語(yǔ)文老師讓交語(yǔ)文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字，后來(lái)我使完之后別人也借用筆寫(xiě)名我就把那只筆借給了她誰(shuí)知那支筆確找不著了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她生氣了，竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔，便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的問(wèn)那支筆在誰(shuí)那里，后來(lái)我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里，后來(lái)她看到了那支筆，可是我們也是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，我是想和她和好的可是她也不原諒我。

　　后來(lái)，她說(shuō)雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的，這句話被佳恩聽(tīng)到了，反駁到：“你也不好好想想那支筆找到了是誰(shuí)找到的給你放回來(lái)的。”她聽(tīng)了有點(diǎn)不知所措了，佳恩看她這樣就直說(shuō)：“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的'問(wèn)找到的，然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的。”這時(shí)，xx有點(diǎn)醒悟了，連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。”我聽(tīng)了開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)事就是我丟了一支筆。”xx聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說(shuō)你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰(shuí)了吧——xx！

初中敘事作文12

　　第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書(shū)，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái)：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說(shuō)了，專門找在寫(xiě)作業(yè)的女生的茬，我覺(jué)得真討厭！ 唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫(xiě)作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生，李進(jìn)（可以說(shuō)是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說(shuō)一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因?yàn)樗�，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。 整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。 后來(lái)，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來(lái)了，教師立刻安靜了下來(lái)，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的'吧，老師一來(lái)，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了！我在心里為那個(gè)傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，()你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀！”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說(shuō)道。“什么？你竟然說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)？你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn)，那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢？”“”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景

　　更是樂(lè)死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他！

初中敘事作文13

　　現(xiàn)來(lái)無(wú)事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時(shí)光。 那年，我哥也去了我所在的那所學(xué)校。

　　在他沒(méi)去時(shí)，我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，自從他去后，他教會(huì)了我怎么學(xué)習(xí)、什么是知識(shí)。 從那后，我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都說(shuō)，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因?yàn)樗麄儾恢�道我受我哥的影響�?所謂物極必反，沒(méi)過(guò)多久，我便失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始淪落了。慢慢地，我開(kāi)始厭學(xué)。終于，在農(nóng)忙時(shí)我輟學(xué)了。

　　在我輟學(xué)的那段時(shí)間里，我拼命的干活、看小說(shuō)、聽(tīng)歌、看電視，來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但是，始終抹不掉那段時(shí)光。 在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一番掙扎后，我又回到了學(xué)校。 到是，原來(lái)跟我一界的同學(xué)全都離開(kāi)了學(xué)校，上高中去了。 在新的班級(jí)里，除了老師外，沒(méi)有人在認(rèn)識(shí)我了。

　　但我卻感覺(jué)很好，因?yàn)楸苊饬擞诶贤瑢W(xué)見(jiàn)面時(shí)的尷尬。 慢慢地，我和新同學(xué)們混熟了。 所謂浪子回頭金不換，我在那個(gè)新的班級(jí)里，懂得了珍惜、懂得了學(xué)習(xí)。

　　在那個(gè)班級(jí)里，我沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習(xí)。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn)，直到解決那道題為止，為了幫助別的`同學(xué)，我們不惜一切帶價(jià)。

　　上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩，自習(xí)可上，我們有說(shuō)有笑 在那段日子里，我過(guò)的真的很開(kāi)心，現(xiàn)在回想起來(lái)，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。 那段日子真的很難忘��！

初中敘事作文14

　　人，乃自然之生物也。不可氣玩焉，要安得之。生老病死乃人之常情，不可傷心之哭也。若不孝，妄為人子也。若不仁，枉為人也。 物，乃世界之萬(wàn)物。以物做事，要在細(xì)心而不過(guò)。不然有違天理也。其為人生之基礎(chǔ)也，務(wù)要明知明道也。

　　其雖為人生之事，卻亦有人不做而犯。

　　人生之事，我已厭倦，但略有幾處不明，在其最為重要略有幾點(diǎn)，其一則是：人生為何物，為何亦有窮者、富者，古時(shí)還有高低之分，何故？；其二則是：人活為何，為生、為信仰，何故？茍知吾才大明也。其三則是：人即活，為何又死，死而讓家人有心頭之痛，何故？

　　其上三點(diǎn)我茍明知，大益與我。

　　因吾現(xiàn)是以失落者言在此想幾處未解之問(wèn)：世間雖大，但癖愛(ài)吟詩(shī)作樂(lè)者漸少，何故？吾兒時(shí)人際微好，現(xiàn)卻漸少，何故？吾癖愛(ài)作詩(shī)，卻無(wú)人欣賞，何故？吾朋漸少，想得知己也，卻有無(wú)尋處，何故？吾對(duì)此不解，望有人解之。

　　吾對(duì)人生有幾處概括：從出生→到學(xué)習(xí)→成長(zhǎng)→再感悟人生→去世，五階段。

　　對(duì)此吾認(rèn)為：人生就像一條多變的彩虹。望君與我知其明，道其知，共看人生之路。

初中敘事作文15

　　那是暑假的一天早晨，做早飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃蛋炒飯啊？”我高興地說(shuō)：“想�！薄澳蔷妥约簩W(xué)著做吧�！眿寢層终f(shuō)。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備“開(kāi)炒”，媽媽在一旁邊笑邊對(duì)我豎起大拇指鼓勵(lì)我。 我開(kāi)始做蛋炒飯了。我先拿來(lái)了調(diào)和油和兩個(gè)雞蛋，還有米飯，然后把火點(diǎn)著，接著我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調(diào)和油，我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，隨著“啪”的.一聲，油“飛”了起來(lái)，等雞蛋已經(jīng)蓬松的時(shí)候，最后，倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來(lái)更美味更松軟，最好放一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)水和醬油，我在放醬油時(shí)，聞到一股醋味兒，難道我把醋當(dāng)成醬油了？連忙看看剛才用過(guò)的“醬油瓶”，果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進(jìn)了鍋里，正在我心急如焚的時(shí)候，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)：我在飯里撒一點(diǎn)辣椒粉，這樣一來(lái)，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！ 我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯，說(shuō)：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)酸辣飯哩！”爸

　　爸也嘗了一口，說(shuō)：“味道還不錯(cuò)！”我也得意地吃了起來(lái)。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲抑煌ㄟ^(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)小事，就懂得了一個(gè)道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會(huì)有意想不到的成就。

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