【必備】小學(xué)敘事作文集合8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
我每年春節(jié)都會(huì)收到數(shù)目不小的壓歲錢，看到了這么多的壓歲錢，我心里美滋滋的'。我的壓歲錢大部分都讓媽媽保存著，我留小部分放在錢罐子里做零用。
有時(shí)候，我和媽媽一起到書城看書�？吹搅艘恍╆P(guān)于游戲電影、卡通、游戲的書，我很想買一兩本書，我就故意嬌聲嬌氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，給我買一兩本這種書，好不好呀？”但是媽媽每次都會(huì)回答道：“如果要買，就用自己的壓歲錢買�！卑ィ覌寢尶偸呛臀页凑{(diào)，沒辦法，為了得到游戲書，就只好犧牲一些壓歲錢了。
我們學(xué)校有一名大姐姐得了地中海貧血病，要換骨髓。我們?nèi)榇蠼憬憔杩�，我捐了三百塊錢，我想：雖然少了一點(diǎn)錢，但是能用錢換來一條生命，是值得的。
我因?yàn)槌蕴翘嗔�，所以蛀牙了。媽媽說補(bǔ)牙的錢必須得用我的壓歲錢，補(bǔ)一次就要用好幾百，我已經(jīng)在補(bǔ)牙方面用了好多壓歲錢，損失慘重�？磥硪院蟪酝晏蔷鸵�，要不然就會(huì)長蟲牙，壓歲錢也會(huì)變得越來越少。
小學(xué)敘事作文 篇2
煩惱的周末又來了。
星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對(duì)我說：“把作業(yè)寫完，明天好去上課！”說完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂的'10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上；語文：分析兩篇短文、各省的簡稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學(xué)，吃了幾口飯，又去寫語文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問媽媽，媽媽說：“練《牧民的一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點(diǎn)多了。我就洗洗臉?biāo)X去了。
星期六的早上，姥姥7點(diǎn)多就把我叫了起來。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語。第一節(jié)課復(fù)習(xí)，第二節(jié)課學(xué)第三課，第三節(jié)課寫單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過飯就看了一小會(huì)兒電視，又去學(xué)英語。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒有上完，爺爺就來接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會(huì)電視就睡覺了。
唉！煩惱的周末啊！每個(gè)星期都是這樣。我真希望沒有周末多好��！
小學(xué)敘事作文 篇3
所有的節(jié)日都有不同的意義，為了能使大家好好放松一下，我們每年都有一個(gè)找禮物節(jié)。
每當(dāng)暑假的第五天，不管什么人，有空都可以來。當(dāng)天早晨九時(shí)三十分開始，玩到深夜十二時(shí)。
這個(gè)節(jié)日會(huì)設(shè)計(jì)好在森林里舉行的活動(dòng)，每棵樹前放著一個(gè)播放音樂器，每棵大樹上都掛滿了燈籠，草叢里也有燈，亮盈盈的一片。然后，設(shè)計(jì)者會(huì)將無數(shù)小禮物放在蔭蔽的地方，有吃的、玩的、喝的、用的，誰找到了，誰便可以把禮物拿回家，禮物也歸他了。
這天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，人群密密麻麻的，都在尋找禮物。我跑到草叢中，開始尋找禮物了，很快，我發(fā)現(xiàn)了一根粉紅色帶子，拉出來一看，真是一個(gè)禮盒子，我高興得不得了，打算跟伙伴們比個(gè)高低，看誰找到的禮物多。
音樂響起了，閃爍著的'燈都亮起來了，像一顆顆璀璨的寶石。小動(dòng)物們也在玩耍著，在我們身旁一蹦一跳地跑著，也歡樂極了。
人越來越多，禮物越來越少，突然，廣播傳來了聲音：目前，還有二十個(gè)禮盒，誰找到了，還會(huì)有意想不到的驚喜！
人又沸騰起來，更熱烈了。我想：一定要拿到禮物。得仔細(xì)找一找。
正當(dāng)我打算去哪里找時(shí)，發(fā)現(xiàn)一棵掛紫燈籠的樹上有一個(gè)鳥巢，其它樹上都沒有。
迷惑不解把我推上了樹，真是一個(gè)大禮盒！于是我高興地歡呼道：“我找到禮盒了！”歡樂一直持續(xù)到了深夜十二時(shí)，大家都痛痛快快地回到了家。
這是我夢寐以求的一個(gè)愿望，相信以后的日子里也會(huì)有這樣的一個(gè)歡樂的尋找禮物節(jié)。
小學(xué)敘事作文 篇4
次日中午，我和小汪各自業(yè)，我寫累了，伸個(gè)265度的大懶腰，不小心碰了一下汪汪，這位弱小、自尊心超強(qiáng)的四眼女生，用那又細(xì)又尖的聲音叫著：“呀！干嘛打我一下？”并且舉起一只手，以哈雷慧星撞地球除以六千八百七十六億的速度指了過來，只聽見啪的一聲響，那只“九銀白骨爪”正好落在我頭上，我不甘示弱，也是把我那少鍋除以十那么大的拳頭猶如縷縷春風(fēng)似地向她飛去，也啪地落在她頭上。‘
這是時(shí)，小汪完美的淑女形象也被她的熊熊怒火燒得一干二凈了。我們開始了有始以來地面最洪大最激烈的“同桌”。
你一拳，我一掌�！皯K烈”的`戰(zhàn)斗引來了數(shù)位男女的圍觀，并議論著……雖說不好男不與女斗，但這美好的道德思想已被我的大腦刪個(gè)一干二凈。
大戰(zhàn)了半響，雙方手都酸了，于是啟動(dòng)了預(yù)備案——舌戰(zhàn)，小汪先干口“神精病！”“是你吧！”我反駁，對(duì)方：“不就是個(gè)得獎(jiǎng)嗎！了不起死了！”我方：“不就是會(huì)寫幾個(gè)字嗎！你以為你老幾呀！”對(duì)方：“算你會(huì)說話呀！”我方：“算你會(huì)走路呀！”對(duì)方：“……”我方：“……”對(duì)方：“……”“……”雙方相互做個(gè)鬼臉——火兩人暫時(shí)停戰(zhàn)。
小學(xué)敘事作文 篇5
散步是一種境界，它可以陶冶情操，頓悟自然的本質(zhì)；散步是一種思考，它可以給人靈感睿智的哲思涌入心頭；散步是一種溫暖，它可以給人感動(dòng)，詮釋著親情的含義。
獨(dú)自漫步于田間，河邊，湖畔看微風(fēng)輕拂稻草，淡淡的草馨香漸入心上，又聽蛙聲片片，子規(guī)啾啾，聲聲的蛙鳴鳥啼，看湖面波光粼粼，聞稻草淡淡馨香，聽自然聲聲呼喚。閉上眼，感受著清風(fēng)，聆聽著聲音，嗅著稻草香。感受著這一切，擁抱著這一切。于是，在散步中頓悟了自然的本質(zhì)。
清晨，在朝露剛剛凝結(jié)在草葉間中，與父親在薄霧中散步，感受著清晨的寧靜，自然，清爽，一路上雖無太多的話，但心靈彼此的溝通，與父親的散步就是如此——安詳而寧靜。在淡淡的水汽中，嗅著泥土、花草的芬芳，穿越在薄薄的霧氣中，在與父親思維的碰撞中，睿智的哲思漸上心頭。
夕陽西下時(shí)，當(dāng)夕陽映紅了最后一顆塵土?xí)r我與父親母親一同散步，夕陽的余暉在汾河上泛起波光時(shí)，告別了都市的繁忙，也謝絕了鄉(xiāng)村的'自然，這里是二者的兼?zhèn)�。在泥土、花朵、青草的芬芳中，又夾著一絲雨后的味道，我們?nèi)苏f說笑笑，感受著短暫的悠閑，回去的路上，我們不僅帶回了一身自然的味道，也帶回了那，深?yuàn)W而簡潔的親情的詮釋。
無論在鄉(xiāng)村田野還是河邊湖畔；無論在清晨還是黃昏。散步，總可以感受自然，感受人文，感受著物質(zhì)更感受著精神和情思，花一些時(shí)間吧！散步中，你能感受到屬于你的另外一個(gè)世界。
小學(xué)敘事作文 篇6
生命誠可貴，我們都應(yīng)該珍惜生命。世界上每個(gè)生命都會(huì)為世界添上一抹不同的色彩，我們不能讓每個(gè)生命黯然逝去。
在這個(gè)地球上，應(yīng)該守護(hù)環(huán)境，不要讓大自然受到破壞，否則那些不適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)物就會(huì)因此消失。所以現(xiàn)在有好多動(dòng)物成為珍惜動(dòng)物，而且個(gè)個(gè)為數(shù)不多，并且還有些動(dòng)物正在慢慢消失，我們應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，從而行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，讓那些動(dòng)物不在消失，繼續(xù)生存下去。以前就是因?yàn)槲覀儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，使得許多動(dòng)物絕種了，想起來就痛心疾首�。∧切﹦�(dòng)物原本多么可愛啊，多么討人喜歡啊！
世界上還有許多患著特殊病的人，還有因生活貧困而交不起錢的病人，我們應(yīng)該要勇于奉獻(xiàn)，捐獻(xiàn)自己的錢，血液，骨髓和器官等等，讓那些能生存下來的人們生存下去，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人，我們應(yīng)該充當(dāng)小雷鋒去幫助別人，不然他們就會(huì)認(rèn)為世界冷酷無情從而想不開去做傻事。
世界上呢，還有許多犯過錯(cuò)的人，我們不應(yīng)該只憑個(gè)人思想去對(duì)待他們，而要客觀處理，寬容處理，我們不應(yīng)該嘲笑、諷刺他們，反而應(yīng)該幫助他們，讓他們能改邪歸正，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但偏偏就有些人介意那些，導(dǎo)致那些犯過錯(cuò)的人意識(shí)到社會(huì)對(duì)自己不公平的對(duì)待，然后再次犯罪。
現(xiàn)在還有一個(gè)重大的`問題，就是現(xiàn)在人們十分鋪張、浪費(fèi)，使得地球上的資源都快要枯竭了，想想人們浪費(fèi)的糧食，足夠兩億人口一年的糧食，想想那些天文的數(shù)字，如果再繼續(xù)下去，那么地球上的資源就會(huì)沒有，從而就有人會(huì)被餓死，還有的會(huì)病死、渴死等等。甚是會(huì)有人為了搶奪食物而跟別人打架，從而被活活打死，被殺死等，一想到這些因人們浪費(fèi)而形成的后果就令人膽戰(zhàn)心驚，所以請(qǐng)珍惜資源。
世界上有許多生命存在，我們都應(yīng)該去保護(hù)生命，愛護(hù)生命，珍惜那些生命，不應(yīng)該去傷害生命或間接傷害生命，要讓生命自由的發(fā)展，從出生到死亡，都不要去妨礙生命去生長。正因?yàn)橛辛松�，才能使我們生活的地球變的絢爛多姿，五光十色，讓我們的世界變的新鮮、多彩！
小學(xué)敘事作文 篇7
今天是父親節(jié)，可是我的爸爸在上海。為了和家人團(tuán)聚，爸爸今天晚上11點(diǎn)鐘回北京，我和媽媽要去機(jī)場接爸爸。爸爸出差到上海已多日，我非常想念他�，F(xiàn)在我 和媽媽就在給爸爸準(zhǔn)備節(jié)日禮物。我給爸爸買了一盒糖，是水果味的，代表女兒祝愿爸爸、媽媽和我三口之家的生活永遠(yuǎn)甜甜蜜蜜的心意。我們讓服務(wù)員捆扎成精美 的禮品盒，這些都是我付的錢。媽媽也精挑細(xì)選，給爸爸買了一件漂亮的衣服。我把這兩件禮物，一個(gè)放到了爸爸的枕頭上，一個(gè)放在了爸爸的衣柜里。我還特意為 爸爸畫了一幅美麗的畫，也一起放在了爸爸的枕頭上。
11點(diǎn)鐘到了，我們開車去接爸爸，我很困，但是我堅(jiān)持著不讓自己的眼皮打架，媽媽讓我在車上睡一覺，于是我就睡著了。我正睡得香甜的'時(shí)候，突然聽到了爸爸 的聲音，我睜眼一看,是爸爸坐進(jìn)了車?yán)铩Ｎ腋吲d地大聲喊道：“爸爸!”。爸爸也高興得從包里拿出送給我的禮物——福娃妮妮�；丶液�，我們都非常困，就睡覺 了。
第二天，爸爸收到了我和媽媽送給他的禮物，他非常開心！
點(diǎn)評(píng)：
父親節(jié)，和媽媽精心的為爸爸準(zhǔn)備禮物，想給爸爸一個(gè)驚喜，在期待的夢中，一家人終于團(tuán)聚，親情展現(xiàn)的淋漓盡致。
語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)緊湊合理。
小學(xué)敘事作文 篇8
在美麗的大森林里，居住著許多樹木，一個(gè)小丘陵上住這兩棵大樹，“愛”。樹爸爸正焦急地等待著一個(gè)新的生命誕生�！巴�！”的一聲，一棵小樹苗破土誕生了。樹爸爸欣喜若狂，急忙對(duì)樹媽媽說：“看，我們的孩子長得多可愛，將來一定能長成參天大樹！”樹媽媽高興的說：“是��！我們的孩子長大一定是個(gè)有用之材！可是，這又是風(fēng)吹雨打，又是烈日暴曬，它能承受得了嗎？”“當(dāng)然不行！”樹爸爸說道：“那樣會(huì)把孩子淋壞曬壞的`！”“那我們要好好地呵護(hù)他，是嗎？”“是是，是！”
過了幾天，小樹苗悄悄地萌發(fā)出幼芽，長出嫩綠的葉子。樹爸爸和樹媽媽看了，非常高興。樹爸爸說：“看，我們的孩子長得多漂亮，我們的努力沒有白費(fèi)，我們一定要堅(jiān)持下去！”
他們那里知道，他們的“呵護(hù)”是在給孩子鋪一條死亡之路��！
有一天，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴，接著大雨傾盆而下，樹爸爸馬上伸開雙臂，為樹寶寶遮風(fēng)擋雨。樹寶寶大聲呼喊：“爸爸，我要雨水滋潤，我渴！”“閉嘴！那樣你會(huì)被淋壞的，不行！”樹爸爸嚴(yán)厲地說道。唉，父命難違��！樹寶寶沒辦法，強(qiáng)忍著淚水，只好聽從爸爸的尊令。
一個(gè)月過去了。突然，樹媽媽對(duì)樹爸爸說：“你看，都怪咱們，沒有保護(hù)好孩子，他的葉子都黃了。我們以后要加倍保護(hù)好孩子！”樹爸爸急忙點(diǎn)頭稱“是！”
兩個(gè)月后，烈日當(dāng)空，樹媽媽見了，急忙為小樹遮擋陽光，小樹苗沒敢再說什么。后來，小樹苗漸漸變得面黃肌瘦，骨瘦如柴，葉子已經(jīng)完全變黃了，脫落了。最終在父母的“愛”下，枯死了……
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長把孩子視為掌上明珠，不讓孩子干一點(diǎn)活兒，吃一點(diǎn)苦，百般溺愛，最終只能導(dǎo)致孩子什么也不會(huì)做，成為廢物。家長們，你們難道也像樹爸爸樹媽媽那樣去“愛”自己的孩子嗎？！
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