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【熱門】敘事的作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
俗話說得好：人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。
大前天下午放學(xué)后，我在去古箏興趣班的路上，由于看兩個同學(xué)玩沙包入了迷，竟然忘記還得去練古箏這回事。直到外婆給我打電話：“洋洋，你練完古箏了嗎？”
怎么辦，我說沒去？回家老媽肯定得臭罵我一頓；說去了，可我現(xiàn)在還是半路上。停頓了幾秒鐘，我低聲回答道：“我練完了，現(xiàn)在在回家的路上。”
“那好，我現(xiàn)在去接你�！�
沒一會兒，外婆就接著了我回家了。晚上，媽媽也沒細(xì)問什么，我那顆忐忑不安的心稍稍松了一口氣，以為躲過一劫。
第二天中午，媽媽帶我在外面吃飯，回家的路上，媽媽突然問我：“洋洋，你昨天去練古箏了嗎？”
“去了，去了。”我連忙回答道。
這時媽媽忽然停下了車，站到路邊，板著臉，皺著眉頭又問我：“你到底去了沒有？”我也趕緊跳下車，怯怯地抬頭看媽媽一眼，心里撲通撲通直打鼓，想承認(rèn)，又沒有勇氣，硬著頭皮回答：“真的'去了�！�
“胡說！古箏班老師昨天就沒有見到你！”
“我……”我想辯解又不知道該怎樣說。
“到底去沒有？講真話改正錯誤可以原諒，但是堅持說假話就要嚴(yán)厲批評！”
看著媽媽生氣地樣子，我只好承認(rèn)：“媽媽，我昨天去古箏班地路上看別人玩沙包入了迷，忘記去了。于是，我騙了你們，對不起！”
媽媽臉上地表情依然沒有放松，“你難道不知道誠實(shí)是一個人最基礎(chǔ)的品質(zhì)嗎？”
“我真的知道錯了，媽媽，對不起，我以后堅決改正！”
媽媽看我認(rèn)錯態(tài)度比較誠懇，臉色緩和了許多，說到：“回家后我給你一支筆，好好記下這件事情，以后想說謊的時候就想想這件事。”
于是，我就用這支筆，記下了這個讓我印象深刻的故事。
敘事的作文 篇2
在我家沒搬進(jìn)這小區(qū)之前,我家在這條路的最西邊。這條路我走了將近五六年了,路兩邊有很多的小商小販:賣菜的、賣水果的、擦鞋的……
這條路曾經(jīng)坑坑洼洼,現(xiàn)在已經(jīng)填平了,路邊的小販也少了許多,但是那個灰頭灰臉,只知道炒爆米花的爺爺依然在那里,只是換了地方。
在我上幼兒園時,他就在那了。他那時候還沒老,頭上沒有白頭發(fā),臉上沒有皺紋,手上沒有厚厚的老繭。爺爺性格很好,愛笑愛講笑話,每當(dāng)有小孩子過來要爆米花吃時,他就會說“小饞貓”,好像每個小孩子都是他的親孫子親孫女兒似的。
每當(dāng)我路過那里時就會爭著吵著要吃爆米花,媽媽沒辦法買了一袋為了給我這只“小饞貓”吃。爺爺用那炒爆米花的手摸我的頭說:“好,爺爺給你炒好吃的爆米花”。我笑了爺爺也笑了,爺爺熟練地把玉米粒放入大鍋里。聽著那“嗞嗞”的'聲音,伴著笑聲,隨著一聲“嘭”,爆米花出爐了。
我最喜歡出爐之前爺爺會說:“孩子們,捂好耳朵,我要開始爆了�！蔽覀兙蜁ⅠR捂住耳朵,還有膽小的都跑到爸爸或媽媽的懷里,“嘭!”香噴噴的爆米花就出爐了,香味立刻充滿了整條路,孩子們爭相吃著爆米花,爺爺笑著說:“慢點(diǎn)吃,別燙著,還有很多呢�！彼晕耶�(dāng)時特別喜歡爺爺,爺爺會給我們炒爆米花吃。
XX年,媽媽所在的工作單位要在旁邊建一個家屬樓,我們就搬進(jìn)去了。那條路我再也沒有去過,幾年以后,上初中了,我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,恰巧舞蹈教室就在居于這條路的幼兒園（我小時候上過的幼兒園）附近,我回到了這里,但是我已經(jīng)一點(diǎn)兒認(rèn)不出來了。道路平坦了,小販少了,路邊的樹多了,小區(qū)的樓重新建了。沒有一點(diǎn)兒那時的感覺了,我趁著舞蹈課下課后的那一會兒尋找那位慈眉善目的爺爺,可是怎么也找不到,我失落了。
每次到這條路時,我都會想起那個慈愛的爺爺和那充滿快樂、香味撲鼻的爆米花,我以為我再也吃不到了,然而老天眷顧我,正當(dāng)我準(zhǔn)備騎車回家時,突然聽到“嘭”的一聲,我嚇了一跳,以為是誰家爆炸了,可是一轉(zhuǎn)過去,看到了那個息日為孩子炒爆米花的爺爺,我一下子就沖了過去,買了一袋爆米花:“爺爺,我要一袋爆米花�！薄昂绵�。”爺爺似乎不認(rèn)識我了,也是,這么多年哪能記住啊。我拿起幾粒兒放進(jìn)嘴里,還是那個味兒,只是覺得缺了點(diǎn)兒什么。
爺爺已經(jīng)老了,白頭發(fā)幾乎占領(lǐng)了他整個腦袋,爺爺再也炒不了那香香的爆米花了,不過,我已經(jīng)記住了那個味道,它已經(jīng)深深地刻在了我的腦里。爺爺,我會一直記住您的。
敘事的作文 篇3
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級的時候，我就已經(jīng)是班上的折紙高手了，可是文靜的燈籠卻折的比任何人好看。一天中午，文靜對我說﹕“海洋，你折的花那么好看，也幫我折一個吧！我拿一個燈籠和你換�！笨此瞧蚯蟮难凵�，我答應(yīng)了。但放學(xué)回家后，由于貪玩，便沒時間做。
第二天，當(dāng)文靜把燈籠送到我的面前時，我臉紅了起來，支支吾吾的`說忘記了。她聽完后轉(zhuǎn)身就走，我看了看花，追上了文靜說：“下午我一定帶來給你，好嗎？”她答應(yīng)了，但聽她的語氣，可以看出她很失望。
我就不明白，一個下午有多大的距離呢！下午我?guī)Щ▉頃r，重男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了。悔恨的淚水像雨一樣流了下來。回家后，我把花放在了我的桌子上，應(yīng)為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。
敘事的作文 篇4
“119”相信大家都不陌生，周三的上午我們在老師的帶領(lǐng)下去消防中隊(duì)上了一次特殊的班隊(duì)課，去認(rèn)識了消防員這一特殊的.職業(yè)。消防中隊(duì)非常遠(yuǎn)，我們腳都走酸了才走了一半，可大家興致勃勃，一路上有說有笑。終于到了消防中隊(duì)，消防員叔叔就給我們講解各種消防設(shè)施。先是講解了液壓鉗的作用，為了讓我們更明白它的用處，叔叔們還進(jìn)行了演示：切鋼筋、鋁條。消防員叔叔拿著個大鉗子，做好了準(zhǔn)備。我們正準(zhǔn)備睜大眼睛看清楚，只聽見“叮鈴”一聲，鋼筋斷了。消防員叔叔又拿了一種機(jī)器切鋼筋，這種機(jī)器有點(diǎn)奇怪，只要一按按鈕，刀片就不停地轉(zhuǎn)起來。沒想到，刀片剛碰到鋼筋，鋼筋就斷了。接下來，消防員叔叔又開始切鋁條，只聽見“啪”的一聲，鋁條立刻斷成了兩截。緊接著，叔叔們又展示了各種特殊服裝：戰(zhàn)斗服、隔熱服、防化服、防蜂服……叔叔穿消防服時，我上前摸了摸，那么厚，我想：這衣服穿在身上肯定很熱。干這份工作可沒有想象的那么簡單呢！叔叔們真了不起！好戲還在后頭呢，消防員叔叔把云梯車開了出來，從車?yán)镞�伸出幾個“怪東西”，“怪東西”在地上一放，再往上一頂，牢牢地把車穩(wěn)在地上。最后消防員叔叔熟練地爬上了云梯，云梯像一個巨人的手臂慢慢地升起來，一直升的比宿舍樓頂還高。在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束了這一次活動。
這次班隊(duì)課不僅讓我們學(xué)到了新的知識，更讓我們體會了消防員叔叔們工作的不容易。我愛你們！你們都是最棒的！
敘事的作文 篇5
朋友，不知你是否來過這座美麗而又安靜的小城——肇慶市封開縣，不知你是否聽說過嶺南狀元故里小鎮(zhèn)？這里有一支古老而神秘的舞蹈，每年的正月初一會出現(xiàn)在封開縣河兒口鎮(zhèn)“小桂林”風(fēng)景區(qū)內(nèi)。
踏著新年的鞭炮聲，踩著輕快樂曲所跳出的舞蹈叫“麒麟白馬舞”，是廣東省封開縣獨(dú)具特色的民間舞蹈，取材自唐代封開人莫宣卿赴京趕考榮登榜首、高中狀元、衣錦還鄉(xiāng)的故事。麒麟白馬舞由一男一女分別扮成狀元、狀元夫人，分別騎著白馬、麒麟，前面各有童子引路，后有兩人撐羅傘、兩人提花燈，隨鑼鼓節(jié)奏穿插起舞，表現(xiàn)了狀元省親的歡樂熱鬧和狀元郎堅如磐石的愛情。舞蹈動作多變，氣氛熱烈，即增添了節(jié)日氣氛，也表達(dá)了勞動人民對美好生活的祈求。1988年曾代表肇慶市參加廣東省民間藝術(shù)歡樂節(jié)的演出。
大年初一，在聲聲爆竹與夾雜著煙味的風(fēng)中，狀元故里小鎮(zhèn)蘇醒了，一反平常的安靜，“她”在喬裝打扮，坡上了一身的“紅紙?zhí)骸�，她歡笑著，伴著爆竹的`聲音。她戴上了一排的紅燈籠，她在向所有人展示她的美。小桂林風(fēng)景區(qū)里那兩潭湖水，便好似她那汪汪的雙眸，以全新的姿態(tài)，迎接著全國各地游客來過年，春節(jié)期間更是車水馬龍，萬人空巷，節(jié)目活動精彩紛呈。
最具特色的民俗舞蹈《麒麟白馬舞》在原創(chuàng)的輕快曲調(diào)下邀人共舞，臺下聚集了許多父老鄉(xiāng)親，一群孩子擠在前面，不停踮起腳尖去看。忽的，從后臺轉(zhuǎn)出了幾朵大白花，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是幾位如花兒般清純可愛的女孩，正在新年陽光下綻放最動人的笑容，白色的長裙隨著輕快的曲調(diào)不停的飛舞旋轉(zhuǎn)，一朵朵新開的白花點(diǎn)綴在鋪著紅毯的臺上，女孩細(xì)長的腰枝在舞動著，踏著白色舞鞋的腳整齊地在紅毯上滑動，跳躍，讓人目不轉(zhuǎn)睛。白色的花兒拉開了舞蹈的幕布，兩邊響起了震耳欲聾的鞭炮聲，在火光與濃煙交閃之處，十幾個手持羅傘，花燈的人閃了出來，像變魔術(shù)一樣，孩子們伸長脖子眨著眼睛。人們喝彩稱好，“麒麟”“白馬”應(yīng)聲而出。孩子們哇哇大聲喝彩，一邊追著去看。四個鑼鼓手隨在尾后�！斑诉诉�！”一隊(duì)人馬便在景區(qū)內(nèi)里走動，一邊放爆竹以迎新年，一邊以歡歌來趕走上一年的惡運(yùn)，以輕快的舞蹈來迎接好運(yùn)。孩子們嘻嘻哈哈地跟來后面跑，裝模作樣地學(xué)著跳舞，這是熱鬧急了。
在這青青的湖水旁，在藍(lán)藍(lán)的天空下，加入《麒麟白馬舞》的隊(duì)伍越來越多，這支迎新年的隊(duì)伍走在翠綠的龍山大佛下，繞過大大的蓮花池，紅艷艷爆竹給一切都蒙上了一層紅衣，十分喜氣，活躍。這支舞仿佛使?jié)M地小草也跟著跳起來。
朋友們，你想來這里看看《麒麟白馬舞》這支游行的隊(duì)伍嗎？你想來感受一下狀元故里的年味嗎？你想來看看這座依山傍水、人杰地靈的小鎮(zhèn)嗎？歡迎你到我家鄉(xiāng)來過年，這支廣東省第三批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞曲，一定會給你眼前一亮的。狀元故里一定會讓你感受不一樣的年味，來吧，朋友們，美麗的封開，靈秀的河兒口歡迎你的到來。
敘事的作文 篇6
當(dāng)春風(fēng)吹開了，桃蕾飄向柳梢時，燕子銜來了春的消息，當(dāng)紅蓮鋪滿了池塘燃燒著芬芳時，雷雨澆注出下的熱烈；當(dāng)枝葉蹁躚著在清冷地微風(fēng)中是谷物沉淀出秋地成熟，當(dāng)寒號鳥在灰黃的枝頭嗚咽時寒梅吐露出動的矜持，當(dāng)歲月在你的臉上偷偷刻下時光的印跡，我想握住你的手和你一起面對未來可能會有的風(fēng)雨，當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過一個又一個圈時，我知道我再也放不開你的手。親愛的媽媽，女兒想握住您的手。
親情在時光里輕盈的游走，您對我的愛永不停歇，我還記得那許多個夜晚您為我熬的粥，我還記得身上那件衣服經(jīng)您洗刷后留下的香味，我還記得那許多個夢中您為我蓋被的手指溫度；我還記得偶爾晚歸時您臉上深切的擔(dān)憂，我還記得……那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的愛匯成一條泵疼的河，日日夜夜在我的心中洶涌的流過。您那么多的愛不像草原上猛烈的燒酒，而是那香味馥郁而繾卷的女兒紅；不是那鳴金大鼓奏不出鏗鏘之樂，而是那五十弦的錦瑟小橋流水，纏綿而足以繞梁三日，不是那如寬廣的大海足以將人溺死其中的深情，而是那環(huán)繞山間滿滿都是愛意卻不會致命。那樣的愛那樣的付出。您在滿頭烏發(fā)時心甘情愿，在白發(fā)悄悄駐扎時依然心甘情愿，您的愛隨著時光的流逝而日益加深，永遠(yuǎn)不會終結(jié)。
母親。您一直都是我的引導(dǎo)者，一直牽著我的手走在前方，現(xiàn)在我想握住您的手與您并肩站立、在未來的路上，請您放心的依賴我，放心的讓我撐起這片天空。放心的休息一下，我會努力的學(xué)會長大，直到長成一棵可以遮風(fēng)避雨的枝繁葉茂的大樹，像你多年前曾做過的那樣，為所愛的人營造一個溫暖舒適的家。
我想握住你的'手，為你做你希望我做的事，我想握住你的手一直走下去，我愿化作那朵金色花，永遠(yuǎn)不離你的左右，愿化作樹，可以在夏季為你遮一時的酷熱，愿化作春風(fēng)，可以在你憂傷時帶來一絲暖意，舒緩你的心情，愿化作蝶，可以看你微笑的臉龐，親吻你水墨畫般的青絲；愿化作溪，可以在你煩躁時帶來一絲清涼，撫平你燥熱的心，愿化作一條神奇的絲帶，分別系在我們的手腕上，這樣即使有一天我不得不因各種理由暫時離開你，只要您拉一拉絲帶我一定馬上回到你的身邊、和你在一起看夕陽。
親愛的媽媽，我想握住你的手而不是站在你的身后，我想和你面對一切，而不是站在一旁看你獨(dú)自奮力支撐。
敘事的作文 篇7
曾經(jīng)有人語重心長地告訴我，抱怨是沒有用的。他耗盡全力，只為讓我真切地明白，這一道理。
我想，我們的未來一定有坎坷有快樂，關(guān)鍵是看我們怎么對待。
原本對這個數(shù)學(xué)老師我挺反感的，因?yàn)樗幸稽c(diǎn)點(diǎn)瞧不起我們文科生？而生性高傲的我們，本來就受不了這樣的區(qū)別對待和活生生的歧視。
后來改變是在食堂吃飯的時候。我在排隊(duì)，隊(duì)伍很長，我到了餐桌跟前排著長隊(duì)，旁邊的餐桌坐著那個數(shù)學(xué)老師。突然他起身，要出去，可是隊(duì)伍擠的滿滿的，他沒有路可以走。我也不知道為什么，條件反射似的.，我往后退，給他讓出一條路。他從我身邊經(jīng)過時，對我點(diǎn)頭微笑示意，我突然覺得心頭一暖，他的那張讓人反感的臉，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)和藹了。
后來我反思自己，討厭他的根源在哪里。有一次我沒有寫他布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，寫成后面的了，而上課的時候，我在第一排，他一眼就看到了那一面我的題是空白了。他說出來的話有些直接，不太好聽，而我卻有了一種被侮辱的感覺，所以對他心生戒備，所以有了討厭他的感覺。
但是，我熱愛數(shù)學(xué)。在他給我們講解數(shù)學(xué)題的時候，我隨著他的思維深入到數(shù)學(xué)世界里，沉迷的美好。說實(shí)話，他講課很好。因?yàn)閻蹟?shù)學(xué)，所以也可以包容他。
敘事的作文 篇8
“哈哈哈......哈哈哈......”你知道這是誰的聲音嗎？這是臺下男生們熱烈的贊美聲。我們正在上表演課呢。
“一天，武松來到一家酒館......”滿懿繪聲繪色地站在講臺前說起旁白來。我和杜晶晶坐在“酒館”里，也就是講臺有的一個長條凳上�！暗晷《^來！”“武松”滿懿大聲喊著。她腳踩著凳子，也就是飯館的桌子，一幅兇巴巴的樣子，不知真正的武松是不是這樣�！翱凸�，您要什么？”“店小二”李曌妍問。瞧，這個小個子演店小二，再也沒有比她更合適的了。而我和杜晶晶是“顧客”，正在旁邊聊天。
過了一會兒，“顧客”杜晶晶走了，因?yàn)樗�要演大老虎呢！
“啊嗚——啊嗚！哎呦！哎呀！好痛呀！”“大老虎”的氣勢由兇猛變得緊張起來。真好笑！“哈哈哈，哈哈哈！”臺下又是一片笑聲，我也扶著旁邊的東西，笑聲不止，因?yàn)檫@個“大老虎”正挨“武松”的打呢......
噢，說了半天，也沒介紹我是干啥的。我也是顧客，嘻嘻。與其說我是顧客，還不如說我是“打醬油”路過的。不過她們弄的許多道具，大多是我收拾的。這凳子，我不敢說它長腿跑了，但我敢說，是被某些人拉走的！凳子左一個，右一個，前一個，后一個......幾圈下來，我快不知道東南西北了！但，我憑著“頑強(qiáng)”的意志，鎮(zhèn)定下來了�！疤锢习濉闭趽焖膫�鋼筆水盒。還有一個？與其說我倆是打醬油的，還不如說我倆是打掃衛(wèi)生的.呢！
好了，說說男同學(xué)的吧。
“大師兄，救我呀。”“豬八戒”于洋大喊著�！伴]嘴吧！”“唐僧”李力延用書打著于洋。嗯？怎么回事。“唐僧”被綁住還能動？真不愧是“唐僧”！
他們男生演的呀，疑點(diǎn)重重�！皩O猴子”延昊在那兒轉(zhuǎn)悠，左一步，右一步，我的媽呀，這哪里是孫悟空，分明是逛大街的嘛！
這堂表演課，可真有趣！
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