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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-07-08 07:47:33 敘事作文 我要投稿

    實(shí)用的敘事的作文9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的敘事的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的敘事的作文9篇

    敘事的作文 篇1

      六年,在這里經(jīng)歷蛻變;六年,在這里共同成長(zhǎng);六年,在這里嬉鬧玩耍;六年,在這里奮筆疾書(shū);六年,在這里揮灑汗水;六年,在這里結(jié)識(shí)良師,結(jié)交益友。

      六年,流年。

      六年的學(xué)習(xí)與奮斗只為這一天,六年的朋友也要因此而散。六年中,幾乎年年都能聽(tīng)到關(guān)于小升初各種各樣的傳聞,自己卻總是想著還早呢,時(shí)間還多呢?刹坏貌徽f(shuō),六年的時(shí)間真的仿佛就在那一瞬間從一年級(jí)不諳世事的小孩變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

      六年里,我一刻也不敢松懈。每天都會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo),一個(gè)不輕松,也不難完成的目標(biāo)。可以是學(xué)習(xí)方面的,也可以是課外活動(dòng)方面的。就這樣,努力著,奮斗著,前進(jìn)著。

      六年里,我一刻也不敢懶怠。總是盡量在學(xué)校把今天布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完,然后去找老師當(dāng)面批改,有錯(cuò)誤的會(huì)及時(shí)改正,有不懂的會(huì)及時(shí)提出。就這樣,努力著,奮斗著,前進(jìn)著。

      六年里,我一刻也不敢浪費(fèi)。在學(xué)?偸怯懈刹煌甑氖虑,早就堅(jiān)定了一個(gè)信念:我要抓緊一分一秒,和時(shí)間賽跑。在課余時(shí)間,我經(jīng)常坐著車到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料或課外閱讀的圖書(shū),然后在家里或帶到學(xué)校查閱。就這樣,努力著,奮斗著,前進(jìn)著。

      六年的.點(diǎn)滴積累都將在明天驗(yàn)證,六年的成敗與否也都取決于明天的考試。自己真的努力了嗎?是的,答案毋庸置疑。付出和收獲總是成正比的。六年中,我認(rèn)真聽(tīng)講,自主學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有一次上課走神。六年中,我勤奮刻苦,利用好時(shí)間,幾乎沒(méi)有一次不完成目標(biāo)。

      六年的同學(xué),我們一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。在每個(gè)人的心里早已埋下了深厚的友誼。在每個(gè)人的心里也早已埋下了那個(gè)不約而同的“約定”。

      明天,是畢業(yè)考試的日子,也將意味著小學(xué)六年將落下帷幕,畫(huà)上句號(hào)。沒(méi)有什么好緊張的,付出了就會(huì)收獲。期待明天為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),也祝愿小升初的大家考出理想成績(jī)!

    敘事的作文 篇2

      我是古代遺留下來(lái)的壁畫(huà),在古時(shí)候我只是平凡的不能再平凡的一幅畫(huà)?涩F(xiàn)在,‘物以稀為貴’。我可是價(jià)值連城了,許多貪婪的人都想把我占為己有,想要來(lái)把我搶走。但總會(huì)有幾個(gè)好心人把我送回國(guó)家保護(hù)院,在那之前我真的是每天都心驚膽顫的。

      我確信我真的是一張普通的畫(huà),我也是多么希望我是一張普通的畫(huà)啊!在被運(yùn)回保護(hù)院的路上,我本是十分欣喜,因?yàn)槲荫R上就可以回到自己的家了。忽然,幾個(gè)金發(fā)的男人沖出來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的把我搶到手,那些好心人居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?那時(shí)我就已經(jīng)發(fā)覺(jué),這些人不是什么好人。

      后來(lái)才知道,我被運(yùn)到了英國(guó)的保護(hù)院,哦!原來(lái)他們是外國(guó)人。但,我是中國(guó)的.文化遺產(chǎn)。!你們?cè)趺纯梢赃@樣?

      我在那生活了很久,直到現(xiàn)在我都在那里,因?yàn)槲也粫?huì)走,我多么希望我有一雙手腳,那樣,我就可以走回自己的家。每天都會(huì)有金發(fā)碧眼的人來(lái)觀賞我,但,我想哭!

      為什么?為什么你們要如此卑鄙,我只是一張畫(huà),一張古代的畫(huà),一張中國(guó)古代的畫(huà)!為什么?為什么要摧殘我,我的精神受到了屈辱!抑幌牖氐轿业募......

      星空還是如此明亮,我望著窗戶透過(guò)的那碗似的圓月,看著周圍那些陌生的人,心想——何時(shí)才能回到我的祖國(guó)?

    敘事的作文 篇3

      我的姑姑是一名普普通通的環(huán)衛(wèi)工人,她整天不到6點(diǎn)就起來(lái)打掃衛(wèi)生了。

      姑姑長(zhǎng)著瘦瘦的臉龐,臉上總是顯出發(fā)黃的.臘色。媽媽說(shuō),姑姑家窮,姑姑舍不得吃好的,買(mǎi)下好的也是給哥哥們吃,自己卻就著饅頭吃咸菜,怪不得姑姑經(jīng)常說(shuō)姑姑硬是從牙縫里省錢(qián)。姑姑在小區(qū)物業(yè)環(huán)衛(wèi)隊(duì)工作。如果你很早起來(lái)健身的話,都回看到她的身影。媽媽給姑姑找了一份看大門(mén)的工作,可姑姑卻說(shuō):“看大門(mén)和打掃衛(wèi)生都差不多,不都是給小區(qū)做事嗎?再說(shuō)了,打掃衛(wèi)生還能活動(dòng)活動(dòng)身體呢!”我們勸不動(dòng)姑姑,只好繼續(xù)讓她打掃衛(wèi)生。姑姑不僅不嫌臟,熱愛(ài)工作,還十分關(guān)心我們。

      爸爸媽媽每天都很忙,有時(shí)候顧不上回家,就打電話讓姑姑給我們做飯。姑姑每次來(lái)都是做羊湯面、包餃子,她卻不舍得吃一口。我的二哥身上有病,不能自己活動(dòng),吃喝拉撒都需要?jiǎng)e人照顧。每當(dāng)哥哥拉下,姑姑總是不嫌臭的給哥哥收拾。最讓我記憶難忘的是有一回我病了,家里又沒(méi)人,姑姑知道了,連忙給我量體溫、喝藥,可是燒還是退不下來(lái),姑姑只好把我背到了醫(yī)院,又是掛號(hào)又是開(kāi)藥。我的病好了,姑姑卻累倒了,我真喜歡姑姑。姑姑,是你的高貴品質(zhì)感染了身邊的每個(gè)人,我愛(ài)您!姑姑!

    敘事的作文 篇4

      今天,我回到老家看望奶奶。

      當(dāng)我在樓上做作業(yè)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)“咯咯嗒,咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢?是不是母雞要想下蛋了?我耐不住性子,連忙丟下筆,急匆匆的跑到院子外的雞窩里準(zhǔn)備觀看母雞下蛋。

      到了雞窩,果然有一只母雞不停地走來(lái)走去,一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的叫聲?磥(lái)它是在找下蛋的地方。

      大約過(guò)了幾分鐘,母雞終于打算開(kāi)始下蛋了。只見(jiàn)它先伸了伸脖子朝雞窩里一看,見(jiàn)里面沒(méi)什么不利情況,接著它又沿著四周看看,也沒(méi)有什么情況,它便放心地走進(jìn)選中的稻草堆里。

      到了稻草堆里,只見(jiàn)母雞先用腳扒了扒稻草,形成一個(gè)凹形的`窩,然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了?墒菦](méi)過(guò)多久,它又有事了,這次是掉頭,一會(huì)兒頭朝下,一會(huì)兒頭朝上,一會(huì)兒頭朝里,一會(huì)兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會(huì)兒,最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的情況吧!

      蹲了沒(méi)多久,母雞突然站了起來(lái),兩眼瞪得圓圓的,像快要爆炸似的,臉也漲的通紅通紅,身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力,這下它肯定要“生”了吧!果然不出我所料,只見(jiàn)它翅膀一張,嘴里還不停地哼著。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,一個(gè)又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時(shí)母雞好像松了一口氣,亮起了嗓門(mén)就叫了幾聲,然后用翅膀捂住了剛剛生下來(lái)的蛋。

      呵,沒(méi)想到,母雞下蛋這么有趣,這么復(fù)雜,我看了回母雞下蛋,真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀!

    敘事的作文 篇5

      在寂靜的操場(chǎng)上,特別是昏黃的路燈晾起來(lái)的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)和影子出沒(méi)在那里。手牽著手,笑的像小孩子。

      后來(lái)分班了,我和其他同學(xué),即使是平日里非常要好的同學(xué),再見(jiàn)了面都是笑意盈盈的,很融洽的樣子?墒遣挥谜f(shuō)出來(lái),雙方都感覺(jué)的到,生疏了就是生疏了。

      卻只有影子沒(méi)有這樣。

      見(jiàn)了面,她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度?墒俏以谒庋览斓脑捳Z(yǔ)中,卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好,分了班,大家都走了,只有你影子,依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。

      當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說(shuō)說(shuō),我的女孩,你待在我身邊不離不棄,我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。

      分班了,一有時(shí)間我就去找她玩,她也來(lái)找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽(tīng),她也陪著我肆無(wú)忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法,還有發(fā)出的牢騷,我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。

      每次我都覺(jué)得,世間沒(méi)有什么事情,是比真心相對(duì)的人相處在一起更幸福的了。

      漸漸地,喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力,去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。

      把微笑給她,把傷心給她,然后,她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。

      想想最令人開(kāi)心的是,每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候,但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)拉著影子的.手,跑去學(xué)校的超市買(mǎi)一大堆小零食,把它們拿在手里,吃在嘴里,仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說(shuō)笑去逛這個(gè)學(xué)校。

      平日里只顧著學(xué)習(xí),一分一秒也不會(huì)放過(guò),從來(lái)沒(méi)有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話,真的很美。

      如果累了,就找個(gè)干凈的地方坐下來(lái),吃著聊天,看著周圍的景色。

    敘事的作文 篇6

      “陽(yáng)光”屬于一個(gè)大自然的生物,但在人們的心目當(dāng)中是一場(chǎng)“愛(ài)”。家庭和諧是家庭中每一個(gè)家庭成員的責(zé)任,我們要尊重家庭,保衛(wèi)家庭。

      俗話說(shuō):“家和萬(wàn)事興”家庭中往往有些吵吵鬧鬧,不愉快的事情,還有一些快快樂(lè)樂(lè),興高采烈的事情。

      從某件事可以強(qiáng)烈的表達(dá)出我對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。例如;在今天晚上,爸爸和姨夫,舅舅在家里喝酒,我感到這給家庭增添了許多興趣。我感到無(wú)比幸福。但是我如果在學(xué)習(xí)方面不認(rèn)真的.話,就會(huì)挨打,因?yàn)槲移茐牧思彝ズ椭C。也是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的懲罰;今天晚上,我本要去三姨家去睡覺(jué),我問(wèn)媽媽:“我要去三姨家睡覺(jué)!笨墒牵职执舐暫暗溃骸安辉S去!蔽业男囊幌伦訌淖罡叱苯德涞阶畹统。我哭了,我想到:爸爸怎么能這么狠毒,竟然破壞了家庭和諧,身為一家之主,應(yīng)該起到帶頭作用呀,爸爸簡(jiǎn)直讓我失望極了。所以說(shuō);心目中的陽(yáng)光是家庭沒(méi)一個(gè)公民的責(zé)任。

      學(xué)校和諧也是學(xué)生和老師的責(zé)任,我們要齊心協(xié)力,保護(hù)學(xué)校,不讓它受到一點(diǎn)破壞,學(xué)校是我們知識(shí)的前程,我們從這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),馬上就要離開(kāi)了,出此對(duì)母校的熱愛(ài),我希望學(xué)校能建一個(gè)體育廣場(chǎng),以此,這就是對(duì)母校的熱愛(ài)。

      心目中的陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于一個(gè)大自然的“愛(ài)”。

    敘事的作文 篇7

      A城的空氣還是那樣的復(fù)雜。

      V走在街道上,踏過(guò)滿地的梧桐葉。還是綠的,卻也不知怎么落了一地。本是盛夏,卻顯得如此憔悴。V的心里沉沉的,像是壓了一塊大石頭。剛送M離開(kāi),確實(shí)很不好過(guò)。

      三年之前,她們第一次相遇在這里,三年之后,又在這里分別。“M,若是你還在這里的話,我以后一定不會(huì)再捉弄你了、”V不知怎么的說(shuō)出這番話來(lái)?上У氖,M已經(jīng)走了。還記得10分鐘前,M站在梧桐樹(shù)下,有些沮喪,“V,今天我就要走了,去上海。”“哦……”V淡淡的回答,因?yàn)椴恢勒f(shuō)什么就假裝的很淡定!班,以后還是會(huì)考一樣的大學(xué)的,對(duì)不對(duì)?”M眨巴著眼睛,強(qiáng)笑著說(shuō)!班拧前!盫也笑了笑。畢竟,這是M家里的事,自己也管不了。不能因?yàn)樯岵坏肰就鬧得天翻地覆!笆謾C(jī)號(hào)永遠(yuǎn)不會(huì)變,至少是在我們考進(jìn)同一所大學(xué)前!”V看著M很堅(jiān)定的說(shuō)!澳亲詈美!……”M的眼里也滑過(guò)一絲的悲傷,卻又立馬笑吟吟的和V聊起來(lái)。是啊,要分離,也要假裝的很淡定啊……

      或許,這只是V生命中小小的插曲。但,V知道自己永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。每次有不開(kāi)心總是M第一個(gè)察覺(jué),第一個(gè)采取行動(dòng),第一個(gè)對(duì)自己說(shuō),“沒(méi)什么大不了,你還有我呢!”

      “我走咯……”M看了一眼路邊的凱美瑞說(shuō)道。

      “嗯……”

      “不一起去么?”M的眼神里很期待,但又是知道答案的無(wú)奈。她知道的,V從不會(huì)這樣做,因?yàn)闀?huì)更難過(guò)。

      V沒(méi)有回答,默默的盯著梧桐樹(shù)看。陽(yáng)光刺透翠綠的樹(shù)葉,斑駁的影子印在臉上。

      “走了,再見(jiàn)。”

      “再見(jiàn)!碑(dāng)凱美瑞出發(fā)了3秒后,V才緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身,隨著那即將消失在視線中的不舍,喃喃的說(shuō)道。

      V在樹(shù)下嘆了口氣,走了,走了……

      也許現(xiàn)在M已經(jīng)坐在機(jī)場(chǎng)的等候室中了;蛟S,現(xiàn)在去,還來(lái)得及。腦海中一下子蹦出這樣的想法。V怔了一會(huì),攥緊拳頭。走到路邊,伸出手招了一輛出租車。

      “浦云機(jī)場(chǎng)……”

      “好”隨著打表的聲音想起,V的心中也焦急起來(lái)。動(dòng)不動(dòng)就讓司機(jī)快點(diǎn)。

      一路上,V都攥著拳頭,手心早已出汗了,可是依舊不放開(kāi)。

      一路的梧桐樹(shù),一路的梧桐葉……

      “到了……”

      “多少錢(qián)?”

      “27.4”

      V丟給司機(jī)一張50元的整錢(qián),“不用找了……”便立馬跳下車。向機(jī)場(chǎng)內(nèi)奔去。

      M,等我一下就好了。V的'額頭上沁出了汗珠。

      V一路小跑,四處張望著,到了等候室卻未見(jiàn)到M。難道已經(jīng)走了?“M!”V大聲叫道,引來(lái)一連串的目光!癕!”V轉(zhuǎn)身在人海中,身邊的人一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò),卻都不是M。忽然,V的視線落在一旁的座椅上。

      是一張紙。

      V,如果你已經(jīng)來(lái)了,我已經(jīng)走了。謝謝你陪我度過(guò)了三年的初中時(shí)光,我會(huì)一輩子記得。再見(jiàn),一切安好。是M的字跡。

      V的心,沉了下來(lái)……

      呆呆的坐在椅子上,目光落在面前的地面。

      良久,V發(fā)了一則短信過(guò)去,M,我還是來(lái)遲了。對(duì)不起。說(shuō)好了,大學(xué)一起!

      收拾好了心情,V起身,向人群中走去,身影消失在人海……

    敘事的作文 篇8

      我熱愛(ài)籃球,每次看到電視中播放籃球節(jié)目時(shí),我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕。電視里籃球明星們一個(gè)個(gè)閃電的速度、扣籃時(shí)矯健的身姿總是使我羨慕不已。我無(wú)知的認(rèn)為:我打不了那么好但總不能不會(huì)打吧?于是我就拿著籃球蹦蹦跳跳地跑到了籃球場(chǎng)?吹奖任掖蟮暮⒆佣荚谕婊@球,我也禁不住躍躍欲試起來(lái),接著就是當(dāng)頭一盆冷水。

      在別人手下看似乖巧的籃球在我的手下一點(diǎn)也不聽(tīng)話了,亂蹦亂跳,我笨拙的動(dòng)作引得大家哈哈大笑,而我的臉紅的像蘋(píng)果。這時(shí)我才知道,籃球不是說(shuō)說(shuō)就能夠行如流水、快若閃電的,打得好是要下功夫練習(xí)的,我為我剛剛的自負(fù)而感到自責(zé),灰溜溜的小跑回家了。

      想起今天在籃球場(chǎng)上被嘲笑的時(shí)候,我就心里不舒服。媽媽瞧見(jiàn)我像泄了氣的皮球,笑嘻嘻的問(wèn)我:“怎么了我的兒子,是不是籃球場(chǎng)上出丑了?”我心中感嘆媽媽竟然猜得那么準(zhǔn)!但我仍是無(wú)精打采的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著媽媽手搭在我的`肩膀上用語(yǔ)重心長(zhǎng)的口氣勸我:“兒子,不管是現(xiàn)在或?qū)?lái),只要你決定要做一件事,就要做好,不能半途而廢,不要輕言放棄!”幾句話說(shuō)的我信心重燃,媽媽離開(kāi)了,可他的話在我的心中久久回蕩……

      從那時(shí)起每天早晨的籃球場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)我的身影,堅(jiān)持了幾次,我也想過(guò)放棄,但是一想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我的心就激情四射,并重新回到訓(xùn)練當(dāng)中去。我從拍球練起,每天堅(jiān)持拍五百下,漸漸地我發(fā)現(xiàn)球在我手中也變得“乖巧”了,我可以隨心所欲地控制球的走向了。配合拍球的是投籃練習(xí),我模仿著電視中籃球明星的標(biāo)準(zhǔn)投籃姿勢(shì),一遍一遍的重復(fù)著一個(gè)投籃動(dòng)作,到后來(lái)幾乎達(dá)到了三分球投十進(jìn)八的境界了。都已經(jīng)到這種程度了,大家可能會(huì)說(shuō):這次終于成功了!但是從與別人比賽中我發(fā)現(xiàn)我忽略了一個(gè)重要的事情——只練基本功的我在面對(duì)對(duì)手那變幻莫測(cè)的步伐時(shí),我顯得力不從心。

      回到家我向精通籃球的爸爸詢問(wèn)防守技巧,爸爸見(jiàn)我虛心求學(xué)很高興的對(duì)我說(shuō):“防守要不離不棄,堅(jiān)持到底,千萬(wàn)不能松懈,如果你一直都防得不錯(cuò),可是到最后一時(shí)間的松懈卻讓對(duì)手得分,那和沒(méi)防一樣,前面的努力都白費(fèi)了,所以不管我艱難,不管怎么樣都要堅(jiān)持到勝利為止,這和做人的道理是一樣的!

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于練好了我喜愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我戰(zhàn)勝對(duì)手的時(shí)候,我回想起曾經(jīng)訓(xùn)練時(shí)那艱苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在想想,值了!

      從訓(xùn)練中我領(lǐng)悟了人生的重要道理:一個(gè)人做事,在動(dòng)手之前,當(dāng)然要詳慎考慮;但是計(jì)劃或方針已定之后,就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn),不可再有遲疑不決的態(tài)度,這就是堅(jiān)毅的態(tài)度,更是不止一次我努力嘗試的精神!

    敘事的作文 篇9

      每個(gè)人都有自己痛恨的事,有的人痛恨假期,有的人痛恨小偷,還有一些不法分子痛恨警察。不過(guò),我最痛恨的事,是在我沒(méi)靈感時(shí)強(qiáng)迫我寫(xiě)作文。

      今天上午,老師不知從哪里變出一個(gè)奇奇怪怪的作文題,而且還是半命題,叫什么什么的事,還說(shuō)是什么初中作文,來(lái)頭還真不校也不知是老師七十二般神通的哪股神通變出來(lái)的,也不管我愿不愿意,反正老師是敲定了我這次的作文題目。雖然我百般無(wú)奈,但都被打著“為你好”的名頭給狠狠地壓了下去。面對(duì)著這無(wú)聊的'題目,即便窮盡了十多年的智慧也無(wú)法寫(xiě)出我認(rèn)為難寫(xiě)的作文。

      在我確定自己沒(méi)靈感之后,我又開(kāi)始向老師討價(jià)還價(jià)。但老師那頭卻是穩(wěn)得很,還苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“我也知道你沒(méi)靈感,但考試時(shí)沒(méi)靈感也得寫(xiě)。還有,你現(xiàn)在的作文水平雖然算得上高,但距離真正的好還差得多,如果不給你設(shè)計(jì)一些高難度的作文來(lái)提高一下你的水平,豈不浪費(fèi)了你的才智?再說(shuō)等到了初中,你的作文根本就頂不住那人外有人天外有天高高在上的水平啊!”聽(tīng)完了老師的一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo),令我心中感動(dòng)不已。老師明明是為了我好,而我卻絲毫不領(lǐng)悟,還與老師斗嘴,真的不該。但話又說(shuō)回來(lái),老師明明知道我頭疼,還逼我寫(xiě),知者怎能不罪?說(shuō)到這兒,真令人苦惱哇!

      怎奈師命不敢違,由此我便寫(xiě)下了這篇作文,以表達(dá)我現(xiàn)在的心情與處境,苦啊!

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